當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇一
定時(shí)安排護(hù)理查房及專題講座查房前,，事先通知護(hù)生查房?jī)?nèi)容。然后在查房時(shí)詢問(wèn)護(hù)生有關(guān)知識(shí),，如有不懂之處，帶教老師應(yīng)耐心講解,，使護(hù)生能明確某一病征的特點(diǎn)及所必須具有的護(hù)理技能。根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，應(yīng)定期安排有資質(zhì)的護(hù)師，結(jié)合具體病例進(jìn)行專題講座,，帶教組長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范授課內(nèi)容,。
普及心電圖知識(shí)及監(jiān)護(hù)儀器的簡(jiǎn)單運(yùn)用。因護(hù)生實(shí)習(xí)時(shí)間較短,，我們先介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖,。結(jié)合臨床患者的實(shí)際心電圖加深印象，反復(fù)講解,，直到護(hù)生都能正確識(shí)別心電圖,，并教會(huì)護(hù)生有關(guān)監(jiān)測(cè)儀器的常識(shí)性知識(shí)。
培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力：讓護(hù)生分管1～2個(gè)病人,，從病人入院到出院全程按照護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理,。帶教老師必須每天檢查護(hù)理計(jì)劃的落實(shí)及護(hù)理病例書寫情況,，并給予及時(shí)的指導(dǎo),，幫助護(hù)生在短時(shí)間內(nèi)提高自己的實(shí)際操作水平及解決問(wèn)題的能力,。
應(yīng)急訓(xùn)練：要求護(hù)生人人掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在不斷實(shí)踐中強(qiáng)化記憶,，做到臨危不亂。
給予客觀的出科評(píng)語(yǔ)：護(hù)生在心內(nèi)科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，都要進(jìn)行操作和理論知識(shí)的考核，尤其是心肺復(fù)蘇術(shù)操作法,，要求人人過(guò)關(guān)。根據(jù)其考試成績(jī)及平時(shí)工作表現(xiàn),，帶教老師會(huì)客觀地給出綜合評(píng)語(yǔ),，記入實(shí)習(xí)手冊(cè)。
小結(jié)：總結(jié)幾年來(lái)帶教工作,，我們認(rèn)為，在護(hù)生實(shí)習(xí)過(guò)程中,，帶教老師必須把臨床放在首位,，以身示教;同時(shí)密切注意護(hù)生的心理狀態(tài),，時(shí)時(shí)予以鼓勵(lì),，幫助其緩解心理壓力,。這樣才會(huì)調(diào)動(dòng)她們的學(xué)習(xí)積極性,，自覺(jué)規(guī)范行為，完善自身整體素質(zhì),，為將來(lái)走向臨床護(hù)理工作崗位,，打好基礎(chǔ)。
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇二
順利完成了2年的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)以后,，現(xiàn)在把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一滴地用在了臨床上。我的實(shí)習(xí)生涯就這樣開始了,。
第一天走進(jìn)了科室，強(qiáng)烈的感覺(jué)到了手足無(wú)措,，每個(gè)醫(yī)生都在緊張的完成手中的工作,。交班時(shí)，院長(zhǎng)說(shuō)了句話：不管是醫(yī)生,，實(shí)習(xí)生，見習(xí)生,，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們就是個(gè)醫(yī)生,，是一個(gè)有責(zé)任心的醫(yī)生。尤其是實(shí)習(xí)生更不可以放松警惕,，要盡職盡責(zé),。我懷著有責(zé)任心的決定開始了,。在內(nèi)兒科的臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇見過(guò)的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征,，美尼爾氏綜合征,，周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病，類風(fēng)濕,，結(jié)核性胸膜炎伴積液,，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病，肺結(jié)核,，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病,，脂肪肝，新生兒窒息,，小兒支氣管肺炎、肺炎,、消化不良性腹瀉伴脫水,、急性扁桃體炎、哮喘,、腮腺炎、急性上呼吸道感染,、川崎病等疾病。
從上述臨床常見疾病觀察,，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn),。一,、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢(shì),，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病,。二、多與個(gè)人生活密切相關(guān),，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣撸嬍称诜矢屎衲?，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”,，“三高征”常見，并有年輕化趨勢(shì),。三、病因多為外感,，飲食，情志與體虛,。四、農(nóng)村條件相對(duì)落后,，診療費(fèi)用偏昂貴，因此病情多遷延加重,。小兒性疾病起病急,，發(fā)展、轉(zhuǎn)變快,，由于家長(zhǎng)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏,，導(dǎo)致久治不愈和后遺癥多,。
由此觀之,，關(guān)注老年人,、小兒及老年性小兒性疾病是一項(xiàng)重大的任務(wù)，合理飲食,，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提倡體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人體免疫力,，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展,，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè),，能促進(jìn)疾病早期診斷，早日康復(fù),，延緩病情的發(fā)展,。
經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)悟到了心血管內(nèi)兒科的工作應(yīng)掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部x線的閱讀,，超聲心動(dòng)圖結(jié)果及各種實(shí)驗(yàn)室檢查的判斷等。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的,。
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇三
在內(nèi)科輪要二個(gè)月了,，現(xiàn)把二個(gè)月的工作總結(jié)如下：
從臨床表現(xiàn)上來(lái)看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰,、咯血、胸痛,、哮鳴、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性,，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診,，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果,，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料,，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷,。
事實(shí)上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染,、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌,、病毒、寄生蟲等等,，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無(wú)明確歸屬的疾病,，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問(wèn)病史方面,，除了需要掌握問(wèn)病史的一般方法外,，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問(wèn)病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官?gòu)?qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一,，如果不對(duì)本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解，就很難對(duì)進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料,，所以在問(wèn)病史時(shí)往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對(duì)這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價(jià)值,，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者,，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀,，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對(duì)于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的,。
如果對(duì)咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時(shí)間長(zhǎng)短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性,，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位,、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等問(wèn)題,，通過(guò)如此的細(xì)致的了解后，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的,，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)這些差別，將會(huì)為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料,。
在治療方面,，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛,，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此,，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑,、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用,、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識(shí)也是很重要的,。
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇四
我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月,，從臨床表現(xiàn)上來(lái)看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性,。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰、咯血,、胸痛、哮鳴,、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎,、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情,，造成不可挽回的后果,，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷,，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料,，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實(shí)上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染,、腫瘤,、腫囊等。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過(guò)程,，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)成為一名合格的(自己填了)，為社會(huì),、為人民服務(wù)!這個(gè)月以來(lái)，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上班不遲到,，下班不早退,，不礦工,。認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作,。工作中耐心細(xì)致的對(duì)待病人，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn),。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興,，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì)緊張。每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語(yǔ),、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信!
"愛人不外己，己在所愛中,。"(《墨子-兼愛下》)意思是說(shuō)："愛別人，并不是不愛自己,，自己也在所愛中。"
今天我要這樣說(shuō),，是因?yàn)槲以诤粑频玫搅死蠋焸兊膼郏@種感情是我實(shí)習(xí)過(guò)程中從未有過(guò)的,。這里從護(hù)士長(zhǎng)到每一位老師都給了我感動(dòng),。第一天開始,，我就喜歡上了這里,，所以無(wú)論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受,，愿意去做。因?yàn)槔蠋焸儛壑覀?，同時(shí)也被我們深深的愛著。
第一天下科室,，我早早的來(lái)到了呼吸科，我就被老師們的熱情感染了,，無(wú)論什么操作老師們都會(huì)帶上你，只要是能教給你的東西老師都會(huì)耐心的講解,。我的帶教老師是林麗，她是一個(gè)特別直率的人,，熱心、大方,、心地善良。林麗老師不僅給我講專業(yè)的知識(shí),，還給我講實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處,。在這里我真的收獲了很多。在這段實(shí)習(xí)期間,，我了解了呼吸機(jī)的使用,，氣道切開病人的吸痰護(hù)理,，胸腔引流袋的置換，并親自作了導(dǎo)尿和抽動(dòng)脈血?dú)?并且還學(xué)會(huì)了怎樣提醫(yī)囑,，怎樣去校對(duì)等等。記得一次我給病人做皮試,，其實(shí)也是成功的，只是手法不太好,，老師就給我們講做皮試的竅門，怎樣才能做的更漂亮,，又親自示范給我看，一有機(jī)會(huì)就讓我自己動(dòng)手,，終于我的皮丘漂亮了，老師也笑了,。林麗老師還常常對(duì)我講："小高，你還有什么不會(huì)的就問(wèn)我,，我給你講，如果太深的問(wèn)題我也不會(huì)的話,，我就去給你問(wèn)醫(yī)生。"短短的一句話,，也許老師并不是有心的，但是我卻被感動(dòng)的講不出話來(lái),，這份愛我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這也許就是人們常說(shuō)的："說(shuō)者無(wú)心,，聽者有意"吧。
在跟彩艷老師上治療的日子,，我也過(guò)的很充實(shí)，?？频尼槃┖涂诜幍乃幚碜饔梦叶即篌w了解了,，并且可以單獨(dú)的核對(duì)口服藥了,。有時(shí)候聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進(jìn)步,，成功率有多少,，我的心就像長(zhǎng)草了一樣，心想：她剛下科室一個(gè)月就這樣了,，和我實(shí)習(xí)半年的有什么區(qū)別呢?我覺(jué)不甘落在別人后面，于是我更加努力,。我開始利用中午休息時(shí)間研究針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時(shí),，她叫我把操作手冊(cè)帶去，指導(dǎo)我如何規(guī)范操作,，給我機(jī)會(huì)讓我去藥房核對(duì)口服藥。過(guò)后我想,，雖然在操作上我沒(méi)有多大的進(jìn)展，但我還是充實(shí)了自己,，我還是有進(jìn)步的!
總的來(lái)說(shuō)，在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個(gè)科室,，護(hù)士長(zhǎng)以及每一位老師的講課,，她們不顧自己的休息時(shí)間，甚至下夜班還耐心詳細(xì)的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生,，我們心里對(duì)她們充滿了感激?？删纯蓯鄣睦蠋焸儾粌H為我們點(diǎn)亮了心中的明燈，也成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣,。
《墨子-兼愛》中還有這樣一句話：愛人者,，人亦從而愛之;利人者，人亦從而利之,。意思是說(shuō)愛別人的人，別人肯定會(huì)愛他;幫助別人的人,，別人也肯定會(huì)幫助他。我在呼吸科的實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到了這句話的含義,。我知道回報(bào)不是愛的目的，但愛絕對(duì)是回報(bào)的前提!我會(huì)繼續(xù)加油!
愛比一直在愛已經(jīng)而已,。"("墨子-兼愛")，說(shuō)："愛別人,，不是不愛自己，也愛,。"
今天，我不得不說(shuō),，因?yàn)槲业暮粑玫浇處煹膼郏@種感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有見過(guò)我的實(shí)習(xí)過(guò)程中,。給我搬來(lái)這里，從護(hù)士長(zhǎng)到每一位教師,。第一天，我愛上了這里,，所以不管是什么我已經(jīng)從心里接受和愿意做。因?yàn)槔蠋煇畚覀?，我們深深的熱愛?/p>
世界的第一部分，我來(lái)到了早期以呼吸內(nèi)科,，我是老師的熱情感染了，無(wú)論什么樣的作業(yè)教師會(huì)給你帶來(lái),，只要它可以教你什么老師會(huì)耐心地解釋,。與林老師，她是一個(gè)特別豪爽,，熱情，大方,，善良的心腸。臨澧老師不僅專業(yè)知識(shí)告訴我,，告訴我實(shí)習(xí)的重要性和困難,。我真的收獲了很多。在這實(shí)習(xí)期間,，我理解使用呼吸器，切開氣管吸痰病人的胸腔引流袋更換親自作出的導(dǎo)管和抽動(dòng)脈血?dú)?，護(hù)理;和也學(xué)會(huì)了如何來(lái)提醫(yī)生的建議，如何去校對(duì)和依此類推,。我記得我給病人做皮試，其實(shí),，只要不是一個(gè)好辦法，老師給了人的技巧,，我們正在談?wù)撟銎ぴ?，如何做更漂亮,，但也給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓自己的雙手,，和終于我皮丘美麗,，老師笑了。林老師經(jīng)常告訴我："小,，你不要問(wèn)我什么，我告訴你,，過(guò)深，我并非如此,，我去請(qǐng)醫(yī)生給你。"在短短的一句話,，也許老師沒(méi)有確定，但我失去的話,，但被轉(zhuǎn)移到這份愛我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這可能是常說(shuō)："無(wú)心,，聽者有意"。
天的治療與迷人的老師,，我也過(guò)得很充實(shí)，我有一個(gè)專業(yè)的注射和口服的藥理作用的一般理解,，和一個(gè)單獨(dú)的檢查口服藥,。有時(shí)聽到春燕老師佳佳輸液多大的進(jìn)展，成功率,，我的心像草，我想：她剛下的部門一個(gè)月左右，我的實(shí)習(xí)6個(gè)月有什么區(qū)別?我覺(jué)得不愿被拋在后面,，所以我更加努力地工作,。我開始利用午休時(shí)間來(lái)研究注射液的藥理作用。接近尾聲的魅力教師,，她告訴我?guī)?lái)的操作手冊(cè)，指導(dǎo)我如何規(guī)范操作,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我去藥店檢查的口服藥物。我想,，手術(shù)后我沒(méi)有太多的進(jìn)展，但我還是充實(shí)自己,，我仍然有進(jìn)步!
總的來(lái)說(shuō)，呼吸內(nèi)科部,，我學(xué)到東西最多只有一個(gè)部門，護(hù)士長(zhǎng),，和每一個(gè)老師的講課，他們不顧自己的時(shí)間休息,，甚至xiaye禁止耐心細(xì)致的天真學(xué)生輔導(dǎo)組,，我們心臟充滿了感激他們?？蓯鄣慕處?，不僅照亮了心中的光,，也成為了在我心中的榜樣永遠(yuǎn),。
"墨子-兼愛"中有這樣一句話：情人,，誰(shuí)也為了愛;贏,，誰(shuí)也以造福,。意味著去愛別人，別人一定會(huì)愛他,，幫助別人，別人一定會(huì)幫助他,。呼吸實(shí)習(xí)，我深深地體會(huì)到這句話的含義,。我知道回報(bào)的目的,，就是不愛,，但愛是一種回報(bào)的前提!我會(huì)繼續(xù)加油!
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇五
順利完成了2年的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)以后,，現(xiàn)在把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一滴地用在了臨床上。我的實(shí)習(xí)生涯就這樣開始了,。
第一天走進(jìn)了科室，強(qiáng)烈的感覺(jué)到了手足無(wú)措,，每個(gè)醫(yī)生都在緊張的完成手中的工作。交班時(shí),，院長(zhǎng)說(shuō)了句話：不管是醫(yī)生，實(shí)習(xí)生,，見習(xí)生，所有的人都要穿著白大褂,，意味著在所有病人面前你們就是個(gè)醫(yī)生,，是一個(gè)有責(zé)任心的醫(yī)生,。尤其是實(shí)習(xí)生更不可以放松警惕,，要盡職盡責(zé)。我懷著有責(zé)任心的決定開始了,。
每天，提早半個(gè)小時(shí)到醫(yī)院,。
1.將管床病歷整理出來(lái);
2.參加交班工作，認(rèn)真聽是否有特殊病號(hào),，如果有，在空閑的時(shí)候可以去學(xué)習(xí)一下;
3.跟著老師去查房,，詢問(wèn)病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒服,，不舒服時(shí)服用過(guò)了什么藥，現(xiàn)在的感覺(jué)如何;老師經(jīng)常會(huì)提問(wèn),，所以在此之前要對(duì)自己管床病人的病情很了解,，不會(huì)的要很快的查閱課本，對(duì)著病人重新學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)可以獲得事半功倍的效果,。記住老師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好,，醫(yī)囑開好，化驗(yàn)單開好,，請(qǐng)老師核對(duì)簽字后交予護(hù)士辦理。
4.記住要出院的病號(hào),，協(xié)助辦理出院小結(jié),，填寫各項(xiàng)出院事宜,，在第二天準(zhǔn)時(shí)辦理出院,。
5.每天要跟著老師收病人，學(xué)習(xí)老師如何與患者溝通,，采集病史,，進(jìn)行體格檢查，描記心電圖,。
在內(nèi)兒科的臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇見過(guò)的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征,，周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病，類風(fēng)濕,，結(jié)核性胸膜炎伴積液,，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病,，肺結(jié)核，肺部感染,急性上呼吸道感染,，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病，脂肪肝,，新生兒窒息，小兒支氣管肺炎,、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水,、急性扁桃體炎,、哮喘,、腮腺炎,、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病,。
從上述臨床常見疾病觀察,，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn)。
一,、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢(shì),，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病,。
二、多與個(gè)人生活密切相關(guān),，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣撸嬍称诜矢屎衲?，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常， 富貴病 ,， 三高征 常見，并有年輕化趨勢(shì),。三、病因多為外感,，飲食，情志與體虛,。四,、農(nóng)村條件相對(duì)落后,，診療費(fèi)用偏昂貴,，因此病情多遷延加重。小兒性疾病起病急,，發(fā)展、轉(zhuǎn)變快,，由于家長(zhǎng)醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，導(dǎo)致久治不愈和后遺癥多,。
由此觀之，關(guān)注老年人,、小兒及老年性小兒性疾病是一項(xiàng)重大的任務(wù)，合理飲食,，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提倡體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展,，提高農(nóng)村生活水平,，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè),，能促進(jìn)疾病早期診斷,，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展,。
經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)悟到了心血管內(nèi)兒科的工作應(yīng)掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀,，胸部x線的閱讀,，超聲心動(dòng)圖結(jié)果及各種實(shí)驗(yàn)室檢查的判斷等,。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的,。
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇六
一、在能的方面：熟悉和掌握國(guó)家方針政策,、法律法規(guī);較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)個(gè)人的工作積極性,，積極主動(dòng)完成工作任務(wù);努力提高文化知識(shí)和專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;能在工作中通過(guò)思考,、研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出建議，具有一定的獨(dú)立處理和解決問(wèn)題的能力;努力豐富工作經(jīng)驗(yàn),，拓寬知識(shí)面。
二,、在勤的方面：本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取,，一心撲在工作上;工作認(rèn)真，態(tài)度積極,，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān),，敢于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失;工作勤勉,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;堅(jiān)持崗位,，無(wú)故不遲到、不早退,。一年來(lái)，本人僅有事假一次,，原因是處理父親病重、病危,、病故事情，其余都正常值班和上班,，主動(dòng)放棄公休假，甚至正常的補(bǔ)休都因?yàn)楣ぷ鞫⒄`,。多次放棄了應(yīng)邀參加全國(guó)性學(xué)術(shù)交流和赴外學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
三,、在績(jī)的方面：本人工作思路清晰，原則性、前瞻性,、前導(dǎo)性強(qiáng);開拓進(jìn)取，關(guān)心單位建設(shè)，經(jīng)常提出合理化建議,，較好地完成了較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，工作成績(jī)比較突出,，效果良好,。全年完成較高質(zhì)量的門診量計(jì)近萬(wàn)人次。努力樹立后勤保障的服務(wù)意識(shí),，積極配合服務(wù)對(duì)象做好衛(wèi)勤保障服務(wù)，不講條件,，不計(jì)得失，全年完成公差勤務(wù)約70個(gè)工作日以上,。
利益，管好配偶,、子女，不允許他們利用本人的工作性質(zhì)謀取私利和人情;公道正派待人,，艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi),、貪圖享受;務(wù)實(shí)行醫(yī)，不弄虛作假,，不與人爭(zhēng)利。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng);本人以身作則，嚴(yán)格要求,，堅(jiān)持制度，以制度服人,，樹立愛行如家,、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚;牢固樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀、利益觀,，樹立為人民服務(wù)的思想，把群眾滿意或不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，努力為群眾做好醫(yī)療服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō),，一年來(lái)，本人正確面對(duì)當(dāng)前衛(wèi)生科人員少,、任務(wù)重、責(zé)任大,、服務(wù)范圍廣的現(xiàn)狀，正確理解上級(jí)的工作部署,，堅(jiān)定執(zhí)行國(guó)家的方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，較好地履行了作為軍人和作為專業(yè)技術(shù)干部的職責(zé)，充分發(fā)揮了個(gè)人能力,，調(diào)動(dòng)了工作積極性，較好地完成了全年的工作任務(wù),。
不止一次獲得住院患者好評(píng)，而無(wú)一差錯(cuò)事故,，光陰似箭，日月如梭,。作為一名光榮的白衣天使，我特別注重自己的廉潔自律性,，吃苦在前,、享受在后，帶病堅(jiān)持工作;努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極參與醫(yī)師醫(yī)院的各項(xiàng)建設(shè),。
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇七
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，帶教老師和導(dǎo)師對(duì)我很好，他們的鼓勵(lì)和耐心的教受讓我樹立了信心,。
我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候，相對(duì)其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會(huì)耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我,，這是很重要的。
剛到科里時(shí)候什么都不懂,，后來(lái)漸漸的從第一次給病人肺部聽診，第一次開化驗(yàn)單,，第一次開藥。漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記,。
開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期以后，我第一次為住院的病人詢問(wèn)病史,，并體檢。這是一段羞澀的過(guò)程,，很突然的來(lái)了一個(gè)病人，我跟老師去詢問(wèn)病史做檢查,，到了病房老師拋出一句：“你來(lái)問(wèn)”,。當(dāng)時(shí)真蒙了，沉默了大約10秒鐘吧,，我開始詢問(wèn)今本情況和病史,。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，呼吸科的患者大同小異,，我也是突擊了書本才來(lái)的,。我問(wèn)完之后老師又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,，然后作心電等必要檢查,。回到辦公室,，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例,，第一次寫大病例的感覺(jué)超級(jí)好，感覺(jué)很有成就感,，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個(gè)會(huì)簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章,，出現(xiàn)了什么問(wèn)題我沒(méi)有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興,，之后下醫(yī)囑，開各種檢查單都非常熟悉了,。
之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)瑢?duì)ct片子越來(lái)越熟悉,，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的，尤其是對(duì)肺間質(zhì)纖維化印象深刻,。對(duì)聽診的掌握也不剛來(lái)時(shí)候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。 實(shí)習(xí)第二周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,，是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布,，很突然沒(méi)遭罪,。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時(shí)候我還去看了她一眼并測(cè)了血壓心電，早上起來(lái)人就沒(méi)了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受,。科里肺癌的患者很多,，大多都是晚期的,，看著即將逝去的生命,，總有一種憐憫的感覺(jué),，他們同時(shí)也是最脆弱的。在生命左后的時(shí)段,，真的需要溫暖，家人的,，醫(yī)生的，護(hù)士的,，一個(gè)問(wèn)候，微笑,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以給她們安慰。
我的老師,，在我進(jìn)病房時(shí)候問(wèn)我：“你想跟病人怎么溝通怎么交流”
我當(dāng)時(shí)不明白，就是問(wèn)被,，問(wèn)問(wèn)哪里不舒服,，幾天了等等,。
老師說(shuō)：你要站在病人的角度去問(wèn)他問(wèn)題，你要體會(huì)得道他的痛苦和急切的心情,，就算他們有些急躁或是對(duì)你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情,，然后你才是一名醫(yī)生。老師說(shuō)的話我牢記在心,，因?yàn)槊總€(gè)病人都是懷著尋找救世主的心情來(lái)到醫(yī)院的，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生,。所以不管什么時(shí)候都不要讓你的病人對(duì)你失去信心。
這一個(gè)月很累,，科里陰盛陽(yáng)衰，就一個(gè)副主任是男的,。還有一個(gè)輪值的男醫(yī)生。所以來(lái)了我這個(gè)壯丁跑腿的活都我包攬了,。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀,。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀,，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。
下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了,，說(shuō)實(shí)話在呼吸沒(méi)呆夠要學(xué)的東西還很多，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長(zhǎng)的實(shí)習(xí)時(shí)間才行,，不然剛剛熟悉患者，患者還沒(méi)走呢，你就走了哎
期待下一周的實(shí)習(xí)
祝自己中秋節(jié)快樂(lè)
自己一個(gè)人過(guò)節(jié),，還是去值班吧。
上學(xué)四年半了,，感覺(jué)自己丟到了很多東西，也變了很多,，并且丟掉的和變化的都是我曾經(jīng)最喜歡最自豪的。
漸漸的把自己忘掉了,，開始平庸開始自甘墮落。
實(shí)習(xí)一個(gè)月我就推翻了曾經(jīng)的想法,，在安定和冒險(xiǎn)中我選擇了前者，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我真的漸漸喜歡這種生活,。并且我身邊的所有人都認(rèn)為這應(yīng)該是我的生活,。這生活誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有前途誰(shuí)說(shuō)就是沒(méi)有出息,，我覺(jué)得挺好，這工作有前途有出息,，漂流的生活不是我的。雖然我始終相信路會(huì)越走越廣,，錢會(huì)越賺越多，人生不是電視劇不要求時(shí)間地點(diǎn)人物,，努力就好。
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇八
本人于8月開始在xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí),。本抱著潛心學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心來(lái)到大連，但實(shí)際情況與我所想竟全然不同,。
第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學(xué)習(xí)，讓我受益非淺,。我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談?wù)撝嗅t(yī)的各種學(xué)術(shù)問(wèn)題,。我們暢所欲言,，我的很多問(wèn)題也得到了解決,。最后我們既是師生，又是好友,。她常借我買的一些書看，我也經(jīng)常到她的門診去聽她看完書后的體會(huì),，我就能比較和我看完書后的體會(huì)有何不同。那三周和后來(lái)的幾次拜訪是我學(xué)到東西最多的時(shí)間,。
后來(lái)就是連續(xù)的病房實(shí)習(xí)。那時(shí)我深刻體會(huì)到這些醫(yī)生對(duì)中醫(yī)知識(shí)的缺乏,。我有時(shí)問(wèn)自己：“這是中醫(yī)院?jiǎn)?”因?yàn)樗麄兛床≈委煄缀醵际且晕魉帪橹鳌Ｖ兴幹皇茄a(bǔ)一補(bǔ)正氣,，提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段,。他們還含笑而說(shuō)：“周四是開大方的日子?！倍_一些很大的方，很多味藥,，價(jià)格也很高。不僅如此,，他們還讓學(xué)生開這些方，“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了,。偶爾有時(shí)候會(huì)改方，但原因竟然是學(xué)生開的某幾味藥太便宜，換幾個(gè)差不多功效的而價(jià)格高一些的藥,。難道這就是我將來(lái)要工作的我們中國(guó)的中醫(yī)院的情況嗎?
在神經(jīng)二病房的時(shí)候，我的同學(xué)因沒(méi)在帶教老師陪同下去與患者交流而被主任痛罵,。他只是想去補(bǔ)充收集一下老師沒(méi)有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。
學(xué)校要求我們要寫16篇臨床病歷,。我雖然覺(jué)得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是決定硬著頭皮抄兩篇交差,。還沒(méi)等下筆就被主任痛罵，說(shuō)些什么這是患者的隱私,，不能讓你抄之類的?？磥?lái)她對(duì)我印象不怎么樣。罵得好!我本就覺(jué)得這是浪費(fèi)我時(shí)間,，不抄了。
當(dāng)我要轉(zhuǎn)到普外實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我終于忍不住了。我斷然拒絕了醫(yī)院的安排,，自己去找了內(nèi)科門診的主任---大連治脾胃病最有名的中醫(yī)—李吉彥教授。他平時(shí)是不帶學(xué)生的,。但看到我的誠(chéng)意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談,，他終于同意了。我終于感覺(jué)到我開始學(xué)中醫(yī)了,。他先看一個(gè)患者，寫方,，遞給我，我抄，我再重新看一遍那個(gè)患者(這時(shí)他看另一個(gè)患者),，望，聞,，問(wèn)，切,，自己來(lái)一遍，再自己開個(gè)方,，跟老師的比一下。幸虧老師看得很慢,，我有足夠時(shí)間做這些。當(dāng)抄了差不多一個(gè)月的方,，我漸漸明白了這位老師的思路和用方習(xí)慣，我也向他提出了一些見解,，有些也被他采納了。我感覺(jué)我突然進(jìn)步了很多,，心里有股說(shuō)不出的喜悅,。
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇九
一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，帶教老師和導(dǎo)師對(duì)我很好，他們的鼓勵(lì)和耐心的教受讓我樹立了信心,。
我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候，相對(duì)其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會(huì)耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我,，這是很重要的。
剛到科里時(shí)候什么都不懂,，后來(lái)漸漸的從第一次給病人肺部聽診,，第一次開化驗(yàn)單,，第一次開藥。漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記,。
開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期以后，我第一次為住院的病人詢問(wèn)病史,，并體檢。這是一段羞澀的過(guò)程,，很突然的來(lái)了一個(gè)病人，我跟老師去詢問(wèn)病史做檢查,，到了病房老師拋出一句：“你來(lái)問(wèn)”。當(dāng)時(shí)真蒙了,，沉默了大約10秒鐘吧，我開始詢問(wèn)今本情況和病史,。其實(shí)很簡(jiǎn)單，呼吸科的患者大同小異,，我也是突擊了書本才來(lái)的。我問(wèn)完之后老師又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,，然后作心電等必要檢查,。回到辦公室,，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例,，第一次寫大病例的感覺(jué)超級(jí)好,，感覺(jué)很有成就感,，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可,。因?yàn)檫@個(gè)會(huì)簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章，出現(xiàn)了什么問(wèn)題我沒(méi)有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的,。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興，之后下醫(yī)囑,，開各種檢查單都非常熟悉了。
之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?，?duì)ct片子越來(lái)越熟悉，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的,，尤其是對(duì)肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對(duì)聽診的掌握也不剛來(lái)時(shí)候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別,。實(shí)習(xí)第二周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了，是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布，很突然沒(méi)遭罪,。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時(shí)候我還去看了她一眼并測(cè)了血壓心電，早上起來(lái)人就沒(méi)了,，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受?？评锓伟┑幕颊吆芏啵蠖喽际峭砥诘?，看著即將逝去的生命，總有一種憐憫的感覺(jué),，他們同時(shí)也是最脆弱的。在生命左后的時(shí)段,，真的需要溫暖,，家人的，醫(yī)生的,，護(hù)士的，一個(gè)問(wèn)候,，微笑，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以給她們安慰,。
我的老師，在我進(jìn)病房時(shí)候問(wèn)我：“你想跟病人怎么溝通怎么交流”
我當(dāng)時(shí)不明白,，就是問(wèn)被，問(wèn)問(wèn)哪里不舒服,，幾天了等等。
老師說(shuō)：你要站在病人的角度去問(wèn)他問(wèn)題,，你要體會(huì)得道他的痛苦和急切的心情，就算他們有些急躁或是對(duì)你的治療方案不滿意,。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名醫(yī)生,。老師說(shuō)的話我牢記在心，因?yàn)槊總€(gè)病人都是懷著尋找救世主的心情來(lái)到醫(yī)院的,，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時(shí)候都不要讓你的病人對(duì)你失去信心,。
這一個(gè)月很累,，科里陰盛陽(yáng)衰,，就一個(gè)副主任是男的。還有一個(gè)輪值的男醫(yī)生,。所以來(lái)了我這個(gè)壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈,。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里,，真減肥呀，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了,。
下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了，說(shuō)實(shí)話在呼吸沒(méi)呆夠要學(xué)的東西還很多,，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長(zhǎng)的實(shí)習(xí)時(shí)間才行，不然剛剛熟悉患者,，患者還沒(méi)走呢,，你就走了哎!期待下一周的實(shí)習(xí),，祝自己中秋節(jié)快樂(lè)!
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇十
一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，但卻在我心中留下了深刻印象。兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了消化內(nèi)科,、呼吸內(nèi)科、腎臟內(nèi)科,、急診危重癥等各系統(tǒng)疾病的情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來(lái)勢(shì)兇,變化快,。
與其他科室相比，兒科有自己的特殊性,。第一,特殊的護(hù)理人群;第二,特殊的治療護(hù)理原則;第三,特殊的護(hù)患關(guān)系。由于兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,，肝腎功能及某些酶系統(tǒng)發(fā)育不完善,，對(duì)藥物的代謝及解毒功能也較差;不同年齡的兒童對(duì)藥物反應(yīng)也不同;因此,，小兒用藥必須慎重、準(zhǔn)確,。這就要求護(hù)理人員更加認(rèn)真，做好“三查七對(duì)”,，凡事多想想、多看看,，如有疑問(wèn)及時(shí)詢問(wèn)。
在兒科最困難的一件事莫過(guò)于靜脈穿刺,。也許在其他科室，實(shí)習(xí)生靜脈穿刺的操作能力強(qiáng),，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現(xiàn)在多數(shù)是一家一個(gè)孩子,，每個(gè)兒童都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實(shí)習(xí)生來(lái)練手,。
然而,，1~2歲小兒的手背靜脈較深,，只能選擇頭皮靜脈,。在穿刺過(guò)程中，小兒不停地動(dòng),，配合不佳，這又增加了穿刺的難度,。在兒科，家長(zhǎng)們?cè)u(píng)論護(hù)士能力強(qiáng)否都在于是否一針見血。這就要求護(hù)士不斷嚴(yán)格要求自己,，在靜脈穿刺技術(shù)上不斷精益求精，同時(shí)掌握與小兒及其家長(zhǎng)良好的溝通能力,。面對(duì)一個(gè)個(gè)脆弱的小生命,，讓我意識(shí)到護(hù)士不僅要技術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通交流。孩子生病,誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,一些家長(zhǎng)難免說(shuō)一些傷人的話,。雖然在這個(gè)過(guò)程中，老師們也會(huì)覺(jué)得累,，但是看見小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少,，我想這就是兒科的魅力。
兒科的老師們定期給我們講課,，讓我們既能復(fù)習(xí)到書本上的知識(shí)，又能學(xué)習(xí)到臨床實(shí)用的知識(shí),。慢慢熟練了之后，也覺(jué)得不是剛開始的什么都不會(huì),，取得了明顯的進(jìn)步。雖然我們有指定的帶教老師,，可是其他老師也經(jīng)常會(huì)給我們講很多知識(shí)，這就很好的擴(kuò)大了我們的學(xué)習(xí)范圍,。感謝老師們的教誨，你們永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣,。
今后,，我會(huì)繼續(xù)以“熱情,、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),，以“愛心、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位患兒,，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向科室的老師們學(xué)習(xí)!
心血管內(nèi)科的心得體會(huì) 心血管內(nèi)科心得體會(huì)1000字篇十一
過(guò)這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),，是我對(duì)循環(huán)內(nèi)科的內(nèi)科疾病的診斷有了新的認(rèn)識(shí)，不僅是書本上的局限內(nèi)容,，在突發(fā)病方面有了新的認(rèn)識(shí)和提高，學(xué)到了基本急救技巧,。
心內(nèi)科以高血壓，心律失常,，冠心病，房顫等疾病,。在老師的帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì)了一些常見病的護(hù)理及基礎(chǔ)操作,，積極配合醫(yī)生治療,，主動(dòng)了解病人的情況,，及時(shí)為病人排憂解難進(jìn)一個(gè)護(hù)士最基本的責(zé)任去善待每一個(gè)患者。
再過(guò)幾個(gè)月我就要走上工作崗位了,，現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生的水平，但是我會(huì)盡我所能去學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),。希望有一天我也可以成為科室里的一名優(yōu)秀的護(hù)士。
在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中,，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退，勤奮學(xué)習(xí),，以身作則,，積極進(jìn)取,。通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西,。
在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征;詢問(wèn)病人病史,、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo),，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí),，我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作,。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一,，詠的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
