在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

心理健康調(diào)查報(bào)告篇一

現(xiàn)在有許多人都吸煙,，甚至連有些青少年都吸煙。相信許多同學(xué)在親朋好友來你家時(shí),，總有一些人會(huì)吸煙,，這時(shí),，屋子里彌漫著嗆鼻的煙味，讓人感到頭昏腦漲,。吸煙對(duì)人體有哪些危害呢？不抽煙的人吸進(jìn)吐出來的煙,，對(duì)他會(huì)有害嗎？

（一）吸煙的壞處

煙草的煙霧中至少含有三種危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì)：焦油,，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好幾種物質(zhì)混合成的物質(zhì),，在肺中會(huì)濃縮成一種粘性物質(zhì),。尼古丁是一種會(huì)使人成癮的藥物,，由肺部吸收，主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生作用,。一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰Α?一個(gè)每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌,，口腔癌或喉癌致死的機(jī)率，要比不吸煙的人大14倍,；其易患食道癌致死的機(jī)紡比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機(jī)率要大兩倍,；死于心臟病的機(jī)率也要大兩倍,。吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因,，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險(xiǎn),，并且吸煙也增加了高血壓的危險(xiǎn)。

吸煙對(duì)人體多處有害：

（1）口腔與喉部

煙的煙霧（特別是其中所含的焦油）是致癌物質(zhì)——就是說,，它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌,，因此,，吸煙者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有發(fā)生癌的可能,。

（2）心臟與動(dòng)脈

尼古丁能使心跳加快，血壓升高,，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動(dòng)脈粥樣化累積,，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個(gè)原因,，大量吸煙的人,，心臟病發(fā)作時(shí)，其致死的機(jī)率比不吸煙者大很多,。

（3）食道

大多數(shù)吸煙者喜歡將一定量的煙吞下，因此消化道（特別是食道及咽部）就有患癌疾的危險(xiǎn),。

（4）肺

肺中排列于氣道上的細(xì)毛,，通常會(huì)氫外來物從肺組織上排除。這些絨毛會(huì)連續(xù)將肺中的微粒掃入痰或粘液中,，將其排出來，煙草煙霧中的化學(xué)物質(zhì)除了會(huì)致癌,，還會(huì)逐漸破壞一些絨毛，使粘液分泌增加,，于是肺部發(fā)生慢性疾病，容易感染支氣管炎,。明顯地,，“吸煙者咳嗽”是由于肺部清潔的機(jī)械效能受到了損害,，于是痰量增加了。

（5）膀胱

膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化學(xué)物質(zhì)所造成,，這些化學(xué)物質(zhì)被血液所吸收,，然后經(jīng)由尿出來,。

吸煙的危害多么大呀！！,！

（二）不抽煙的人吸進(jìn)吐出來的煙,，對(duì)他會(huì)有害嗎

吸煙的人自己只吸進(jìn)30%的毒素,，而彌漫在空氣中的70%的毒素危害到了別人的健康。

吸煙，有百害而無一益,。煙到底有什么特別的地方,，讓人們吸煙,，危害自己與他人的健康呢？讓我們行動(dòng)起來,，現(xiàn)在不吸煙的人以后也不要吸煙，經(jīng)常吸煙的人呢,，要克制住自己,，今天吃五枝,，明天吃三枝，一天比一天少,，一定會(huì)把煙戒掉的！

心理健康調(diào)查報(bào)告篇二

如果你問一位中學(xué)生"你健康嗎"他也許會(huì)說："我當(dāng)然健康,，瞧，我壯得象頭小牛犢,，從沒生過病,。"可是健康不應(yīng)只指體格健壯與否,，還應(yīng)包括心理在內(nèi)的健康。嚴(yán)格地說,，只有體格健康還算不上是健康，因?yàn)榻】挡恢皇求w格健壯與否,，還包括心理健康與否,，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出過一個(gè)響亮的口號(hào)："健康的一半是心理健康！"并解釋：健康不僅是指一個(gè)人沒有疾病,，而且是指一個(gè)人有良好的身體和精神以及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。也就是說,，健康與否從身體和精神以及社會(huì)的適應(yīng)三個(gè)方面來評(píng)價(jià)。現(xiàn)在不少中學(xué)生存在著一些心理問題,。如膽小,、憂郁,、孤僻、依賴,、神經(jīng)質(zhì),、人際關(guān)系不良等。那么,，怎樣才算心理健康呢？心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？生理健康的指標(biāo)較明確，判定容易一些,，而心理健康的判定便較為困難，因?yàn)樾睦斫】稻哂忻黠@的相對(duì)性和模糊性,。

心理健康是比較而言的,，絕對(duì)的健康是不存在的,，人們都處在較健康和極不健康的兩端連續(xù)線中間的某一點(diǎn)上，而且人的心理健康狀態(tài)是動(dòng)態(tài)變化的,，而非靜止不動(dòng)的。人的心理健康即可以從相對(duì)的比較健康變成健康，又可以從相對(duì)健康變得不那么健康,，因此，心理健康與否是反映某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài),，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的。另外,，一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的行為和心理，并不意味著心理不健康,。心理健康應(yīng)指出較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)存在的狀態(tài),，而不能只看一時(shí)性的偶爾現(xiàn)象，使斷定心理不健康,。心理標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的,、文化的概念,，會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化，也因不同的社會(huì)文化背景而有差異,。

心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)包括以下幾方面：

正確的人生態(tài)度來源于正確的認(rèn)識(shí),，正確的世界觀。抱有正確人生態(tài)度的人,，對(duì)周圍的事物有較為清醒的認(rèn)識(shí)和判斷,，即有遠(yuǎn)大的理想,，又有實(shí)事求是的精神，因而在社會(huì)變革時(shí)期能夠跟上時(shí)代的步伐,，頭腦清楚，眼界開闊,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，即不保守，也不冒進(jìn)……總之,，正確的人生態(tài)度使他們分析問題，處理問題時(shí)比較客觀,、穩(wěn)妥,，與時(shí)代共同進(jìn)步,，心態(tài)始終保持健康水平。

滿意的心境是健康心理的重要內(nèi)容,，心理健康的人對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活都比較滿意,，沒有心理障礙,。滿意的心境來源于正確的認(rèn)識(shí)，由于他們能一分為二地論人論事,，因而既能接受自己，又能悅納他人,。他有自知之明，對(duì)自己的外貌,、德才學(xué)識(shí)有正確的分析。他們?cè)趧e人的議論包圍中既不會(huì)被贊揚(yáng),、歌頌沖昏頭腦,，又不會(huì)因批評(píng),、責(zé)備而煩惱，因?yàn)樗麄儗?duì)自己心中有數(shù),，能從別人的議論中吸取有益的東西,。他們不自驕自傲，也不自輕自賤,。對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，不會(huì)淹沒在別人的議論中無所適從,，他們總是處于一種獨(dú)立自主的狀態(tài)。他們對(duì)別人也有一種客觀的,、全面的評(píng)價(jià)，不會(huì)忽冷忽熱,，不會(huì)苛刻地要求別人,。對(duì)工作、生活,、學(xué)習(xí)也有正確的標(biāo)準(zhǔn)，既不好高騖遠(yuǎn),，也不急功近利，因而心境總是滿意的,、愉快的。

樂于交往的人往往能在相互交往中得到尊重,、信任和友愛。這是因?yàn)樗麄円酝瑯拥膽B(tài)度對(duì)待別人,，因而減少了很多不必要的矛盾。與人為善的人能夠與大家互相理解,、彼此感情融洽,，協(xié)調(diào)一致,，相互配合默契。人際關(guān)系和諧,，心情當(dāng)然就比較舒暢,，心理會(huì)處于健康狀態(tài)中,。

統(tǒng)一的人格良好的個(gè)性是健康心理的重要標(biāo)志,，無論在什么情況下都應(yīng)保持統(tǒng)一的人格，做到自信而不狂妄,，熱情而不輕浮，堅(jiān)韌而不固執(zhí),，禮貌而不虛偽,，靈活而不油滑,，勇敢而不魯莽，既有堅(jiān)持到底的精神,，又不頑固執(zhí)拗,，始終保持堅(jiān)強(qiáng)的意志,，誠(chéng)實(shí)、正直的作風(fēng),，謙虛,、開朗的性格,。

充分的理智人與動(dòng)物區(qū)別在于有理智。健康心理必須有自我控制能力,，有適度的情緒,，不過悲,、過喜、過憂,、過怒,。要用積極的情緒戰(zhàn)勝消極情緒,，不使消極情緒、過激情緒維護(hù)較長(zhǎng)的時(shí)間,。要始終保持熱情飽滿,、樂觀向上的情緒,，而不低下猥瑣,、淚喪悲觀的情緒，更不會(huì)反復(fù)無常,。

心理健康調(diào)查報(bào)告篇三

小學(xué)生心理健康狀況

素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生在思想道德情操、科學(xué)文化知識(shí),、身體和心理素質(zhì)、勞動(dòng)和生活技能等方面得到和諧發(fā)展為宗旨的,，學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的一個(gè)核心內(nèi)容,。但現(xiàn)階段涉及較多的還是心理問題較明顯的大中學(xué)生，小學(xué)生的心理健康問題仍未受到足夠的重視,。而實(shí)際上由于社會(huì)的發(fā)展、各種競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇以及家庭教育和學(xué)校教育的一些失誤,，許多心理問題都表現(xiàn)出了向低齡化發(fā)展的趨勢(shì),。同時(shí)大中學(xué)生存在的許多心理問題的成因也?？勺匪莸剿麄兊男W(xué)時(shí)代。因此,，對(duì)小學(xué)生開展心理素質(zhì)教育非常有必要,。

問卷調(diào)查

1,、我們的調(diào)查選用華東師范大學(xué)心理系編制的心理健康診斷測(cè)驗(yàn)作為測(cè)驗(yàn)材料。

2,、從璜山鎮(zhèn)小的四和六年級(jí)八個(gè)自然班抽取被試共327人,，其中男生173人,，女生154人,。年齡為11—13歲，基本上來自工人,、一般干部和知識(shí)分子家庭,。

1,、就璜山鎮(zhèn)小大多數(shù)的小學(xué)生而言,，心理發(fā)展總體還是較健康的。

2,、小學(xué)生中的心理問題還是普遍存在的。影響小學(xué)生心理健康的主要因素來自社會(huì),、學(xué)校和家庭,，其中最主要的是學(xué)校教育和家庭教育,。家庭教育一直是我國(guó)教育的`一塊誤區(qū)。受中國(guó)傳統(tǒng)意識(shí)的影響,，也受社會(huì),、學(xué)校的片面人才觀的影響,，加上獨(dú)生子女政策的實(shí)施，許多家庭存在著“重養(yǎng)育輕教育,，重生理輕心理”,、“智育中心論”等錯(cuò)誤的家教觀念,。一方面對(duì)孩子過分溺愛，一味滿足孩子的各種需要,，對(duì)孩子過分保護(hù)，在許多事情上包辦代替,，養(yǎng)成孩子依賴性強(qiáng),、任性固執(zhí)等個(gè)性,，使之缺乏獨(dú)立生活的能力；另一方面,，又片面追求孩子智力發(fā)展，把聰明,、有知識(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)好作為孩子的唯一目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不惜花費(fèi)大量的時(shí)間,、精力和金錢，而結(jié)果往往適得其反,。長(zhǎng)期以來學(xué)校教育沿用的應(yīng)試教育模式則不但忽視對(duì)兒童心理素質(zhì)的培養(yǎng),，還由于一味追求升學(xué)率,、以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞等，對(duì)學(xué)生的心理健康產(chǎn)生了不良的影響,。

總之，從上述調(diào)查結(jié)果分析,，我們可以得出以下結(jié)論：

1,、杭州市小學(xué)生的心理健康問題還是普遍存在的,，應(yīng)該重視小學(xué)生的心理健康問題。

2,、解決小學(xué)生心理健康問題的根本是由應(yīng)試教育真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，在小學(xué)廣泛開展心理素質(zhì)教育,。

3、要注重改善家庭教育的方式,，改變錯(cuò)誤的家教觀念,，保持學(xué)校教育和家庭教育的一致性。

4,、要特別重視女生的心理健康問題，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),。