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期中考試后的感想作文200字 期中考試后的感想作文450字篇一
我明白了教師的嚴是一種態(tài)度,,是一種精神:它不僅是指對學(xué)生的嚴格要求,更包含有教師嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,,嚴肅的教學(xué)態(tài)度,。
嚴師的“嚴”是嚴而有格,就是一定的原則,。嚴格,,不同于嚴厲。嚴厲,,動不動板著臉孔訓(xùn)斥,高高再上,,中學(xué)生處于青春期逆反心理,這種簡單的做法不會帶來良好的效果,。嚴是有標(biāo)準的嚴,,是在一定范圍內(nèi)的嚴,是符合教育規(guī)律的嚴,,是有利于學(xué)生德,、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴,,決不是無規(guī)律,、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴,。嚴而有格,,既要給學(xué)生指出方向,又要給學(xué)生提出具體的要求,,這種原則就是成就高徒的前提條件,。
嚴師的嚴是嚴而有方,。這里的“嚴”字包括:管教,關(guān)心和負責(zé),。我們的教育對象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全,,正處于青春期,需要教師用正確的,,行之有效的方法加以指導(dǎo),。俗話說:無以規(guī)矩不成方圓。嚴格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng),,端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長中的學(xué)生,,嚴師以其“規(guī)矩”之嚴格,方法之得當(dāng),,一定能造就高徒,。
嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學(xué)生的愛應(yīng)該理智的愛,,而不是溺愛和不負責(zé)的愛,。嚴師的嚴并不能對學(xué)生一有錯就批評、職責(zé),,而是嚴而有度,嚴而有情,,把愛融會到對學(xué)生文化知識的嚴格把關(guān)中,,把愛融會到對學(xué)生行為規(guī)范的嚴格督察中。嚴愛結(jié)合,,讓學(xué)生真正的感覺到,,教師是對他未來的`高度負責(zé)。一個對學(xué)生未來高度負責(zé)的教師,是成就高徒的必要條件.
不管從社會發(fā)展的要求還是學(xué)生切實需求而言,,都要求教師嚴而有格,、嚴而有方、嚴中有愛,、嚴于律己,。這才是我們所說的嚴師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.
培養(yǎng)高徒是每一個教師神圣的職責(zé),,做一名新時代的“嚴師”,,是每一個教師不悔的追求。
因此,,我認為嚴師一定出高徒!
期中考試后的感想作文200字 期中考試后的感想作文450字篇二
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“叮鈴鈴,,叮鈴鈴……”下課鈴響了,最后一場考試結(jié)束了,,太好了,!望著學(xué)校美麗的環(huán)境,,我心曠神怡。心想:我才不和那些同學(xué)去對答案呢,,萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯誤,,這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口,,看到那飛揚的柳絮,,我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀,,考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”,。這樣一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”,?!皠e煩!”我在心中喊道,,“我還想過一個無憂無慮的暑假呢,!
走到車站,看到934三個數(shù)字,。咦,?怎么那么像一道數(shù)學(xué)題呢?哎呀,!那道題我好像做錯了,。“冷靜,,冷靜,,不要再想了。都考好了,,知道答案又有什么用呢,?要對自己有信心!”我對自己說道,?!坝行判摹保癰eproudof”,,哎呀,!糟糕,當(dāng)時怎么就拼錯了呢,?
一腳踏進車門,,腦子里便全都是父母的嘮叨聲,沒完沒了,。唉,,沒辦法了,,看來還是得回去,把對錯搞清楚,,才能過個安穩(wěn)的假期,。
我把頭一扭,便朝教室飛奔而去……