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踏入中學(xué)初一作文字篇一

進(jìn)入初中，的確有很多地方和小學(xué)都不同了,。學(xué)習(xí)科目增多了,，自我約束能力顯得更加重要了，所多方面都不應(yīng)該一味地依賴?yán)蠋熈?。一次自?xí)課上,，黑板上寫(xiě)著語(yǔ)、數(shù),、英三科的作業(yè),，我感到有些無(wú)所適從，不知究竟應(yīng)先寫(xiě)哪一門(mén)的作業(yè),。不過(guò),，我可不敢去想得太多，趕緊抓起一本作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě),，緊寫(xiě)慢寫(xiě)地到下課總算寫(xiě)完了,，但是覺(jué)得那樣累，我是否應(yīng)該尋求一點(diǎn)好的方法呢?后來(lái),，我明白了，在自己課上先寫(xiě)什么作業(yè),，哪一個(gè)作業(yè)必須先寫(xiě),，哪一項(xiàng)作業(yè)可以后寫(xiě)，這都是要提前決定好的,。慢慢地,，我懂得了在中學(xué)生涯中要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更要有一個(gè)精確的計(jì)劃,，要勇敢地去面對(duì)困難,，遇事要冷靜。要處理好合諧的師生關(guān)系,，要把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏……

在中學(xué)的感覺(jué)可真是太復(fù)雜了,，這感覺(jué)是五味俱全的。在這數(shù)月中,，我不知受到了老師的多少批評(píng)和表?yè)P(yáng),。挨批了，我知道那是老師對(duì)我的關(guān)心,，希望我改掉壞毛病例,，做得更好。受到表?yè)P(yáng)了,，那是老師對(duì)我的鼓勵(lì),，我可不能因此驕傲。我要用心去感知老師，用心去感受我的中學(xué)生活中的每一天,。我知道,，在以后的歲月里，我還會(huì)懂得越來(lái)越多的道理,，包括學(xué)習(xí)方法與技巧,，包括學(xué)習(xí)以外的道理，特別是我會(huì)懂得要如何做人,，做一個(gè)品德高尚的人,。我還知道，我會(huì)遇到很多困難與磨難,，對(duì)此,，我不會(huì)畏懼，我將勇敢地去戰(zhàn)勝它們,，因?yàn)槲抑?，每個(gè)困難與磨難，都是對(duì)我的一次歷練,，只要戰(zhàn)勝它們我的人生就會(huì)變得更加精彩,。

懷著這奇妙的感覺(jué)，帶著這求知的欲望,，我又投入了新一輪的學(xué)習(xí)中……

今天我來(lái)到了初中,，他們說(shuō)初中作業(yè)好多，他們說(shuō)初中速度很快,，他們說(shuō)初中很混亂,，他們說(shuō)初中打架抽煙，我不知道初中是怎樣的,，我只有在以后的時(shí)間里慢慢來(lái)體驗(yàn)這些,。

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我背上我的書(shū)包,，進(jìn)入中學(xué)的大門(mén),，似乎有種長(zhǎng)大的感覺(jué),。我來(lái)到班上,，發(fā)現(xiàn)好多人我都不認(rèn)識(shí),，原來(lái)的小學(xué)同學(xué)有的轉(zhuǎn)走了，有的不在一班，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境老師不同,，同學(xué)也不同,，環(huán)境不同，一切都不一樣了,。我來(lái)到寢室,，室友也不同，我看見(jiàn)了他們,，只是默默的一笑,。教我們語(yǔ)文的老師很漂亮很年輕，所以第一節(jié)課我一直認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著。下課了,，班上只有幾個(gè)原來(lái)班上的小學(xué)同學(xué)，玩的好的不多,。于是我開(kāi)始慢慢接觸他們,，和他們?cè)谝黄?，一起笑一起瘋。就這樣我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，他們有的調(diào)皮，有的冷漠,，有的開(kāi)朗,，有的漂亮,。今天的最后一節(jié)課是音樂(lè)課我喜歡音樂(lè)我愛(ài)音樂(lè)，教我們的老師很年輕,，有種像是我姐姐的感覺(jué),，第一節(jié)課他讓我們唱歌，我們都不敢,，他就問(wèn)班干部有哪些,，他選了文娛委員，文娛委員鮑莎莎唱了一首我最喜歡莫斯科沒(méi)有眼淚每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,，一聽(tīng)這首歌就好了起來(lái),。

所以我也跟著哼了起來(lái)，豈料被老師聽(tīng)見(jiàn)了,，居然叫我上去唱歌,，我沒(méi)有勇氣上去，在老師的鼓勵(lì)下我慢慢的走了上去,，當(dāng)時(shí)腦子里一片混亂,，根本不知道唱什么歌，于是隨便唱了一首北京東路的日子唱完以后我自己想起來(lái)就覺(jué)得唱錯(cuò)了調(diào),，音樂(lè)課上完以后老師叫鮑莎莎留下來(lái),，我不知道他要留下做什么，后來(lái)他跟我說(shuō)老師讓他學(xué)音樂(lè),。哦,，那你學(xué)不學(xué)了?不知道。額上課了走吧!

時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙,，隨著歲月的流逝，我度過(guò)了絢麗多彩的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,，步入人生中的另一個(gè)起點(diǎn)——初中,。六年的小學(xué)生活已成為一個(gè)美好的回憶，而初一則是一個(gè)新的開(kāi)始!

炎熱的夏天,，烈日高照,，滿懷激動(dòng)的我在人流如潮的一初中里找到了新的“歸宿”。新的校園,，新的老師,，新的同學(xué)等等。這一切首先拉開(kāi)了我的軍訓(xùn)生活!

軍訓(xùn)幾天,，天一直陰沉沉的,，還不時(shí)飄著絲絲小雨。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是太棒了,，因?yàn)椴恍枰偃淌芰胰盏募灏?，可還要面臨艱苦的訓(xùn)練,。軍訓(xùn)生活讓我從暑假的歡樂(lè)之中走了出來(lái)，讓我也更加了解了學(xué)校,，讓我認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué),，讓我意志更加堅(jiān)定，讓我知道了初中學(xué)習(xí)的正確方向,，給初一學(xué)習(xí)更添一份炫彩!

升入初中后,，課程要比小學(xué)多多了，也更難了,，但是能獲得更多的知識(shí),。學(xué)習(xí)歷史，我們了解了中華五千年的光輝歷程;學(xué)習(xí)地理,，我們知道了四大洋,，七大洲以及板塊運(yùn)動(dòng);學(xué)習(xí)生物，我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物;學(xué)習(xí)政治,，我們明白了成長(zhǎng)道路上的種種煩惱,。

學(xué)習(xí)更加苦了，但也更活潑了,。體育課上,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由馳騁，歡跳;數(shù)學(xué)課上,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)刻苦鉆研;英語(yǔ)課上,，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足;語(yǔ)文課上，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味;音樂(lè)課上,，同學(xué)們放聲歌唱,。美術(shù)課上，同學(xué)們畫(huà)的栩栩如生,。

回顧半學(xué)期,，我每天早晨迎著朝陽(yáng)上學(xué)，傍晚送著夕陽(yáng)回家,，享受著一路的清風(fēng),。在苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)中獲得了不斷超越自我的快樂(lè)。初中生活太棒了!校園中,，那羽羽白鴿朝著理想而飛去,，助我成功;湛藍(lán)的天空伴我成長(zhǎng)!

我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)被推上青春的列車;還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”,，卻不得已不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的澤站。我們一群懵懂的少年,，帶著童年的'天真與單純,，學(xué)著中年的老成,。用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下譜寫(xiě)只有我們才能破譯的心聲密碼!

我們?cè)谶@段時(shí)間告別了小學(xué)，步入了中學(xué),，一切的一切都煥然一新,，一張張陌生的面孔，讓人感到無(wú)助和孤獨(dú),。

離開(kāi)小學(xué),，步入中學(xué)。我們首先見(jiàn)到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué),，還有我們的班主任,。一開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們要軍訓(xùn)，所以來(lái)了個(gè)“魔鬼教練”,。我們的教官不同于別班的教官,，別班的教官都很嚴(yán)厲，而且總是拿著一根棍子,，讓人“望而生畏”,。可是我們的教官卻很幽默,，而且都不會(huì)打罵我們,。

軍訓(xùn)期間很苦也很累，可是我們一想到教官對(duì)我們的好和要比賽的時(shí)候,，我們就更刻苦的訓(xùn)練,。

比賽那天，我們班的個(gè)個(gè)忐忑不安,，生怕會(huì)落個(gè)倒數(shù)第幾,，可是到了最后，我們卻不是倒數(shù)的,，而且名列前茅,，一聽(tīng)到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”,。隨著熱烈的歡呼聲中,，教官也離開(kāi)了我們，我們都哭了,，每個(gè)人都在挽留教官,。那時(shí)教官對(duì)我們說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，你們明年在操場(chǎng)跑步的時(shí)候,，你們還會(huì)見(jiàn)到我的”,。就這樣，我們與教官分別了。

我們的童年是一盆火,，燃燒著幻想,，驅(qū)散了寂寞;我的童年是一首歌，用簡(jiǎn)單的音符,，吟唱出生活;我的童年是一片海,，激揚(yáng)的波濤，在夢(mèng)里澎湃,。

12個(gè)春夏秋冬,，留下一串串腳印。我由知之甚少到知之較多,，當(dāng)我回頭去品味我所走過(guò)的串串腳印,，感慨萬(wàn)千。六年來(lái),，我就盼忘著這天,，現(xiàn)在我懷著自豪和淡淡的憂傷，步入了我眼中的圣地,。這6年來(lái),，朋友間，同學(xué)間,，師生間產(chǎn)生了這麼多不可割舍的感情,，真舍不得啊，但我想天下沒(méi)有不散的宴席,，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,。

人生如同一張白紙，需要我們?nèi)?shū)寫(xiě),，但不同的是,，人生這張紙沒(méi)有草稿。

珍惜

參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,，七年級(jí)對(duì)我們而言也是人生道路上的新起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始,，我們將在新的校園里學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體,。

一切都是嶄新的,，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)吧!

這是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章，也是一幅精美的畫(huà)卷,。你要用怎樣的音符韻律來(lái)吹奏彈唱,，用怎樣的色彩線條來(lái)鋪陳渲染,，用怎樣的美麗來(lái)點(diǎn)綴這黃金般的三年時(shí)光?

不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈,，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容,。不管怎樣，請(qǐng)珍惜,。

奮斗

所謂奮斗,，對(duì)于我們就是學(xué)習(xí)。成然,，學(xué)習(xí)是很苦的,，但你有沒(méi)有想到過(guò)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣呢?當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂(lè)時(shí)，是否知道在世界的一些地方,，還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)·貧窮和疾病而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢?他們的眼睛里充滿了求知的渴望,，這些我們知道嗎!

學(xué)習(xí)其實(shí)對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)人都有苦有樂(lè)，學(xué)習(xí)的時(shí)候很苦,，但當(dāng)你不斷戰(zhàn)勝自己,，不斷超越自己時(shí)這也是無(wú)窮的樂(lè)呀。這就像登山,，當(dāng)你登上山頂,，沐浴清風(fēng)時(shí)，這是一種怎樣的樂(lè)趣啊!

酸甜苦辣,，這就是生活,，有苦有樂(lè)，這就是學(xué)習(xí),。步入初中,，珍惜時(shí)光。燦爛的光輝需要我們迎來(lái)!