當品味完一部作品后,,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇一
”夢游“的兒子
9點了,,爸爸把兒子抱上床后坐在背對著兒子房門的沙發(fā)上看書,。但兒子有點餓了,,于是想到了一個好主意,。”咔嚓,?!皟鹤哟蜷_房門出來了,爸爸聽到動靜回頭一看,,只見兒子緊閉雙眼,,摸索著走出來。兒子徑直走向食品柜,。爸爸走近一看,,看到兒子背上有一張牌子,寫著”夢游中!“看著兒子背后的牌子,,爸爸無語,。兒子大搖大擺地拿著零食走回房間。兒子邊吃邊想:嘿嘿,,看來下次還能用這招,。
現在你知道了吧。
《父與子》是德國幽默大師?!W·卜勞恩的不朽杰作,,它譽滿天下、風靡全球,。作者塑造了善良,、正直、寬容的藝術形象,,處處充滿著智慧之光,,時時流露著純真的父子之情。
除此之外還有很多好玩的故事:父與子突然繼承了兩百萬馬克和一座豪華宮殿,,于是他們決定去度假,,但是為了救一個像人的路牌而在荒島上過了一段時間……
這就是《父與子》,有興趣你也可以去看看,。
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇二
《父與子》是一部非常幽默的漫畫書,,講的是父親和兒子的生活關系。
首先來說說我為什么要看這本書,,寫這個是為什么?因為世界名著嘛,,總要講講,寫這個是為了讓你們懂得父愛如山,。
這本書讓我想起了我自己的父親因為我的父親也很愛我,,每次我傷心難過的時候都能把我逗樂,。所以我也很愛他。
那問題可就來了,,父親和兒子誰重要?有些人就會說:“當然孩子重要啦!”從問題的角度上來看,,是孩子重要??墒鞘聦嵣鲜歉赣H重要,。為什么呢?有兩個證據:一、我們是爸爸生出來的,。我們在爸爸的蛋蛋里長大,幾天后投送到媽媽那兒生出來,。二,、古代傳統(tǒng)的原因。為什么古代都是父親是一家之主?我們的健康成長都離不開爸爸的陪伴和教育!所以說爸爸重要,。
我爸爸是家里的富翁,,每月都賺到一千……哦,不對,,是兩千多塊錢,。
我爸爸也是幽默大師,有一次,,爸媽都去上班,,我想看書,但已經打瞌睡了,,就勉強夠著了一本書,,躲在被窩里看。不知不覺就到了11點,,爸爸回來了,,走進臥室。此時的第一范文網看書入了迷,,根本不知道爸爸回來了,。他看見我的小腳丫,輕輕地點了點,?!鞍?”我跳了起來。爸爸驚訝地說:“哇!小小年紀就學會廢寢忘食啦?”我“嘿嘿”地傻笑起來,。爸爸抓著腦袋假裝皺著眉頭說:“我是該表揚你勤奮好學呢,,還是該批評你傷害眼睛呢?”我笑得更大聲了,我知道爸爸在逗我玩,。
人生中有各種各樣的快樂和痛苦,,但爸爸和兒子能承擔地起!大家快來看《父與子》吧!
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇三
《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫,,它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手,。該書主角是一對“頑皮”的父子,,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,,他們是世界的歡喜冤家,。雖然這本書里沒有一些解釋,但有趣的漫畫,,卻已經讓人更懂得了漫畫的內容,。
父與子,他們過著無憂無慮,,快樂溫馨的生活,,從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人,又漂流到無人的小島,,但他們那善良,、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數億讀者,,但其間又不失搞笑之風,。那就讓我來介紹父子倆吧!
爸爸
這位爸爸深愛著自己的兒子,雖然沒有真正為我們說明,,但在他的每一個舉動中,,都可以看出這一點。他非常善良,,也非常幽默,,同時帶著一種傻乎乎的感覺,讓人一見到他就有一種想笑的沖動,。哦,,對了,他還經常為了一些小錯誤,,打兒子,。不過,棍棒底下出孝子,,兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是情,,罵是愛。爸爸因為把孩子當做親人,,所以才打孩子,。這是一位十分愛自己孩子父親。
兒子
這是一個聰明,、淘氣的小男孩,,他時常會“捉弄”老爸,,但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”,,招來一頓痛打,。他愛他的爸爸,當他的爸爸受到別人嘲笑時,,他總會替他的爸爸打抱不平,。這個小男孩雖然有一點小聰明,卻總是想找機會不學習,,哦,,對了,他還很貪吃,。就像我一樣,,會偷偷拿零花錢買東西,他和我一樣有著純真的遐想,,有著無限的幻想。我們唯獨不同的是:他有的是快樂的童年,,巨大的空間,。
這是一對快樂的父子,這是一對猶如兄弟的父子,,這是一對搞笑幽默的父子,。他們善良,他們淳樸,,他們樂觀,,他們……他們就像是一對鐵哥們(哦,比鐵哥們還鐵!),,形影不離,,最令人羨慕的是:他們之間沒有隱私!
這就是父與子,一對不一樣的父子,,一對樂觀善良的父子,,一對令人羨慕的父子……不僅小說里,真實生活里也是有的哦!
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇四
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集,。它出自德國漫畫大師?!W·卜勞恩之手。這本書里沒有文字,,但其有趣的漫畫,,一個個生動幽默的小故事都是來自于漫畫家生活中的真實感受,一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光,,無言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂,。深深的感動了我幼小的心靈,。我很喜歡這本書,對它簡直是愛不釋手,。
《晨練》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉,,他們舉重、跳繩……最后,,兒子居然把爸爸舉起來了,。而我的爸爸也經常陪我練習打籃球、下圍棋,。爸爸一直鼓勵我作為一名男子漢,,要鼓足勇氣戰(zhàn)勝他。我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來,,超越他,。
《足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子,但很快就沒有可扔的石子了,,兒子玩得很不盡興,。當天晚上,爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊,。第二天,,兒子看見這么多的石子,高興極了,。我也喜歡向水里扔石子,,爸爸經常帶我到郊外向水中扔石子。講衛(wèi)生的爸爸會去摳埋在土里的石子,,弄得滿手的泥土,。看見水里泛起的粼粼波紋,,我感到心中的股股暖流在蕩漾……,,爸爸很愛我。
《獨特的晨報》是講爸爸發(fā)明了一種晨報,,就是在報紙中間挖一個大圓洞,,放上早餐的盤子和咖啡杯,這樣就可以不用扭頭地邊看報紙邊享用早餐了,。我的爸爸也有很多奇思妙想,,如像紙一樣可以折疊的電視機,可以傳送人的傳真機,,……爸爸說我有朝氣,,要敢于創(chuàng)新,我真佩服他,我真希望將來自己能成為小發(fā)明家,。
《睡覺》是講爸爸用盡各種辦法哄兒子入睡,,調皮的兒子怎么都不睡,精神百倍,。最后父親累得筋疲力盡,,倒在兒子身邊睡著了,兒子也摟著爸爸的脖子甜甜的睡著……,,真是父子情深呀!看著我不由想起爸爸哄我入睡的樣子,,我也甜甜的笑了,因為我也愛我的爸爸,,我是世界上最幸福的兒子,。
父與子,他們是一對快樂的父子,,是一對猶如兄弟的父子,,是一對搞笑幽默的父子。他們善良,,他們淳樸,,他們樂觀……他們就像是一對鐵哥們。形影不離,。他們過著無憂無慮,,快樂溫馨的生活
這就是父與子,一對不一樣的父子,,一對樂觀善良的父子,一對令人羨慕的父子……
父與子原本就是一個人,,父親是兒子的航標,,兒子是父親的裂變。兒子會為慈愛,、偉大的父親自豪,,父親會為可愛、聰明的兒子而驕傲,。
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇五
看漫畫《父與子》有感今天,,我看了《父與子》,內容是這樣的:
一天,,天氣很晴朗,,父親王二和兒子小剛一起出去春游,他們來到郊外的公園,。爸爸一看天氣這么好,,景色又美,就對小剛說:“兒子,來給爸爸拍張照片吧!”小剛高興地說:“好啊!我知道小山上的景色很好,,我們去那兒拍吧!”爸爸欣然同意,,就跟著兒子上山去了。
一路上,,小剛蹦蹦跳跳走在前面,。爸爸挺著個肚子邊喘氣邊往前走,他看見路邊有些美麗的花兒,,心想:好風景,,好天氣,再加上幾束美麗的花兒,,這樣拍起來一定更好看!于是,,王二就折了些花兒,繼續(xù)往前走,。小鋼帶爸爸來到一處風景很美的地方,,正要喊爸爸照相,卻一眼看到了他手中的花,,心想:老爸是個成年人,,怎么連保護環(huán)境也做不到呢!他想說什么,但又不知怎么說,。忽然,,他眼睛一轉,自言自語地說了一聲“有了”,,就朝爸爸走過去,。
小剛對爸爸說:“爸爸,我想起來了,,還有個更美的地方,,我們去那里拍吧!”爸爸一聽,可高興了,,連忙但應到:“好!”說完有興致不哦不哦的跟著小鋼走,。
小鋼把父親帶到另一個地方,王二左看右看,,并不覺得美,。他轉過身來,正要問兒子是怎么了,,卻看見一塊木牌:上面寫著“禁止折花”四個字,。王二想到手中的花,連馬上紅了起來,,一時有點不知所措,。說時遲,,那時快,只聽小鋼的手中“咔喳”一聲,,已經把老爸那慚愧的樣子拍了下來,。爸爸叫他趕快銷毀,小剛卻不肯,,他笑著說:“什么時候你講文明保護環(huán)境了,,我就把照片刪了?!?/p>
后來,,他們又去黃山旅游。王二看見有些人到處有人在寫“___到此一游”,,不禁也有一點想些寫,,但他突然想起那張照片的事,結果不光自己沒寫,,還勸別人別寫,。小剛見爸爸大有進步,心里很高興,,就把那張照片刪了,。
《父與子》這篇漫畫的意思,就是要我們保護環(huán)境,。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸,,我們要像小剛學習,不僅自己要講文明,,還要向身邊的人做宣傳,。
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇六
媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集。我很喜歡這本書,,對它簡直是愛不釋手,。
《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子生活中的一些事情,而作者把它們編成了一個個生動有趣的小漫畫,,讀來常常讓人捧腹大笑。
漫畫里的爸爸非常幽默搞笑,,有時候像個小孩子,,是兒子的“大朋友”。而我的爸爸卻嚴厲多了,,時常一副皺著眉頭的樣子,。但他們都有一個共同點:最愛自己的兒子。
《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉,,他們舉重,、跳繩……最后,兒子居然把爸爸舉起來了。而我的爸爸也經常陪我練習乒乓球,、下圍棋,。爸爸一直鼓勵我戰(zhàn)勝他,我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來,,超越他,。
《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子,但很快就沒有可扔的石子了,,兒子玩得很不盡興,。當天晚上,爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊,。第二天,,兒子看見這么多的石子,高興極了,。我也喜歡向水里扔石子,,如果石子沒了,爸爸就會和我一起四處撿石子,。平常很愛干凈的爸爸會去摳埋在土里的石子,,弄得滿手的泥土。他的眼睛又很近視,,找起來可費勁了,。我感到爸爸真的很愛我。
《我們還缺少的晨報》是講爸爸發(fā)明了一種晨報,,就是在報紙中間挖一個大圓洞,,放上早餐的盤子和咖啡杯,這樣就可以不用扭頭地邊看報紙邊享用早餐了,。我的爸爸也有很多奇思妙想,,比如:像紙一樣可以折迭的電視機,可以傳送人的傳真機,,發(fā)出各種香味的墨水……我真佩服他,,希望有一天自己也能發(fā)明出很多有用的東西。
書里面這樣的小故事還有很多很多,,我也想把我和爸爸在一起的趣事畫成一幅幅漫畫,,告訴他“我也很愛你,爸爸!”
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇七
《父與子》這一本書所講的是一個調皮,、可愛的兒子與一位長著大胡子,、可笑、可親的父親之間的故事,,他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑,,趣味無窮,。
《父與子》雖然沒有一個字,但是我們卻很容易讀懂這里面的意思,,比如說:兒子問父親:“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結果父親落入了兒子的“圈套”,,兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名,父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書時,,我還不時發(fā)出咯咯的笑聲,。雖然沒有文字,但我也很容易能看懂,,你們可能會向我問道:“你不是說這本書沒有文字嗎,,你是怎么看懂的呢?”我會回答你:“就正是應為沒有文字,才讓我發(fā)揮自己的想象力,,在腦子里浮現出他們的對話,,這不僅是我們增強了想象力,而且還使我們增強了自己的觀察能力,,這真是一舉兩得呀!
我們就應該學習他們父子之間的純真可愛,、心地善良,他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!
可親的父親之間的故事,,他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑,,趣味無窮。
《父與子》雖然沒有一個字,,但是我們卻很容易讀懂這里面的意思,,比如說:兒子問父親:“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結果父親落入了兒子的“圈套”,兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名,,父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!
在看這本書時,,我還不時發(fā)出咯咯的笑聲。雖然沒有文字,,但我也很容易能看懂,,你們可能會向我問道:“你不是說這本書沒有文字嗎,你是怎么看懂的呢?”我會回答你:“就正是應為沒有文字,,才讓我發(fā)揮自己的想象力,,在腦子里浮現出他們的對話,這不僅是我們增強了想象力,,而且還使我們增強了自己的觀察能力,,這真是一舉兩得呀!
我們就應該學習他們父子之間的純真可愛、心地善良,,他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇八
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標題我心里很納悶,,是不是老師弄錯書名了,,平時老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的,。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉眼又暗喜,,還真的謝謝老師推薦這么好的書,。因為這是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國漫畫大師?!げ穭诙髦?。
一拿到書后我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒有文字表達,,但那一幅幅有趣的畫面,,讓我更了解里面的內容。
書中描寫了一個頭發(fā)短胡子長幽默搞笑的父親和一個長頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發(fā)生的一系列事情,。
父親非常幽默,,也有一點嚴格,偶爾也有一點傻傻的,。兒子即淘氣又可愛的有時很聰明,。比如有一次兒子的作業(yè)上課時不認真聽,于是作業(yè)就全部寫錯,。之后老師就讓全體家長簽字,,簽字的目的是為了讓家長知道兒子在學校的學習情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話,,肯定會被父親罵的,。于是他想了一個和父親玩簽字的游戲。規(guī)則先讓對方蒙著眼睛簽字,,于是兒子就趁父親簽字的時侯把作業(yè)打開,,這樣他父親名字就不自不覺的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過了“家長簽字鬼門關”,。
這樣的故事很多很多,。他們很勇敢。一天晚上,,他們剛剛要睡覺,,結果就碰見了一個圓頭鬼,鬼一看到父子倆就想去嚇他們,??伤麄儾]有被嚇倒。兒子反而沖了上去,,把那個鬼的踢飛了,。鬼立馬撿起頭,然后慘敗而逃,。
可對我而言我就膽小多了,。記得有一次我去宋城,,興沖沖的來到“鬼屋”,但在門口排了整整排了一個多小時,,當輪到我進去時,,我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開。由此可見我是一個多么膽小的人,。
看了這本書,,我也很想做一回書中的小主人公,因為這樣可以無憂無慮的和父親玩耍還有不被因為有太多作業(yè)所困繞,。而有一個快樂幸福的童年,。
《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇九
《父與子》是一本世界著名的連環(huán)漫畫集。這是一本雅俗共賞,、老少咸宜的好書,,希望會贏得大家的喜愛。
這本漫畫集的作者是?!W·卜勞恩,。不滿30歲時,他的名字已響徹畫壇,。
卜勞恩的漫畫之廣受歡迎,,決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點:
——洗練的筆墨,。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數筆,,卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上,一驚一疑,,一喜一怒,,栩栩如生。如《自衛(wèi)的雪人》:兒子堆了個雪人,, 好事之徒加以破壞,,于是父子合作,繪制了雪人的腦袋和衣服,,由父親扮做雪人,,當好事之徒再來故伎重演時,就只有吃虧的份了,。
——真是的感受,。《父與子》這本漫畫集不僅凝結了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情,,而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛,,因而心手掂來便 能打動讀者。如《意外的禮物》:兒子本來給父親準備了一件禮物,是扔標槍者的微型雕塑,。但過于興奮,,奔跑間跌了一跤,雕塑別摔得粉碎,。父親并沒有責怪兒 子,而從塑像碎片中揀出那根標槍,,用來捅煙斗,,于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當然,,事情并不都“化兇為吉”,,有時也會“化吉為兇”。
——生活的情趣,。人們之所以喜愛《父與子》這本書,,很重要的一個原因是書中充滿生活的情趣。如《魚兒的信》:父親在垂釣,,兒子卻悄悄寫了一封信,,然后神不 知鬼不覺的下水把信掛在了釣鉤上。等父親釣上來一看,,竟是一封“魚兒的信”,,上書:“我們今天不愿來。敬禮!”這的確是淘氣,,但淘氣后面不也蘊含著兒子的 智慧和父子間難得的情趣嗎?
——人生的哲理,。卜勞恩的漫畫當然會給人巨大的愉快和難得的樂趣,但不止這些,。讀者在發(fā)出會心的微笑之余,,還會陷入深沉的思索,領悟到某種人生的哲理,。如 《痛苦的自我批評》:兒子想要拿小火車頭去玩,,父親不準,兒子哭了,,呼氣還是不準,,最后總算把小火車頭給了兒子。這時父親去照鏡子,,鏡子中兇狠的尊榮實在 很不雅觀,,于是父親便拿起鞭子來大自己的屁股。這樣的自責難道不能給做家長的某種啟發(fā)嗎?
愿《父與子》代代相傳,,愿這本書蘊含的情趣和哲理永遠給人歡樂和啟迪!