每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我心目中的語文老師作文500字篇一

但是劉先生太忙了,。我們一周只能見他兩三次，來的匆忙,，走的匆忙,。開學兩個星期了，我們語文課才上了兩三節(jié),。我們班主任眼里是焦慮,，很快我們就有了新的語文老師。

這位語文老師,，也姓劉,，繼承了前任劉老師的衣缽，靠他獨特的幽默感讓我們邊學邊玩,。劉老師還讓我們看電影,，邊看電影邊學習知識。從第一部電影《那些年我們一起追的女孩》,，我們了解到青春總是飛逝而過,，如果不努力把握青春，以后就沒有機會了,。

從《中國合伙人》我們了解到,，夢想不僅僅是夢想,，更需要我們的雙手去努力，用雙手去實現(xiàn)夢想,。

從《建國大業(yè)》,，我們了解到中華人民共和國成立以來中國經(jīng)歷的風雨和困難，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。

當然，劉先生并不總是善良的,。他有自己的殺手锏,，那就是“神風腿”，讓我們對這位語文老師又敬又怕,。

但是后來,，劉老師遇到了一些事情，離開了學校和我們,。后來雖然換了一個教學經(jīng)驗豐富的語文老師,，還是找不到當初劉老師的感覺。也許我們記得劉先生從未離開過我們,，一直在我們心中,。

從這兩位語文老師身上，我們收獲了很多,，有爽朗的笑聲,，也有悲傷的哭聲。然而,，我們收獲更多的是綜合知識的巨大進步,。相信無論多少年過去了，這兩位劉老師永遠留在我們心中,，他們幽默的聲音和爽朗的笑聲永遠在我們心中閃現(xiàn),。

我們將永遠記住我們的兩位語文老師。現(xiàn)在讓我真誠地對他們說：謝謝,！

我心目中的語文老師作文500字篇二

這個世界上,，誰最富有獻身精神，誰是最可敬愛的人,？是我們平平凡凡的人民教師,。

葉老師，您是我最喜歡的一位語文老師,，您是那樣的平凡,，但又是那樣的偉大、高尚,。

在教學方面,，您非常認真,，不放過一點細節(jié)的東西。您上課總是提出許多有趣的,、吸引人的問題,，啟發(fā)著我們?nèi)ニ伎迹屛覀兿硎苤鴮W習的無窮樂趣,。這樣,，我們就自然而然地、輕而易舉地掌握了知識,。您上課所講的內(nèi)容,，總是那樣的易懂、精練,，再加上您繪聲繪色地解說,，更吸引我們了,。每次聽到興頭上,，下課鈴卻響了,，好掃興喲，我只好戀戀不舍地合上語文課本……

葉老師,，您雖然現(xiàn)在不再給我們上課了,。但在我心目中，您永遠都不老,，永遠是那么漂亮,，永遠是一位善良、平易的人,。

老師,，您就是一簇潔白無瑕的蔥蘭！

有人曾這樣說：“生的真諦決不在索取者的私庫里,，而在有貢獻的人的手中,，誰能使生命的貢獻最多，誰就能使生命的價值最大,?！?/p>

分分秒秒，月月年年,，您不知疲倦地教導著我們：“一寸光陰一寸金…”現(xiàn)在我才知道時間的珍貴,，多想讓時間倒流，讓您重回我們的課堂,，讓我們聆聽您的教誨?。?/p>

也許，當我感覺到時間過得太快時,，我已長大了,。但無論什么時候，我都不會忘記我最喜歡的語文老師―――葉老師,，會永遠記住我們共度的那段如詩如畫的美好時光,。

葉老師，我愛您,，我最敬愛的語文老師,！

我心目中的語文老師作文500字篇三

初二時，有一次在值日回來的路上,，看見一位身穿深藍色西服,，個子不高，頭發(fā)發(fā)亮,，看起來很精神的老師。我向他問好,，他向我溫馨地說“好”露出了又如核桃似的臉,。他讓我感到很親切，很和藹,，覺得這老師真好,。

沒想到出三分班竟分到他的班，這時我才知道他姓李,，是語文組組長,。李老師對同學們很慈祥，就像一位父親,。她經(jīng)常和大家談天說地,，像是朋友在聊天，嬉戲,。

我字寫得一直都不好,，他發(fā)現(xiàn)后，就天天看著我練字,，還幫我找原因,，當他觀察到，我寫字只用腕力而不用指力時,，他就手把手地教我用筆,，用力。

他每天都是第一個來,，最后一個走,，風雨不變，來照顧我們。當有一個同學因貪戀網(wǎng)吧要輟學不念而離家出走時,，李老師便不吃不睡,，找了兩天兩夜，找遍了城市的每一個網(wǎng)吧,，終于在一個結(jié)交看到了他的身影,，他見老師就跑，老師在后面一直追著,，追了好幾里才追上,。當時老師差點昏倒。他奉行“一個都不能少”的原則,，對我們真的很負責,。

李老師的講課方式很獨特，它不像別的老師那樣,，拿著書本講課本,，而是訓練我們誦讀，教我們誦讀的方法,；叫我們必須掌握而上高中又不細講的語文的結(jié)構(gòu)成分,。告訴我們想問題要深入，辦事情要全面,，而且還會通過一些事情,，引發(fā)我們?nèi)ニ伎肌?/p>

有一次李老師幫英語老師批英語單詞，把我叫到前面去,，問“c”是大寫還是小寫,，我說是大寫，老師又問,，“大寫小寫的區(qū)別是什么,？”我想了一會，沒答上,。李老師說,，“只有當大寫與小寫在一起時，通過比較才可分大寫小寫,。如這樣“cc”,。”這時我恍然大悟：做人辦事只有通過對比分析才能明辨,，絕不能僅看一面一點就判斷是非功過,。

李老師學識淵博，不僅會語文,，更擅長物理化學,，有時候大家什么地方聽不懂，什么題不會做，他就細細地給大家講,，幫助大家消化理解,，而且還會出一些有關(guān)的問題，讓大家思考,。

一年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,，中考的成績下來了，大家的語文分都很高,，老師笑開了花,，他那核桃小臉更加燦爛。我真的很難忘記和他相處的日子,，雖然有中考的壓力,，但很充實，也很快樂,。那段時光將會是我心中永遠的甜蜜回憶,。

親愛的，敬愛的老師,，您一定要永遠健康快樂呀,！