時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇一

1,、對(duì)于客戶的退貨產(chǎn)品回倉,，以對(duì)應(yīng)的采購?fù)素泦螢槭論?jù)收貨，倉庫核對(duì)貨單無誤后開具標(biāo)準(zhǔn)的退貨單,，注明原采購單號(hào),，并經(jīng)辦事處主管審核生效后返回總部調(diào)換或退貨，保持客戶能在第一時(shí)間里收到新的產(chǎn)品,。

2,、倉庫會(huì)根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)和倉儲(chǔ)條件，對(duì)儲(chǔ)存的產(chǎn)品安排適宜的場所,，合理堆碼,，妥善苫墊，易碎品輕拿輕放,。注意操作安全,，保證產(chǎn)品在倉庫全年無事故，對(duì)客戶提供一流的服務(wù),。

3,、產(chǎn)品入庫會(huì)把好驗(yàn)收關(guān)，對(duì)產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量,、包裝進(jìn)行驗(yàn)收,，如發(fā)現(xiàn)本次入庫產(chǎn)品不符，倉庫人員會(huì)迅速反映給總部,，采取相應(yīng)措施,。

4、產(chǎn)品出庫會(huì)把好復(fù)核關(guān),，對(duì)于出庫產(chǎn)品,，倉庫必須嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度憑證發(fā)貨，對(duì)客戶要所發(fā)貨逐項(xiàng)復(fù)核,，做到數(shù)量準(zhǔn)確,，質(zhì)量定好，標(biāo)志清楚,，并向送貨員移清交貨,，以免造成客戶收到貨物不相符的損害。

5,、20××年倉庫會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌龅那闆r,，合理化利用備貨計(jì)劃、進(jìn)出庫計(jì)劃,、編制客戶暢銷產(chǎn)品的儲(chǔ)存計(jì)劃,，保證客戶第一時(shí)間里拿到貨物，有個(gè)滿意的服務(wù)發(fā)貨工作,。

6,、倉庫會(huì)按照安全、方便,、節(jié)約的原則,，合理利用倉容、庫房,，貨物有必要的道路和產(chǎn)品適當(dāng)?shù)膲?、垛距、分層,。產(chǎn)品出庫按照先進(jìn)庫的先出,，有效期在前的先出的`原則辦理。

1,、努力提高自身的管理業(yè)務(wù)水平及加深對(duì)產(chǎn)品各型號(hào)的認(rèn)識(shí),，爭取做到成為優(yōu)秀的管理隊(duì)伍成員之一。

2,、提點(diǎn)小意見：希望公司能在包裝上有所改裝,，比如：,。還有公司生產(chǎn)比較大的產(chǎn)品，把紙箱包裝改成木箱包裝,，好對(duì)產(chǎn)品沒有損害,。

3、協(xié)調(diào)好客戶定貨所發(fā)貨的時(shí)間控制,，與柳市倉庫協(xié)調(diào)好所發(fā)貨物的周期,。

4、倉庫嚴(yán)格管理火種,、火源,、電源、水源,。安全工作實(shí)行分區(qū)管理,，分級(jí)負(fù)責(zé)的制度，明確各級(jí)安全負(fù)責(zé)人對(duì)所在區(qū)域的倉庫安全,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，掌握各種安全知識(shí)和技能。

5,、加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)出庫驗(yàn)收及清潔,，安全工作，確保準(zhǔn)確無誤,，加深對(duì)公司所生產(chǎn)產(chǎn)品的了解,，對(duì)客戶所咨詢的問題所提必答。

6,、往后加大對(duì)倉庫每周,、月的清潔力度，保持庫容整潔,、美觀、防潮,。

以上是我的新年工作計(jì)劃,，“三百六十行，行行出狀元”這是一直以來我們所信奉的,，作為公司中一個(gè)普通的職員,，我不要求什么，我只要求自己做的更好,，不斷的在進(jìn)步就好了,，我知道自己的能力有限，但是能力是以方面,，態(tài)度是另一方面,。只要我認(rèn)真的工作,，我相信我是會(huì)做的更好的，這些我都會(huì)認(rèn)識(shí)到,，我相信我能夠做好,！

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇二

雖然我以前從事的不是超市的管理工作，但是自從我來到我們公司,，通過半個(gè)多月的接觸,，我覺得不論哪個(gè)行業(yè)，它的管理工作都有很多的相似之處,。再加上只要學(xué)習(xí)和掌握了這個(gè)行業(yè)自身的特點(diǎn),，就可以出色的完成這份工作。

領(lǐng)導(dǎo)給我們的題目是：“如果我是老板怎樣管理我們的超市”,。單從這個(gè)題目來看,，我覺得作為一個(gè)老板，要想自己的企業(yè)發(fā)展壯大最重要的不是管事,，而是管人和用人,。了解每一個(gè)人的特長，知人善任,，挖掘他們內(nèi)在的潛能,，安排員工到最適合他的工作崗位。還有就是營造一個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)的企業(yè)文化環(huán)境,。

雖然這篇報(bào)告的題目假設(shè)自己是老板，但我還是想分別站在不同的崗位的角度來說一下自己看法,，下面我就從我認(rèn)為對(duì)經(jīng)營超市來講是比較重要的幾個(gè)方面來說一下自己的觀點(diǎn)：

我覺得不管公司規(guī)模的大小,，一套完善合理的管理制度都是他生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我曾經(jīng)工作的單位中也有管理非?；靵y的,，也曾目睹那種人心渙散場景，管理不善整個(gè)企業(yè)就是一盤散沙,。相反,，完善的管理不但可以使公司有條不紊的運(yùn)行，一天天的壯大,，還可以給人耳目一新的感覺,，尤其是我們這種企業(yè)，每天都要面對(duì)成千上萬的客戶,。在不同崗位上的每個(gè)員工都嚴(yán)格按照自己的崗位職責(zé)做事,。

通過視覺來打動(dòng)顧客的效果是非常顯著的。商品陳列的優(yōu)劣決定著顧客對(duì)店鋪的第一印象,，在某種角度上說,，我覺得商品的陳列應(yīng)該是一門藝術(shù),。使賣場的整體看上去整齊、美觀是賣場陳列的基本思想,。陳列還要富于變化,，不同陳列方式相互對(duì)照效果的好與壞，在一定程度上左右著商品的銷售數(shù)量,。

基本上所有的超市都會(huì)搞一些降價(jià)促銷或者是露天的娛樂活動(dòng),，像一些演唱會(huì)什么的，無非都是想凝聚人氣,。在那種場合下似乎更可以刺激人們的購買欲望,，不單是降價(jià)的商品銷售量會(huì)很大，其它的商品銷售量也會(huì)跟增加,。我曾經(jīng)在廣東看到大部分的小型超市門前都會(huì)放置一臺(tái)電視機(jī)或者投影機(jī),，每天也有不少人駐足觀看，這也是無形中凝聚了人氣,。還有我曾經(jīng)在中山一個(gè)鎮(zhèn)上的超市中看到,，他的三樓就是一個(gè)娛樂場所，有很多游戲機(jī),、跳舞機(jī)之類的設(shè)施,，生意非常火爆,。

這里我想說一下我的幾個(gè)不成熟的建議

第一,、送貨上門業(yè)務(wù)，公司可以將常用的商品按編號(hào)打印成目錄散發(fā)給顧客,，顧客只要打電話提供商品編號(hào)和名稱并且總的金額要超過一定數(shù)值,，公司就可以將這些商品打包給他送到范圍內(nèi)的指定地點(diǎn)。

這樣做有幾個(gè)好處：

1）增加商品銷售量

2）送貨員就是公司的流動(dòng)廣告

3）也可以有效利用銷售員的閑余時(shí)間

第二,、大家知道,，在我們縣城還有一家比較大的超市—好又多，他已經(jīng)在溫縣的很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞了很多連鎖店,，這一點(diǎn)我們也可以做,，而且還有做的更大一些，還有一個(gè)大的市場就是各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市,。可以根據(jù)集市上商品的銷售特點(diǎn),，有針對(duì)性的加盟一些流動(dòng)型的連鎖超市,，統(tǒng)一管理

第三、擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù),，對(duì)我們來講有比較寬廣的進(jìn)貨渠道,，也有不少商品有我們的價(jià)格優(yōu)勢,。還有可以主要經(jīng)營一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)商品，比如我們當(dāng)?shù)氐蔫F棍山藥,、地黃等,。建立公司網(wǎng)站，在擴(kuò)大經(jīng)營渠道的前提下,，也可以有效的給我們公司做了宣傳,，業(yè)務(wù)可逐步向外縣乃至全國發(fā)展。

最后這一點(diǎn)我覺得也是非常重要的,，有些事情往往細(xì)節(jié)決定成敗,，一個(gè)極富盛名的飲料公司可能會(huì)因?yàn)殇N售給客戶的某一瓶飲料中有異物而導(dǎo)致銷量大減，甚至破產(chǎn),。另外還有這段時(shí)間我在超市中學(xué)到的一些知識(shí),，也是一些細(xì)節(jié)的心得體會(huì)想說一下。

首先要熟練掌握自己所管理的商品,，要知道哪樣商品在哪個(gè)通道,，都有哪些口味、規(guī)格,，是代銷還是自采,，代銷的話是哪家的貨以及供貨周期等等，還要能掌握各個(gè)商品的銷售情況以及實(shí)時(shí)庫存情況,，這樣才能做到心中有數(shù),，工作起來會(huì)比較得心應(yīng)手。

其次應(yīng)該對(duì)自己所屬領(lǐng)域的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有所了解并熟練掌握,，比如我現(xiàn)在所在的食品課（科）,，就應(yīng)該熟知公司搞各種促銷活動(dòng)的起始日期和截止日期，還有所促銷的本課商品,，及時(shí)安排人員打地堆,、寫價(jià)簽（及時(shí)寫各種pop和變更臺(tái)面的特價(jià)簽），和各個(gè)相關(guān)的商戶以及公司自采人員溝通和相互協(xié)調(diào),，及時(shí)告知各種商品的庫存情況,，下訂單采購或進(jìn)貨，并及時(shí)辦理殘次品退貨,，避免造成不必要的損失,，并保證平常的工作正常運(yùn)作。一定認(rèn)真做好盤點(diǎn)工作,，合理安排人員,。

這兩點(diǎn)我覺得是必須要做到熟練掌握，這是作為一個(gè)基層管理者展開工作的基礎(chǔ),，

另外任何完善的制度必須有效的執(zhí)行才可以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,，制度一旦生效必從自身做起,，己所不欲，勿施于人,。履行自己的各種職責(zé),，執(zhí)行并完成公司的各種指標(biāo)任務(wù)，向下傳達(dá)公司的政策,；還有要及時(shí)和員工溝通,，了解每個(gè)員工,，能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性,，給他們發(fā)展空間,，

如果每位員工都可以將自己的工作做的細(xì)致,、細(xì)膩,。我想我們公司將會(huì)穩(wěn)步發(fā)展壯大,。

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇三

學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主,，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn),、教育活動(dòng),，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案,、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入、有效地開展,。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí),、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員,、德育處,、各室負(fù)責(zé)人員,、后勤人員,、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重,、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的.,，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選,、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選,、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”.學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、安全用電、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。為了及時(shí)快捷地開展工作,，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組、事故調(diào)查組,、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故,、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施,。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ),。

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇四

班主任的工作是平凡的，然而又是舉足輕重的,。我在平時(shí)工作中，尋求多種溝通方式,，把握好溝通的時(shí)機(jī)與技巧，與學(xué)生以及學(xué)生家長進(jìn)行溝通,，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，共同培養(yǎng)孩子健康成長,，在孩子的成長過程中,，成為他們的良師益友。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，“春蠶到死絲方盡”，“蠟炬成灰淚始干”,，無不述說著教師的辛勤、誨人不倦的精神,。班主任作為—全班學(xué)生的身心健康成長的塑造者和引路人，光一味盲目的勞累,，不講究教育的方式方法必將一事無成。真正的教育和管理必然是從心與心的對(duì)話開始的,，班主任不僅要善于與學(xué)生溝通，還應(yīng)該巧妙地與學(xué)生家長進(jìn)行溝通,，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，共同培養(yǎng)孩子健康成長,。

現(xiàn)在就將見我們班主任——徐永紅的故事吧,，他是一位和藹可親、善于同學(xué)們交流的中年人,，從表面看起來他老了很多，由于家庭的不幸,，是他從小就擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)（這事是我們后來聽說的，他并沒有將其不幸告訴過我們）從他的身上我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),、忍耐。

他曾經(jīng)說過,，班主任要尋求不同的溝通方式，深入了解孩子的.所見,、所聞和所想，從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性的教育,，讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中獲得身心健康發(fā)展,。這既是做好班主任工作的基礎(chǔ),，也是現(xiàn)代教育思想落到實(shí)處的基本要求,。

第一、我們要多問,、巧談,、善觀——了解和教育學(xué)生的基礎(chǔ)，了解學(xué)生是教育學(xué)生的基礎(chǔ),，在平時(shí)工作中我就利用多問,、巧談,、善觀來對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。

多問,。開學(xué)時(shí)，問問他們有什么新的打算,，過一段時(shí)間，還問問他們能不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。在與家長接觸中經(jīng)常詢問其子女在家里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、性格特點(diǎn)、家庭教育等,，我就能深入地了解每位同學(xué)各個(gè)方面的情況，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和存在問題,。

巧談。和學(xué)生談話有時(shí)在課堂,、辦公室等正式場合,，有時(shí)在課間,、操場、勞動(dòng)場地,、放學(xué)回家的路上等以非正式場合。不管在什么場合談話,，要想談得好，有收獲,，關(guān)鍵是要選準(zhǔn)交談的突破口，從學(xué)生最熟悉,、最感興趣的話題入手，使他們解除顧慮,，打開心扉,。

善觀,。作為班主任要有一雙善于觀察的慧眼，不僅要觀察班集體的變化,，更需要透過每個(gè)學(xué)生的細(xì)微表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)其思想本質(zhì)，真正做到知微見著,。這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，把工作做在前頭。

第二,、理解、寬容,、關(guān)愛——學(xué)生成長和進(jìn)步的動(dòng)力，學(xué)生是一個(gè)正在成長的人,，在其成長的過程中難免存在這樣或那樣的不良行為，甚至錯(cuò)誤,。面對(duì)成長中的學(xué)生，我們要多一點(diǎn)關(guān)愛,，多一點(diǎn)呵護(hù)，多一點(diǎn)耐心,，多一份寬容,。我班的孫貴平同學(xué)在家里經(jīng)常被父母責(zé)罵,，在學(xué)校經(jīng)常被老師批評(píng),、甚至被同學(xué)歧視，如果我也只是一味訓(xùn)斥,，他就有可能走上“破罐子破摔”的道路。為了能讓他樹立起自信心,，班主任對(duì)他的關(guān)注就更多一些，如讓他幫老師拿教具、幫老師發(fā)作業(yè)等,，從而拉近師生間的情感距離。一段時(shí)間后,，他變得自信了，樂觀了,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成也有所好轉(zhuǎn)。這就是溝通,，是建立在理解、寬容,、關(guān)愛基礎(chǔ)上的溝通，事雖然細(xì)小平常,，卻能夠把班主任的關(guān)愛傳遞給學(xué)生,。

第三,、要善于捕捉教育契機(jī)——打開心靈溝通之門,，阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球,。”教育這個(gè)杠桿也需要靠一個(gè)支點(diǎn),，這個(gè)支點(diǎn)就是良好的教育契機(jī)。在教育實(shí)踐中從學(xué)生的角度去思考,，找準(zhǔn)契機(jī),，使教育順?biāo)浦?，就一定能到達(dá)理想的彼岸。

二年級(jí)開學(xué)第一周,，上課的鈴聲已經(jīng)打響，老師已走進(jìn)教室,，教室里還一片喧鬧，老師必須扯著嗓子大聲喊：“安靜,、請(qǐng)安靜下來”，五分鐘后教室里才能漸漸安靜下來,。我想,，這樣下去不行,，應(yīng)該讓孩子們知道老師工作的艱辛,，從而學(xué)會(huì)自覺遵守紀(jì)律,。

教師節(jié)的前一天，我們問他：“老師，明天是教師節(jié)吧,？”他說：“是”。我們都大聲說：“老師,，我們要送禮物給您”?！盀槭裁匆投Y物給老師呢？”他問,。“老師教我們很辛苦”,，孩子們回答。他又問：“老師怎樣辛苦,，你們知道嗎？”孩子們答不上來了,。他說：“老師教你們確實(shí)很辛苦，每天要備課,、上課,，還要批改作業(yè),，你們知道老師每天要批改多少本作業(yè)嗎？”我們搖頭,。“像我們班數(shù)學(xué)李老師每天要批改一百多本作業(yè),，我至少要批改六十五本作業(yè)，有時(shí)還不止六十五本,。”我們聽后瞪大了眼睛,?！澳銈兛蠢蠋熯@么辛苦,，就應(yīng)該更聽話，對(duì)嗎,？”我們都直點(diǎn)頭?！八岳蠋熢诮處煿?jié)還真想向同學(xué)們要個(gè)小禮物，不是鮮花,，也不是潤喉片，就是希望上課鈴打響后,，你們能安靜下來,，老師今后就會(huì)少吃潤喉片了?！蔽覀兇蠹叶夹α?，還不住地點(diǎn)頭。教師節(jié)那天,，我們?nèi)嗾娴淖龅搅?，?dāng)他走進(jìn)教室，看到揚(yáng)起的一個(gè)個(gè)認(rèn)真的小臉,，他臉上露出了甜蜜微笑。

陶行知先生說過“社會(huì)含有學(xué)校的意味,，學(xué)校含有社會(huì)的意味。我們要把學(xué)校的圍墻拆去,。這處圍墻不是真的圍墻,，是各人心中的心墻,。”作為一名班主任要用愛心去推倒這座心墻,，架起心與心之間溝通的橋梁，與家長溝通,，調(diào)動(dòng)家庭的教育力量，使家長配合學(xué)校教育,，為學(xué)生營造一個(gè)和諧的家校成長環(huán)境。

第四,、要有目的的進(jìn)行溝通,，獲得家長配合,，我的班主任與家長溝通談話大致有兩種情況：一種情況是事先約定，請(qǐng)家長某日來校談話,，這時(shí)他就會(huì)充分考慮談些什么話題，從什么角度入手,，談幾個(gè)要點(diǎn)，什么是重點(diǎn),，最后落實(shí)些什么問題，要達(dá)到什么目的,，大約需要多長時(shí)間的時(shí)間——這些都需要在腦子里考慮成熟，打好腹稿,，見后時(shí)就有條不紊地聊天、交換意見,，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的。第二情況是家長到校來見孩子時(shí)遇到我,，而與我談話,，此時(shí)他就將我們?cè)谛５那闆r簡要地向家長反映，同時(shí)提出希望他的孩子在學(xué)習(xí)上要達(dá)到什么目標(biāo),，在表現(xiàn)上有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，交代希望家長配合做些什么工作等等,。

他談話時(shí)注意把握分寸，使家長一聽就明,，準(zhǔn)確把握要點(diǎn),。從而更好地使它們能更好地配合班主任工作，提升教育的效果,。

第五、要掌握與家長溝通的技巧——“情”與“度”,，他和家長溝通的原則是“情”字當(dāng)頭。家長把孩子送到學(xué)校,，想讓孩子得到老師的關(guān)愛,，這是人之常情,，也是可以理解的,，所以在平時(shí)的工作中我經(jīng)常會(huì)換位思考，這樣既有利于工作,，又得到了家長的認(rèn)可。如我班有對(duì)雙胞胎姐弟,，在一年級(jí)下半學(xué)期都被查出弱視，孩子家長很想讓孩子坐到前排,，又不好意思向班主任提出來,，因?yàn)闋可娴絻蓚€(gè)孩子的座位,。他了解情況后，就想,，如果是我的孩子，我的心情會(huì)怎樣,？我希望老師給我怎樣的幫助,？想到這,，他就主動(dòng)把兩個(gè)孩子的座位都調(diào)到了前排,。在后來的家長會(huì)上，我把這事和家長們做了溝通,，得到了所有家長的理解。

與家長溝通“情”是要講的,，也要有原則，要有個(gè)“度”,。還是座位的問題，一次有位學(xué)生家長找到我他說：“徐老師,，我們家孩子前面的某某在上課時(shí)總是找我孩子說話,，能不能把他們調(diào)開,。”其實(shí)我知道這兩個(gè)孩子說話,，這位家長的孩子也有責(zé)任,，但是出于對(duì)家長的理解，我就為這個(gè)孩子調(diào)了座位,?？墒牵^了一段時(shí)間,，這位家長又找我說：“徐老師,，我們家孩子不喜歡他的同桌，您能不能再為他調(diào)一下座位?！蔽覇枺骸盀槭裁床幌矚g他的同桌,？”她說：“因?yàn)樗耐莱煽儾缓谩,！甭牶笪揖蛯?duì)她說：“這次座位不可以再調(diào)了,，老師安排學(xué)生的座位是從全班孩子的角度考慮到，既要考慮到您的孩子,，也要考慮其他孩子,，您說是吧？”這位家長聽后點(diǎn)頭走開了,。

他在開家長會(huì)時(shí)就告訴家長們,，您愛您的孩子，這個(gè)孩子是我們班的六十五分之一,，而我作為班主任要愛的是每一個(gè)孩子,，是全班的百分之百，請(qǐng)大家理解和支持我的工作,?！敖逃笔鞘裁?，就是“愛”,，所以我們要讓每一個(gè)孩子感受到我們的愛，讓每一位家長體會(huì)到你對(duì)每一位學(xué)生那種平等的愛,。

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇五

20xx年的工作思路“保證設(shè)備良好運(yùn)轉(zhuǎn),，提升設(shè)備維修人員素質(zhì)，強(qiáng)化制度落實(shí)和履行崗位職責(zé),，全面提升設(shè)備管理水平,，發(fā)揮設(shè)備的最大管理經(jīng)濟(jì)效益?！?/p>

（1）設(shè)備的完好率達(dá)到97%以上。

（2）杜絕特大,、重大設(shè)備責(zé)任事故。

（3）設(shè)備修理費(fèi)用率符合工廠規(guī)定要求,，防止設(shè)備失修。

（4）加強(qiáng)資料的管理,，確保其真實(shí)性、準(zhǔn)確性和實(shí)用 性。

1,、轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)備管理思路，由被動(dòng)事后維修轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的 預(yù)防性維修,。加強(qiáng)對(duì)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的管理力度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，根據(jù)機(jī)器設(shè)備近幾年來的使用情況和完好狀況,，制定設(shè)備的維修保養(yǎng)計(jì)劃和當(dāng)月維修計(jì)劃,，由專人負(fù)責(zé)和檢查,，按時(shí)按級(jí)做好機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)情況檢測,，并認(rèn)真做好機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)記錄。

2,、做好設(shè)備各項(xiàng)檢查工作。各車間設(shè)備維護(hù)人員應(yīng)根椐設(shè)備檢查表做好每日,、每周,、每月、每年的'設(shè)備檢查工作,，并做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，使設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)真正落到實(shí)處。

3,、設(shè)備管理員要經(jīng)常深入車間生產(chǎn)一線檢查和了解各重要設(shè)備的運(yùn)行情況,，跟蹤主要備品配件的庫存和采購情況,，督促采購部對(duì)主要緊缺配件的采購，檢查車間自制配件的加工制作情況,，確保主要配件隨用隨有；檢查和督促車間做好設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)工作,，并作技術(shù)上的指導(dǎo)，做好安裝檢修,、使用、維護(hù),、檢查統(tǒng)計(jì)一條龍的工作；合理協(xié)調(diào)生產(chǎn)和設(shè)備檢修工作,，加強(qiáng)設(shè)備的巡回檢查，遇到異常情況及時(shí)作出調(diào)整,。

4,、加大設(shè)備管理考核力度,。按照新制訂設(shè)備管理考核管理規(guī)定，做好新規(guī)定的落實(shí)和執(zhí)行，一是組織設(shè)備維護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解新的設(shè)備管理考核規(guī)定,。二是檢查人員在全面檢查的基礎(chǔ)上,，每月要加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備和重點(diǎn)內(nèi)容的檢查考核,。三是根據(jù)設(shè)備管理實(shí)際的需要,，不斷補(bǔ)充完善設(shè)備考核規(guī)定，使之更符合設(shè)備管理的規(guī)律,，以及能更好的促進(jìn)和提高設(shè)備管理水平。。

5,、完善設(shè)備管理制度、規(guī)定,。對(duì)現(xiàn)有的設(shè)備管理制度進(jìn)行審核、完善,，補(bǔ)充和增加，使設(shè)備管理工作不斷適應(yīng)公司生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,。

6、做好設(shè)備維護(hù)人員的培訓(xùn)工作,提升培訓(xùn)質(zhì)量,。

一是積極組織選拔優(yōu)秀人員,參加政府部門組織的技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二是做好內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)知識(shí),。

三是同專業(yè)廠家聯(lián)合,，對(duì)生產(chǎn)過程中操作,、維護(hù)和出現(xiàn)故障較多的設(shè)備，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),，重點(diǎn)以操作為主。

四是請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)設(shè)備維護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)際操作培訓(xùn),。

五是對(duì)參加培訓(xùn)人員，要求書寫培訓(xùn)體會(huì),，說明學(xué)習(xí)取得的收獲及對(duì)培訓(xùn)的建議,，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員,，要在培訓(xùn)結(jié)束7天內(nèi)向設(shè)備科上交培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

7,、明確資料管理的主體,，強(qiáng)化資料管理,。要按照工廠要求的模式統(tǒng)一填寫，規(guī)范內(nèi)容,，杜絕涂改、數(shù)據(jù)不真實(shí)的情況,。

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇六

20xx年是第七屆村級(jí)組織換屆之年，我們將抓住村級(jí)組織換屆的契機(jī)做好如下工作,。

（一）繼續(xù)推進(jìn)民主決策，不斷增強(qiáng)群眾參政議政意識(shí),。

從完善村級(jí)民主決策機(jī)制入手，明確民主決策主體,、規(guī)范程序。尤其是完善村民大會(huì),、村民代表會(huì)議,、村務(wù)公開等制度的建設(shè),，緊密結(jié)合村委會(huì)的選舉，規(guī)范村民代表的選舉,，理清村民代表會(huì)議與村民會(huì)議及村委會(huì)的關(guān)系，把村民代表會(huì)議與村委會(huì)和村民會(huì)議有機(jī)地結(jié)合起來,，形成村民會(huì)議或村民代表會(huì)議民主決策，村委會(huì)管理村務(wù),，村民積極參與的農(nóng)村自治格局,。讓農(nóng)民切切實(shí)實(shí)地當(dāng)好主人翁，真正體現(xiàn)“自”與“治”的結(jié)合,。

（二）,、繼續(xù)推進(jìn)民主管理,，強(qiáng)化村務(wù)公開的責(zé)任。

1,、突出重點(diǎn)，全面推行民主理財(cái),。建立健全理財(cái)小組工作制度，通過建立民主理財(cái)制度,，保證公開真實(shí)可靠。

2,、村務(wù)公開普遍實(shí)行“五規(guī)范，一滿意”的工作推進(jìn)方式,，五規(guī)范即規(guī)范公開內(nèi)容、規(guī)范公開時(shí)間,、規(guī)范公開形式,、規(guī)范公開陣地,、規(guī)范公開管理,，一滿意即公開的效果群眾滿意。

3,、建立目標(biāo)責(zé)任制。對(duì)村務(wù)公開民主管理實(shí)行目標(biāo)管理,，層層落實(shí)責(zé)任，分級(jí)負(fù)責(zé),、責(zé)任到人,，使民主管理規(guī)范運(yùn)行,，健康發(fā)展。

（三）,、繼續(xù)推進(jìn)民主監(jiān)督，促進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè),。

村民委員會(huì)成員每年測評(píng)一次,，將干部的政績,、廉潔自律、村務(wù)中政務(wù)公開情況與工作實(shí)績掛鉤,。通過民主監(jiān)督，促進(jìn)了農(nóng)村基層組織的.黨風(fēng)廉政建設(shè),。接受監(jiān)督，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)公開,。建立檔案，保證村務(wù)公開質(zhì)量,，建立規(guī)范的村務(wù)公開檔案，做到村務(wù)公開的歷史資料有據(jù)可查,。

實(shí)行村務(wù)公開是新形勢下的安民之策，落實(shí)民主管理是促進(jìn)自我發(fā)展的治村之本,。扎實(shí)開展村務(wù)公開,、民主管理,，堅(jiān)定不移地貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策,，開展村民自治，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標(biāo),。

1.村務(wù)公開的深化，進(jìn)一步密切農(nóng)村干群關(guān)系,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

2.村務(wù)公開的深化,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，加快農(nóng)民奔小康的步伐,。

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇七

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》為指導(dǎo),，進(jìn)一步推進(jìn)我州基本醫(yī)療保障制度建設(shè),，圍繞“實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的目標(biāo)，力爭全面解決包括在校大學(xué)生,、關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)退休人員、困難企業(yè)職工等人群的醫(yī)保問題,；加強(qiáng)醫(yī)保基金管理,，在確?！笆罩胶?、略有節(jié)余”的前提下盡可能提高參保人醫(yī)療待遇,，降低參保人住院醫(yī)療費(fèi)用自付比例；進(jìn)一步完善各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作,、提升網(wǎng)絡(luò)信息化管理水平，為州級(jí)統(tǒng)籌逐步做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

全州城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)新增參保7000人，基金征繳75000萬元,；全州城鎮(zhèn)職工生育保險(xiǎn)新增參保4000人,，基金征繳500萬元。全州城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)年未參保登記人數(shù)達(dá)到38萬人,，征繳基金5000萬元。

1,、進(jìn)一步提升醫(yī)保管理服務(wù)水平。

①加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè),，全面完成城鎮(zhèn)職工醫(yī)保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)升級(jí)改造的掃尾工作,，實(shí)現(xiàn)兩定單位的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸,、實(shí)時(shí)監(jiān)控。

②按計(jì)劃落實(shí)各縣市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)應(yīng)用軟件的.安裝及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,。

③加強(qiáng)內(nèi)部控制管理，進(jìn)一步規(guī)范全州醫(yī)?？诘墓ぷ鞒绦蚝凸芾碇贫龋瑸橹菁?jí)統(tǒng)籌逐步打好基礎(chǔ),。

④緊抓隊(duì)伍建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)不放松，確保醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的工作作風(fēng)清正廉潔,，辦事高效率,，服務(wù)態(tài)度熱情周到,。

⑤加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管，繼續(xù)完善醫(yī)療服務(wù)協(xié)議內(nèi)容和醫(yī)療費(fèi)用總額預(yù)算包干考核指標(biāo)體系,，不斷探索按項(xiàng)目付費(fèi)、按病種付費(fèi)等結(jié)算方式。

⑥加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)政策宣傳工作,。以醫(yī)療保險(xiǎn)改革十周年為契機(jī)，利用報(bào)紙,、電視、紀(jì)念畫冊(cè),、宣傳手冊(cè)等多形式宣傳醫(yī)保政策、改革成果,。

2、抓擴(kuò)面征繳,，全面落實(shí)新調(diào)整政策,，提高待遇保障水平,。

①加強(qiáng)擴(kuò)面征繳工作,，做到應(yīng)保盡保，應(yīng)繳應(yīng)繳,，力爭全面完成省里下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)管理指標(biāo)。

②推進(jìn)在校大學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作,。

③加強(qiáng)政策的落實(shí)，提高參保人員的待遇,，力爭實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)職工醫(yī)保住院費(fèi)個(gè)人自付比例降低到22％以內(nèi)，城鎮(zhèn)居民醫(yī)保住院報(bào)銷比例達(dá)到55％以上,。

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇八

進(jìn)入服裝店已經(jīng)3個(gè)月了,，對(duì)品牌的認(rèn)知在一定認(rèn)知程度上有了更深的了解,，也慢慢的從以前的角色跳入到另一個(gè)角色當(dāng)中，學(xué)會(huì)首先自我接受,，自我改變,。在逐漸改變的過程中出現(xiàn)過很多插曲會(huì)讓我覺得無從下手,。人員的管理，貨品的管理,，店鋪的管理等等，不得不讓我跳出以前的模式去自己突破,。自我感覺3個(gè)月的改變程度不大。

1,、自我要求過低，沒有清楚認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),。

2、出現(xiàn)問題沒有第一時(shí)間想辦法解決而依靠外界力量,。

3、不會(huì)主動(dòng)的進(jìn)行無論上級(jí)還是下級(jí)的'溝通,。

1、擺正自己的位置,，了解自己的職責(zé)，需要做什么,，應(yīng)該做什么。在店鋪應(yīng)該起到帶頭作用,。新店鋪需要磨合的有很多，店鋪與商場,，人員之間,，店長首先應(yīng)該主動(dòng)的承擔(dān)該做的工作,，不拖拉工作，讓自身的工作效率更好的提高,。

2,、遇到問題首先自己解決，人總是在一個(gè)一個(gè)的問題中成長,。首先改變自己大意的性格,，遇到問題利用六點(diǎn)優(yōu)先制自己有規(guī)律有計(jì)劃的解決，解決不了再向上級(jí)進(jìn)行詢問,，也只是讓上級(jí)進(jìn)行指點(diǎn)而不是直接讓其參與,，使得自己能夠得到更大程度的提升。

3,、學(xué)會(huì)積極主動(dòng)溝通,，不被動(dòng)工作,，做任何事情必須要有預(yù)見性。

1,、加強(qiáng)商品進(jìn)、銷,、存的管理，掌握規(guī)律,，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率,，不積壓商品,，不斷貨，使庫存商品管理合理化,。

2、為了保障完成目標(biāo)所指定的內(nèi)部管理制度：

1)店鋪員工要做到積極維護(hù)賣場陳列,，新貨到店及時(shí)熨燙;

2)無論任何班次必須保證門口有門迎，且顧客進(jìn)店后必須放下手中任何工作接待顧客,。

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇九

1、確立班級(jí)得力班干部隊(duì)伍,，讓班長參與“代班主任”工作，形成紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、宣傳,、體育、文娛,、生活等方面各個(gè)委員及時(shí)反饋，“代班主任”隨時(shí)掌握班級(jí)情況,，靈活機(jī)動(dòng)的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事,，學(xué)會(huì)隨時(shí)請(qǐng)教,、求助班主任。具體如下：

(1)紀(jì)律委員對(duì)班上上課紀(jì)律,、出勤情況,、自習(xí)紀(jì)律,、以及打架等以上情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長;

(2)學(xué)習(xí)委員對(duì)班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況,、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天及時(shí)匯報(bào)給班長;

(3)勞動(dòng)委員對(duì)班上教室,、公地清潔進(jìn)行安排并對(duì)寢室清潔情況、教室,、公地清潔情況每天及時(shí)匯報(bào)給班長;

(4)體育委員對(duì)班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報(bào)給班長，做好體育鍛煉,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和安排等。

班長對(duì)每天情況做好記載,，抽7：00的`時(shí)間對(duì)班上好的現(xiàn)象、好的人和事進(jìn)行表揚(yáng);對(duì)違紀(jì)的同學(xué)單獨(dú)談心;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或不服從教育的同學(xué),，及時(shí)報(bào)告給班主任。

2,、制定本班班級(jí)常規(guī)管理辦法,，對(duì)經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成,。

3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評(píng)語,，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習(xí)上的問題,，及時(shí)解決。

4,、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動(dòng),，保持班級(jí)活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),。

人員管理工作計(jì)劃 醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我將擔(dān)任大三班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時(shí)間也不長,對(duì)幼兒園的教育和生活的環(huán)境不太熟悉,。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,提高各方面的能力,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展,。

繼續(xù)堅(jiān)持幼兒園的各項(xiàng)教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項(xiàng)要求,解放思想,.用新穎的教育教學(xué)方法,全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面,、和諧的發(fā)展。

在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常的生活的能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動(dòng)手操作的能力,。

（一）思想品德：

1,、能和小朋友友好相處,，互相關(guān)心,，互相幫助,。

2、習(xí)慣整體生活的,，遵循整體規(guī)則，不擾亂他人,。

3、自己的事情自己做,，愿意為同伴和整體服務(wù)。

4,、在日常的...的生活的中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

（二）生活的衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、生活的有規(guī)律,，形成良好的生活的、衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活的自.能力,。

3、進(jìn)一步了解安全保健知識(shí),，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

（三）各主題教學(xué)活動(dòng)：

主題二：中秋節(jié)

讓幼兒體驗(yàn)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深幼兒隊(duì)父母和親人的感情；通過參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己,；在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)尋找、..資料,，并學(xué)習(xí)交往整合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。

主題四：奇妙的植物

引起對(duì)植物及植物的生長感興趣，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用,；在老師的引導(dǎo)下，能將..來的實(shí)物,。圖片資料等進(jìn)行有序的..和合理的擺放,，能積極地參加布置種子展覽會(huì),。花的世界展覽會(huì)等活動(dòng),；知道植物在人的生活的中所發(fā)揮的重要作用。

主題六：奇妙的影子

通過這一主題活動(dòng)的開展,，使幼兒對(duì)影子的各種變化感興趣，并始終保持較強(qiáng)的好奇心,；學(xué)會(huì)用觀察。實(shí)驗(yàn).測量.記錄等方法研究影子的變化,，能與同伴交流分享研究的結(jié)果；知道影子與光的照射有密切的關(guān)系,。

主題八：我會(huì)保護(hù)自己

幼兒通過積極參加本主題的活動(dòng),，提高自我保護(hù)的意識(shí),；知道身體成長需要各種各樣的營養(yǎng)，簡單了解集中常見事物的.主要營養(yǎng)成分,；初步掌握自我保護(hù)的基本常識(shí)和方法；遇到緊急情況的知道簡單的處理方法。 主題十：天冷我不怕

幼兒對(duì)冬天人類,、動(dòng)物、植物等事物和現(xiàn)象感興趣,，喜歡探究；在成人的幫助下學(xué)習(xí)..資料并學(xué)習(xí)與人合作和分享,；了解動(dòng)植物過冬方法，懂得保護(hù)它們,；逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神。

（四）各主題教學(xué)游戲：

主題一：我升大班了

通過游戲《小猴摘桃》,、《動(dòng)物比賽》,、《抽牌湊數(shù)》,、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的積極性，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)去認(rèn)識(shí),、結(jié)交新朋友，享受與新朋友一起游戲的興趣,。

主題三：我的祖國

通過體育游戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運(yùn)糧忙》來發(fā)展幼兒的快速跑、靈活閃躲,、四肢著地爬行的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運(yùn)用量詞的能力和鞏固4的組成,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考能力,；音樂游戲《快樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常的...的生活的中要與小朋友友好相處,，善待他人；同時(shí)學(xué)習(xí)有身體動(dòng)作自由地去表現(xiàn)音樂的情緒、節(jié)奏和規(guī)定的情景,，感受和初步表現(xiàn)樂曲中從平靜到熱烈的情緒變化,。

主題五：有趣的動(dòng)物

通過《小白兔旅行》這一體育游戲,，讓幼兒通過練習(xí)鉆、爬,、投擲,、快跑的能力,，鍛煉幼兒機(jī)智、勇敢的品質(zhì),。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習(xí)快速傳球的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、靈敏性。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲,，哪些是害蟲，鞏固幼兒對(duì)昆蟲外形特征,、生活的習(xí)性的認(rèn)識(shí),。發(fā)展幼兒思維的敏捷性,。《打電話》這一智力游戲主要是讓幼兒會(huì)根據(jù)動(dòng)物特征設(shè)計(jì)標(biāo)記,，能認(rèn)真傾聽，迅速記憶對(duì)方電話號(hào)碼,，在與同伴的友好交往中，能用語言完整表達(dá),。通過音樂游戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對(duì)青蛙等益蟲的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒正確的節(jié)奏感和聽音樂游戲的能力,。

主題七：交通工具本領(lǐng)大

游戲《玩繩》,、《沖過城門》,、《開汽車》、《造火車》,、《過馬路要看看燈》，使幼兒在自由自在的活動(dòng)中,，了解更多的交通工具，對(duì)它們產(chǎn)生興趣和關(guān)注,，進(jìn)一步了解交通工具的主要特征和用途,。 主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動(dòng)

通過游戲《推鐵環(huán)比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣培養(yǎng)幼兒速酸和反映能力發(fā)展幼兒的觀察及辨別能力,。

主題十一：過新年

通過各種有趣的游戲,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會(huì)，讓幼兒在愉快,、自主的活動(dòng)中,，感受節(jié)日的氣氛,，體驗(yàn)成功的喜悅。

（五）家園聯(lián)系：通過新學(xué)期家長會(huì)或家長園地等途徑,，讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對(duì)幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和配合,。