制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
第一學期小班第三周計劃表篇一
1.本周繼續(xù)開展主題《幼兒園真好》,關注幼兒情緒,,使幼兒愉快地來園,,個別依戀感強的幼兒給予安撫。進一步認識幼兒園和班級,、小伙伴的活動,,引導幼兒能初步參與到活動中來,如吃點心,、玩玩具等,。
⒉正常開展集體教學活動,引導幼兒能夠比較安靜的傾聽,,有耐心的玩桌面游戲,,與同伴能有好的相處。
⒊樂意參加體育活動,,能積極參與晨間的體育游戲,,喜歡聽著音樂與老師一起做操。
⒋加強幼兒的禮儀教育,,來園時引導幼兒有禮貌地與老師,、同伴問好,,離園時能有禮貌地說聲“再見”。
⒌安全一話:午睡時的安全,。
晨間活動
來園
1.來園接待:熱情地接待幼兒和家長,,引導幼兒與老師和小朋友相互打招呼,能將自己的物品放到指定位置,。
2.區(qū)域游戲:開展各類區(qū)域游戲,,帶領幼兒熟悉各區(qū)域的操作等。
3.其它:帶領幼兒識記自己晨檢插牌位置,,嘗試自己獨立插牌等,。
4.晨談:我認識了***,***是我的好朋友,?我喜歡幼兒園的什么,?為什么?自己的老師是誰,;午睡時的安全,。
戶外鍛煉
隊列練習:在老師的帶領下,一個拉一個開火車,,知道自己在隊伍里的位置,。
操節(jié)、韻律活動:熟悉音樂,、律動,,學做新操,聽音樂有節(jié)奏做動作,。
分散活動:愿意投入到晨鍛活動之中,,能自主選擇喜歡玩的器材,結束后能嘗試把玩具放回原處,。
重點指導:同伴之間不爭搶玩具,;能分類整理并將玩具送回指定地點。
戶外活動
集體游戲:滾皮球
目標:練習滾球,,體驗游戲的快樂,。
集體游戲: 大型玩具
要求:學會玩滑滑梯,有序的上下樓梯,,且手能扶住把手,。
集體游戲: 蛇行走
目標:學習繞過障礙物呈s形走。
集體游戲:拖拉玩具
目標:練習慢跑,。
集體游戲:跳房子
目標:能按照數(shù)字的順序跳格子,。
游戲活動
建構室: 我們的幼兒園
重點推介:嘗試用大塊積木疊高搭成幼兒園。
音樂游戲:找個朋友
戶外玩沙:堆小山
重點推介:用鏟子,小桶進行挖沙,,堆成小山,。
智力游戲 :圈圈樂
科探室:顏色變變變
重點推介:嘗試用紅、黃,、藍三原色進行混合,,發(fā)現(xiàn)新顏色。
日 常 生 活
⒈幼兒知道自己的小標記,,用自己的小杯子排隊有序喝水,,用自己的毛巾擦手等。
⒉鼓勵個別幼兒如廁自己穿脫褲子,,不等待別人幫忙,。
⒊借助手指游戲建立班級常規(guī),積極參與集體活動,。
⒋仔細觀察每一位幼兒,,深入了解幼兒個體。
家長工作
⒈鼓勵幼兒每天自己刷卡入園,,在班級門口互道再見,。
⒉在家讓孩子嘗試自己穿衣,、穿鞋,、整理玩具,逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。
3.多與孩子交談有關幼兒園的事情,,關注孩子的情緒情感。
4.關心孩子結交新朋友的情況,。
環(huán)境創(chuàng)設
1每個活動區(qū)域準備足夠的材料,,能讓幾個幼兒同時活動,幫助幼兒熟悉每個區(qū)域的名稱,、標記及內(nèi)容,。
2.室內(nèi)裝飾色彩鮮明、形象可愛,,放一些松軟的布制品,,營造家庭般的氛圍。
⒊在主題墻上布置一幅幼兒園的背景圖,,張貼每個幼兒的照片,,幫助幼兒建立初步的歸屬感。
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