演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。
小學生講文明禮儀故事演講稿篇一
文明禮儀光是口頭說沒用,還要看行動,。那么你想看看小學生關于文明禮儀的故事嗎?下面就由第一范文網(wǎng)小編為你帶來小學生文明禮儀故事演講,,希望你喜歡。
小學生文明禮儀故事演講篇【1】
今年六歲了,,是西街小學一年級五班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,,她逐步感受到了學校里的文明氣息,,牢記了學校的文明禮儀常規(guī),成長為一名講文明,、有禮貌的好孩子,。
在學校里,,他尊敬老師,團結同學,,見到老師主動問好,,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,,樂意做老師的小助手,,有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,,靠右行;不攀折花木,、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢,、亂畫;不在校園
黑板報
,、課桌處亂涂亂畫,保持教室,、校園整潔優(yōu)美,。他開朗大方,熱情友好,,主動幫助有困難的同學,,總能和每一個同學和諧相處, 開心地和小伙伴游戲玩耍,,善于交朋友,,也喜歡交朋友;上學后,還知道了很多關于國旗與國歌的知識,,每次升國旗他總是班里最認真,、站的最直的孩子。校門外他一樣尊重長輩,,孝敬父母,,尊重父母的意見和教導,放學后,,總是按時回家,,不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事,已經(jīng)學會了擺放碗筷,、掃地,、燒水等簡單的家務勞動;自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣,從不浪費一度電,,一滴水,,甚至是一粒米;他還學會了料理個人生活,自己的用品收放整齊,不亂擺放,,把自己的房間料理的干干凈凈,,每個周末都會主動整理自己的玩具;每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學習用品整理好。大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子,。
他還是個愛讀書的好孩子,,從上幼兒園開始,每天晚上都會和媽媽一起看書學習,,有時候還喜歡把自己看過的,、聽過的故事講給家長和小朋友聽。
其實在生活中,,只要人人都文明一小步,,我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的,,但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根,、發(fā)芽,我想未來會成長為茂密的文明長青樹,。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大!
小學生文明禮儀故事演講篇【2】
王文錦,,今年11歲,是北師大附小四年級的學生,,她是父母的好女兒,,爺爺、奶奶的好孫女,,老師的好幫手,,同學們的好榜樣,小區(qū)里的好少年,。 很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做,。剛剛升入二年級她就已經(jīng)開始學習自己洗小件衣物了,并學習著自己整理房間,。從小就知道使用禮貌用語,,向長輩問好,深受小區(qū)居民的喜愛,。她的父母在外工作,,經(jīng)常不在家,她就和爺爺奶奶生活在一起,,成了一名“留守兒童”,。
百善孝為先,自從學習
弟子規(guī)
以來,,王文錦同學受益匪淺,,使她充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現(xiàn)了她對長輩那份真真切切的孝敬之心,。平時,,她虛心聽從爺爺、奶奶的教誨,。有好吃的,,她總是先讓爺爺、奶奶吃,,然后再自己吃;每逢吃飯時,,也總是等爺爺奶奶坐下了,自己才坐下動筷子,,吃飯從不挑食,,也不掉一粒飯,總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事,。飯前主動擺放餐具和桌椅,,飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事,,總能主動伸出手來去做,。自己的事情就更不用奶奶插手了,如:穿衣,、洗臉,、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時,,和爺爺奶奶一起回家,,看到他們拎的東西太多,她總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什么的,,她也總是欣然前往…… 他對爺爺,,奶奶十分孝敬,從來不頂撞他們,。有時爺爺奶奶身體不舒服,,她總能問寒問暖,服侍在床前,,給爺爺奶奶端水拿藥,,能照顧好爺爺奶奶,所以她成了爺爺奶奶的精神支柱,,是爺爺,、奶奶的“貼心小棉襖”。她是一個懂得感恩的學生,。在學校,,她對工作認真負責,是老師得力的小助手。她忠于職守,,積極幫助老師管理班級,,關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業(yè),,并能提前預習各門功課,,上課認真聽講,積極動腦思考,,主動舉手發(fā)言,,學習上不懂就問,成績優(yōu)異,。是老師心目中的好學生,。她品學兼優(yōu),善于團結同學,,熱心助人,、人緣很好,和同學關系密切,,同學們都愿意接近她,,更因為她樂于助人。在同學中很有威信,,只要有人遇到困難,,她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕,。她尊敬師長,,說話溫和有禮貌。她時常面帶微笑,,一臉書生氣,,一眼望去并沒什么特別,然而就是她這樣一位普
通的學生,,卻能助人為樂,,工作負責,成績優(yōu)異,,全面發(fā)展,。她自上學以來,一直勤奮好學,,因此獲得了驕人的成績和榮譽,。
她不僅上進心強,在學習上嚴格要求自己,,還是為人正直,,做事踏實,,禮貌待人的孩子。見到小區(qū)里的爺爺奶奶總能主動地打招呼,,問:爺爺奶奶好!見到年輕人也能問叔叔阿姨好!在小區(qū)里經(jīng)常受到人們的夸贊,。和鄰居家的孩子們做游戲,從不打鬧說臟話,。無論大一點的,、小一點的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行為影響著她身邊的孩子們,。
誠實、善良,、認真的她,,無論是老師交給的工作,還是爺爺奶奶交代的事情,,都能認真去做,,用心去做。她性格剛強,,從不在困難面前叫苦,。能自己做的事從不麻煩別人。在校,、在家都表現(xiàn)得非常突出,。凡是認識她的人,無不為她優(yōu)良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指,。
孝敬其實很簡單,,平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子吧!
學生文明禮儀故事演講
我叫,,現(xiàn)年14歲,,是初二年級的一名學生。
我并沒有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡,,但是,,我有著積極向上的品質(zhì),追求盡善盡美,,有很強的責任心,。因此,我受到了老師和同學們對我的喜愛,。
我遵守學校紀律,,熱愛集體,與同學和睦相處,,樂于助人,,在學習上勤于思考,。但,這僅僅只是小小的一部分,,作為一班之長的我,,還必須擔起對班集體的責任。一方面,,必須積極完成老師布置的作業(yè),,另一方面,要承擔起身為班干部的責任:起好帶頭作用,,努力為班級爭得榮譽,、管理好班級秩序等。因此有時會忙得不可開交,,盡管如此,,我也會盡力將學習和工作權衡好,將學習和工作合理安排,。
在班級里,,我熱愛集體,有著很強的集體榮譽感和責任心,,老師安排的任務我都會努力完成,。而且,還擔任語文科代表的我,,還有責任檢查同學們的作業(yè),,協(xié)助老師檢查同學們的背誦任務是否完成。課堂上,,我總是積極舉手發(fā)言,,發(fā)表自己獨特的見解,這也使我感到學習非常的快樂,。
時間永遠是擠出來的,,充實的生活帶來的不是壓力,而是滿足,。我興趣廣泛,,經(jīng)常代表班級在學校參加各類比賽。我多次參加朗誦比賽,。每次都認真的準備,,因為既然要做,就要做到最好,。每天早上,,我都會對著鏡子練習,并讓老師指點我的朗誦,,將自己存在的瑕疵盡可能地改正,,對老師提出的要領仔細揣摩,,功夫不負有心人,我在學校舉辦的朗誦活動中脫穎而出,,每次都獲得了一等獎,,不僅為班級爭了光,自己也感到非常滿足,。我還愛好跳舞,,學校成立了舞蹈隊,代表學校到縣及地區(qū)比賽,,我幸運地入選了,。為此,將要每天排練,。為了不耽誤學習,,老師安排每晚下學后排練兩小時。為了不讓自己的學習任務掉隊,,我每天中午和自習就把書面和背誦任務完成,晚上排練,,每晚十點左右才能結束,,有時,連晚飯都沒時間吃,。我的同學看我太辛苦,,勸我退出,可我不想放棄,,半途而廢算什么好漢?我堅持下來了,。有付出就有回報,經(jīng)過一個月的訓練,,我們終于取得了全縣第一,,全晉中第三的好成績。
在家里的我,,也是父母的好幫手,。父母每天都要在家里的工地辛勞,他們每天辛辛苦苦地設計格局,、操心工地,,有時一晚上都不合眼。我想想這也是為了我的未來,。媽媽每天還要兩回跑,,為我做飯,我都看在眼里,。因此,,我每天都會幫媽媽洗碗,、擦地,不讓他們回家也勞累,。每周雙休日,,我都會把家里全收拾一遍,到工地幫媽媽給工人煮水,。雖然這些比起父母的工作,,都太渺小,但是,,只要能減小父母的壓力,,我一定會努力去做。
姥姥去年年初生了一場大病,,在醫(yī)院治療了很長一段時間,,也不見效果。媽媽十分焦急,,每天回家都偷偷地流淚,。我心想,我一定要擔起這份責任,,和媽媽一起照顧姥姥,,幫媽媽分擔。假期里,,我每天幫媽媽喂姥姥吃飯,、喂姥姥喝水、陪她聊天,、給她講笑話,,姥姥臉上每天都掛著微笑。媽媽也少了一些勞累,。后來,,姥姥痊愈了,全家松了一口氣,,媽媽臉上也露出了笑容,,一陣幸福的暖流洋溢在我的心間。
在社會生活中,,我明禮誠信,,遵守公共秩序,并熱心公益,,在父母的幫助下,,我將
自己的衣物,書本捐給了山里貧困的家庭,。并積極進取,,初中兩年,,獲得了9張獎狀和四張榮譽證書。20xx年,,我還在縣舉辦的朗誦大賽和英語口語大賽獲得一等獎,。 在學習生活中我體驗到了幫助他人的快樂,遨游知識海洋的快樂,。我之所以敢于向未知的世界探索,,離不開實驗中學為我們這些莘莘學子營造的良好學習氛圍,提供的展示機會;離不開班主任,、老師賦予我們前進的動力,,兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識;離不開同窗鼓勵的話語,熱情互助的身影,。滴水之恩,,當涌泉相報,我將懷著一顆感恩的心,,將來為學校貢獻自己的力量!
生活在繼續(xù),,進取在繼續(xù),節(jié)奏在加快,,腳步在加快,。積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界,。一分耕耘,一分收獲,。