計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)期教學(xué)計劃小班上學(xué)期 小班教學(xué)計劃新學(xué)期篇一

一,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1．在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口,，學(xué)會使用手巾,、認真洗手不玩水。

2．會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方。

4．學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服,、鞋子，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方,。

5．學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6．愛護五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

7．知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

8．建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,、依賴感。

二,、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐,。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑,。進餐前,，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂,。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收,，從而增進健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐,，細嚼慢咽，學(xué)會用筷子,、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習(xí)慣。

認真做好大掃除工作,，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,。

健康：

1．能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識,，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,；

2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

3．認識人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4．了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確。

5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。 第2篇：幼兒園小班健康計劃

一,、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,；同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。本班幼兒共 38 人,，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半

之間。由于年齡上存在差異,，以及在情感,、遺傳、愛好等的原因,，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別,。所以，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想：

1.《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo),。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練,。

二,、健康教育目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定,、愉快的情緒,。

2.練習(xí)和改進幼兒走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、鉆爬、等基本動作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢正確,。

3.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念。

三,、 具體內(nèi)容：

（一）體能方面1.能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑,；四散走和跑；在直線,、曲線上走和跑,；雙腳向上跳、投擲,、爬行等,。

2.基本體操會聽音樂做模仿操；會一個跟一個排隊,；會一個跟一個走圈,。

3.體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材,；會滾球、傳球,；會騎三輪車等,。

4.愿意參加各項體育活動及游戲（二）良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1.生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐,，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣；會主動喝水,，初步懂得不吃零食的道理,；能按時睡覺、起床,、進餐等,；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療,。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學(xué)會盥洗方法,；會使用自己的毛巾、杯子,；能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法,；養(yǎng)成良好的生活作息時間。

學(xué)期教學(xué)計劃小班上學(xué)期 小班教學(xué)計劃新學(xué)期篇二

本班共有二十四名幼兒,，女孩12名,，男孩12名。男女比例均衡,。其中有16位小朋友年齡為5歲,，相比其他班級的孩子，較稚嫩,。有部分孩子說話吐字不清晰,，語言表達能力較弱。有個別幼兒（姚金葉,、周志杰）是爺爺奶奶帶的,，不太會說普通話。大部分孩子經(jīng)過了1個星期的集體生活,，很快就適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動,。有個別幼兒（李偉斌,、周志杰、張俞）比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,；有的家中非常嬌寵，依賴性強,、獨立能力很弱等,，特別需要我們的幫助、關(guān)心,、引導(dǎo),。有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道,、自私,、自控能力差,，不會用語言交往,；本學(xué)期我們注重培養(yǎng)幼兒基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力,。

雖然孩子之間存在著個體差異，但我們會將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，但愿通過小班的學(xué)習(xí)生活,，讓每個孩子都有進步和提高，促進幼兒身心快樂,、健康成長,。為了更好的完成的工作，提高保育教育兩方面的質(zhì)量,，兩位老師齊心協(xié)力,，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

這學(xué)期我和姚老師共同擔(dān)當(dāng)小4班的班主任，為此在開學(xué)初,，我們分工協(xié)作,，大家共同努力在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象,。

（一）老師的管理

1,、準(zhǔn)備一本備忘錄，每天記錄一些重要的事情,，做到兩人都知道,，并大家進行跟進。

2,、記錄孩子的每日生活情況記錄表（比如：大便,、衛(wèi)生、午睡,、食欲,、特殊情況備注等），讓當(dāng)班老師及時簡單填寫,，大家都能了解到孩子們的具體情況,。

3、兩位班主任針對園里,、班里的具體工作,，大家共同商量，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù),。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法,，努力把工作做得更理想,。

（二）幼兒的管理

1,、生活常規(guī)管理

如今幼兒園的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女，嬌氣,、任性,、自我服務(wù)意識不強、動手能力較差,、習(xí)慣以自我為中心,，尤其是小班幼兒，在家中多數(shù)是小皇帝,、掌上明珠,，他們離開父母或家中長輩的疼愛呵互來到幼兒園過集體生活的，他們必須學(xué)會遵守集體生活中的一些生活行為習(xí)慣,，必須學(xué)會做一些自個力所能及的事情,，因此培養(yǎng)小班幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣是非常重要的。其中盥洗,、解便,、進餐、午睡等環(huán)節(jié)就成為小班我們工作的重難點,，同時也是我們生活常規(guī)建立的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

2、方法與措施：

（1）在游戲中學(xué)習(xí),。利用游戲的方式對幼兒進行生活常規(guī)教育,，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí),。

（2）兒歌的妙用,。在對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練時，用兒歌來引起幼兒的興趣和幫助幼兒掌握生活常規(guī)的要領(lǐng),。利用餐前的時間,，給幼兒念兒歌：“白米飯，香噴噴,，右手拿好勺子,，左手扶助小碗，大口大口吃飯飯,，看誰吃得最快,。”激發(fā)幼兒,，進餐的欲望,。

（3）夸張的比喻。吃飯慢是小班幼兒的通病。針對這一現(xiàn)象,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，多數(shù)小班幼兒在吃飯時咀嚼較差，不肯吞咽,。夸張地說：“我來找找誰是大老虎”自個一邊說一邊裝著找的樣子,。經(jīng)過這種夸張的游戲方法,，孩子們吃飯的速度可以大大地提高。

（4）五角星的魔力,。用五角星來激勵幼兒遵守生活常規(guī),。

本學(xué)期我班在充分觀察、了解幼兒的基礎(chǔ)上,，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,，組織開展多姿多彩的主題教育教學(xué)活動，在幫助新入園幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,，進一步培養(yǎng)全體幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康、快樂成長,。

（一）德育方面

⑴有禮貌

1,、能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園,。

2,、對幼兒進行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人,，會使用“你好”,、“再見”“請”、“對不起”,、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語。

3,、能在集體中聽老師同伴講話,，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處,，了解體驗與同伴共享快樂的情感,。

4、分清自個和別人的東西,，不隨便翻弄或拿別人的東西,。

5、知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的,，能做到正確地玩,、看。

6,、知道要愛護玩具和圖書,，并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。

7,、了解幼兒園成人的勞動,，愛惜勞動成果。能自個的事情自個做,，并能幫助成人做力所能及的事,。

⑵友愛同伴

1、在集體中能與較多的同伴一起玩,。

2,、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。

3,、學(xué)著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則,，并能按規(guī)則進行游戲。

⑶愛的情感

1,、習(xí)慣幼兒園的集體生活,，喜歡上幼兒園。

2,、知道自個是家庭中的一員,，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應(yīng),。

（二）,、保育方面：

⑴生活能力：

1、學(xué)會自個喝水,，獨立進餐,，正確使用調(diào)羹。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，不講話,、不挑食、不浪費糧食,，能吃完屬于自個那一份的食物,，并盡量“三凈”。餐后能主動的放好餐具,，進行安靜的餐后活動,。

2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口,、擦嘴,；

3、學(xué)習(xí)自個入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,，女孩子學(xué)會便后用草紙擦屁股。

4,、按次序地穿脫衣服,、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時入睡,、獨立睡眠的習(xí)慣,。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被,。

6、在老師提醒下不吃手指,，不咬手指甲.

7,、在成人提醒下，不隨地扔紙屑,。

⑵安全方面：

1,、不遠離成人、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走,；

2、不觸摸危險物品,，不去危險的地方,。

3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則,，上下樓梯時不擁擠,；

4、不亂吃東西,，不將異物放入口,、鼻、耳中,；

5,、身體不適時知道主動告訴成人，知道打針,、吃藥能治病,、防病。

（三）具體措施：

1、在日常生活中,，注意觀察,、適時引導(dǎo)，以兒歌,、故事,、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；

2,、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,；

3、以主題活動的系列教育,，如“幼兒園里朋友多”“甜甜蜜蜜一家人”“能干得好寶寶”等,，培養(yǎng)幼兒懂得友愛同伴、關(guān)心家人,、自個的事情自個做等良好行為習(xí)慣,；

4、將安全的知識容入主題活動中,，使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自個的安全的意識。在活動中,，通過圖片,，兒歌，故事等多種形式,，教育孩子不玩危險的東西,，懂得自我保護；

5,、對幼兒的個別情況,，要和家長多交流，形成共識,，共同做好保育,、教育工作。

6,、注重對幼兒個別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒要加強引導(dǎo)、幫助,。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,， 老師要了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。

1、嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的孩子,，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗,，勤換內(nèi)衣,。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥,。對于病兒,，按時喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄,，以免出差錯,。住院幼兒,，老師要給予細心的照顧,。

1,、在家長接送孩子時,，隨時與家長進行面對面的溝通,，熱情接待家長，了解幼兒在家的表現(xiàn),，詳細記錄家長的交代的注意事項,；

2、定時向家長發(fā)放幼兒成長冊和有關(guān)資料通知,，同時認真收集家長反饋意見,；

3、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒進行電話咨詢,，對于三天不到的幼兒進行上門家訪，送去老師的一份關(guān)愛,，鼓勵幼兒按時來園,；

4,、每個月進行一次家訪，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展,。

學(xué)期教學(xué)計劃小班上學(xué)期 小班教學(xué)計劃新學(xué)期篇三

新年過去了,，我們小班迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時基本能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面，部分幼兒都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有很多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強等;在生活自理方面,，還要給幼兒機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,，以便順利的開展各項活動,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,，穿脫鞋子等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

在開發(fā)幼兒的智力方面,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動和游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

在增強幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，如每天的早操等活動，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì),，減少感冒和流行病的發(fā)生,。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，不偏食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，欣賞美的作品,，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣，激發(fā)幼兒的興趣,，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果,。

1.與家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2.每天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群，及時發(fā)布幼兒在園的信息,，及時解決與家長溝通的問題,。

3.每天熱情的接待家長和幼兒，抓住每個機會和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情況,。

4.利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

1.在禮貌常規(guī)方面

引導(dǎo)幼兒到園時主動與教師，生活老師打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說“對不起”,。

2.在衛(wèi)生常規(guī)方面

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的毛巾放在書包

3,、在上課常規(guī)方面

上課前要求幼兒安靜的進入教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，大膽的舉手回答問題的習(xí)慣,。

4.在各項游戲活動常規(guī)方面

教育幼兒在游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲用的玩具整理好，放回原處,。在戶外時,，不亂跑亂叫要跟隨教師，帶上自己的小板凳時,，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走，養(yǎng)成愛護小板凳等公物,。

5.在愛護公物常規(guī)方面

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不將椅子在地上推著吱吱響,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。玩玩具時愛護玩具，不亂扔亂放玩具,。

培養(yǎng)常規(guī)具體措施：一方面在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣;另外一方面結(jié)合教學(xué)及游戲活動，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達等方面的各項技能,。

1.首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2.建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

3.開展豐富的戶外活動，通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病。

4.充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

5.抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的'詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達需要與感受,，在講述事情的時候不著急，盡量學(xué)說完整句,。

6.班級的協(xié)作通過交接班本,、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作,，隨時交流對幼兒的觀察分析,，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教,，發(fā)揮班級這個教育集體的作用,，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力,，群策群力做好工作,。

學(xué)期教學(xué)計劃小班上學(xué)期 小班教學(xué)計劃新學(xué)期篇四

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學(xué)期教學(xué)計劃小班上學(xué)期 小班教學(xué)計劃新學(xué)期篇五

本學(xué)期將有18位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以幼兒發(fā)展為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)18人,，男孩9名，女孩9名,，通過了解,，所有幼兒都沒有上過幼兒園，大部分的幼兒年齡都在3歲~3.5歲,，因為幼兒的年紀(jì)小,，大部分幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐,、如廁、洗手,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強,，行為習(xí)慣普遍偏差,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點幫助幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強幼兒的指導(dǎo),，將主題教育活動與區(qū)角有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）健康

1,、喜歡上幼兒園，在園基本上能保持積極愉快的情緒,，能夠大膽表達自己的要求,。

2、能獨立進餐,，喜歡吃健康的食物,。

3、喜歡喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

4,、在成人的提醒下，初步養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,。

5,、初步養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序床脫衣服和鞋襪,。

6,、知道不做危險的事情，如不攀爬陽臺,，不玩火,，不動電源、開水壺,、煤氣灶等,。

7、在走,、跑,、跳、投,、鉆,、爬、攀登的游戲中,，能平穩(wěn)地控制自己的身體,。

8,、會玩球,、小輪胎等多種中小型運動器材,，能遵守簡單規(guī)則。

（二）語言

1,、愿意用語言與人交往，喜歡應(yīng)答,，能按簡單的語言指示進行活動,。

2,、逐步學(xué)說普通話。

3,、能夠注意傾聽他人講話,，能聽懂日常生活用語，并能作出相應(yīng)的反應(yīng),。

4,、能用語言和非語言方式（如動作、表情等）表達自己的需要和想法,。

5,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌，復(fù)述故事的一部分或短小的故事,，大膽講述圖片的主要情節(jié),。

6、喜歡和成人一起看圖書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,；能夠一頁一頁的翻看圖畫書,；發(fā)現(xiàn),、指認、講述畫面中感興趣的人或物,；有愛護圖書的意識，初步學(xué)習(xí)收放圖書,。

（三）社會

1,、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿脫衣、收放玩具等,，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心，適應(yīng)集體生活,。

2,、會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。

3,、學(xué)習(xí)收放玩具和用具,，愿意撿拾掉在地上的玩具和用具。

4,、愿意參加有趣的節(jié)日活動,。

5、認識幼兒園和家庭周圍的環(huán)境,。

（四）科學(xué)

1,、積極運用多種感官感知周圍事物，進行自發(fā)的探究活動,。

2,、初步知道常見生活用品的用途及與人的關(guān)系。

3,、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中圖形的相似之處,，進行初步而簡單的求同和分類。

4,、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）,。

5、會點數(shù)5個以內(nèi)的物體,，初步感知,、理解5個以內(nèi)物體的量。

6,、通過操作,、擺弄，體驗物體的對應(yīng)關(guān)系,。

7,、感知圓形、正方形,、三角形,。

8,、感知和認識白天、黑夜,、早晨,、晚上。

9,、感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象,。

（五）藝術(shù)

1、喜歡欣賞歌謠,、故事,、動畫片、兒童劇,、木偶劇,、皮影戲、小歌劇等形式的藝術(shù)作品,。

2,、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受,，初步理解其內(nèi)容和情感,，嘗試用語言、表情,、動作表達自己的感受。

3,、初步做到用自然地聲音演唱,。

4、愿意在日常生活和游戲中觀察,、模仿與表現(xiàn)感興趣的動物與人物的動作表情,。

5、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料,，逐步掌握它們的用法,，進行自我表現(xiàn)。

6,、嘗試運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

7,、運用熟悉和喜歡的圖形,、材料進行多種簡單的裝飾。

8,、學(xué)習(xí)握筆方法,，初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具,、材料的良好習(xí)慣。

目標(biāo)：

1,、逐步建立與教師的依戀關(guān)系,，初步能適應(yīng)幼兒園生活。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,，會使用自己的毛巾、口杯或紙巾,。

3,、知道幼兒園的名稱與家庭住址，不獨自離開成人,，不接受陌生人給的東西,，不跟陌生人走。

4,、愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

5,、喜歡來幼兒園，喜歡老師和同伴,。

6,、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對它們感興趣,，有好奇心,，喜歡探索。

7,、對音樂,、美術(shù)活動感興趣，在活動中感到快樂和滿足,。

系列活動：

《甜甜找朋友》

《甜甜笑瞇瞇》

《甜甜愛干凈》

《甜甜愛學(xué)習(xí)》

目標(biāo)：

1,、感知“自我”，通過積極體驗和參加各種活動,，了解自己的能力,。

2、愿意與同伴交往,，知道同伴的名字,，會區(qū)分男女性別，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

3,、了解五官的主要作用,，知道要愛護五官，學(xué)習(xí)一些簡單的自我保護方法,。

4,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，樂意用語言,、音樂,、美術(shù)等手段表達自己的感受和需要。

5,、知道自己已經(jīng)長大了,，能獨立做很多的事情，愿意嘗試,，主動去鍛煉,，愿意表現(xiàn)自己的能干，相信自己,，增強自信心,。

6、喜歡幼兒園里的老師和小朋友,，喜歡喝大家一起參加幼兒園的各項活動,，體驗和小朋友一起活動、游戲的快樂,。

系列活動：

《甜甜的我》

《甜甜蜜蜜的家》

《甜甜蜜蜜的幼兒園》

目標(biāo)：

1,、懂得一些簡單的秋季飲食衛(wèi)生常識和自我保護常識。

2,、喜歡參加各項體育活動,，在活動中能平穩(wěn)的控制自己的身體。

3,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌，復(fù)述故事的

一部分或短小的故事,。

4,、喜歡上幼兒園，初步適應(yīng)幼兒園的生活,，在園能保持愉快,、穩(wěn)

定的情緒。愿意在老師的引導(dǎo)下參與各項游戲、探索活動,，并愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和感受,。在游戲中，有初步的規(guī)則意識,。

5,、關(guān)注周圍自然現(xiàn)象和事物的變化，能夠在老師的引導(dǎo)下,，運用多種感官感知事物的變化和明顯的特征,。

6、能在老師的鼓勵下,，用音樂,、美術(shù)等自己喜歡的方式探索、表達自己對事物的理解和感受,。

系列活動：

《秋天來了》

《樹葉飛飛》

《果寶寶找朋友》

《小動物捉迷藏》

目標(biāo)：

1,、能從植物、動物和人們衣著的變化中,，感知冬天明顯的季節(jié)特征,，嘗試用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認識。感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象,，體會天氣變化與人們生活之間的簡單關(guān)系,。

2、喜歡冬天,，不怕寒冷,，能堅持上幼兒園并積極的參加各種戶外活動。

3,、能以積極,、愉快的情緒投入各種迎新年的活動中，體驗新年給人們帶來的快樂,。

4,、學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性的表現(xiàn)打他自然景色的特征。

5,、知道冬天天氣寒冷,，學(xué)會保護自己的皮膚，懂得一些御寒保暖的方法,。

6,、在親身體驗中充分感知冬天的季節(jié)特征，知道冬季有許多有趣的活動,。

7,、了解冬天里動物是怎樣保護自己的,，知道它們用什么方式過冬。

系列活動：

《冬天在哪里》

《不怕冷的動植物》

《天冷我不怕》

《新年來了》

目標(biāo)：

1,、通過了解過年的習(xí)俗,，拜年、看花燈,、鬧元宵等,，知道“春節(jié)是中國人的節(jié)日”。

2,、能感受長輩的關(guān)懷,，學(xué)說簡單的祝福語。

3,、知道新的一年里大家都長大一歲了,，更學(xué)會自己選擇活動，做自己能做的事情,，從而感受獨立做事的快樂和滿足,，不斷增強自信心。

4,、參加多種形式的藝術(shù)活動,，表達自己過年的愉快情緒。

系列活動：

《我長大了》

《過年了》

學(xué)期教學(xué)計劃小班上學(xué)期 小班教學(xué)計劃新學(xué)期篇六

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學(xué)期教學(xué)計劃小班上學(xué)期 小班教學(xué)計劃新學(xué)期篇七

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學(xué)期教學(xué)計劃小班上學(xué)期 小班教學(xué)計劃新學(xué)期篇八

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