制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

第一學期小班第三周計劃表篇一

1.本周繼續(xù)開展主題《幼兒園真好》，關注幼兒情緒,，使幼兒愉快地來園,，個別依戀感強的幼兒給予安撫。進一步認識幼兒園和班級,、小伙伴的活動,，引導幼兒能初步參與到活動中來，如吃點心,、玩玩具等,。

⒉正常開展集體教學活動，引導幼兒能夠比較安靜的傾聽,，有耐心的玩桌面游戲,，與同伴能有好的相處。

⒊樂意參加體育活動,，能積極參與晨間的體育游戲,，喜歡聽著音樂與老師一起做操。

⒋加強幼兒的禮儀教育,，來園時引導幼兒有禮貌地與老師,、同伴問好,，離園時能有禮貌地說聲“再見”。

⒌安全一話：午睡時的安全,。

晨間活動

來園

1.來園接待：熱情地接待幼兒和家長,，引導幼兒與老師和小朋友相互打招呼，能將自己的物品放到指定位置,。

2.區(qū)域游戲：開展各類區(qū)域游戲,，帶領幼兒熟悉各區(qū)域的操作等。

3.其它：帶領幼兒識記自己晨檢插牌位置,，嘗試自己獨立插牌等,。

4.晨談：我認識了***，***是我的好朋友,？我喜歡幼兒園的什么,？為什么？自己的老師是誰,；午睡時的安全,。

戶外鍛煉

隊列練習：在老師的帶領下，一個拉一個開火車,，知道自己在隊伍里的位置,。

操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂,、律動,，學做新操，聽音樂有節(jié)奏做動作,。

分散活動：愿意投入到晨鍛活動之中,，能自主選擇喜歡玩的器材，結束后能嘗試把玩具放回原處,。

重點指導：同伴之間不爭搶玩具,；能分類整理并將玩具送回指定地點。

戶外活動

集體游戲：滾皮球

目標：練習滾球,，體驗游戲的快樂,。

集體游戲： 大型玩具

要求：學會玩滑滑梯，有序的上下樓梯,，且手能扶住把手,。

集體游戲： 蛇行走

目標：學習繞過障礙物呈s形走。

集體游戲：拖拉玩具

目標：練習慢跑,。

集體游戲：跳房子

目標：能按照數(shù)字的順序跳格子,。

游戲活動

建構室： 我們的幼兒園

重點推介：嘗試用大塊積木疊高搭成幼兒園。

音樂游戲：找個朋友

戶外玩沙：堆小山

重點推介：用鏟子，小桶進行挖沙,，堆成小山,。

智力游戲 ：圈圈樂

科探室：顏色變變變

重點推介：嘗試用紅、黃,、藍三原色進行混合,，發(fā)現(xiàn)新顏色。

日 常 生 活

⒈幼兒知道自己的小標記,，用自己的小杯子排隊有序喝水,，用自己的毛巾擦手等。

⒉鼓勵個別幼兒如廁自己穿脫褲子,，不等待別人幫忙,。

⒊借助手指游戲建立班級常規(guī)，積極參與集體活動,。

⒋仔細觀察每一位幼兒,，深入了解幼兒個體。

家長工作

⒈鼓勵幼兒每天自己刷卡入園,，在班級門口互道再見,。

⒉在家讓孩子嘗試自己穿衣,、穿鞋,、整理玩具，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。

3.多與孩子交談有關幼兒園的事情,，關注孩子的情緒情感。

4.關心孩子結交新朋友的情況,。

環(huán)境創(chuàng)設

1每個活動區(qū)域準備足夠的材料,，能讓幾個幼兒同時活動，幫助幼兒熟悉每個區(qū)域的名稱,、標記及內(nèi)容,。

2.室內(nèi)裝飾色彩鮮明、形象可愛,，放一些松軟的布制品,，營造家庭般的氛圍。

⒊在主題墻上布置一幅幼兒園的背景圖,，張貼每個幼兒的照片,，幫助幼兒建立初步的歸屬感。