每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生開學目標規(guī)劃書篇一
我覺得讀大學,，應(yīng)該掌握七項學習：學好自修之道,、基本知識、實踐貫通,、興趣培養(yǎng)、積極主動,、掌握時間,、為人處事。要從思考中確立自我，從學習中尋求真理,，從交流中鍛煉表達,，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值,，從興趣中攫取快樂,，從追求中獲得力量。
自修即自學能力,，也就是舉一反三或無師自通的能力,。在大學期間，學習專業(yè)知識固然重要,，但更重要的還是要學習思考方法,，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣,，大學畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會,。
明確大學期間學習各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”,、“行”統(tǒng)一,，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學好英語,，為三級考試和將來的面試,、就業(yè)做好準備。
在大學里,，我們應(yīng)該懂得每一個學科的知識,、理論方法與具體的實踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來,。無論學習何種專業(yè),，何種課程，如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通,，我就可以更深入地理解知識體系,，可以牢牢記住學過的知識。
開拓視野,，立定志向,。快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵,，在追求興趣之外,，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,，興趣就像風帆,。兩者相輔相成,，助你駛向理想的港灣。
果斷負責,，創(chuàng)造機遇,。從大學的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人,，我們必須積極管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè),。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活,，讓大學生生活對自己有價值是我們的責任,。
事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺,。除了積極主動的態(tài)度,，大學生還要學會安排自己的時間，管理自己的事務(wù),。
培養(yǎng)友誼,，參與群體。很多同學入校時都是第一次離開父母,，離開自己生長的環(huán)境進入校園開始集體生活,。如何與同學、舍友相處,，就成了大學學習內(nèi)容的一部分,。
大學生活是一個多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇,，決定著將來的命運,。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子,，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵,。
大學生開學目標規(guī)劃書篇二
過血腥風雨般的高三，終修成正果,，跨進了大學校門,。回眸高中生涯,，追憶那消逝的歲月,，才知一路走來是多么的不容易。雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績,，但還算馬馬虎虎,。走進大學，進入了新環(huán)境,，這里與高中是有所差別的,，怎樣度過四年的大學生活在我心中縈繞,。
作為學生,，學業(yè)是第一要務(wù),。無論什么時候，既便是進了大學,，也不能放松學習,，學生的主要任務(wù)是學習。生活,，就是一個學習的過程,，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐,，世界的潮流,。生活往往是殘酷的，現(xiàn)實總是冷酷無情的,，要生存只有不斷學習,，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰。
學業(yè)有成是莘莘學子所愿的,，但怎樣才能學有所成呢,？這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到四年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排,。四年之中,，要拿到本專業(yè)有關(guān)證件，再考去一個自己喜愛的專業(yè)證書,。努力學習,，英語是我的弱項，應(yīng)盡量趕,，有可能的話要過x級,，若過了x級努力過x級。生活處處有學問,，留心生活的細節(jié),，向生活學習。每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算,。
溫故而知新,，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預(yù)習,，把握課堂,，在課上認真聽講。除了課本,，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍,，找些有哲理的書看看,，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業(yè)知識,。勤學好問,，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論,。把學習容入生活中,，充實每一天，不浪費每一天,，盡其所能,，學術(shù)專攻！
同時,，學習計劃的制定不能太死板,，拘泥于條框之中，計劃切合實際,，如有情況可隨機應(yīng)變,，在保持整體計劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問題具體分析,，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習,。在學習中可能會遇到各種因素，不同困難,，但都要勇敢去面對,，認真落實完成計劃。學習,，是個人的事,，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞,，關(guān)鍵還要靠自己去學,。
說了這么多，其根本還是搞好學習,，在大學四年,，不能虛度光陰，庸碌無為,，大學是一個重要的時期,，它是學生走向社會的一個平臺，四年無悔,，這是心中的誓言,。不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家,，這些冠冕堂皇的理由都不是理由,。學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己,，學習,，是為自己而學。
總而言之,，一切為學習服務(wù),，圍繞學習展開活動，把學業(yè)搞好是作為一個學生最起碼的要求,，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到,。有道是天道酬勤,，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨,，學什么都努力就會有成績的,，未來不是夢，通過踏實努力的學習,，相信會擁有屬于自己的一片藍天,。
大學除了學習，另一個重要內(nèi)容就是社會實踐了,。實踐出真知,，有了足夠的知識就應(yīng)當讓它發(fā)揮運用，而不是紙上談兵,。把自身所學的運用到社會實踐中,，畢竟，我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會,，是與校園不同的,，因此，實踐就顯的尤為重要了,。有了計劃想法就要付出實踐,，真槍實刀的去干勝似夸夸其談。
只有通過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣,，找出自身的不足,，才能更好的完善自我。社會實踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智,，做的自己,。社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數(shù)的,。進入了社會,，找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作，去鍛煉自我,，去一些企事業(yè)單位去試習檢查自己所學的知識,，給自己定位。
實踐,，說起來似乎挺容易的,，但要做起來就不是那么簡單了。實踐需要手腦腳并用,，用手去做用腦思考,，用腳行動。只有通過社會這個大鍋爐,，才能鍛煉成才,，打造成真正的鋼鐵。在社會實踐中我們要學會認識社會,，了解社會,。久處校園苦讀書，難知社會天下事,。只有真正接觸社會,，才能感受到它的殘酷。
平時有時間多出去跑跑看看,，認識周圍的人和事,，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊,。多讀些書籍報刊雜志,，了解社會動向，國事家事都要關(guān)心,，收集各方面的社會信息,，在社會實踐中才能有的放矢。實踐中,，留心觀察,，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷,。
在社會中感知生活,，在實踐中增長才干。只有通過實踐才能更清的認識自己,，認識社會,，把社會實踐與校園學習完美的結(jié)合，才能更好的做好上面交給我們的任務(wù)，才能實現(xiàn)自身的價值,。時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間,，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生,。
大學生開學目標規(guī)劃書篇三
為了更明確地提出我的新學期的目標,，我將分幾個方面來說明，計劃如下：
這次重新選擇學校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色,；二是要看大眾對于這所學校的評價,；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）,；五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境（住宿,，活動場所，教室,，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求,。
以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則,。入學之后，下一步就是開展學習了,。
談到學習,，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法,。對于一優(yōu)秀的學生來說,，學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說,，學習不光是學習書本上的理論,，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識,，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,，我有個經(jīng)驗,，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們,，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結(jié)論,，全面的體會周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的,，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用,。有人說，學習不分場地,，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富，不分國界種族,，這就是在說學習的性質(zhì)：無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定,，一般以自學為主,、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,，不可丟三落四,，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄,。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來,，才有可能學好專業(yè),。
學習專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來,，做到同時互補,；學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習,、有系統(tǒng)的掌握,；學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習,，特別是基礎(chǔ)知識的溫習,，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣,，專業(yè)才會學得透徹,、學的牢靠,、學的專一。
學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟,、意識的強化,。在生活中，在學習中,，在與人交往中,，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切,，這是應(yīng)該注意的一點,，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。
學習目標的設(shè)置是整個學習過程中的一座燈塔,，目標越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱,。作為專業(yè)來講，學習是有層次的,，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人,，便只能夠設(shè)計出圖形,；一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖,。從這點可以看出專業(yè)特性,，就是具有明顯的階段性，而非一個整體,。所以,，學習專業(yè)時的目標設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性,，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標,，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了,。
