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新學(xué)期新氣象手抄報(bào)素材初一 新學(xué)期新氣象手抄報(bào)素材打印模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-03 22:13:19
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時(shí)間:2023-05-03 22:13:19     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

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開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多周了,,一個(gè)周以來(lái),,我們班發(fā)生了很多的意外事,但是,,要說(shuō)新鮮事卻并不是很多,,只有那么一件事,我還記得一清二楚,。

那是開(kāi)學(xué)后的第三天,。那一天中午,我上學(xué)去得很早,,想成為我們班第一個(gè)到學(xué)校的人,,在新學(xué)期的開(kāi)始給老師一個(gè)很好的印象,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了,,不能再像上一學(xué)年那樣了,。可是等我到了學(xué)校,,我竟發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的校園,,除了門(mén)衛(wèi)和幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園里走動(dòng)外,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在外面逗留。我快步走近教室,,隔著窗戶,,往教室里看看,掛在后墻上的鐘表的時(shí)針才指向1,,距離上課還有一個(gè)多小時(shí),再看看教室里的同學(xué),,只有我一人沒(méi)有到,,他們都伏在課桌上,或做作業(yè),,或默讀文章,,沒(méi)有說(shuō)閑話的,也沒(méi)有看閑書(shū)的,,更沒(méi)有睡覺(jué)的,,我又仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),教室里只有同學(xué)們翻書(shū)的聲音,,和筆尖在紙上發(fā)出的沙沙聲,,除此之外,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,。我又往講臺(tái)上瞅瞅,,前面沒(méi)有老師啊。我快步走進(jìn)教室,,坐在自己的座位上,,感到奇怪,今天怎么了,,我們班原來(lái)可不是這樣的啊,。

我記得,在上學(xué)期,,我們班因?yàn)榧o(jì)律混亂,,時(shí)間觀念淡薄在學(xué)校綜合評(píng)比中經(jīng)常是處于倒數(shù)的。為扭這種局面,,我們的班主任和班委會(huì)曾經(jīng)做了大量的工作,,卻并不見(jiàn)好。我們班仍然是班主任老師在教室里,,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校就進(jìn)班,,進(jìn)班后,有的睡覺(jué),,有的看閑書(shū),,有的玩弄小東西,老師在誰(shuí)身邊,誰(shuí)才看會(huì)兒書(shū),。老師一離開(kāi),,班里一下就成了一鍋粥,亂開(kāi)了,。如果來(lái)了,,發(fā)現(xiàn)班主任不在教室里,班就不進(jìn),,直到老師進(jìn)班,,或者打上課鈴,同學(xué)們才慢騰騰地走進(jìn)教室,。

“叮鈴鈴,,叮鈴鈴”預(yù)備鈴聲打斷了我的思緒,我才發(fā)現(xiàn)我們的老師早已站在教室門(mén)前等著給我們上課呢,,看到老師欣慰的笑容,,我笑了,同學(xué)們也笑了,,

1,、一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,,一(學(xué))期之計(jì)在于勤!

2,、讀書(shū)如蜜蜂采花,思考如蜜蜂釀蜜,,只有既采又釀,,才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。

3,、勤奮是探求知識(shí)的舟楫,,思維是探索知識(shí)的方法,請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招,,練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑,。

4、倘不學(xué)習(xí),,再美好的`理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮,,再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐,再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣,。

5,、學(xué)好靠信心,求教靠虛心,,探求靠專心,,長(zhǎng)進(jìn)靠恒心,。

6、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神,,又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法;讀書(shū)既要有勇于攀登的志氣,,又要有樂(lè)于思考的精神。

7,、知識(shí)改變命運(yùn),,學(xué)習(xí)改寫(xiě)人生,教育改善人格,,反思啟迪智慧,。

8、寫(xiě)作要多讀,、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記,、多用;運(yùn)用要多想,、多試。

9,、巧思妙想出靈感,,實(shí)踐探索出成果。

10,、天下之事常成于困約,,而敗于奢靡?!懹?/p>

1,、成功是一個(gè)過(guò)程,并不是一個(gè)結(jié)果,。

2,、勇猛、大膽跟堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良,。

3,、沒(méi)有激流稱不上勇進(jìn),沒(méi)有山峰則談不上攀登,。

4,、心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功,。

5,、習(xí)慣決定成績(jī),細(xì)節(jié)決定命運(yùn),。

6,、樹(shù)不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),,沒(méi)知識(shí),。

7、不從泥濘不堪的小道上邁步,,踏不上鋪滿鮮花的大路,。

8、在茫茫沙漠,,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征,。

9、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),,我的田畝是時(shí)間,。

10、人的大腦跟肢體一樣,,多用則靈,,不用則廢。

11,、堅(jiān)強(qiáng)的信心,,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。

12,、只有正視自己的無(wú)知,,才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。

13,、沒(méi)有風(fēng)浪,,便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,,也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者,。

14、才華是血汗的結(jié)晶,。才華是刀刃,,辛苦是磨刀石。

15,、讀書(shū)使人成為完善的人,。

16、人不可似走獸這樣活著,,應(yīng)該追求知識(shí)跟美德,。

17、天才是無(wú)止境刻苦勤奮的能力,。

18,、吹噓自己有知識(shí)的人,,等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。

19,、路遙知馬力,,日久見(jiàn)人心。

20,、莫找借口失敗,,只找理由成功。

21,、是有九十九個(gè)困難,,只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志不困難。

22,、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱,。

23、山不厭高,,水不厭深,。驕傲是跌跤的前奏。

24,、天才是一份靈感加九十九汗水,。

25,、冷靜思考的能力是一切智慧的開(kāi)始,,是一切善良的源泉。

26,、只有創(chuàng)造,,才是真正的享受,只有拼搏,,才是充實(shí)的生活,。

27、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊,,變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí),。

28、逆運(yùn)不是性格的試金石嗎,?

29,、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū),。

30,、勤奮加智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。

31,、生命不可能有兩次,,但許多人連一次也不善于度過(guò),。

32、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?,再?zèng)]有什么損失,。

33、少壯不努力,,老大徒傷悲,。

34、無(wú)可奈何花落去,,似曾相識(shí)燕歸來(lái),。

35、只要不放棄努力跟追求,,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值,。

36、人必須要在耐心,,特別是要有信心,。

37、只有腳踏實(shí)地的人,,才能夠說(shuō):路,,在我的腳下。

38,、黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng),,白晝總會(huì)到來(lái)。

39,、黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

40,、聰明出于勤奮,,天才在于積累。

41,、任何成是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,。

42、耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁,。

43,、再好的種子,不播種下去,,也結(jié)不出豐碩的果實(shí),。

44、讀書(shū)忌死讀,,死讀鉆牛角,。

45,、懂得自己無(wú)知,說(shuō)明已有收獲,。

46,、讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩,、給人以才干,。

47、起跑領(lǐng)先一小步,,人生領(lǐng)先一大步,。

48、一分耕耘,,一分收獲,。一藝之成,當(dāng)盡畢生之力,。

49,、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海,。

50、富貴不淫貧賤樂(lè),,男兒到此是豪雄,。

51、茂盛的禾苗需要水分,;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí),。

52,、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉,;知識(shí)是生活的指南,。

53,、一日不讀口生,,一日不寫(xiě)手生,。

54,、不向前走,,不知路遠(yuǎn),;不努力學(xué)習(xí),不明白真理,。

55,、努力向上的開(kāi)拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹,。

56,、生命力頑強(qiáng)的種子,,從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

57,、書(shū)到用時(shí)方恨少,、事非經(jīng)過(guò)不知難。

58,、不要慨嘆生活的痛苦,!慨嘆是弱者。

59,、成功來(lái)自使我們成功的信念,。

60、任何的限制,,是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的,。

61、突破心理障礙,,才能超越自己,。

62、不要嘲笑鐵樹(shù),。為了開(kāi)一次花,,它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。

63,、不能則學(xué),,不知?jiǎng)t問(wèn),恥于問(wèn)人,,決無(wú)長(zhǎng)進(jìn),。

64、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),,卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路,。

65、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中,。

66,、只有登上山頂,才能看到這邊的風(fēng)光,。

67,、自以為擁有財(cái)富的人,其實(shí)是被財(cái)富所擁有,。

68,、奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

69,、不要等待機(jī)會(huì),,而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

70,、成是謙虛者前進(jìn)的階梯,,也是驕傲者后退的滑梯。

71,、智者的夢(mèng)再美,,也不如愚人實(shí)干的腳印。

72,、學(xué)問(wèn)多深也別滿足,,過(guò)失多小也別忽略。

73,、用習(xí)慣跟智慧創(chuàng)造奇跡,,用理想跟信心換取動(dòng)力。

74,、一個(gè)成功者只知抱定理想,,向前行進(jìn)。

75,、逆境是磨練人的最高學(xué)府,。

76、好問(wèn)的人,,只做了五分種的愚人,;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人,。

77,、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書(shū)明真理,。

78,、一筆一畫(huà)關(guān)乎成績(jī),一字一句決定人生,。

79,、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,,莫向人前自夸口,。滿足現(xiàn)在的成,窒息了未來(lái),。

80,、人永遠(yuǎn)在追求快樂(lè),永遠(yuǎn)在逃避痛苦,。

81,、好習(xí)慣成一生,,壞習(xí)慣毀人前程。

82,、天才在于積累,,聰明在于勤奮。

83,、趕腳的對(duì)頭是腳懶,,學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。

84,、生活充滿了選擇,,而生活的態(tài)度是一切。

85,、患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府,。

86、沒(méi)有天生的信心,,只有不斷培養(yǎng)的信心,。

87、不好的書(shū)告訴錯(cuò)誤的概念,,使無(wú)知者變得更無(wú)知,。

88、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多,,這是人生的一大悲衰,。

89、勇氣通往天堂,,怯懦通往地獄,。

90、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友,,自滿是學(xué)習(xí)的敵人,。

91、攻城不怕堅(jiān),,讀書(shū)莫為難,,科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān),。

92,、逆境是通往真理的第一條道路。

93,、天下之事常成于困約,,而敗于奢靡。

94、衡量人生的標(biāo)準(zhǔn)是看其是否有意義,;而不是看其有多長(zhǎng),。

95、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,,人求上進(jìn)先讀書(shū),。

新的學(xué)期開(kāi)始了,為了讓我的成績(jī)提高,,我制定了計(jì)劃:

一,、語(yǔ)文方面。

1,、課前預(yù)習(xí)新課,,課后復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課文。

2,、上課專心聽(tīng)講,,積極發(fā)言,不說(shuō)小話,,不做小動(dòng)作,。

3、生字,、句子掌握牢固,。

二、數(shù)學(xué)方面,。

1,、計(jì)算題不能馬虎。

2,、應(yīng)用題認(rèn)真讀題,。

三、英語(yǔ)方面,。

1,、單詞、句子掌握住,。

2,、每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。

這是我的新學(xué)期計(jì)劃,,我一定會(huì)認(rèn)真完成,,請(qǐng)老師家長(zhǎng)監(jiān)督。(董李姿)

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