在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
成長的故事四年級作文350字篇一
那是一場比較難的數(shù)學和天文知識競賽。我在一年級時興沖沖的走進競賽場考試,，可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數(shù)學題把我一下子就給難倒了，我在初賽時就給刷了下來,。
三年級時我又一次報名參加了這場競賽,。我想：這次一定要做好充分的準備,，不能在被那些題目難倒了，我要獲個獎給大家瞧瞧,。于是,，在考前一個星期里，我每天書包里多了幾本數(shù)學書,，晚上不到十點前決不休息，即使很晚也樂此不疲,。
考試那天,，我一邊回憶著自己做過的題型,，一邊自信的走進考場，認真的做起題來,。突然，有一道題把我給難住了,，我只好先做別的題目，準備最后再解決這道難題,。在做完下一題時,，我發(fā)現(xiàn)這一題同上一題的題型基本相同,，并且能夠給我一些啟示，我飛快的就解決了那個“攔路虎”,。我當時感覺如果不出意外我應該能夠獲獎,。
果然不出所料，我活的了全國三年級組個人項目的二等獎!!
這次比賽深深的印在我的腦海了,，它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!
成長的故事四年級作文350字篇二
我上幼兒園大班時，有一位老師姓蘇,，我很喜歡她,。
那時,，我們在學習寫一些較大的數(shù)字，一邊學,，一邊寫,。平時只寫十來個,，我每次都寫得挺快。
一個陽光明媚的下午,，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說：“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字,，從一寫到一百,，寫完的就給老師檢查,，檢查了到院子里玩。好不好,？”我們齊聲回答：“好！”
說完,，我就拿出本子開始寫了,。我邊寫邊想,，今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的同學,，看他們寫到了哪兒,?！?8,、29、30……”我越來越坐不住了,。
時間一分一秒地過去了，我急躁起來,。“55,、56,、57……”我的手心里沁出了點點汗珠,，不時放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手,。
已經(jīng)有一半同學寫完出去了，我抬起頭,，看見他們在院子里快活地玩，心想：“快寫,，你也可以的?！彪m然這樣想，但手上就來不了,，寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五,、六個同學了，老師注意到了我,，輕輕地走過來,，用大手拍了拍我的肩膀,，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師,！蘇老師親切地對我說：“不要緊張,，要有耐心,，慢慢寫，要寫好哦,。”這短短話,，讓我有了信心,，我又拿起筆,，寫起來。
“87,、88,、89……”我不斷鼓勵自己：“加油,，快寫完了,。”
在我的努力下,，終于寫完了,。當我給老師檢查時,，和蘇老師目光相遇,，兩人都會心地笑了,。
從那以后，我懂得了一個道理,，做事要有毅力,，有耐心，才能做好事,。
