人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇一

男：走進(jìn)五月,，我感動(dòng)于一朵朵小花的幸福成長(zhǎng),。

女：這個(gè)春天，與大自然的鮮花一起開放的,，還有祖國(guó)的花朵——校園里那些活潑健康的孩子,。

男：他們沐浴著愛的陽光，擁抱著書香,，在老師和父母的關(guān)愛下,，正像花朵一樣，幸福地開放,。

女：他們對(duì)理想的追求,，對(duì)未來的期許，是文學(xué)恒久的希望。

男：讓我們一起在靜夜里聆聽——花朵綻放與凋零的聲音,，分享生命輪回的過程,。

女：首先請(qǐng)欣賞：詩朗誦：《花開的聲音》

作者：朗誦：

（其余朗誦按照大屏幕字幕

提示，自動(dòng)銜接）

尾聲（主持人四位）

男：揣一把泥土和種子,，帶著春天的情愫,，我們?cè)谠姼璧募覉@里耕耘，歌唱,。

女：我們以文字的'刻刀打磨思想的銳度,，用心收藏著花開花落飄曳的思緒，留下的感悟與感動(dòng),。

男：我們?cè)诖禾炖锟鞓返匦凶?，一路歌吟，采擷著草尖上的清露,、野花的芳香,，剪成一枚枚春花,，貼上歲月的窗欞,。

女：牽手春天，相約詩歌,。愿文學(xué)的魅力像春天的花朵帶給我們?cè)娨獾纳睿?/p>

男：在母親節(jié)即將到來之際,，也衷心地祝福在座的每一位母親，都像五月的鮮花,，美麗綻放,。

女：也衷心地祝福每一個(gè)孩子，都健康快樂地成長(zhǎng),，因?yàn)槟銈兊男腋２攀敲恳晃荒赣H的愿望,。

男：“生態(tài)春暖花開”詩歌會(huì)圓滿結(jié)束。

女：但春天并沒有走遠(yuǎn)

合：夢(mèng)想還在路上……

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇二

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

乙：它又如春日的百花,，閃爍著馥郁的芳香

甲：金色年華里,，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明

乙：燦爛時(shí)光中,，我們誦讀詩文,，營(yíng)造書香校園

合：六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始

中間串詞：

甲：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富,，特別是其中的送別詩,，猶如陣陣春雨，滋潤(rùn)著我們的`心靈,。

乙：送別詩像一杯酒,、一首歌，又像一道風(fēng)景,，悠悠流長(zhǎng),，請(qǐng)欣賞送別詩連誦。

第一首詩：《送元二使安西》唐·王維

第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡

甲：酒逢知己千杯少,，相聚總有離別時(shí),。喝完了酒，老朋友步出酒店,，一路相送,，千叮嚀、萬囑咐,，還是難以表達(dá)心中的留戀,。

乙：小船啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開,，再慢點(diǎn),，讓我再看一眼我眼中的故人。

第三首詩：《贈(zèng)汪倫》

乙：x,，不僅是一位偉大的政治家,、軍事家、思想家,，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩人,。x詩詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩,，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn),。今天，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧,。首先,，請(qǐng)欣賞《沁園春·雪》。

甲：湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是x的故鄉(xiāng),，長(zhǎng)沙對(duì)x來說,，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請(qǐng)欣賞《沁園春·長(zhǎng)沙》,。

結(jié)束語：

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,，

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈,，

乙：讓我們用雅言傳承文明,，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來,。

六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們 ：

乙：大家好!

甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉,。

乙：今天的校園格外絢麗,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲：在我們熱愛的校園,，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。

乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活,，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動(dòng),。

甲：今天,，我們相約在這舞臺(tái),，回望激情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡,。

乙：今天,，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨,，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻,。

甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想,，暢想美好未來吧!

乙：朋友們,，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!

甲：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);國(guó)學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰。經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，讓民族文化支撐起我們的脊梁,。

請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國(guó)學(xué)經(jīng)典《國(guó)風(fēng)》

乙：中國(guó)啊，我親愛的祖國(guó),。人們常把祖國(guó)比作母親,，歌頌祖國(guó)母親，這是一個(gè)永恒的主題,。這是億萬炎黃子孫的共同心聲,。

請(qǐng)欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》

甲：少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。少年獨(dú)立,、少年自由,、少年進(jìn)步,，就如那紅日初升,，其道大光;河出伏流,，一瀉汪洋,。哦!美哉我少年中國(guó),，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!

請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)說》

乙：抑或是十里長(zhǎng)亭,，折柳相送;抑或是桃花潭畔,，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云,。

讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》

甲：三十年斗轉(zhuǎn)星移,，三十年大江東去。我們贊美你啊,，盛世中國(guó)輝煌的三十年;我們贊美你啊,，盛世中國(guó)的奮進(jìn)三十年。

請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》

乙：哦,，中國(guó),，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞,，用春天百花的色彩為你畫一幅畫,，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。

請(qǐng)欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國(guó)》

甲：眾所周知,，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華,，她沉淀于歷史的長(zhǎng)河，她升華于現(xiàn)代社會(huì),。我們誦讀經(jīng)典,，就是在弘揚(yáng)民族氣概,，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長(zhǎng)歌行,，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代,。

請(qǐng)欣賞342班表演的詩朗誦《長(zhǎng)歌行》

乙:中國(guó)少年如日出東方，光照環(huán)宇;中國(guó)少年如蛟龍出海,，氣撼長(zhǎng)天,。

請(qǐng)欣賞326班表演的詩朗誦《中國(guó)少年》

甲：祖國(guó)萬歲，猶如編鐘響徹天宇,，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷;祖國(guó)萬歲,，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水,。讓我們一起高呼----祖國(guó)萬歲吧!

請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬歲》

乙：明日復(fù)明日,，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月,，我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做,，我們的明天就是一片朗朗晴空。

請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》

甲：聽吧,，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽吧,，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國(guó),。

請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國(guó)》

乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說,?；咎m，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄,。

請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》

甲：千里冰封,，萬里雪飄，在偉人的眼中,，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。

請(qǐng)欣賞334班的誦舞表演《長(zhǎng)征》

乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍,，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,，暗想浮動(dòng)月黃昏,。

梅花是我國(guó)十大名花之一，她冰肌玉骨,、獨(dú)步早春,、凌寒留香,、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛,。

請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》

甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在,，問您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流,。一曲《虞美人》,，表現(xiàn)了一個(gè)亡國(guó)之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思,。

請(qǐng)欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》

乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛,，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲,，我是中國(guó)人!我們擁有四大發(fā)明,，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛,。我們有飛天的夢(mèng)想,，我們也有高喊中國(guó)得分的壯志豪情。

請(qǐng)欣賞348班表演的'詩朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》

甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候,，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來的時(shí)候,，我驕傲,，我是中國(guó)人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國(guó)力量的時(shí)候，我驕傲,，我是中國(guó)人!

請(qǐng)欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》

乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑,。

萬里長(zhǎng)征 是一條紅河流,，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰,。多少年過去了,，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮,。

請(qǐng)欣賞352班表演的詩朗誦《長(zhǎng)征》

甲：最后,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》

甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾

乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化,，是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶,，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。

今天,，在這春暖花開,、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié),，我們來到紀(jì)念園 ，與紅色經(jīng)典親近,，重溫革命精神,。

讓我們用最優(yōu)美的詩篇盡情展現(xiàn)我們的愛國(guó)熱情，向偉大的祖國(guó),、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!

“誦讀經(jīng)典,、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開始!

1、為了建設(shè)新中國(guó),，為了我們今天的幸福生活,，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血,，真可謂“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多,。”

請(qǐng)欣賞五年(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《梅嶺三章》,。

2,、有一首詩詞，每次讀來都不由地沉醉于那豪放的風(fēng)格,、磅礴的氣勢(shì),、廣闊的胸懷。

下面請(qǐng)欣賞五年(1)班同學(xué)帶來的詩詞朗誦《沁園春 雪》

3,、井岡山,，這塊紅色的土地，是毛澤東,、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,，在中國(guó)革命史上留下了光輝的一頁。

下面請(qǐng)欣賞五年(2)同學(xué)朗誦的詩詞《念奴嬌 井岡山》,。

4,、祖國(guó)啊，這是一個(gè)多么動(dòng)人的字眼,，想起你,，我的心弦就忍不住顫動(dòng)!

請(qǐng)欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩朗誦《祖國(guó)啊，我們愛您》

5,、仰望鐮刀和錘子,，努力去感受，硝煙和隆隆的炮火,，洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì)。在即將迎來建黨九十周年之際,，讓我們深情地仰望黨旗,，緬懷革命前輩,。

請(qǐng)欣賞四年(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《仰望黨旗》。

6,、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑”。那震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征路, 煉就了紅軍堅(jiān)如鋼鐵的革命斗志,。

下面請(qǐng)欣賞四年(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《長(zhǎng)征》

7,、憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，曾記否，到中流擊水,，浪遏飛舟,。

下面請(qǐng)欣賞四年(3)班同學(xué)的詩詞朗誦《沁園春 長(zhǎng)沙》。

8,、才飲長(zhǎng)沙水,，雙食武昌魚，萬里長(zhǎng)江橫渡,，極目楚天舒,。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年(4)班帶來的詩詞朗誦《水調(diào)歌頭 游泳》。

千言萬語怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰,，對(duì)革命前輩的懷念,。讓我們珍惜這幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí),，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來期!

“誦讀經(jīng)典,、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束!

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇四

開場(chǎng)節(jié)目：主持表演班《我愛祖國(guó)、我愛母語》

開場(chǎng)白：

師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

師女： 各位來賓,，

生男：親愛的老師、

生女：同學(xué)們,，

合：大家下午好,！

師男：今天，我們xx小學(xué)師生歡聚一堂,，隆重舉行"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演,。

師女：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,，

師男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽,；

生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。

師女：誦讀經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，

師男：誦讀經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

生女：今天,，我們相聚在這里,，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明,，

生男：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。

師女：我宣布"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演現(xiàn)在開始,。

（學(xué)校舞蹈隊(duì),，不報(bào)幕）

1、師男：經(jīng)典傳承文化,，雅言浸潤(rùn)人生

師女：歷覽千載輝煌地,，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今

師男：古老的文字，樸素的智慧,，是孔夫子的.諄諄告誡

師女：字字珠璣,，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷

師男：首先請(qǐng)欣賞我校國(guó)學(xué)班2.4班帶來的《大哉孔子》,，掌聲有請(qǐng),。

2、生女：**同學(xué),，你還記得我們學(xué)過的《弟子規(guī)》嗎,？

生男：當(dāng)然記得，《弟子規(guī)》的諄諄教誨至今還在我的心頭回蕩呢,！

生女：那你能背兩句給大家聽聽嗎,？

生男：不用我背了，你聽三年組的同學(xué)早就準(zhǔn)備好了,，掌聲有請(qǐng)吧,！

3、師女：感受四季,，欣賞四季,，在詩歌中與古人一樣去贊美四季,。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，將使我們有另一番滋味在心頭,。

師男：借古抒懷,，雄渾蒼涼,，大氣磅礴,，境界宏闊。蘇軾的《念奴嬌,。赤壁懷古》,，將帶我們領(lǐng)略"古今絕唱"。

師女：下面有請(qǐng)四年組的同學(xué)吟誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》和《念奴嬌,。赤壁懷古》,。

4、生男："玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,。香九齡,，能溫席，融四歲,，能讓梨,。"

生女：**,別念叨了，你看那邊二年組的同學(xué)都迫不及待要上場(chǎng)了,。

生男：他們表演什么呀,？

生女：你剛才背的那些呀，而且還是蒙學(xué)經(jīng)典串燒呢,！

生男：那我們趕快來欣賞二年組的《笠翁對(duì)韻》吧,！

5、師男：三尺講臺(tái),，是文化香火的傳播圣地,；

師女：為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié),。

師男：在六一來臨之際,，我們老師也想送上一份囑托，

師女：請(qǐng)欣賞四年組教師集體吟誦,，荀子的《勸學(xué)》,。

6、生男：**同學(xué),，你知道李白嗎,？

生女：哎呦！地球人都知道，我們古代著名的詩仙么,！

生男：那你聽說過花木蘭么,？

生女：當(dāng)然聽說過，她不就是女扮男裝,、替父從軍的女中豪杰花木蘭么,！

生男：嘿，不錯(cuò),！下面這個(gè)節(jié)目可很震撼,，是由2.7班和2.8班全體師生帶來的《木蘭辭》和李白的《將進(jìn)酒》。掌聲有請(qǐng)

穿插合唱團(tuán)的

師男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

師女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

生男：今天，我們?cè)谕皇赘柚?，又將走向不同的方向?/p>

生女：在明天同樣晴朗的藍(lán)天里,，我們會(huì)有新的收獲和展望，

合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響,。

男：請(qǐng)欣賞我校合唱團(tuán)帶來的《快樂陽光》說唱臉譜

7,、師男：它是四言長(zhǎng)文，句句押韻,，文筆優(yōu)美,，辭藻華麗，

師女：它朗朗上口,，涵蓋了天文,、地理、自然,、社會(huì),、歷史等多方面的知識(shí)。

合：它就是中國(guó)早期的蒙學(xué)課本——《千字文》

生女：高老師,，聽說千字文由1000個(gè)不重復(fù)的字組成的呢,？

師男：想知道答案嗎？下面這個(gè)節(jié)目就會(huì)告訴你了,。

生男：噢,！那我們趕快去欣賞三年組為我們帶來的《千字文》吧！

8,、生男："長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天,。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，夕陽山外山……"

生女：淡淡的笛音吹出了離愁,，幽美的歌詞寫出了別緒，聽來讓人百感交集,。

你聽,，他們來了！請(qǐng)欣賞一年組帶來的《送別》,。

9,、師男：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻,，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹,，像蘭花，為我們帶來國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳,。

師女：恰逢端午節(jié)來臨之際，五年組的大哥哥大姐姐在學(xué)業(yè)繁忙中給我們帶來了屈原的那首經(jīng)典名作——《橘頌》,，掌聲有請(qǐng),。

10、當(dāng)誦讀聲還在耳邊回響,，當(dāng)節(jié)目漸近尾聲,，我們由請(qǐng)校管樂團(tuán)為我們演奏《卡門》，來結(jié)束我們今天的相聚,，有請(qǐng),。

結(jié)束語：

師男：誦讀經(jīng)典，師從賢哲,，陶心冶智,，博古通今；

師女：誦讀經(jīng)典,，播種心田,，生根發(fā)芽，開枝散葉,。

生男：誦讀經(jīng)典,，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓xx的校園飄滿書香

生女：誦讀經(jīng)典,，陶冶師生智慧人生,，讓我們的人性熠熠閃光

師男女：高聲誦讀吧，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣

生男女：高聲誦讀吧,，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上,，面向世界，開創(chuàng)未來

師男：我宣布"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演到此結(jié)束,。

合：祝全校的小朋友們六一節(jié)日快樂,！

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇五

男：敬愛的老師們,，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。 女：金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。 男：《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧,。

女：《三字經(jīng)》教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會(huì)了我們智仁忠信,，廉恥禮義,。

男：“子不學(xué)，非所宜,。幼不學(xué),，老何為?！弊屛覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光,，努力學(xué)習(xí)。

女：“香九齡,，能溫席,。融四歲，能讓梨,?！蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng)，也懂得許多做人的道理,。

男: 本學(xué)期,，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

女: 今天的誦讀比賽,， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。 合：下面,，我們宣布：津南實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“做有道德的人,，經(jīng)典誦讀比賽“現(xiàn)—在—開—始。

男：首先上場(chǎng)的是105班,，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們,。

女：《三字經(jīng)》知識(shí)豐富，語調(diào)鏗鏘,，韻味非凡,，吸引了我們,，也吸引了102班的同學(xué)們。請(qǐng)聽102 班的集體朗誦,。

男：“玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義,。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí),?！跋憔琵g，能溫席,，融四歲,，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理,。 106班的同學(xué)們也領(lǐng)略了三字經(jīng)的奧妙，下面請(qǐng)欣賞他們的'表演,。

女：我們讀詩文，誦經(jīng)典,，并不是讓我們變成書呆子,，而是讓我們能從經(jīng)典詩文里學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞103

班的全體同學(xué)給我們帶來表演,。

男：走進(jìn)經(jīng)典,，生活更精彩；誦讀三字經(jīng),，你我同行,。下面請(qǐng)欣賞107 班的朗誦

女：“人之初，性本善,?！?一次次響在我們的耳畔，108 班的同學(xué)們也迫不及待的想一展風(fēng)采了,。讓我們掌聲有請(qǐng),。

男：《三字經(jīng)》誦來瑯瑯上口，我們意猶未盡,，我們104 班的同學(xué)們也偏愛它,，請(qǐng)他們集體獻(xiàn)上《三字經(jīng)》。請(qǐng)大家歡迎,！

女：感受經(jīng)典,，欣賞經(jīng)典,，在經(jīng)典中與古人一樣去贊美、回味,。將使我們有另一番滋味在心頭,。請(qǐng)聽101 班的舞蹈。請(qǐng)大家掌聲歡迎,！

結(jié)束語

男： 中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響。 女：中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。 男: 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

女：吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男： 絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女: 悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

男： 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女: 愿五千年文化的血脈永久傳承

男：讓閱讀成為習(xí)慣,，使書香飄溢校園

合：津南實(shí)驗(yàn)小學(xué) “經(jīng)典誦讀比賽”,，到此結(jié)束。 男：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。

男：下面請(qǐng)魏老師進(jìn)行總結(jié)。

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨,，也感謝老師們的辛苦準(zhǔn)備,，更感謝同學(xué)們精彩的演出。

五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，五千年的華夏文明光輝燦爛,；我們開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以傳承中華文化,；我們營(yíng)造書香校園,，誦讀千古美文，以繼承華夏文明,。在吟誦中,，我們吸取精華；在誦讀中,，我們開發(fā)智慧,、陶冶情操。

就讓我們以圣賢為師,，與經(jīng)典同行,，為人生奠基；渴望讀書的同學(xué)們,，讓我們——以書為友,，與書同行,，一路書香，一生輝煌,。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇六

（女）敬愛的各位老師,，

（男）親愛的同學(xué)們，

（合）大家下午好,！

（男）中華古詩詞是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠

（女）詩風(fēng)詞韻陶冶了一代又一代的華夏兒女

（男）今天,，我們歡聚一堂，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。你聽，同學(xué)們的聲音多么嘹亮,。

（女）今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

（男）今天，我們?cè)俅纹肺豆旁娫~的華美和高亢,，重溫詩人的豪言壯語,，彰顯我們青春的光華，展示中華詩韻的風(fēng)采,。

（女）今天的誦讀活動(dòng),，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

（男）讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),。

（女）下面我宣布：東城上莊小學(xué)“經(jīng)典古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。首先上場(chǎng)的是五年級(jí)一班的同學(xué)們,，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場(chǎng)的是五年級(jí)二班的同學(xué)們,，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（女）下面將要上場(chǎng)的是二年級(jí)二班的同學(xué)們,，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（男）下面將要上場(chǎng)的是二年級(jí)一班的同學(xué)們,，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎。

（女）下面將要上場(chǎng)的是一年級(jí)二班的同學(xué)們,，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎,。

（男）下面將要上場(chǎng)的是一年級(jí)一班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎,。

（女）下面將要上場(chǎng)的是一年級(jí)三班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎,。

（男）：下面將要上場(chǎng)的是四年級(jí)二班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎,。

（女）：下面將要上場(chǎng)的是三年級(jí)的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎,。

（男）下面將要上場(chǎng)的是四年級(jí)一班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎,。

（女）：下面將要上場(chǎng)的`是六年級(jí)二班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎,。

（男）下面將要上場(chǎng)的是六年級(jí)一班的同學(xué)們，參加個(gè)人展示的是,，參加集體展示的是掌聲歡迎,。

（女）請(qǐng)同學(xué)們稍事休息，評(píng)委正在緊張計(jì)分,。

（男）下面請(qǐng)呂校長(zhǎng)宣讀比賽成績(jī),，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（女）下面掌聲有請(qǐng)徐校長(zhǎng)講話,。

（男）中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

（女）中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

（男）誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

（女）誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

（男）愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

（女）愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。

（男女合）臨朐縣東城街道上莊小學(xué)“經(jīng)典古詩文誦讀比賽”到此結(jié)束,。謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇七

甲：春天姹紫嫣紅

乙：春天鳥語花香

甲：春天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)

乙：春天是個(gè)充滿激情的季節(jié)

合：今天，讓我們一起走進(jìn)多彩的春天，放飛我們的夢(mèng)想,。留格二小“我與春天同行”朗讀比賽現(xiàn)在開始,。

甲：都說春雨貴如油，有了潤(rùn)物無聲的春雨,，才有萬紫千紅的美麗,。聽，一群小鳥在屋檐下躲雨,，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的,？請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)一班的朗誦《春雨的色彩》。

乙：碧玉妝成一樹高,，萬條垂下絲絳,，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀,。是春風(fēng)剪醒了綠柳,，剪出了綠油油的春天。下面請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)二班的朗讀《柳樹醒了》,。甲：風(fēng),，搖綠了樹的枝條，水,，漂白了鴨的羽毛,，盼望了整整一個(gè)冬天，你看,，春天已經(jīng)來到,！下面請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)一班為我們帶來的《春的消息》，二年級(jí)二班準(zhǔn)備,。

乙：“草長(zhǎng)鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙?！贝禾烨那膩砹?，陽光用溫暖的光芒，拂照著綠油油的田野,。

甲：碧水潺潺，花蕾初綻,，青草萌芽,。小草把在寒冷的冬天里，所有深沉的思考化作一個(gè)個(gè)發(fā)綠的`芽孢鉆出了松軟的土地,，尖尖的草芽?jī)?，深深淺淺匯成滿目的綠色，蓬勃的生命等著舒展的那一刻，就像鉆出云朵的星星,，炫麗而奪目,。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班為我們帶來的作品《春天》

乙：桃花淺深處，似勻深淺妝,?！鄙缴系睦婊▌倓傞_放，桃花粉紅的花蕾就迫不及待地綻開了笑臉,，把春天描畫得熱烈而含蓄,。請(qǐng)聽三年級(jí)二班的朗讀《春天來了》

甲：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春,?！睎|風(fēng)賜予了大地盎然生機(jī)，到處舒展出生動(dòng)的詩意,，溫柔多情地讓人沉醉在這春天的約會(huì)里,。請(qǐng)聽四年級(jí)一班《與春天同行》。

乙：一夜風(fēng)寒,，杏花落敗青稞初見小,。疑是剪春，卻見柳枝飄飄,，桃花枝頭俏,。花兒謝了,，會(huì)再開,，匆匆離我們而去的只是時(shí)間，永恒的會(huì)記在心間,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的朗讀《匆匆》,。

乙：“遇物盡歡欣，愛春非獨(dú)我,?！睙o邊的春色，傳遞著寧?kù)o的喜悅,，讓我們跟隨著朱自清先生的作品去體味一下大自然多姿多彩的情韻,，去體味一下恬淡而美好的生活。請(qǐng)聽五年級(jí)二班的朗讀《春》,。

甲：燕子呢喃,，尋舊巢，誰把春來鬧,？荷花初開,，夏來到,，逝去的春天，我們明年還會(huì)再見,。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班為大家?guī)淼睦首x《珍重再見》

合：一年之計(jì)在于春,，在美好的春光里，我們放飛著希望,，放飛著夢(mèng)想,，讓我們?yōu)榱诵闹械南Ｍ瑸榱嗣利惖膲?mèng)想而勇敢地啟航,！xx小學(xué)“我與春天同行”朗誦比賽到處結(jié)束,！謝謝大家。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇八

各位老師,、同學(xué)：

大家晚上好!我是今天的主持人張xx,，詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠,，詩歌,，是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰。美妙的詩歌,，可以陶冶我們的性情,、凈化我們的心靈、培養(yǎng)我們讀書的趣味,、激發(fā)我們生命的活力,，下面我宣布：比賽開始。

首先介紹出席本次比賽的評(píng)委,，他們分別是：

比賽規(guī)則：

一,、主題內(nèi)容(2分)

1、主題(1分)：寓意深刻,，富有感召力和警世作用,。

2、內(nèi)容(1分)：緊扣主題,，充實(shí)生動(dòng),，有真情實(shí)感。

二,、普通話(3分)

1,、發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分,，基本準(zhǔn)確1.5分,，不準(zhǔn)確不得分。

2,、語速(1分)：語速恰當(dāng),、聲音洪亮1分;因不熟練，每停頓一次扣0.1分,。

3,、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美1分，節(jié)奏過快或過慢0.8分—--0.6分,。

三,、表達(dá)(3分)

1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然流暢,，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理1分,，表達(dá)自然大方、無動(dòng)作0.8分—--0.6分,。

2,、感情(1分)：富有感情1分，感情處理一般0.8—--0.6分,。

3,、感召力(1分)：富有創(chuàng)意、引人入勝1分,，有一定感召力0.8分,。

四、臺(tái)風(fēng)(1分)

1,、上,、下場(chǎng)致意、答謝(0.5分),。

2,、服裝得體、自然大方(0.5分),。

3,、演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

五、ppt(1分)

下面進(jìn)行詩歌朗誦決賽：

1,、幸福一直是許多人追求的目標(biāo),，也許

我們未來將有一群孩子，在長(zhǎng)滿綠樹的小山村,，沒有一點(diǎn)繁華的機(jī)會(huì),。與所有的同學(xué)都失去聯(lián)系，與父母通信,，只是通信,，面朝著大海，享受著風(fēng)的氣息,。下面有請(qǐng)xx班xx,，為我們朗誦《面朝大海,，春暖花開》

感謝xx的優(yōu)選朗誦。

2,、愛一個(gè)人可以用不同的方式去表達(dá),，在舒婷的筆下，她是怎樣描寫的呢?有xx班xx為我們朗誦《致橡樹》

謝謝xx的朗誦,。

3,、從明天起，做一個(gè)幸福的人,，從明天起,，和每一個(gè)親人通信，有太多太多的明天等著我們?nèi)ベ潛P(yáng),，有請(qǐng)xx班xx帶來的《面朝大海,，春暖花開》

謝謝xx的朗誦。

4,、有一首詩是這樣描寫的：

青春是一首,，永不言敗的歌，青春是一條,，永不停息的河流,。有請(qǐng)xx班xx為我們朗誦《屬于我們的青春》

謝謝xx的朗誦。

5,、陽光愛撫我,，流瀉在我瘦削的肩膀，風(fēng)雨剝蝕我,，改變我稚拙的臉龐,，我釘在，我的詩歌的十字架上,，雖然我累了,，媽媽，卻在支持著我,，有請(qǐng)xx班xx為我們帶來《在詩歌的十字架上——獻(xiàn)給北方的媽媽》

謝謝xx的朗誦,。

6、輕輕地,，我走了,，正如我輕輕地來。有請(qǐng)xx班的xx帶我們走進(jìn)康河的柔波里,，《再別康橋》

謝謝xx的朗誦

7,、國(guó)，是一個(gè)大家庭,，家是我們每個(gè)人的避風(fēng)港,，國(guó)家,，是我們每個(gè)人的生長(zhǎng)的土地。有請(qǐng)xx班xx為我們帶來《祖國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》

謝謝xx的朗誦

下面有請(qǐng)?jiān)姼鑵f(xié)會(huì)編輯部的xx為我們帶來一首美妙的歌曲《xx》

8,、國(guó)家，是我們生長(zhǎng)的地方,，國(guó)家，是我們永戀的國(guó)度,，國(guó)家,，一個(gè)人讓海外浪子深深思念島嶼。有請(qǐng)xx班xx為我們朗誦《祖國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》

謝謝xx的朗誦

9,、青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向,，青春,，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常。有請(qǐng)xx班xx為我們帶來《青春的贊歌》

10,、我如果愛你,，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己,。我如果愛你,，又像什么呢?有請(qǐng)xx班xx為我們帶來《致橡樹》

謝謝xx的朗誦

11、浪子的心總是向著家鄉(xiāng)的方向,，浪子的路總有一個(gè)航標(biāo)——家,。有請(qǐng)xx為我們帶來《鄉(xiāng)愁》

謝謝xx的朗誦

12、在舒婷的筆下橡樹的身影美麗而又神秘,，就讓xx班的xx帶我們走進(jìn)這神秘的世界《致橡樹》

13,、小時(shí)候，我總想秋天的到來,，因?yàn)槊康角锾?，中秋佳?jié)總是給我?guī)碓S多歡樂。有請(qǐng)xx班xx為我們帶來《中秋》

14,、一想到三十六,，我便想起中國(guó)的三十六計(jì)，三十六,，一個(gè)多么美好的數(shù)字,。有請(qǐng)xx班xx帶來《今年我度過了是你三十六年》

謝謝xx的朗誦

15、五月已經(jīng)來了,，四月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,，在四月天的日子里,，是否有一些故事令你難忘。有請(qǐng)xx班xx為我們帶來《你是人間四月天》

以上就是我們所有的`參賽選手,。

比賽結(jié)果我們稍后揭曉,。

1、在換屆大會(huì)開始之際,，讓我們一起欣賞詩歌協(xié)會(huì)回顧,。

2、有請(qǐng)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)作工作報(bào)告及宣讀新干部名單

3,、接下來是換屆儀式

4,、有請(qǐng)我們的副會(huì)長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言

5、謝謝我們的副會(huì)長(zhǎng)的發(fā)言,，接下來有請(qǐng)新任會(huì)長(zhǎng)作工作計(jì)劃報(bào)告

6,、謝謝我們的新任會(huì)長(zhǎng)的發(fā)言，有請(qǐng)社聯(lián)代表發(fā)言

7,、謝謝社聯(lián)代表的發(fā)言,，接下來有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師指導(dǎo)發(fā)言

8、謝謝xx老師的優(yōu)選發(fā)言,，青春是一座,，知識(shí)的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水,，青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的xx,，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)。接下來有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師及社聯(lián)代表給上一屆干部頒發(fā)證書

9,、接下來是詩歌朗誦決賽的頒獎(jiǎng)儀式,，獲得本次大賽：

10、詩歌的美妙,，在于她的純粹,，在于她的恒久，我夢(mèng)想著,，夢(mèng)想那神秘的種子,，開出大朵大朵永世絕艷的詩歌。讓我們?cè)姼璧某岚?，穿越廣漠的高空,，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國(guó),，尋找一份心與心的交融,。

各位同學(xué)、老師，我們的詩歌朗誦比賽到此結(jié)束了,，謝謝你們的參與,，祝你們愉快，再見,。請(qǐng)各位參賽選手上臺(tái)合影留念,。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇九

男：春風(fēng)送暖，陽光明媚,，鮮花盛開,，綠柳低垂。今天,，我們xx六中初三年級(jí)700名師生在這里——在美麗的xx盛情聚會(huì),。

女：張張笑臉，信心百倍,，精神飽滿，少年有為,。今天,，我們xx六中初三年級(jí)的全體同學(xué)在這里——在綠色的激情廣場(chǎng)，用歌聲,、書聲和炫麗的舞姿,，把我們的青春放飛。

合：xx六中初三年級(jí)xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”藝術(shù)與經(jīng)典誦讀綜合演出,，現(xiàn)在開始,！

1女：中學(xué)生講文明，文明禮儀伴我行,。首先,，請(qǐng)欣賞初三一班的經(jīng)典誦讀《文明禮儀伴我行》。大家歡迎,！

2男：青春的我們充滿朝氣,，青春的我們充滿活力。請(qǐng)欣賞初三二班的集體操表演——《舞動(dòng)青春》,。表演者：王藝霖,、陳星兒、賈馥寧等,。掌聲有請(qǐng),！

3女：我們是中國(guó)人，我們愛祖國(guó),。無論走到哪里,，我們都有親切的話語向祖國(guó)訴說。請(qǐng)欣賞初三一班史夢(mèng)奇、葛士凱演唱的歌曲《共和國(guó)之戀》,。大家歡迎,！

4男：偉大領(lǐng)袖毛澤東，締造了人民軍隊(duì),，締造了新中國(guó),。他寫的詩詞，意境高遠(yuǎn),，大氣磅礴,。請(qǐng)欣賞初三三班的經(jīng)典誦讀《沁園春雪》。大家歡迎,！

5女：揮動(dòng)青龍偃月刀,，寒光閃閃膽氣豪。請(qǐng)欣賞初二三班楊玥旭的武術(shù)表演《青龍偃月刀》,。掌聲有請(qǐng)楊玥旭同學(xué),！

6男：一曲光陰的故事，把我們帶到了美好的過去,；一曲光陰的故事,，讓我們把今天的時(shí)光珍惜。請(qǐng)欣賞初三一班的大合唱《光陰的故事》,。歡迎三一班的同學(xué)們,！

7女：青春是美好的，青春是幸福的,，我們向著未來唱出青春的贊歌,。下面請(qǐng)欣賞初三四班的經(jīng)典誦讀《青春的贊歌》。掌聲歡迎他們,！

8男：當(dāng)你老了,，你會(huì)怎么想？當(dāng)你老了,，你會(huì)怎么做,？請(qǐng)欣賞初三二班孫榮釧同學(xué)演唱的歌曲《當(dāng)你老了》。大家歡迎,！

9女：一群活潑的少年,，跳起了歡快的舞蹈。優(yōu)美的舞姿,，表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛與擁抱,。請(qǐng)欣賞舞蹈《callmebaby》。表演者：初三一班任穎星,、厲倩,、武哲瑋等。掌聲歡迎他們！

10男：我們是翩翩少年,，我們斗志昂揚(yáng),。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，拔錨起航,。我們展望未來,，放飛青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞初三五班的經(jīng)典誦讀《放飛青春夢(mèng)想》,。大家歡迎,！

11女：三三班有個(gè)女孩兒叫何水清清，她拉的`二胡如泣如訴,，優(yōu)美動(dòng)聽,。請(qǐng)欣賞何水清清同學(xué)的二胡獨(dú)奏《母親》。有請(qǐng)何水清清同學(xué),！

12男：我們已經(jīng)長(zhǎng)大,，我們享受十四歲的幸福年華。但是,，我們也有一些小調(diào)皮,，我們也會(huì)萌萌噠。請(qǐng)欣賞初三五班的舞蹈《感覺自己萌萌噠》,。表演者：李單寧、尹穎穎等,。大家歡迎,！

13女：巾幗英雄花木蘭，代父從軍傳千年,。英勇殺敵立戰(zhàn)功,，淡泊名利人人贊。請(qǐng)欣賞初三八班的經(jīng)典誦讀《木蘭詩》,。大家歡迎,！

14男：那些花兒，鮮艷嫵媚,；那些花兒,，惹人陶醉。請(qǐng)欣賞初三四班馮培炎同學(xué)演唱的歌曲《那些花兒》,。掌聲有請(qǐng)馮培炎同學(xué),！

15女：白駒過隙，時(shí)光荏苒,。時(shí)光流逝,，不再回還,。讓我們抓住機(jī)會(huì),，讓我們珍惜時(shí)間,。請(qǐng)欣賞初三五班的舞蹈表演《時(shí)光流逝》,。表演者：王一鳴、王一諾,、劉欣雨等,。大家歡迎！

16男：我們熱愛傳統(tǒng)文化,，我們留戀古代經(jīng)典,。我們?cè)谡b讀中接受熏陶，我們?cè)诟形蛑写蟛较蚯?。?qǐng)欣賞初三六班的經(jīng)典誦讀《古詩聯(lián)誦》,。大家歡迎！

17女：小品《吃面》,，有趣好看,。情節(jié)跌宕起伏，一定會(huì)讓你笑聲不斷,。請(qǐng)欣賞初三七班表演的小品《吃面》,。表演者：孫威、程振國(guó),、魏梓君,、倪世龍、秦光昊等,。大家歡迎,！

18男：三六班的于向澤，歌聲嘹亮又獨(dú)特,。請(qǐng)欣賞于向澤同學(xué)演唱的歌曲《悟空》,。掌聲有請(qǐng)于向澤！

19女：一年之計(jì)在于春,，春暖花開更迷人,。鳥兒翩飛蝴蝶舞，風(fēng)和日麗好溫馨,。請(qǐng)欣賞初三十班的經(jīng)典誦讀《春之歌》,。大家歡迎！

20男：我們?cè)陉柟庀卤寂?，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中歡笑,。我們追求理想目標(biāo)，我們每天步步高,。請(qǐng)欣賞手語表演《步步高》,。表演者：初三六班全體男生,。大家歡迎！

21女：遠(yuǎn)大目標(biāo)在前頭,，實(shí)現(xiàn)理想靠奮斗,。只要肯把汗水灑，明日成功凱歌奏,。請(qǐng)欣賞初三九班的經(jīng)典誦讀《相信奮斗》,。大家歡迎！

22男：下面,，請(qǐng)欣賞初三八班的舞蹈表演《worthit》,。表演者：李可、尚云舒等,。大家歡迎,！

23、女：架子鼓,，咚咚鏘,，慷慨激昂真豪放。請(qǐng)欣賞初三九班的架子鼓表演,。表演者：葛旭陽,、楊昊等。歡迎他們,！

24,、女：唐詩優(yōu)美傳千年，宋詞韻味登峰巔,。元曲節(jié)奏聲聲脆,，傳統(tǒng)文化樹典范。請(qǐng)欣賞初三七班的經(jīng)典誦讀《古詩聯(lián)誦》,。表演者：張霄騰、李欣然等,。大家歡迎,！

25、男：經(jīng)年累月勤耘耕,，年年盼望好收成,。收成好了心情好，跳起舞蹈來歡慶,。請(qǐng)欣賞初三三班的舞蹈《好收成》,。大家歡迎！

26,、請(qǐng)欣賞初三十班的樂隊(duì)表演《海闊天空》,。大家歡迎,！

27、參天大樹,，枝繁葉茂,；小苗青青，茁壯成長(zhǎng),。大樹與小苗的對(duì)話,，讓我們深深思考。請(qǐng)欣賞初三二班的經(jīng)典誦讀《大樹與小苗》,。歡迎他們,！

結(jié)束語

男：同學(xué)們的表演十分精彩，同學(xué)們的表現(xiàn)熱情滿懷,。

女：相聚的時(shí)刻短暫而充實(shí),，讓我們把希望寫在明年，寫在未來,。

男：xx六中初三年級(jí)xxxx年“走進(jìn)自然·擁抱春天”文藝演出及經(jīng)典誦讀活動(dòng),，到此結(jié)束。

女：祝老師和同學(xué)們游園愉快,！謝謝大家,！

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇十

男：秋高氣爽，層林盡染,，我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快樂生活,。

女：奇文共賞，讀書萬卷,，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典,。

男：當(dāng)馥郁的桂香掀開了中華詩國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來,。

女：當(dāng)秋日的高陽照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí),，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男：字字珠璣,，句句經(jīng)典!

女：聲聲誦讀,，津津有味。

男：泱泱中華,，歷史悠久;唐詩宋詞,，千年傳誦不衰。

女：舉國(guó)上下,，神州同慶,，全國(guó)人民歡欣鼓舞，迎接祖國(guó)xx周年的誕辰,。男：我們用什么方式來慶祝祖國(guó)媽媽的生日呢?

女：熱愛祖國(guó)文化,，傳承文化經(jīng)典,，誦讀唐詩宋詞，這不就是我們迎接國(guó)慶的方式嗎?

男：太好了,，那就讓我們一起來誦讀思鄉(xiāng)的古詩詞吧!

女：瀘州七中佳德國(guó)際學(xué)校小學(xué)部五,、一班

男：“悠悠中華情，切切赤子心”思鄉(xiāng)古詩詞背誦表演賽

合：現(xiàn)在開始!

男：在詩人的眼里,，一點(diǎn)一滴總關(guān)情;

女：在詩人的心里,，明月有情云亦有情。請(qǐng)欣賞一小班同學(xué)為大家表演,。請(qǐng)四小班做好準(zhǔn)備,。

男：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情;男兒有淚不輕彈,，哪怕已到傷心處,。

女：明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng),。孤燈伴影,，淺聲輕吟，道不盡思鄉(xiāng)的愁緒,。請(qǐng)欣賞四小班的表演,，請(qǐng)五小班做好準(zhǔn)備。

女：一行行詩句整齊地排列著,，我們看到它是美麗的;品味著蘊(yùn)含在詩句中的意境,，我們同樣感到它是美麗的。連詩人筆下的憂愁也變得靜美起來,。請(qǐng)欣賞五小班的表演,，請(qǐng)二小班做好準(zhǔn)備。

男：天地有四方——東南西北,，自然有四季——春夏秋冬,，人生有四味——酸甜苦辣。詩人們把自己的情感蘊(yùn)含在萬事萬物之中,，二小班用別樣的方式演繹了詩人的情緒,。請(qǐng)欣賞二小班的表演，請(qǐng)十小班做好準(zhǔn)備,。

女：如果說古詩詞是一座文化百花園的話,，那么古詩詞中那一句句的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花;如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的'話,，那么古詩詞中那一句句的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞,。十小班的同學(xué)用深情的朗誦，為我們傳遞古詩詞獨(dú)特的美,。請(qǐng)欣賞十小班的演出,，請(qǐng)八小班準(zhǔn)備,。

女：八小班是我們班級(jí)最團(tuán)結(jié)的一個(gè)小班，他們總是齊心協(xié)力,，為小班榮譽(yù)而戰(zhàn),。今天，他們?yōu)槲覀儙硎裁大@喜呢?請(qǐng)欣賞八小班的演出,，請(qǐng)七小班做好準(zhǔn)備,。

男：思鄉(xiāng)一定是憂愁的嗎?可以用別的方式來表達(dá)嗎!

女：七小班就用的是另類的方式來表達(dá)古人思鄉(xiāng)的情感，讓我們一起來看看吧!請(qǐng)三小班做好準(zhǔn)備,。

男：七小班的方式還真是出人意料啊!不過,，五言以穆誦，七言以浩歌,，古詩詞的朗讀有一定的講究,，我們還是要讀得深情一些更好!下面，請(qǐng)欣賞三小班的演出,，請(qǐng)九小班做好準(zhǔn)備,。

女：同學(xué)們，前面九個(gè)小班的表演真精彩,，不過,，好貨還在后頭呢!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)九小班為我們表演吧!

男：今天,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女：今天，站立在詩的山巔,，我們的視野變得更加高遠(yuǎn);

男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕?，我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!

女：朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章

男：讓我們學(xué)詩、用詩,、賞詩,、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活,，美化我們的心靈;

女：讓我們生活有詩意,，心中有詩情，做一名感情豐富,，心靈高尚,，會(huì)生活、懂生活,、愛生活的人,，讓我們：

合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來,。

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇十一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

男：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰,。

男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì),，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開創(chuàng)未來的階梯。

男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽,；

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，

男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。

女：朱王堡明德小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。

女：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn),。首孝悌,，次謹(jǐn)信。泛愛眾,，而親仁,。有余力，則學(xué)文,?！边@是中華五千年悠久的歷史孕育的民族文化，《弟子規(guī)》亦是經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)瑰寶。請(qǐng)欣賞校二年級(jí)（2）班帶來的《弟子規(guī)》,。一年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng),。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向,。下面有請(qǐng)一年級(jí)（1）班進(jìn)行誦讀《弟子規(guī)》,。一年級(jí)（2）班準(zhǔn)備。

女：每個(gè)人都是從父母那里獲得生命,應(yīng)尊重生命,更應(yīng)知恩感恩,一個(gè)人能知恩感恩,孝心才得以萌生,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（2）班為我們誦讀的《弟子規(guī)》中的《入則孝》第一篇,。二年級(jí)（3）班準(zhǔn)備,。

男：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤(rùn)人生,，歷覽千載輝煌地,，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今。接下來請(qǐng)欣賞接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)（3）班的同學(xué)給大家?guī)怼兜碌澜?jīng)》節(jié)選部第一章至第五章,。二年級(jí)（1）班做準(zhǔn)備,。

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。請(qǐng)聽二年級(jí)（1）班同學(xué)給大家?guī)淼摹兜茏右?guī)》朗誦,，二年級(jí)（4）班準(zhǔn)備,。

男：讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓書香伴我們成長(zhǎng)。古人云;百善孝為先,一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良,、仁慈的心,。有了這份仁心就可以受益許多人。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)（4）班為我們誦讀的《弟子規(guī)》中的《入則孝》第一篇,。四年級(jí)（3）班準(zhǔn)備,。

女：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，國(guó)學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。下面?qǐng)欣賞四年級(jí)3班誦讀的《德道經(jīng)》選讀內(nèi)容,。三年級(jí)（4）準(zhǔn)備。

男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息,；博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,，星光熠熠。請(qǐng)聽三年（4）班經(jīng)典詩文誦讀《德道經(jīng)》,。三年級(jí)（3）班準(zhǔn)備,。

女：兩千五百年前，一位西行的老人,，給我們留下了一部曠世真言《道德經(jīng)》,。《道德經(jīng)》被譽(yù)為“萬經(jīng)”,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（3）班同學(xué)們帶來的經(jīng)典誦讀《德道經(jīng)》,。四年級(jí)（4）班準(zhǔn)備。

男：誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人,；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人,；誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。請(qǐng)聽四年級(jí)（4）班《德道經(jīng)》朗誦,，四年級(jí)（2）班準(zhǔn)備,。

女：巍巍函關(guān)，揭開金城靈寶的歷史扉頁,，五千言之《德道經(jīng)》吸納日月之精華,，請(qǐng)聽四年級(jí)（2）班經(jīng)典詩文朗誦《德道經(jīng)》，三年級(jí)（2）班準(zhǔn)備,。

男：.中華經(jīng)典歷久彌新,、華夏文化熠熠生輝，它親吻我們的思想,，沐浴我們的肌膚,，榮光我們的生命。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（2）班同學(xué)們帶來的《德道經(jīng)》誦讀,。四年級(jí)（1）班準(zhǔn)備,。

女：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈,！讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的童年,，讓書香溢滿我們的校園。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)（1）班的《德道經(jīng)》誦讀表演,。三（1）班準(zhǔn)備,。

男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，中華經(jīng)典《德道經(jīng)》就是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆璀璨的明珠,。共讀中華經(jīng)典,，聆聽古書詩韻。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（1）班同學(xué)們帶來的《德道經(jīng)》誦讀,。五年級(jí)（2）班準(zhǔn)備,。

女：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人,；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人,。今天,，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明,。下面,，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)（2）班同學(xué)給我們帶來的《大學(xué)》誦讀。五年級(jí)（4）班做好準(zhǔn)備,。

男：千秋歷史,，文化底蘊(yùn)，立就國(guó)學(xué)大作歲月承載,，華夏文明,，延續(xù)不朽經(jīng)典；詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化,；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)（4）班同學(xué)帶來的《大學(xué)》誦讀,。五年級(jí)（3）班準(zhǔn)備。

女：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊,。對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量,。誦經(jīng)典,，學(xué)做人，讓我們一起用我們瑯瑯的聲音來演繹中華傳統(tǒng)經(jīng)典的精彩,，請(qǐng)欣賞五年級(jí)（3）班帶來的.誦讀《大學(xué)》,。六年級(jí)（2）班準(zhǔn)備。

男：誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人,；誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；誦讀中華經(jīng)典,，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人,。讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明,！下面請(qǐng)聽六年級(jí)（2）班《大學(xué)》片段誦讀,，五年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。

女：金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。接下來請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)（1）班帶來的誦讀《大學(xué)》,。六年級(jí)（1）班做好準(zhǔn)備,。

男：在中華五千年的浩瀚歷史中,古詩文就像是一顆顆璀璨的明珠在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們和六年級(jí)（1）班的同學(xué)共同擷取《大學(xué)》幾朵浪花,，共同領(lǐng)略它的哲思,它的博大精深!六年級(jí)（3）班準(zhǔn)備,。

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明,，弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采，讓我們循著先賢的足跡,，去聆聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。下面請(qǐng)聽六年級(jí)（3）班誦讀《大學(xué)》第一章《至善篇》,，六年級(jí)（4）班準(zhǔn)備,。

男：千秋歷史，文化底蘊(yùn),，立就國(guó)學(xué)大作,；歲月承載，華夏文明,，延續(xù)不朽經(jīng)典,；太行蒼蒼，黃河泱泱,，品讀國(guó)學(xué),，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。前人之智,，后人之師,，傳今不朽,，天地同流。請(qǐng)欣賞六年級(jí)（4）班同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《大學(xué)》,。

男：誦讀經(jīng)典,，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的校園飄滿書香

女：誦讀經(jīng)典,，陶冶師生智慧人生,，讓我們的人性熠熠閃光

男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌

女：誦讀經(jīng)典,，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：高聲誦讀吧,，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣

女：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上,，面向世界,，開創(chuàng)未來

合：朱王堡明德小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。

合：老師們,，同學(xué)們,，再見,！

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇十二

a：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：

b：大家好,！

答：今天的陽光格外溫暖,，照在我們燦爛的笑臉上。

今天的校園格外美麗,，我們心中充滿了喜悅,。

答：在我們熱愛的校園里，最活躍的文藝強(qiáng)音一直在跳動(dòng),，給我們的學(xué)習(xí)和生活涂上了時(shí)代的繽紛色彩,。

b：為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富和活躍學(xué)生的課外文化生活,，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們?cè)谶@里舉辦文化藝術(shù)周紅色經(jīng)典詩詞朗誦總決賽,。

答：今天,，我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上，回望激情燃燒的歲月,，用赤誠(chéng)的心緬懷革命先行者的不朽足跡,。

b：今天，我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上,，聆聽中國(guó)經(jīng)典的溫暖,，懷著敬佩的心情感受歷史所蘊(yùn)含的詩風(fēng)和韻,。

答：朋友們，讓我們用真情贊美理想,，暢想美好未來,！

b：朋友們，請(qǐng)揮動(dòng)你們熱情的雙手,，一起奏響我們美麗的青春樂章,！

呵呵：20xx校園文化藝術(shù)周。紅色經(jīng)典詩詞朗誦決賽現(xiàn)在開始,！

答：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),；

國(guó)學(xué)經(jīng)典，讀下去,。

經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒,，醇厚清澈；經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱,，溫暖而長(zhǎng)久,。

讀經(jīng)典，讓中華精神流淌在我們的血液里,，讓民族文化支撐起我們的脊梁,。

請(qǐng)欣賞327班朗讀的國(guó)學(xué)名著《郭峰》。

中國(guó),，我親愛的祖國(guó),。

人們常常把祖國(guó)比作母親，贊美祖國(guó),，這是一個(gè)永恒的主題,。

這是億萬中國(guó)人民的共同愿望。

請(qǐng)欣賞323班為我們帶來的詩歌朗誦《中國(guó),，我親愛的祖國(guó)》,。

答：少年的智慧是民族的智慧，少年的財(cái)富是民族的財(cái)富,；一個(gè)強(qiáng)壯的男孩是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,。

青年獨(dú)立、青年自由,、青年進(jìn)步,，就像冉冉升起的'紅太陽，燦爛輝煌,；河水流出,，海洋泛濫。哦,！年輕的中國(guó)人我多美??！我沒有和天空一起老去！我是中國(guó)少年,，祖國(guó)無國(guó)界,！

請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)》。

乙：或十里亭,，柳折,；或在桃花湖邊，唱透浪花,；或無言兩行清淚,，或酒上一片干云。

讓我們一起欣賞350班的告別,。

答：三十年變,，三十年看《不歸之河》。我們贊美你,，繁榮中國(guó)的輝煌三十年,；我們贊美你，中國(guó)盛世三十年的努力,。

請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》,。

b：哦，中國(guó),，我要用太陽的金色語言為你寫一首詩,，在心海的遼闊藍(lán)色里為你填一句話,，在春花的顏色里為你畫一幅畫,，在五星紅旗的照耀下為你唱一首歌。

請(qǐng)欣賞322班配樂詩朗誦《少年中國(guó)》,。

答：眾所周知,，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)傳統(tǒng)的精髓。它們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中沉淀,，在現(xiàn)代社會(huì)中升華,。我們讀經(jīng)典，是在弘揚(yáng)民族精神,，是在彰顯自我風(fēng)采,。一長(zhǎng)串的歌仿佛把我們帶到了詩風(fēng)韻古的時(shí)代。

請(qǐng)欣賞342班表演的詩歌朗誦《長(zhǎng)歌行》,。

b：中國(guó)少年就像東方的朝陽,，照耀著全世界；中國(guó)的青年,，像一條龍,，出海,，怒撼蒼穹。

請(qǐng)欣賞326班表演的中國(guó)少年詩歌朗誦,。

答：祖國(guó)萬歲像鐘聲響徹云霄,。每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷。祖國(guó)萬歲,，最響亮的贊美讓我熱淚盈眶,。讓我們一起高呼——祖國(guó)萬歲！

請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬歲》,。

乙：后天,，有多少個(gè)明天。我們不能浪費(fèi)時(shí)間,，怎能厭倦明天,？我們堅(jiān)信，如果我們做好今天的事情,，我們的明天將是光明和陽光燦爛的,。

請(qǐng)欣賞346班朗誦的古詩《明日之歌》。

聽著,，中國(guó)史圣告訴你一個(gè)地球的驚喜,。聽著，繁榮的中國(guó)告訴你一個(gè)東方奇跡,。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們正大步走進(jìn)一個(gè)繁榮的中國(guó)。

請(qǐng)欣賞316班朗讀的詩歌《盛世中華》,。

這是一個(gè)歷史悠久的傳說,。這是一個(gè)廣為人知的美麗傳說?；咎m,，一個(gè)從古代進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的女英雄。

請(qǐng)欣賞347班朗誦的《木蘭詞》,。

答：千里冰封,，萬里雪飄。在偉人眼中,，秦煌漢武是什么,？唐宗宋祖是什么？成吉思汗是什么,？幾個(gè)風(fēng)流人物,，還要看現(xiàn)在。

請(qǐng)欣賞334班的朗誦舞蹈《長(zhǎng)征》,。

所有芬芳的花朵都抖落出它們獨(dú)特的美麗,，占據(jù)了小花園的所有風(fēng)情,。影子很薄，水很清很淺,，我想在黃昏時(shí)漂浮,。梅花是中國(guó)十大名花之一。一直以其冰肌玉骨,，春光初現(xiàn),，余香裊裊，優(yōu)雅嫵媚而深受人們的喜愛,。

請(qǐng)欣賞349班的朗誦節(jié)目《花魂梅韻》,。

春花秋月什么時(shí)候結(jié)束？你對(duì)過去能了解多少,？你能有多少悲傷,？那悲傷就像一條向東流的河流。一曲《于美人》表現(xiàn)了一個(gè)失去國(guó)家的國(guó)王無盡的悲傷,，給世人留下了無盡的反思,。

請(qǐng)欣賞332班為我們帶來的音樂詩《于美人》。

b：我們有一雙寶石般的黑眼睛,，我們有像地球一樣的黃皮膚,。我驕傲，我是中國(guó)人,！我們有四大發(fā)明,。我們有孔子，司馬遷,，岳飛,。我們有飛翔的夢(mèng)想，我們也有喊出中國(guó)分?jǐn)?shù)的雄心,。

請(qǐng)欣賞348班表演的詩歌朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》,。

答：當(dāng)五大洲聆聽東方聲音的時(shí)候,，我為我是中國(guó)人而自豪！當(dāng)五星紅旗在奧林匹克體育場(chǎng)升起,，我驕傲,，我是中國(guó)人！當(dāng)世博會(huì)向全世界人民展示中國(guó)的強(qiáng)大時(shí),，我驕傲,，我是中國(guó)人！

請(qǐng)欣賞328班表演的詩歌朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》,。

乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難,。萬水千山只是閑著。長(zhǎng)征是一條紅色的河流,，流淌著革命的理想,；萬水千山是一條紅色的絲帶，飽含著堅(jiān)定的信念,。多少年過去了,，我仍能看到紅旗在滾滾洪流中飄揚(yáng)；許多年過去了,，我依然能聽到雪山草地里的紅歌,。

請(qǐng)欣賞352班表演的詩歌《長(zhǎng)征》。

a：最后,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青年活動(dòng)中心表演情景喜劇《歷史的眼淚》,。

答：中國(guó)經(jīng)典的永恒魅力仍在我們心中蕩漾。

b：紅色經(jīng)典的鏗鏘韻腳還在我們耳邊回響,。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶,，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的自豪感和戰(zhàn)斗精神。

今天,，在這個(gè)春暖花開的季節(jié),，我們來到紀(jì)念園，近距離接觸紅色經(jīng)典,，重溫革命精神,。

讓我們用最美的詩篇來表達(dá)我們的愛國(guó)熱情，向偉大的祖國(guó)和偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福,！

“讀經(jīng)傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開始,！

1。為了建設(shè)新中國(guó),，為了我們今天的幸福生活,，多少革命先烈犧牲了頭顱，灑下了熱血,？今天砍頭是什么意思,？創(chuàng)業(yè)有很多艱辛。"

請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班帶來的《梅嶺三章》詩歌朗誦,。

2,。有一首詩。每次讀來都忍不住沉迷于它豪邁的風(fēng)格,，磅礴的氣勢(shì),，博大的胸懷。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來的詩歌朗誦《沁園春·雪》。

3,。井岡山這片紅色的土地,，是毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,，在中國(guó)革命史上留下了光輝的一頁,。

請(qǐng)欣賞五年來同學(xué)朗誦的詩歌《念奴嬌·井岡山》（二）。

4,。祖國(guó),，這是一個(gè)多么感人的詞。一想到你,，我的心弦就忍不住顫抖,！

請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的詩歌朗誦《祖國(guó)，我們愛你》,。

5,。抬頭看看鐮刀和錘子，試著感受一下,。硝煙和隆隆的炮火洗禮了一個(gè)全新的社會(huì),。在建黨90周年之際，讓我們滿懷深情地仰望黨旗,，緬懷革命前輩,。

請(qǐng)欣賞四（1）班帶來的詩歌朗誦《仰望黨旗》。

6,?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”,。震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征,，錘煉了紅軍鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的革命斗志。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來的詩歌朗誦《長(zhǎng)征》,。

7,。回想過去的歲月,，我只是一個(gè)同學(xué),，一個(gè)少年，風(fēng)華正茂,。我曾經(jīng)記得,，我在中流擊水，海浪攔住了船,。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班的詩歌朗誦《沁園春·長(zhǎng)沙》。

8、就喝長(zhǎng)沙水,，雙吃武昌魚,，過長(zhǎng)江，盯著楚天舒,。

現(xiàn)在,，請(qǐng)欣賞四年級(jí)四班帶來的詩歌朗誦《水調(diào)歌頭游》。

千言萬語如何表達(dá)我們對(duì)偉人的敬仰和對(duì)革命前輩的懷念,？讓我們珍惜這快樂的時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)，用飽滿的激情和熱血為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來,！

“讀經(jīng)傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束,！

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇十三

女：敬愛的來賓們

男：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家下午好,！

女：滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂；

男：巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng),。

女：今天，我們歡聚一堂,，用一樣的眼神凝望,；

男：今天，我們吟詩頌國(guó),，有一樣的感慨迸發(fā),。

女：祖國(guó)啊，您是藍(lán)藍(lán)的天空,，我們是展翅高飛的小鳥

男：您是廣闊的海洋,，我們是海中歡快的魚群

女：您是富饒豐美的草原，我們是幸福頑皮的小羊

男：我們只想深深對(duì)您說一句

合：祖國(guó),，我愛您,。

女：現(xiàn)在我宣布正余中心小學(xué)愛國(guó)詩歌誦讀展示現(xiàn)在開始。

女：國(guó)旗是中國(guó)的象征,，火紅的顏色讓我們陶醉

男：一顆大星,，五顆小星,，在紅旗的一角熠熠閃光

女：紅色是我們的最愛

男：金色是也我們的最愛

女：看,，一年級(jí)的小朋友面對(duì)國(guó)旗，有話要說,。

女：有一種感覺叫幸福

男：有一種溫暖叫母愛

女：母愛似水,，永恒不斷,，滔滔不絕。

男：母愛如山,，深沉厚重,，默默無聞。

女：是的,，母愛是寬厚的,，博大的。

男：是啊,，母愛是內(nèi)斂的,，含蓄的。

女：這種愛無欲無求,，無始無終,，至柔至剛，至善至純,。

男：親愛的媽媽,，您辛苦了！讓我們衷心地為您獻(xiàn)上一首深情的歌,。

（《獻(xiàn)給媽媽的歌》）

女：祖國(guó)母親崛起了,，讓我們歡呼

男：祖國(guó)母親發(fā)展了，讓我們歌唱,，

齊：讓我們共同祈禱祖國(guó)的明天會(huì)更好,。

請(qǐng)聽二年級(jí)的`詩朗誦《歡慶》《我是一只小白鴿》

女：我們的祖國(guó)風(fēng)光旖旎，江南塞北山川秀麗,；

男：我們的文化百花齊放,，詩詞歌賦千古流傳。

女：《三字經(jīng)》就是其中一首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典,?！銜?huì)背嗎,？

男：那當(dāng)然了,，你聽好了?！叭酥?，性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn),?！薄?/p>

女：好了好了，別班門弄斧了,，看,，那邊三年級(jí)的同學(xué)正在吟誦呢,！

（《三字經(jīng)》）

女：我的祖國(guó)，我自豪你的悠久,，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不倒你挺拔的脊梁

男：我的祖國(guó),，我自豪你的精神,，改革勇往直前,，開放氣勢(shì)磅礴。

女：60年了,，錦繡大地,，神采飛揚(yáng)；

男：60年了,，江山如畫,，詩意酣暢

女：就讓我們輕輕地呼喚一聲：“祖國(guó)啊……”

男：我們愛您！請(qǐng)欣賞四年級(jí)組的朗誦《祖國(guó)啊》

女：奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,

男：涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代

女：我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮,，終于站起來啦,！

男：看，奧運(yùn)瞬間讓世人矚目

女：看,，太空行走令世界震驚

男：無數(shù)的語言匯成一句話：《祝福您,，偉大的祖國(guó)》

女：這是一個(gè)如日中天的中國(guó)。

男：這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó),；

女：我們的話語多得可成為一部歷史,，

男：我們的話語多得可組成一片星河，

女：但是說得最多,、最動(dòng)情的一句,，便是——

合：騰飛吧，祖國(guó),！愿您《飛得更高》,。

女：面對(duì)祖國(guó)，我們有很多話想說,，可是因?yàn)樵捳Z太多,，卻無從說起

男：面對(duì)祖國(guó)，我們有很多詩想念,，可是因?yàn)樾那樘s,，也無從念起

女：祖國(guó)，一個(gè)響亮的名字

男：祖國(guó),，一種奮進(jìn)的精神

齊：永存我們心底,！

女：來吧，讓我們大聲呼喊：“祖國(guó),，我們愛您,！”

男：來吧,，讓我們一起呼喊：“祖國(guó)，我們愛您,！”

齊：祖國(guó),，我們愛您！

女：正余中心小學(xué)愛國(guó)詩歌誦讀展示到此開始,。謝謝大家的觀看,！

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，敬愛的老師們：

大家上午好,！

今天，是個(gè)陽光明媚的好日子,，我們歡聚一堂,，共同迎來xxx幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽。本次大賽,，是繼承文化傳統(tǒng),、弘揚(yáng)民族精神的盛會(huì)，也是全面提高我區(qū)教師人文素養(yǎng)和誦讀水平的盛舉,。今天的會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,，光芒耀眼，有來自區(qū)下屬各幼兒園任勞任怨的園長(zhǎng),，有辛勤耕耘在幼兒教育第一線的精英教師,。這其中，最引人矚目的當(dāng)然是參賽的各位選手,，讓我們用最熱情的掌聲預(yù)祝她們?cè)诒荣愔谐錾l(fā)揮,，勇奪佳績(jī)！

本次大賽,，區(qū)教育局高度重視,，精心組織，下面我們有請(qǐng)xxx教育局德育科許科長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭,！

謝謝許科長(zhǎng)熱情洋溢的致辭,！

下面為大家隆重介紹本次大賽的評(píng)委：

1、xxx：原xxx教育局教研室主任,，現(xiàn)教研室顧問,；

2、xxx：xxx教育局幼兒教研員,；

3,、xxx：xxx教育局小學(xué)語文教研員；

4,、xxx：省級(jí)普通話測(cè)試員,；

5,、xxx：省級(jí)普通話測(cè)試員、清水小學(xué)教務(wù)主任,。

掌聲感謝評(píng)委們辛勤公正的評(píng)判工作,！

1、本次比賽采用百分制進(jìn)行評(píng)判,。其中儀表10分,，要求精神飽滿，衣著得體,；內(nèi)容20分,，要求思想積極健康,，配樂得當(dāng)優(yōu)美,；語言40分，要求普通話標(biāo)準(zhǔn),、吐字清晰,，語言流暢、感情真摯,，富有韻味,、起伏有致；技能30分,，要求表情大方,、自然、聲情并茂,，形體語言得當(dāng),，富有表現(xiàn)力。

2,、評(píng)分規(guī)則：為了體現(xiàn)本次大賽的公平公正,，前三位選手比賽結(jié)束后，評(píng)委們需集中商議評(píng)分尺度,。隨后的比賽,，評(píng)委在每位選手誦讀完畢后當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉最高分和最低分,，取其余的平均分為該選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）,。

3、本次比賽我們是按照抽簽的方式來決定出場(chǎng)順序的,，讓我們掌聲有請(qǐng)第一位選手,，來自金搖籃幼兒園的戴敏，她誦讀的美文是《將進(jìn)酒》,。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

（溫馨提示：為了比賽選手的正常發(fā)揮,，請(qǐng)各位老師保持會(huì)場(chǎng)安靜，將手機(jī)置于靜音或震動(dòng)狀態(tài),，謝謝?。?/p>

2、《將進(jìn)酒》xxx水小星星幼兒園

五千年華夏文明,，光輝燦爛,。在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩文就像一串璀璨的明珠,，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝,。又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫,、繚繞,。請(qǐng)欣賞2號(hào)選手，來自清水小星星幼兒園的曹雯為大家?guī)淼摹秾⑦M(jìn)酒》,。

3,、《卜算子_詠梅》xxx清水小星星幼兒園

李白的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷,。報(bào)效祖國(guó),，從來就是每個(gè)人心中最偉大的理想，即使個(gè)人不幸失意落魄,，也不放棄心中的夢(mèng)想,，請(qǐng)欣賞3號(hào)選手林世風(fēng)的朗誦《卜算子_詠梅》。

前三位選手精彩的誦讀已經(jīng)結(jié)束,，我們有請(qǐng)?jiān)u委集中商議,，請(qǐng)大家稍事休息。

前三位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)評(píng)出,，請(qǐng)記分員亮分,。1號(hào)選手最后得分：；

2號(hào)選手最后得分：,；3號(hào)選手最后得分：,。

4、《次北固山下》xxx清水小星星幼兒園

《次北固山下》是唐代詩人王灣最著名的作品,。時(shí)年冬末春初,，詩人旅行江南，舟泊山下,，即景生情,，而起鄉(xiāng)愁。“海日生殘夜,，江春入舊年”為當(dāng)時(shí)佳句之最,，艷麗千秋。有請(qǐng)4號(hào)選手夏歡歡,。

5,、《水調(diào)歌頭》xxx幼兒園

在中國(guó)古代詩歌的星空里，繁星燦爛,，名列“三蘇”之首的蘇軾無疑是一顆耀眼的巨星,。詩詞文賦、書法,、繪畫,，他樣樣皆精，成了宋代文化的代表,。接下來5號(hào)選手汪琴為我們帶來的這首《水調(diào)歌頭》正是蘇軾最得意的一首詞,，歷來飽受人們推崇。胡仔在《苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞,，自東坡《水調(diào)歌頭》一出,，余詞盡廢?！闭?qǐng)欣賞。

6,、《滿江紅》xxx5720廠幼兒園

有一位英雄,，文武雙全，立下精忠報(bào)國(guó)的大志,，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》,。有一位英雄，忠心耿耿,，誓死保衛(wèi)大宋邊疆,，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，他就是宋朝名將岳飛,。國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)，當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí),，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí),，就需要我們挺身而上，保家衛(wèi)國(guó),。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手汪慧的詩歌朗誦《滿江紅》,。

7、《夢(mèng)江南》xxx大風(fēng)車幼兒園

長(zhǎng)江大河,，亞洲之東,。峨峨昆侖,，翼翼長(zhǎng)城，黃帝之胄神明種,。風(fēng)虎云龍,，萬國(guó)來同。我們腳下這片九百六十萬平方公里的土地是如此神奇,，如此美麗,。杏花春雨江南，白山黑水塞北,。讓我們?cè)诠诺湓娫~里去探訪祖國(guó)的名山大川,，領(lǐng)略五方風(fēng)情。有請(qǐng)7號(hào)選手劉泉為我們帶來的《夢(mèng)江南》,。

8,、《釵頭鳳》xxx泰華幼兒園

陸游的《釵頭鳳》，是一篇“風(fēng)流千古”的佳作,，兩闋詞浸潤(rùn)著兩個(gè)人的情怨和無奈,，它們共同訴說著一個(gè)凄婉的愛情故事——唐琬與陸游的沈園情夢(mèng)。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手竇文靜的誦讀,。

9,、《短歌行》xxx清水小星星幼兒園

曹操的《短歌行》實(shí)際上就是一曲“求賢歌”，是政治性很強(qiáng)的詩作,，詩中抒發(fā)渴望招納賢才,、建功立業(yè)的宏圖大愿。請(qǐng)欣賞9號(hào)選手謝秀芳的誦讀,。

10,、《水調(diào)歌頭》xxx5720廠幼兒園

《水調(diào)歌頭》為世人千古傳誦，一直被認(rèn)為是寫中秋最好的一首詞,。這首詞仿佛是與明月的對(duì)話,，在對(duì)話中探討著人生的意義。既有理性,，又有情趣,，很是耐人尋味。請(qǐng)欣賞10號(hào)選手袁園的誦讀,。

11,、《木蘭詞》xxx5720廠幼兒園

《木蘭詞》是以女子的口吻控訴男子的薄情，從而表態(tài)與之決絕,。這里的擬作是借用漢唐典故而抒發(fā)“閨怨”之情,。詞情哀怨凄惋（婉），屈曲纏綿。有請(qǐng)11號(hào)選手王婧,。

12,、《水調(diào)歌頭》xxx清水小星星幼兒園

《水調(diào)歌頭》這首詞意境光闊，胸懷樂觀而曠達(dá),，對(duì)明月的向往之情,，對(duì)人間的眷戀之意，以及那浪漫的色彩,，瀟灑的風(fēng)格和行云流水一般的語言,，至今還能給我們一種美好的享受。有請(qǐng)12號(hào)選手劉琴,。

13,、《木蘭詩》xxx大風(fēng)車幼兒園

一代巾幗英雄代父從軍的故事，早已讓人耳熟能詳,，在無情的硝煙中彌漫著她剛毅,、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。今天就讓我們?cè)俅坞S著13號(hào)選手吳穎的誦讀,，永遠(yuǎn)銘記這一段千古佳話吧,！

14、《水調(diào)歌頭》xxx得貝幼兒園

在大自然的景物中,，月亮是很有浪漫色彩的,，她很容易啟發(fā)人們的藝術(shù)聯(lián)想。在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想,！蘇軾是一位性格豪放,、氣質(zhì)浪漫的詩人，當(dāng)他抬頭遙望中秋明月時(shí),，其思想情感猶如長(zhǎng)上了翅膀，天上人間自由翱翔,。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手董瑋的《水調(diào)歌頭》,。

15、《將進(jìn)酒》xxx育紅幼兒園電廠分園

《將進(jìn)酒》篇幅雖不算長(zhǎng),，卻五音繁會(huì),，氣象不凡。它筆酣墨飽,，情極悲憤而作狂放,，語極豪縱而又沉著。請(qǐng)欣賞15號(hào)選手王俊君的誦讀,。

16,、《木蘭辭》xxx泰華幼兒園

木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動(dòng)人,。木蘭既是奇女子又是普通人,，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒,。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢,，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛親人又報(bào)效國(guó)家,，不慕高官厚祿而熱愛和平生活,。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉,，木蘭的形象一直深受人們喜愛,。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手李君為我們帶我們帶來的《木蘭辭》。

17,、《望海潮》xxx得貝幼兒園

《望海潮》詞調(diào)始見于《樂章集》,，為柳永所創(chuàng)的新聲。這首詞寫的是杭州的富庶與美麗,。在藝術(shù)構(gòu)思上匠心獨(dú)遠(yuǎn),，上片寫杭州，下片寫西湖,，以點(diǎn)帶面,，明暗交叉，鋪敘曉暢,，形容得體,。其寫景之壯偉、聲調(diào)之激越,，與東坡亦相去不遠(yuǎn),。請(qǐng)欣賞17號(hào)選手的誦讀。

18,、《將進(jìn)酒》xxx小星星幼兒園

我們的古詩文,，形式多樣，內(nèi)容豐富,，特別其中的愛國(guó)主義詩文,，猶如聲聲春雷，震撼著我們的.心靈,，又如個(gè)個(gè)問號(hào),，啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿?。它,，就是我們千年的絕唱,，一直唱向永恒的未來。請(qǐng)欣賞18號(hào)選手艾麗為我們帶來的誦讀《將進(jìn)酒》,。

19,、《陋室銘》xxx小星星幼兒園

“山不在高，有仙則名,。水不在深,，有龍則靈?！边@千古傳誦的佳句出自唐代大詩人,、文學(xué)家、哲學(xué)家劉禹錫之手,，從詞中,，我們能清晰品味作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的隱逸情趣。請(qǐng)欣賞19號(hào)選手劉慶帶來的誦讀《陋室銘》,。

20,、《水調(diào)歌頭》xxx清水小星星幼兒園

明月照高樓，流光正徘徊,。勾起相思,，驚醒愁眠；引人遐想,，吟月連篇,。我寄愁心與明月，愿逐月華流照君,。今月曾經(jīng)照古人,，人生代代無窮已。月,，寫不盡,；詩心，品不完,。請(qǐng)欣賞20號(hào)選手伍玉榮的朗誦《水調(diào)歌頭》,。

21、《春江花月夜》xxx泰華幼兒園

春天,，多姿；春夜,，迷人,。一首張若虛的《春江花月夜》曾為我們留下多少贊嘆與遐想：一個(gè)夜色與鮮花、江水與月光編織的夢(mèng)幻世界,。今日當(dāng)我們?cè)俅务雎?，你是否仍有身臨其境之感,？請(qǐng)欣賞由21號(hào)選手夏月梅為我們帶來這首“千古絕唱”——《春江花月夜》！

22,、《春江花月夜》xxx幼兒園電廠分園

千百年來,，皎潔寧?kù)o的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。無論是滿月的明媚,、半月的迷離,，還是高月的皎潔、落月的纏綿,，都讓我們?nèi)绱税V醉,。在靜謐的夜晚，月亮在松林升起,，小舟在日月湖面蕩漾,，花影在水畔輕輕搖曳，如此怡情美景,，讓我們一起來欣賞22號(hào)選手汪瑾的《春江花月夜》,。

23、《虞美人》xxx貝幼兒園

春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色,，可是面對(duì)亡國(guó)之恨,，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味,，細(xì)品詩人寫情愁,。請(qǐng)欣賞本場(chǎng)比賽最后一名選手謝曉平的精彩誦讀——《虞美人》。

腹有詩書氣自華,，詩歌可以使我們充實(shí),，詩歌可以使我們明智，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園,，頌中華經(jīng)典美文,，揚(yáng)愛國(guó)主義情懷。讓我們的校園充滿朝氣,，讓我們的心靈沐浴書香,！xxx幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽到此結(jié)束，再見,！

經(jīng)典誦讀主持詞串詞 經(jīng)典誦讀主持詞開場(chǎng)白篇十五

甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中華經(jīng)典詩文誦讀主持人串詞

乙：中華詩文浩浩湯湯

甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行

乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉

甲：這里有浪漫灑脫的李白

乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫

甲：這里有江南的鐘靈毓秀

乙：這里有塞北的廣袤蒼涼

甲：這里有牧童村娃的天真爛漫

乙：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨

甲：今天,，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇,。

乙：今天,，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，虔誠(chéng)探訪中華不朽偶像,。

合：文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

男1：歷史的長(zhǎng)河開始緩緩流淌,。聽，勞動(dòng)的號(hào)子已經(jīng)喊起,，這是中華文化最早的起源,。

（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）

女1;看，古典文化的悠悠長(zhǎng)卷正在徐徐打開,。

男1：詩經(jīng)里沒有詩人,，詩人就是百姓;

女1：詩經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我,。

男1：詩經(jīng)里有一種美德,，叫知恩圖報(bào)。你贈(zèng)送給我的是木瓜,，我回贈(zèng)給你的卻是佩玉,。

（誦讀——詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)木瓜）

女1：詩經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾,。怎能說沒有衣裳,？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。

（誦讀——秦風(fēng)無衣）

男1：詩經(jīng)里有一種傷感,，叫昔盛今衰,。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求,。

（誦讀——國(guó)風(fēng)·王風(fēng)·黍離）

女1：詩經(jīng)里有一種怨恨,，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠,，不許吃我種的黍,！多年辛勤伺候你，你卻對(duì)我不照顧,。

（誦讀——《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》）

男1：詩經(jīng)里有一種甜美,，叫在水一方。我那日思夜想的人,，就在河水對(duì)岸一方,。

（誦讀——蒹葭蒼蒼）

男2：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的'春秋戰(zhàn)國(guó),。一場(chǎng)稱為”百家爭(zhēng)鳴“的文化變革正在上演,。

男2：“仁者不憂，知者不惑,，勇者不懼,。”孔子,，教我們以德服人,，以禮治國(guó)。

女2：“不精不誠(chéng),，不能動(dòng)人”,，莊子，教我們順其自然,，以柔克剛,。

男2：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”墨子,，教我們嚴(yán)明紀(jì)律,，兼愛非攻。

女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵,，善之善者也,。”孫子,，教我們知彼知己,，百戰(zhàn)不殆。

男2：儒家,，道家,，墨家，兵家,，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄,，他倔強(qiáng)地照耀著渴望和平的時(shí)代。

（誦讀——孟子三則）

男3：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火,，留下了百家爭(zhēng)鳴的回響。

女3：看強(qiáng)大秦國(guó)“焚書坑儒”可悲可嘆

男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止,。

女3：歷史的河流撞上三國(guó)魏晉的赤壁,。

男3：亂石穿空，驚濤怕岸,，卷起千堆雪,。

女3：他，北征烏桓勝利班師,，

男3：他,，東臨碣石以觀滄海。

（誦讀,?！匠鱿拈T行，觀滄海）

女3：曹操,，那個(gè)軍閥割據(jù)的動(dòng)亂年代的代名詞,，那個(gè)世人眼中的“亂世之奸雄”,，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。

（誦讀——短歌行）

男3：胸懷大志,，愛惜人才;文武兼?zhèn)?、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方,。此等曹孟德,，堪稱一世之英雄。

女4：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,，帶來了一個(gè)最為輝煌的屬于詩歌的時(shí)代,。

男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河,。

女4：“明月松間照,，清泉石上流?！边@里有幽靜的田園,。

男4：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回,?！边@里有殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。

女4：“勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人,。”這里有純粹的友誼,。

男4：在屬于詩歌的時(shí)代,，這里有盛唐的偶像——

：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅,，但不酸腐,。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水,，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn),。不求千古，自存萬年,！

（誦讀——將進(jìn)酒）

男4：他是文學(xué)巨人,！筆墨文雅是他的做風(fēng)，不圖富貴是他的氣概,，身居寒室也心系天下百姓,！因?yàn)樗嵌鸥Γ?/p>

（誦讀——聞官軍收河南河北）

男5：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來了一個(gè)最為璀璨的屬于詞的“黃金時(shí)代”。

女5：伴著明月,，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走,。

（誦讀——西江月,，夜行黃沙道中）

男5：其實(shí),，命運(yùn)對(duì)辛棄疾十分不公,，報(bào)國(guó)無門,、壯志難酬,?？纯窗?！郁孤臺(tái)下這贛江的流水,，水中有多少行人的眼淚,。

（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）

女5：告別辛棄疾,，我們拜訪年少成名,，文驚四座的詞壇巨人。

男5：丙辰中秋,，歡飲達(dá)旦,，大醉，作此篇,，兼懷子由,。

（誦讀——水調(diào)歌頭）

女5：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿,。

男5：“多情應(yīng)笑我,，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈,。

（誦讀——念奴嬌,，赤壁懷古）

女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇,。

男5：這是一位精忠報(bào)國(guó),、流芳百世的英雄。

女5：風(fēng)波亭上起陰風(fēng),，一統(tǒng)山河志復(fù)空,。

男5：千古奇冤誰肯信，神州爭(zhēng)唱滿江紅,。

（誦讀——滿江紅）

男6：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌,，宋詞的黃金時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。

女6：竇娥,，崔鶯鶯,，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。

男6：關(guān)漢卿,，馬致遠(yuǎn),，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響,。

（誦讀——天凈沙秋思）

女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽,。

男6：更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦;亡百姓苦。

（誦讀——山坡羊潼關(guān)懷古）

（甲）金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

（乙）金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（甲）中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。

（乙）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

（甲）吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌

（乙）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（甲）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束,。

（合）謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

（合）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo),。