為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇一

二,、活動(dòng)主題：粽香在顓小。

三,、活動(dòng)口號(hào)：五月初五端午節(jié),，粽香吟詩(shī)少年智,。

四、活動(dòng)時(shí)間：6月6日～6月10日,。

五,、活動(dòng)目標(biāo)及主要途徑：

1．端午奇緣話習(xí)俗活動(dòng)目標(biāo)：探究“粽香之源”， 了解端午來(lái)歷,?；顒?dòng)途徑：學(xué)生以探究的方式了解端午節(jié)的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗,。通過(guò)上網(wǎng),、查閱書(shū)籍等方式了解。班級(jí)利用午會(huì),、班隊(duì)讓學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō),。出一些小報(bào),，張貼在教室的展示版上。邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員和家長(zhǎng)志愿者參加,。

2．粽葉飄香裹粽子活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)“粽香過(guò)程”,，感受勞動(dòng)樂(lè)趣?；顒?dòng)途徑：6月6日（周五從中午11:35～2:00）,，以班級(jí)為單位，聘請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)和家長(zhǎng)志愿者為校外輔導(dǎo)員,，現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生傳授包粽子的技巧,，學(xué)生學(xué)一學(xué)包粽子。

3．端陽(yáng)正當(dāng)品粽子活動(dòng)目標(biāo)：品味“粽香之美”,，享受節(jié)日氣氛,。活動(dòng)途徑：食堂精心為孩子和老師準(zhǔn)備好一只粽子,，午餐的時(shí)候,，讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)讓地通過(guò)品粽子感受到節(jié)日的氣氛?？裳?qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與,。建議學(xué)生在家里與家人一起過(guò)端午節(jié)。

4．端午激情吟詩(shī)詞活動(dòng)目標(biāo)：拓展“粽香文化”,，激發(fā)民族情感,。活動(dòng)途徑：通過(guò)上網(wǎng),、查閱書(shū)籍等方式收集屈原的故事和詩(shī)歌,。班級(jí)利用午會(huì),、班隊(duì)進(jìn)行詩(shī)歌比賽。了解屈原的故事,，吟誦屈原的詩(shī)歌,，激發(fā)學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神,。邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員和家長(zhǎng)志愿者共同參與,。學(xué)校七彩俱樂(lè)部開(kāi)展賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)。

六,、活動(dòng)提示：

1．班主任在除了讓隊(duì)員包,、品嘗粽子、了解端午的民俗,，體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，同時(shí)還應(yīng)培育學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)伙伴,、愛(ài)家人,、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和意識(shí)。

2．班主任在活動(dòng)之前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,；班級(jí)可以營(yíng)造端午的活動(dòng)氣氛,；活動(dòng)期間留下相關(guān)資料。事先做好家長(zhǎng)委員會(huì)成員和家長(zhǎng)志愿者的聯(lián)系工作,。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇二

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日端午節(jié)”這一主題，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的意義,，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，近日，賓陽(yáng)縣教育系統(tǒng)以多種形式積極組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)” 主題活動(dòng),。

全縣各中小學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng),、廣播、板報(bào)宣傳,、微博,、微信平臺(tái)等形式，在充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時(shí),，大力宣傳普及端午民俗知識(shí),，積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,。

為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，深入挖掘“我們的節(jié)日端午節(jié)” 的內(nèi)涵,。通過(guò)組織中小學(xué)生開(kāi)展“百年追夢(mèng)全面小康”為主題的愛(ài)國(guó)主義中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，廣泛開(kāi)展誦讀歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作，傳講歷史名人,、英雄模范,、道德楷模和身邊好人故事，

引導(dǎo)全縣師生感受傳統(tǒng)文化的魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,，營(yíng)造愛(ài)讀樂(lè)讀的校園文化氛圍。

全縣各中小學(xué)校積極開(kāi)展各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動(dòng),，如包粽子,、制香囊等。通過(guò)民俗文化活動(dòng)的開(kāi)展,，全縣廣大師生更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，也更加深入地了解了端午節(jié)掛香囊、包粽子,、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，也進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的愛(ài)國(guó)主義情懷和民族責(zé)任感,。

在端午節(jié)前,，我縣部分學(xué)校師生組織志愿者到敬老院及空巢老人,、孤寡老人家中進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)，送上節(jié)日問(wèn)候,。志愿者們和老人們一起包粽子,，給老人送上保溫杯、雨傘等慰問(wèn)品,，還為老人整理房間,、清潔衛(wèi)生，陪老人聊天,、談心,，為老人們提前過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的端午節(jié)，讓他們感受節(jié)日的溫馨和社會(huì)的關(guān)愛(ài),。部分學(xué)校還開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)女生”,、“關(guān)愛(ài)留守兒童”等活動(dòng)，通過(guò)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)關(guān)懷,，讓他們感受到濃濃的節(jié)日氛圍,。

本次活動(dòng)以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)為契機(jī)，豐富了師生精神文化生活,，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的重要作用,，使“我們的節(jié)日”深入人心,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇三

為了更好地發(fā)掘,、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合，唱響"我們的節(jié)日"主題,，給古老的節(jié)日注入新的因子,，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來(lái)過(guò)好端午節(jié)，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，促進(jìn)人與自然和諧相處,，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動(dòng),。

時(shí)間：x月x日

地點(diǎn)：xx養(yǎng)老院

參加人員：社區(qū)居干

活動(dòng)目的：x月x日正好是,，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗,，以寓意不疰夏,。新開(kāi)養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”,，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè),，安度盛夏，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間,，到養(yǎng)老院,，與老人們一起包餃子、斗蛋,、吃蛋,。

時(shí)間：x月x日

地點(diǎn)：居委會(huì)

參加人員：社區(qū)老年居民

活動(dòng)目的：健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo),。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí),，邀請(qǐng)骨健康專家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。

時(shí)間：20xx年x月x日

地點(diǎn)：居委會(huì)

參加人員：社區(qū)居民

比賽細(xì)則：

1,、每位參賽者包2斤糯米,，比時(shí)間、質(zhì)量,、外觀,、口味。

2,、米,、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備,，盆、勺子等輔助工具自帶,。

3,、粽子口味自定，輔料諸如紅棗,、紅豆自帶,。

4、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

5,、包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,，低保戶。

活動(dòng)目的：通過(guò)比賽,，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，了解端午節(jié)的知識(shí)，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情,。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力,。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇四

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)開(kāi)展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)來(lái)吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達(dá)到活躍身心,、聯(lián)絡(luò)鄰里感情,、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用,，更能寓教于樂(lè),，增進(jìn)大家對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義,，從而使民族精神得以傳承,。

“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽

端午節(jié)前夕

xx超市門(mén)口

(一)“包粽子,、獻(xiàn)愛(ài)心”比賽

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽,，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離,，增進(jìn)鄰里感情,。在活動(dòng)結(jié)束后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡,、空巢及殘疾家庭,。

參與對(duì)象：社區(qū)干部和社區(qū)居民

活動(dòng)方式：

1,、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好,。

2,、由居民代表評(píng)出前三名及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”。

3,、向得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”,。

4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品,。

5,、比賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人,、高齡老人及殘疾人,。

(二)端午飄香、釣香粽比賽

社區(qū)居民分小組參加比賽,，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)釣粽子,，每人限釣一次，獎(jiǎng)品即所釣得的“粽子”,。

參與對(duì)象：社區(qū)居民

(三)蛋體彩繪

參加活動(dòng)的居民或小朋友每人持一個(gè)鴨蛋,，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),，一展身手,，最終由居民評(píng)委評(píng)選出前六名，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

(四)趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗方面的題目，邀請(qǐng)居民參與答題,，答對(duì)者獲得禮品一份,。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇五

端午節(jié)，20xx年x月x日,。

xx社區(qū)居委會(huì)

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,，今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別有意義的端午節(jié)。

社區(qū)將訂購(gòu)真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民,，讓居民過(guò)一個(gè)喜慶的端午節(jié),。

1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知,，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品,。

2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門(mén)口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取,。

通過(guò)這樣的活動(dòng),，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識(shí)，增加并提高了居民參與社區(qū)活動(dòng)的熱情,，讓我們近距離接觸了端午節(jié),，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

x月x日適逢端午佳節(jié)前夕,，由xx市xx區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——xxxx長(zhǎng)者端午節(jié)慰問(wèn)會(huì)在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開(kāi)帷幕,。

該次活動(dòng)由xx區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦，并得到xx區(qū)義務(wù)工作協(xié)會(huì)以及xx長(zhǎng)者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持,，在端午佳節(jié)來(lái)臨之際,，由xx領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在場(chǎng)的老人們致以節(jié)日問(wèn)候，由商會(huì)代表向的xxx老人饋贈(zèng)xxx份端午應(yīng)節(jié)慰問(wèn)品,。

在當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，xx市xx區(qū)xxx的xxx副局長(zhǎng)和xx市xx區(qū)食品商會(huì)的xxxx會(huì)長(zhǎng)先后向到場(chǎng)的xx名xxx老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問(wèn)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)活躍,，由一連串的互動(dòng)游戲帶動(dòng)起一片節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。其后,，民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會(huì)會(huì)中與一眾老人圍坐,，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子,，特顯節(jié)日溫馨,。活動(dòng)還安排有問(wèn)答環(huán)節(jié),，問(wèn)題都是圍繞著端午節(jié),，長(zhǎng)者們?cè)诟惺艿蕉宋绻?jié)日氣氛的同時(shí),，也拿到的節(jié)日的禮品,，大家都覺(jué)得很高興。

x月x日,，越xx義工協(xié)會(huì)組織了xx名義工對(duì)居住在xx區(qū)轄內(nèi)的孤寡,、獨(dú)居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問(wèn)和禮品。首先,，我們對(duì)義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門(mén)前培訓(xùn),，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門(mén)探望老人家。義工們?cè)敿?xì)詢問(wèn)長(zhǎng)者們的身體狀況,，了解了他們的生活情況,，送上節(jié)日的慰問(wèn)品，讓他們也享受節(jié)日的快樂(lè),。老人們高興不已,，紛紛感謝黨和政府的關(guān)心，讓他們有一個(gè)幸福的晚年,。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇六

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特中國(guó)的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng),。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。

同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng),。 2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。 2、 美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。 3,、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀。 4,、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒,，供幼兒表演賽龍舟。

1,、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。 2,、 帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。 3,、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。 4,、 參加班級(jí)的包粽子活動(dòng),。

活動(dòng)一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

目標(biāo)： 1、 知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。 2、 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

幼兒表現(xiàn)： 當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真,，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子,。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都(提供)不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲,。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái),。

活動(dòng)二 艾草和菖蒲

目標(biāo)： 觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途,。

幼兒表現(xiàn)： 班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買艾草和菖蒲,，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,，他們以前看到過(guò),，但是卻叫不出名,，更不知道它的實(shí)際含義是什么,，所以都紛紛問(wèn)我,。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂,，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?？哪一樣是菖蒲？我?dāng)時(shí)一下子蒙住了,，的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料,，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè)意地接受了任務(wù),，下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí),，他們都急著詢問(wèn)，但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了,。

活動(dòng)三 粽子香袋

目標(biāo)： 1,、 感受粽子香袋的美。 2,、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能,。 3、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣,。 幼兒表現(xiàn)： 幼：“瞧,！我包的粽子大吧?！?幼：“我包的粽子可結(jié)實(shí)了,。” 幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮,，啊嗚,！咬一口?！?…… 幼：“哇,！老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮??！” 幼：“這個(gè)是我做的?！?幼：“我的也有的,，好幾個(gè)呢,！” 幼：“我們的教室真漂亮啊,！別的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮,。”

家長(zhǎng)反映： 當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí),，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,，都說(shuō)很漂亮，的家長(zhǎng) 饒有興趣地湊近摸摸,。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,，一臉的自豪感。家長(zhǎng)們都說(shuō)班級(jí)的環(huán)境非常漂亮,，非常美,。

活動(dòng)四 長(zhǎng)命縷

目標(biāo)： 1、 知道我國(guó)有在端午節(jié)給兒童戴長(zhǎng)命縷的習(xí)俗,，加深對(duì)端午節(jié)的了解,。 2、 學(xué)習(xí)搓線的技巧,。 幼兒反映： 顯然,，孩子們非常的喜歡搓長(zhǎng)命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線,。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí),，都愛(ài)到美工區(qū)去搓長(zhǎng)命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上,、腳上,，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞,。

活動(dòng)五 做龍舟

目標(biāo)： 1,、 通過(guò)觀察、集體討論,，分工合作,，運(yùn)用捏泥、建構(gòu),、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟,。 2、 增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性,、動(dòng)手能力。

活動(dòng)六 包粽子

目標(biāo)： 1,、 學(xué)習(xí)包粽子,，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,。 2、 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣,。 幼兒反映： 包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(zhǎng)了,，孩子們可開(kāi)心了，總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始,。他們急切地等待和盼望著,?；顒?dòng)那天,，孩子們似乎來(lái)的很早，還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)等一會(huì)不要遲到,?；顒?dòng)之前的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了,，看者調(diào)好料的糯米,、粽子殼、線一樣樣地?cái)[上桌子,，他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了,。活動(dòng)中,，孩子們學(xué)得可認(rèn)真,，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導(dǎo),。雖然他們包的并不好,，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃,。下午,，孩子們吃上自己包的粽子，又說(shuō)又笑,，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗,，成功的喜悅溢與言表。

家長(zhǎng)反映： 家長(zhǎng)很支持我們的活動(dòng),，所以當(dāng)日來(lái)了不少的熱心家長(zhǎng),。在活動(dòng)中，他們教得很認(rèn)真很耐心,，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉,、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎,?；顒?dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地，掃地,、擦桌,、拖地、擺桌椅,，一會(huì)兒工夫教室就干凈整潔了,。

本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好,。 首先,，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過(guò)談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷”,、折紙“粽子香袋”,、毛線編制“長(zhǎng)命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長(zhǎng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng),，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí),，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。 其次,，家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中也非常的配合，紛紛拿來(lái)了香袋,、菖蒲等端午節(jié)特有的物品,，還特地請(qǐng)假來(lái)參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開(kāi)展很順利,。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇七

農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié),、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂(lè)”的目的;并回饋顧客,，希望能提高商場(chǎng)知名度,，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所,，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額,，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

20xx年6月x日,。

千里聞艾香“明珠”禮尤多,。

(一)“包粽子、獻(xiàn)愛(ài)心”比賽

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽,，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離,，并讓比賽者通過(guò)本次活動(dòng),，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后,，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心,。

活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民

活動(dòng)方式：

1、在5分鐘之內(nèi),，看哪位參賽者的棕子包得又快又好,。

2、由顧客自行評(píng)出前三名,，及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”,。

3、得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”,。

4,、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品,。

5,、比賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給養(yǎng)老院,、育幼院等社會(huì)福利中心,。

注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)。

(二)端午飄香,、釣香粽比賽

活動(dòng)時(shí)間：6月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門(mén)

活動(dòng)內(nèi)容：端午節(jié)到了,，想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來(lái)參加我們的比賽吧!

凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿xx元可參加“釣香粽比賽”，滿xx元釣一次(1分鐘),，滿xx元釣2次,，以此類推，多買多釣,。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,，禮品數(shù)量有限，先到先釣,，釣完為止,。

道具：竹桿若干根、細(xì)繩,、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”,。

(三)“頂天立地”立蛋大賽

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿xx元均可參加，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間,，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來(lái),，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份,。

活動(dòng)時(shí)間：5分鐘,，每人限玩一次,。

活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門(mén)

活動(dòng)對(duì)象：對(duì)象不拘，凡有興趣者皆可報(bào)名參加

預(yù)期效果：通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法,，讓大家購(gòu)物從樂(lè),。

1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。

2,、會(huì)員手機(jī)短信、商場(chǎng)每隔5分鐘通過(guò)播系統(tǒng)提醒,、門(mén)口x展架,、橫副等!

1、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書(shū)寫(xiě),，宣傳,。

2、營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作,。

3,、總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇八

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng),。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，幼兒園會(huì)開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

1,、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香包。

2,、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料,。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料,。

4,、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟,。

小班活動(dòng)：我們一起過(guò)端午

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)的日期。

2,、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

3、和老師,、小朋友一起玩玩,、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè),。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà),。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1,、學(xué)習(xí)童謠《五月五》

“五月五，是端陽(yáng),；插艾葉,，掛香囊；五彩線,，手腕綁,；吃粽子，沾白糖,；龍舟下水喜洋洋,。”

2,、通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗

（1）掛艾葉,。

（2）賽龍舟。

（3）吃粽子。

（4）佩香包,。

（5）五彩繩,。

1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。

2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

1,、觀看圖片,，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷,。

指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎,？

2、理解故事內(nèi)容,，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情,。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢,？

②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的,？

③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告,，你會(huì)怎么做,？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題,。）

3,、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇九

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷,，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。同時(shí),，通過(guò)端午節(jié)來(lái)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

活動(dòng)一：端午節(jié)的由來(lái)

主持人：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,，你們知道有哪些嗎,？

生：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵,、端午,、中秋,、重陽(yáng)等。

主持人：每年的農(nóng)歷五月初五,，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),，又稱端陽(yáng)節(jié)。誰(shuí)又知道端午節(jié)的由來(lái)呢,？

生：端午節(jié)的由來(lái)有多種,，源于紀(jì)念屈原、源于紀(jì)念伍子胥,、源于古越民族圖騰祭,、源于紀(jì)念孝女曹娥，其中紀(jì)念屈原流傳最廣,。

活動(dòng)二：端午節(jié)說(shuō)故事

主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)很多,，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？

生：講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》,、《屈原投江》,。

主持人小結(jié)。

活動(dòng)三：端午節(jié)的習(xí)俗

主持人：端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢,？

生：有掛艾葉菖蒲,、賽龍舟、吃粽子,、飲雄黃酒,、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等,。

（一）話說(shuō)賽龍舟

主持人：端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎,？（多媒體課件：賽龍舟）

主持人：說(shuō)說(shuō)你們見(jiàn)到的龍舟賽。

生交流（略）

主持人：端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽,？

生：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰,，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓,，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體，不僅在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子）,，并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體,。

主持人：請(qǐng)你們分小組將心中最美的龍舟用手中的筆畫(huà)出來(lái)。

小組合作畫(huà)龍舟,，然后進(jìn)行展示,。

（二）品味、包粽子

主持人：我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng),，珍珠肚里藏,，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。（謎底：粽子）

主持人：下面我們就來(lái)個(gè)品嘗粽子,、包粽子比賽,，怎么樣？

主持人：誰(shuí)來(lái)向大家介紹粽子及其包法呢,？

生介紹粽子的形狀,、味道及包粽子的方法。

主持人：下面我們就來(lái)包粽子比賽,，以四人為一組,，待主持人宣布“開(kāi)始”后，各參賽選手,，以最快的速度包,，看誰(shuí)包得又快又好看。

分小組包粽子,，評(píng)選,。

主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子，你們有什么感受,？

生談感受,。

活動(dòng)四：端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)

主持人：屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他,，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”,。你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)篇。

生朗誦：（1）《端午》唐文秀（2）《五月五日》梅堯臣（3）《端午節(jié)的懷念》

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十

一,、活動(dòng)目的端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)開(kāi)展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)來(lái)吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達(dá)到活躍身心,、聯(lián)絡(luò)鄰里感情,、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂(lè),，增進(jìn)大家對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承,。

二,、活動(dòng)主題品味端午，傳承文明端午節(jié)系列趣味大賽

三,、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前夕

四,、活動(dòng)地點(diǎn)三江超市門(mén)口

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）包粽子,、獻(xiàn)愛(ài)心比賽在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽,，社區(qū)干部和居民齊參與,，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進(jìn)鄰里感情,。在活動(dòng)結(jié)束后,，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭,。

參與對(duì)象：社區(qū)干部和社區(qū)居民活動(dòng)方式：

1,、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好,。

2,、由居民代表評(píng)出前三名及最上鏡棕子獎(jiǎng)。

3,、向得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)禮品,。

4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品,。

5,、比賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人,、高齡老人及殘疾人,。

（二）端午飄香、釣香粽比賽社區(qū)居民分小組參加比賽,，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)釣粽子,，每人限釣一次，獎(jiǎng)品即所釣得的粽子,。參與對(duì)象：社區(qū)居民

（三）蛋體彩繪參加活動(dòng)的居民或小朋友每人持一個(gè)鴨蛋,，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),，一展身手,，最終由居民評(píng)委評(píng)選出前六名，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

（四）趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷,、習(xí)俗方面的題目，邀請(qǐng)居民參與答題,，答對(duì)者獲得禮品一份,。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十一

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗,。“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃,、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和龍船花,。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗,。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀,、多種口味的,。

⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事,、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

(1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子、掛艾草等;

(2)知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感;

(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

1,、屈原的故事(語(yǔ)言)

2、童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)

3,、觀看賽龍舟(社會(huì))

4,、美麗的龍舟(藝術(shù))

5、龍舟競(jìng)賽(健康)

6,、我愛(ài)吃粽子(科學(xué))

1,、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草,、粽子,、鴨蛋、香包等;

2,、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn),、收獲與體驗(yàn)。中,、大班可以以“我的調(diào)查”,、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等,。

3,、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū),、圖片,，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿,、彩條,、紙棍、小旗等,，供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū)：中,、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包,、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋,。

4、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

2,、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做,、玩玩,、嘗嘗的快樂(lè)。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十二

中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)快要到了,， 每逢過(guò)節(jié),，學(xué)生個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋,，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣,、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái),，例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的,？我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣,？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的等等，針對(duì)學(xué)生好奇心,，抓住學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),，圍繞“學(xué)校課程屈原文化探究”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū),、借閱圖書(shū)廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,。

1,、用收看電視、查閱書(shū)報(bào),、走訪社會(huì),、問(wèn)爸爸媽媽等多種途徑獲得資料，讓學(xué)生對(duì)端午節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解,。

2、會(huì)介紹端午節(jié)的知識(shí),；掌握粽子的制作方法,，會(huì)制作粽子，并學(xué)會(huì)制作一些具有端午氣息的小制作,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

3、了解“掛香艾”,、“劃龍舟”“吃粽子”的緣由

4,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感,。

5,、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，分享合作與交流的快樂(lè),。

6,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、調(diào)查能力和人際交往能力,。

7,、學(xué)會(huì)調(diào)查,、收集、整理資料的方法,，培養(yǎng)收集信息,、處理信息的能力。

8,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，提高說(shuō)話能力和動(dòng)手能力。

讓學(xué)生對(duì)端午節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解,，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力,。

培養(yǎng)思考,、探究的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感和傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化的使命感,。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備相機(jī)、電腦,、紙張,、彩色筆、日記本,、文件夾,、文件袋等工具。

學(xué)生向家庭成員初步了解端午節(jié)的風(fēng)俗,；通過(guò)閱讀書(shū)籍查找相關(guān)端午節(jié)資料,。

2、老師準(zhǔn)備：

搜集跟端午節(jié)有關(guān)的資料,、圖片,。

把全班學(xué)生分成六個(gè)小組，每組8人,，每組確認(rèn)一名組長(zhǎng)和一名材料員,。

計(jì)劃和材料的相關(guān)表冊(cè)。

（1）,、教師提供個(gè)案（“端午節(jié)活動(dòng)——采訪小組活動(dòng)記錄表”和“端午節(jié)活動(dòng)——調(diào)查小組調(diào)查表”）

（2）,、小組共同設(shè)計(jì)，完成各自活動(dòng)記錄表或調(diào)查表,。

（3）,、小組長(zhǎng)上臺(tái)展示、交流，教師指導(dǎo),。

活

動(dòng)

計(jì)

劃

活

動(dòng)

內(nèi)

容

安

排

組別

內(nèi)容

第一小組

端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣

第二小組

劃龍舟的緣由

第三小組

掛香艾和喝雄黃酒的緣由

第四小組

吃粽子的緣由

第五小組

學(xué)習(xí)粽子的制作方法

第六小組

龍舟的圖片（畫(huà)或者攝均可）

（1）,、教師提出：在我們開(kāi)展活動(dòng)前需要有一個(gè)計(jì)劃，確定每個(gè)組員所承擔(dān)的任務(wù),，確定活動(dòng)的時(shí)間,，這樣我們才能保證活動(dòng)順利有序的開(kāi)展。

（2）,、小組討論,，共同制定活動(dòng)計(jì)劃。

（3）,、小組長(zhǎng)上臺(tái)交流各組計(jì)劃，教師予以指導(dǎo)：分工明確,，任務(wù)到人（如：組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)整個(gè)小組工作的協(xié)調(diào)和安排；記錄員,，記錄每次討論的紀(jì)要以及每次活動(dòng)組員出席情況,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組活動(dòng)和成果的匯報(bào)。）

（4）,、全班交流：在完成任務(wù)過(guò)程中會(huì)遇到什么困難,？誰(shuí)能幫助出個(gè)金點(diǎn)子？誰(shuí)能幫助提點(diǎn)建議,？

（1）,、第一組，端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣

端午節(jié)由來(lái)已久,。清初著名學(xué)者屈大均在《廣東新語(yǔ)》一書(shū)中,，對(duì)每年的午節(jié)期間的喜慶場(chǎng)面皆有描述：“歲五六月間斗龍船?！倍宋绻?jié)當(dāng)天還會(huì)吃粽子和龍舟餅,，龍舟餅：又名松沙酥或嫁女餅，是傳統(tǒng)的手制餅之一,，喻意為富貴團(tuán)圓,、幸福年年，端午節(jié)這天人們還在大門(mén)的兩旁插上香艾,，吃飯時(shí)還喝雄黃酒,。

（2）、第二小組,，劃龍舟的緣由

賽龍舟(俗稱“扒龍船”)是一項(xiàng)傳統(tǒng)民間體育活動(dòng),，有這樣一首詩(shī)可以概括：

競(jìng)渡詩(shī)

石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機(jī)。

鼙鼓動(dòng)時(shí)雷隱隱,，獸頭凌處雪微微,。

沖波突出人齊，躍浪爭(zhēng)先鳥(niǎo)退飛,。

向道是龍剛不信,，果然奪得錦標(biāo)歸。

（3）,、第三小組,，掛香艾和喝雄黃酒的緣由

每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡,、喝雄黃酒的風(fēng)俗,；以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

（4）,、第四小組,，吃粽子的緣由

傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常,，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身,。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的粽子,、雞蛋等食物，“撲通,、撲通”地丟進(jìn)江里,，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了,。

（5）,、第五小組，學(xué)習(xí)粽子的制作方法

粽子的種類很多,，有：鮮果粽子,、八寶粽子、百果粽子 ,、裹蒸粽,、枧水粽、咸肉粽等,。我們小組基本了解粽子的制作方法和過(guò)程,。

（6）、第六小組,，龍舟的圖片（畫(huà)或者攝均可）

龍舟,，與普通船只不太相同,，大小不一，橈手人數(shù)不一,。如廣州黃埔,、郊區(qū)一帶龍船，長(zhǎng)33米,，橈手約80人,。南寧龍舟長(zhǎng)20多米，每船約五六十人,。湖南汨羅縣龍舟則長(zhǎng)16—22米,，撓手24—48人。福建福州龍舟長(zhǎng)18米,，撓手32人,。龍船一般是狹長(zhǎng)、細(xì)窄,，船頭飾龍頭,，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅,、黑、灰等色,，均與龍燈之頭相似,，姿態(tài)不一。一般以木雕成,，加以彩繪(也有用紙?jiān)?、紗扎?。龍尾多用整木雕,，上刻鱗甲,。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓,、旗幟或船體繪畫(huà)等裝飾,。我們小組都會(huì)畫(huà)龍舟圖。

學(xué)生在活動(dòng)中的認(rèn)識(shí)不斷提高,，知識(shí)不斷豐富,，在活動(dòng)得到了發(fā)展，伴隨著活動(dòng)的逐步開(kāi)展,、結(jié)束,，學(xué)生也學(xué)會(huì)了在活動(dòng)中進(jìn)行反思。寫(xiě)下了此次綜實(shí)踐合活動(dòng)的心得,。讓學(xué)生體驗(yàn)成功,，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)聽(tīng),、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力的整體發(fā)展，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

在這次活動(dòng)中,，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，懂得了小集體的力量,，也真正感受到在這個(gè)大集體中自己的能量和作用,，班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)?；顒?dòng)中,，學(xué)生通過(guò)實(shí)地調(diào)查、采訪,、查閱資料,、統(tǒng)計(jì)、討論等,，不僅了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷,、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化，而且提高了學(xué)生的互助合作意識(shí)和動(dòng)手能力,?；顒?dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,，綜合實(shí)踐能力得到了鍛煉提高,，具有一定的實(shí)效性。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十三

端午節(jié)當(dāng)天,，商場(chǎng)將以全新的活動(dòng)版塊及其內(nèi)容,，為您及家人提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所，讓您感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié),。

1,、商場(chǎng)的播音室于當(dāng)天將適時(shí)推出為親友送歌的免費(fèi)業(yè)務(wù)，以帶去您對(duì)身邊親友的祝福與節(jié)日的問(wèn)候,，讓舒適的購(gòu)物場(chǎng)所更添溫馨的氛圍,。

2、商場(chǎng)將設(shè)立“老公寄存處”,，不愛(ài)逛街的老公被老婆“寄存”此處,，看書(shū)、喝喝咖啡,、吸吸煙,，逃卻逛街之苦,，不亦樂(lè)乎。

3,、當(dāng)天購(gòu)物金額數(shù)每滿xx元可獲贈(zèng)商場(chǎng)提供的優(yōu)質(zhì)粽子一個(gè),，依此類推，多買多送,。

4,、推出“六六順金球制勝法”的摸獎(jiǎng)活動(dòng)。

細(xì)則如下：消費(fèi)者憑xx元以上的購(gòu)物小票即可參與摸獎(jiǎng),。摸獎(jiǎng)時(shí),，每次只能摸出一球，購(gòu)物額每xx元可摸獎(jiǎng)一次,。

摸獎(jiǎng)箱內(nèi)將設(shè)有55個(gè)白色乒乓球與1個(gè)黃色乒乓球,，其中，黃色球?yàn)橹歇?jiǎng)球,，獎(jiǎng)金值為每球xx元,。

商場(chǎng)每隔一小時(shí)將取出一個(gè)白色球，并再放進(jìn)一個(gè)黃色球,，直至有黃色球被消費(fèi)者摸出為止,。

參與摸獎(jiǎng)的消費(fèi)者，只要能摸出箱內(nèi)的任一黃色球,，則箱內(nèi)所已經(jīng)投放的黃色球一并視為歸其中得,，并可當(dāng)場(chǎng)兌換與黃色球數(shù)相應(yīng)的獎(jiǎng)金額。

此端午節(jié)熱慶活動(dòng),，既體現(xiàn)了商場(chǎng)的人文關(guān)懷，也同時(shí)以巧具匠心的獨(dú)特摸獎(jiǎng)形式,，而給消費(fèi)者一個(gè)全新的感受,，即：新穎、刺激,、吸引力強(qiáng),。

通過(guò)此次活動(dòng)，將有利于樹(shù)立商場(chǎng)在消費(fèi)群體中的良好形象,，并最終服務(wù)于商場(chǎng)銷售額的增長(zhǎng)與延續(xù),。

社區(qū)端午節(jié)主題活動(dòng)方案 端午節(jié)主題活動(dòng)方案及反思篇十四

維也納酒店福華路店

國(guó)利半導(dǎo)體全體員工

將國(guó)利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等,，拿到a的為該組組長(zhǎng),，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語(yǔ),，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘),，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng),，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃,、梅花,、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí),。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后,，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí),。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊(duì)員不許偷看

不許使用道具

場(chǎng)下觀看的人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的只能樂(lè)別的不能做

違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)

給一分鐘準(zhǔn)備

每一組排成一排,，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過(guò)身,，向前走兩步進(jìn)行表演,，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用1和2,、2和3,、3和4的方式進(jìn)行，依此類推,，直到游戲做完為止,，每一組最高限時(shí)10分鐘。

當(dāng)猜詞成功時(shí),，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);

當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語(yǔ)時(shí),，則使用時(shí)間最短者為獲勝。

1,、兩位表演者之間不可說(shuō)話,，不可對(duì)口型，只允許使用形表演;

2,、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中,，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,，不可再次參加與到表演中;

3,、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī),。

違規(guī)者將被更換詞語(yǔ),，重新開(kāi)始，不停止計(jì)時(shí),，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰,，詞語(yǔ)的難度將有所增加。

粽子分為多種不同的餡兒,，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的口味,，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行,。

1.裝備照相機(jī)及攝像機(jī)

2.購(gòu)買粽子及帶蒸鍋

3.準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家

4.制作分組隊(duì)員名單

5.計(jì)時(shí)工作

6.現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像

7.游戲過(guò)程中進(jìn)行粽子的加熱

8.準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語(yǔ)句