報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校政教處個人總結(jié)報告篇一

1,、根據(jù)計劃，政教處協(xié)同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動,。本月第一周,，政教處召開班主任會，在會上政教主任作了重要的講話,，對班主任工作作了總結(jié)同時提出了新的要求,。同時政教處對各班級上課紀(jì)律進行了深入的檢查和考核，對其中曠課,、遲到,、早退的部分學(xué)生進行了批評教育。

2,、第二周政教處狠抓學(xué)生作風(fēng),，對學(xué)生儀容儀表進行了檢查和規(guī)范，并且對其中一部分屢教不改的學(xué)生進行了思想政治教育,，讓學(xué)生們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

3,、在政教處的檢查督促中,，各班在第二周星期二下午召開不同形式的班團周會。政教處利用班會時間組織高中三個年級的24個班級進行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。各班班主任在各班班會上都做了重要講話，并與學(xué)生進行了心與心的深入溝通,，收到了良好的效果,。

二、狠抓常規(guī)管理,，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

1、強化常規(guī)管理

(1)政教處,、班主任以開學(xué)為契機,，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則來強化常規(guī)管理,。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì),、提倡助人為樂,、提倡勤奮學(xué)習(xí),、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋,、禁止看黃打牌,、禁止抽煙喝酒)，明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔,、舉止文明,、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí),、生活儉樸,、尊敬師長、孝敬父母,、團結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體、熱愛勞動),，做到人人明白,，個個自覺執(zhí)行。

(2)政教處繼續(xù)與班主任積極配合,，進一步強化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作,，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，消除了對工作的拖拉,、漂浮等,，做到了有令則行，有禁則止,，以嚴(yán),、細、實的工作作風(fēng)及時完成了本學(xué)期的各項任務(wù),。同時,，為了發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，本學(xué)期,，由團委,、政教處牽頭成立了學(xué)生自主管理值勤崗，值勤班級在課間隨時監(jiān)督檢查并及時制止學(xué)生中發(fā)生的不良行為,，都取得了良好效果,。

2、狠抓檢查落實,。各班根據(jù)本班實際，制定班紀(jì)班規(guī),，抓好良好班風(fēng)的建設(shè),，政教處加強督促,，實施師生雙軌檢查，對各班早自習(xí),、下午自習(xí),、晚自習(xí)、課間,、室內(nèi)等情況,，堅持每周檢查評比，及時公布,，利用公告欄表揚先進,，鞭策落后。除此之外,，政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統(tǒng)計,、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發(fā)放工作,，并在每周一的升旗儀式上準(zhǔn)時進行通報;每周及時更換板報,、櫥窗內(nèi)容;張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條、橫幅,，起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的,。

3、促進行為養(yǎng)成,。本月,，政教處工作人員進一步強化了崗位職責(zé)，提高了管理技能和管理素質(zhì),，并創(chuàng)造性地開展工作,。以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo),，不斷改進了工作方法,。在課間、課外進行的檢查督促中,，繼續(xù)做到“三勤”即口勤,、腿勤,、耳勤,，“四跟”即跟課間、跟早操,、跟課外活動,、跟晚自習(xí);“五到位”即思想到位(學(xué)校無小事,、處處是教育);責(zé)任到位(各負其責(zé)，管好自己的班,，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層,，層層抓落實);檢查到位(時時有處管,，事事有人管);教育到位(貼進學(xué)生，貼進實際,，循循善誘),。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查,、了解，整理調(diào)查材料上報學(xué)校研究處理,，同時做好對違紀(jì)學(xué)生和其家長的思想工作,。對行為不規(guī)范的學(xué)生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正,，學(xué)習(xí)中上進,，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進,，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展,。政教處、團委,、學(xué)部,、年級組、學(xué)生會形成自主,、交叉,、立體、互動管理機制,，形成齊抓共管的主線,，對學(xué)生進行全方位、全員,、多層次,、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”,、“靜”,、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層,、各班課間秩序,、自!習(xí)秩序、衛(wèi)生情況,，對在樓道內(nèi),、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧,、亂喊亂叫,、打口哨,、亂扔廢棄物的學(xué)生及時進行制止,、記載并進行批評教育,，做到時時有人管，事事有人抓,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4、加強校園文化建設(shè),。以先進的文化占領(lǐng)每一塊陣地,，清除思想教育的死角，凈化學(xué)生的心靈,。辦好校園櫥窗,、走廊、教室等環(huán)境布置,，張貼名人畫像和名言警句,，美化校園樹立其正確的審美觀，培養(yǎng)其高尚的道德情操;總之,，本月來,，政教處對每一項活動，每一項工作的開展都投入了滿腔熱情,，花費了大量的心血和汗水,，切實加強了學(xué)生的思想行為管理，體現(xiàn)了辦學(xué)實績,，但也存在一些缺點和不足,。在今后工作中我們將更加努力，力爭使我校的政教工作更上一層樓,。辛苦屬于我們的教職員工,，榮譽同樣屬于全校教職員工。德育教育工作需要各處室,、全體教職員工的合力和配合,，更需要廣大教職員工的關(guān)心支持。

學(xué)校政教處個人總結(jié)報告篇二

一.立足崗位并牢記職責(zé),，著力做好政教常規(guī)工作,。

作為學(xué)校文化宣傳落實、班主任管理培訓(xùn)服務(wù)和學(xué)生管理教育的主要部門,，政教處遵循教育教學(xué)規(guī)律,，學(xué)習(xí)上級文件精神，依據(jù)有關(guān)計劃和時事形勢,，開展了升旗,、軍訓(xùn),、家訪、巡視,、助學(xué)金,、學(xué)長制、主題班會,、評優(yōu)樹先,、報導(dǎo)迎檢、演講征文,、系列報告等活動,，積極建設(shè)了班主任隊伍、學(xué)生會隊伍和德育工作室,，獲得了良好的校內(nèi)外成績和口碑,。

二.注重和實施了系列班主任隊伍的多層次培訓(xùn)。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求和工作提升愿景,，依照上級培訓(xùn)安排和我校實際,，對學(xué)生管理教育的基干隊伍班主任同仁，進行了校級,、縣市級,、地市級等專業(yè)培訓(xùn)。其中或選派代表或組團參加,，在“走出去”“請進來”傳幫帶過程中,，開闊了眼界，豐富了認識,，提高了班級管理及其文化建設(shè)的水平,，推動了學(xué)校綜合管理教育工作。

三.促進了對學(xué)生會為主的學(xué)生自治工作的指導(dǎo),。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和學(xué)生成長規(guī)律,，對學(xué)生會為主的學(xué)生自治工作的指導(dǎo)，更是沒有放松,。在學(xué)校政教處大局掌控和思路指導(dǎo)的前提下,，使學(xué)生有組織有目的、有內(nèi)容有成效的,，實施自我管理,、服務(wù)和教育的綜合體驗，有利學(xué)校管理與學(xué)校文化,，有利學(xué)生個性和綜合素質(zhì),，相應(yīng)平臺已成我校特色課程和工作得力助手。

四.注重顯有成效和較高層次的校內(nèi)外交流，促進政教綜合工作,。

本年度的政教工作,，在“強化內(nèi)功”的同時，還拓展了“外在形象”方面的工作,。我們邀請過泰山學(xué)院的,、山師大的教授，來校作過心理,、科普和傳統(tǒng)文化報告;也有受邀前往太原,、濰坊作過班主任文化的論壇發(fā)言。其中張春霞老師因愛心公益工作而榮獲“山東省最美教育”殊榮,，牛安樂老師就職業(yè)幸福認識，受邀在泰山學(xué)院國際交流中心專場報告,。

五.編寫印發(fā)雙周刊的《丘明中學(xué)家校導(dǎo)報》,。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)意見，自20__年12月1日起,，一直由政教處牽頭的家校合作共育工作,，開始了編寫印發(fā)雙周刊“導(dǎo)報”之旅，其間從未間斷,，迄今已至第91期,，僅過去一年就刊印了第75期――第91期共17期，期期內(nèi)容點面結(jié)合,，欄目設(shè)置各有側(cè)重,，尤其“空中課堂 家長學(xué)校”部分,，備受學(xué)生家長熱衷歡迎,。

六.保持師生交流綠色通道“丘明中學(xué) 每周一信”。

根據(jù)素質(zhì)教育精神和我校實際,，自20__年9月23日起,，一直由政教處牽頭的“師生交流共進”活動，開始了“網(wǎng)郵版每周一信”活動,，其間從未間斷,，迄今已有近300封信，師生交流相應(yīng)文字,，不計其數(shù),，相應(yīng)材料，已整理編輯成書多本,，為學(xué)校生本教育和特色辦學(xué),，做出了應(yīng)有的貢獻，校內(nèi)外反響積極良好。

七.實施政教班主任培訓(xùn)交流的“一日一說”,。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和“丘中校情”,，本學(xué)年伊始，一直由政教處牽頭的政教處隊伍和班主任培訓(xùn)工作,，開始了網(wǎng)郵版和微信版的“政教處一日一說”,，內(nèi)容涉獵有主題有側(cè)重，有理念有個案,，可謂在已有基礎(chǔ)上,，在學(xué)校骨干教師間，拓寬了聯(lián)系渠道,，加強了彼此交流,，激活了隊伍內(nèi)驅(qū)力，提升了全體的認知操作水平,。

八.加強化與兄弟部門配合的合力,，圓滿完成各項臨時任務(wù)。

作為學(xué)校職能部門,，政教處一如既往的注重和強化與兄弟部門的聯(lián)系與配合,，顧大局，看長遠,，立足本部門,，著眼全校，盡其所能,。對學(xué)校安排的臨時工作,，能做到任勞任怨，做到做好,。在校網(wǎng)和市局網(wǎng)的參與上,，也做到了積極主動，力爭上游,。從而為學(xué)校贏得良好的印象和聲譽,。

以后小結(jié)，雖力求全面實際,，鑒于自為認識水平,，亦有缺漏之外，甚或存有粉飾之嫌,。尚望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

學(xué)校政教處個人總結(jié)報告篇三

本學(xué)期在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署和安排下，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨,，認真學(xué)習(xí)和貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在制定政教工作總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從規(guī)范教育入手,，強化言行,、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實施素質(zhì)教育,，不斷強化對學(xué)生的管理,，在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上狠下功夫,，取得良好的效果,，現(xiàn)將一學(xué)期以來工作總結(jié)如下：

一、利用入學(xué)第一周時間,，以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍本,。

深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育,、集體主義教育,，人生觀教育、法制教育,、道德品質(zhì)教育和安全教育，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高,，行為規(guī)范合格率明顯提高,，尤其是七年級新生由小學(xué)生變?yōu)槌踔猩慕巧D(zhuǎn)變中，行為規(guī)范意識明顯增強,。

二,、安全教育常抓不懈。

本學(xué)期我們做到了安全教育逢會必講,，并積極采取各項措施,，開展消防應(yīng)急演練等活動，加強學(xué)校安全治理,，加大安全意識宣傳力度,，大大的提高了學(xué)生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生,。

三,、以文明班級評選為契機。

在全校開展?fàn)巹?chuàng)“文明之星”的活動,，開展學(xué)先進,、爭先進、比先進的活動,，鼓勵學(xué)生積極進取,，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)過大力地教育與整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范,，做到不穿奇裝異服,、不帶首飾、不吸煙,、不染發(fā)燙發(fā),，男生不留長發(fā)。

四,、通過努力逐步建全了家庭,、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。

進一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境,，

五,、加強學(xué)校的衛(wèi)生專項工作治理。

本學(xué)期教導(dǎo)處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力,，一是重新制定了《衛(wèi)生專項工作治理考核方案》,，二是將教學(xué)樓顧請工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護區(qū)，三是發(fā)生全校師生督促學(xué)生的衛(wèi)生行為,，打擊亂扔亂丟的行為;四是學(xué)生會和教導(dǎo)處聯(lián)合每天不定時檢查清潔,，將檢查結(jié)果和學(xué)生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案，督促學(xué)生堅持每天自覺打掃,，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,，校園環(huán)境得到美化凈化。

六,、本學(xué)期實施了學(xué)生會干部掛牌上崗制度,。

要求學(xué)生干(!)部時刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用,。同時,，我們定期召開團干部會議、學(xué)生會干部會議,，一是提高他們的先進意識,，二是進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的工作水平,。通過讓這些干部團員積極參與學(xué)校治理,，使學(xué)校基本形成“以學(xué)生治理學(xué)生”的新模式,。今后,，我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進一步探索,。

七、繼續(xù)抓住廣播站,、黑板報,、各班學(xué)習(xí)園地這幾個陣地。

發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用,，以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育,。廣播站報道新聞，讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事,，學(xué)會關(guān)心政治,，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲,，陶冶學(xué)生情操,。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活等實際，成為展示班級風(fēng)貌的一個窗口,，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍,，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和熱情,。

八,、建立了完善的“五生檔案”，并把“五生”幫扶工作做到實處,。

我校的學(xué)困生和貧困生幫扶工作己經(jīng)常規(guī)化，因此,，本學(xué)期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫,，在校園內(nèi)建立了親情電話，讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情,，讓他們感受到更多溫暖的同時,，也讓我們在學(xué)生德育工作上收獲頗多。

九,、對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進行了嚴(yán)肅處理,，對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到了有效地震懾作用。

十,、和學(xué)校其他部門一起,，開展了一系列德育活動：

一是進行了一次遠足活動;

二是在甲型h1n1預(yù)防工作中加強教育宣傳和落實防控措施;

三是繼續(xù)開展誠信教育，并以誠信考試為切入點,，開展課題研究,。

反思本學(xué)期的政教工作,，今后在以下方面尚需加強：

一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺，還要挖掘更多的途徑;

二是校社聯(lián)育的方式值得思考;

三是單親生的教育問題如何突破還需探索,。

學(xué)校政教處個人總結(jié)報告篇四

這學(xué)期政教處依托教育局春季會議精神,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤工作和支持下,，尤其是班主任的大力支持,，扎實有效地落實學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞我校的學(xué)期初制定的政教處工作計劃開展工作,，踐行感恩教育,，弘揚中華傳統(tǒng)文化，以培養(yǎng)學(xué)生自理,、自律,、自尊、自強,、自覺為重點,，將養(yǎng)成教育抓細抓具體，放大家庭教育,、課堂教育與常規(guī)教育的管理功能,，堅守沒有教育不好的學(xué)生的理念，最終形成我校的育人風(fēng)格,，使全員德育落在實處,。

本學(xué)期，我校始終將師德師風(fēng)的提升放在首位,，提升教師的德育素養(yǎng),，鑄造陽光師魂，提高德育工作的針對性和實效性入手,。打造一支肯干事,、真干事、干實事的班主任隊伍,。

傾力打造一支強而有力的德育隊伍

開學(xué)初,，政教處就非常重視班主任隊伍的建設(shè)，加強班主任工作的校本培訓(xùn),。班主任是一個班級的核心,，是學(xué)生成長的指導(dǎo)者，也是學(xué)校德育工作的直接實施者,。但在多數(shù)老師的心目中認為班主任的德育工作就是“管”學(xué)生,，只要“管”到位了，學(xué)生自然就有規(guī)矩了,。其實這個“管”字卻蘊含著深刻的學(xué)問,。真正的德育是要努力挖掘?qū)W生內(nèi)在的能動因素,，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范自我，從而發(fā)自內(nèi)心地認識到“德”的重要性同時積極去踐行“德”,，這樣將愛的教育就得到落實,。

以課堂為陣地，營造全員育人氛圍,，重視德育實效性

學(xué)生的問題是繁雜的,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，單純依靠班主任是不可能完成任務(wù)的,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成更需要每一位科任老師積極地配合與支持,，我們提出每位教師在教育教學(xué)中都應(yīng)樹立育人意識，并樹立“學(xué)校無小事,，事事皆育人”的教育理念,，將德育工作提升到“每一個教師義不容辭的職責(zé)”的高度。辦學(xué)以來學(xué)校始終堅持著德育為首,，樹人先立德的治校方針和育人原則,。課堂是德育工作的主陣地，每位教師樹立在課堂教學(xué)中進行德育滲透的觀念,。正確處理教學(xué)與德育的關(guān)系,，讓每一節(jié)課學(xué)生都能感受德育的氛圍與知識的結(jié)合。摒棄德育工作是班主任一個人的事,，與科任教師無關(guān)的錯誤思想,。提倡每一位教師對學(xué)生都要傾注滿腔的熱情，刻苦專研,，勤于學(xué)習(xí)德育理論,，管理好自己的課堂，教育好自己的學(xué)生,，不把德育工作丟給別人,，不要有事就找班主任或政教處。這樣一來,，許多科任教師都成為有心人，多學(xué)習(xí),，勤思考,，關(guān)心每一個學(xué)生，加大了與學(xué)生的溝通力度,，改變了德育工作的單調(diào),、枯燥甚至粗暴的現(xiàn)象。讓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)成為實施德育教育的重要途徑,，提高了德育教育的實效性,。

強化養(yǎng)成教育,，完善學(xué)生人格

踐行“德”的教育。德是學(xué)生健康成長的基石,。只有抓好養(yǎng)成教育,，才能是學(xué)生成為有修養(yǎng)，負責(zé)任,，會學(xué)習(xí),，善求真，身心健康,、全面發(fā)展的人,。只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德習(xí)慣,，才能達到培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì),。“教育無小事”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣重在抓小事,、抓日常。為此,，我們進一步完善了流動紅旗評比的各項制度,，出臺了衛(wèi)生、紀(jì)律,、文明評比細則,。從儀容儀表、衛(wèi)生常規(guī),、文明禮貌,、課間活動等方面的提出明確要求，公開評比辦法,。用完善的管理制度嚴(yán)格地要求學(xué)生力爭做到時時處處有管理,，事事有規(guī)范。同時為加強制度落實,，我們力求做到日查日評,，當(dāng)天反饋，不走過場,，每周一小結(jié),，每月一總結(jié)。

強化提升學(xué)生自我管理的能力,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將晨讀(早讀行為規(guī)范),、午間休息、課間休息,、乘車規(guī)范等檢查落到實處,?？隙▋?yōu)點、發(fā)現(xiàn)不足,，嚴(yán)格的用制度來規(guī)范,，用量化來檢驗，把抽象的德育目標(biāo)細化為學(xué)生身體力行的事情,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成主動自律,，自我規(guī)范的行為意識，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

依托德育活動,，強化德育實效1、感恩教育與我校實際相結(jié)合,。學(xué)校開展“走進傳統(tǒng)文化,，伴我心靈成長，知行合一”的的與專題講座,，政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，觀看感恩視頻，倡導(dǎo)學(xué)生在家踐行孝道,，在校恭敬師長,。繼續(xù)貫徹和落實《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,。進而將感恩教育逐漸落到實處。

2,、結(jié)合衛(wèi)生月,、安全周、防火災(zāi),、地震等應(yīng)急疏散大演練系列活動對學(xué)生進行生活德育教育,。

3、以豐富多彩的活動推進德育的提升,。本學(xué)期開展“慶六一文藝匯演”,、“七彩陽光廣播體操比賽”等大型活動，增強各班的凝聚力和向心力,。

4,、構(gòu)建家校橋梁促進雙向交流

加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。開家長會,，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度,，加強與家長的溝通和理解,，特別是后進生的父母,，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通,，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況,，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,，政教處將會加大對班主任家訪與電話訪問的回訪力度。

本學(xué)期我們學(xué)校的德育工作從以上幾個方面出發(fā),，努力完成學(xué)期初指定的計劃,。但也存在一些問題有待解決。政教處要加強學(xué)習(xí),，不斷提高自己的管理水平,，努力轉(zhuǎn)變管理模式，做到管理科學(xué)化,、制度化,、人文化。繼續(xù)完善學(xué)生值周和值日制度,，與少先隊大隊部聯(lián)合加強培訓(xùn)和指導(dǎo),。下學(xué)期將檢查結(jié)果做到日反饋，周小結(jié),，月總結(jié),。針對衛(wèi)生保持不好，學(xué)生整體沒有保持衛(wèi)生的習(xí)慣,，隨處亂丟垃圾現(xiàn)象;少數(shù)學(xué)生在校園里吃食品,，口香糖的現(xiàn)象。由每班負責(zé)清掃一周,，讓所有學(xué)生體驗清掃的辛苦,，增強保護環(huán)境的意識。嚴(yán)懲“打架”,、“借錢”,、“以大欺小”等事件責(zé)任人，讓此種現(xiàn)象在學(xué)校這片凈土上無生存之地,。完善班主任考核制度,，培訓(xùn)制度，開好班主任經(jīng)驗交流會,。加大對青年班主任的培訓(xùn)與指導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的特長。做到用制度管人，管事,，形成學(xué)校的主流意識,。與辦公室、校園安全小分隊聯(lián)合加大對校園安全的整治力度,，確保平安校園、促進和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。大力弘揚中華傳統(tǒng)文化,，落實《弟子規(guī)》,，踐行感恩教育,，奉行孝道，恭敬師長,，將德育活動身體力行之,。同時在工作中及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題,，探索解決問題的方法。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,，提高德育工作的實效性，減少德育工作的盲目性,，要求我們每位德育工作者要有長遠發(fā)展的眼光，實實在在地從細微處入手,，切切實實地做到在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作,，在工作中創(chuàng)新。我們將繼續(xù)求真務(wù)實，實施有效德育,，讓我校的德育工作抓實抓細。讓全體師生明白感恩教育,，從而踐行感恩教育,，真正達到辦人民滿意教育的目的,。

學(xué)校政教處個人總結(jié)報告篇五

本學(xué)期政教處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的積極配合下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下，我們圓滿完成了各項工作任務(wù)。

一、20__年下學(xué)期工作總結(jié)

1,、開學(xué)之初依托縣教育局管理月活動，開展了以“講文明,、習(xí)禮儀、守規(guī)則”為主題的系列活動：利用國旗下講話營造氛圍,，要求師生同講文明禮貌用語,，利用主題涂鴉墻手抄報等，使規(guī)則禮儀深入學(xué)生內(nèi)心,，變成自覺行動,。堅持升國旗制度，建立健全少先隊組織,，利用國旗下講話對學(xué)生進行紀(jì)律教育,、法制教育、理想教育,、愛國主義教育,、心理教育、誠信教育,、安全教育,，幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才,、成功的前提和可能,，促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。

2,、積極推進育人為本十二項制度建設(shè),。

結(jié)合學(xué)校實際,，我們先后完善了《臨朐縣東苑小學(xué)全員育人導(dǎo)師制度》《臨朐縣東苑小學(xué)學(xué)生安全全員育人目標(biāo)責(zé)任制度》《臨朐縣東苑小學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)助盡助制度》《臨朐縣東苑小學(xué)師德考核評議制度》《臨朐縣東苑小學(xué)學(xué)情會商制度》《臨朐縣東苑小學(xué)教師與家長經(jīng)常溝通制度》《臨朐縣東苑小學(xué)家長學(xué)校制度》《臨朐縣東苑小學(xué)家長學(xué)生評議教師制度》《臨朐縣東苑小學(xué)家長參與學(xué)校管理評價制度》《臨朐縣東苑小學(xué)教育問責(zé)制度》《臨朐縣東苑小學(xué)違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度》,。在制度建設(shè)實施過程中,，注重實效認真落實,，結(jié)合制度定期進行滿意度測評，逐步建立起依法辦學(xué),、自主管理,、民主監(jiān)督,、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，努力辦好人民滿意的教育,，樹立教育良好形象,。

3、繼續(xù)強化學(xué)生自我管理,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用,，極大地發(fā)揮了學(xué)生的自身教育，自我約束的功能,，收到了實在的效果,，同時培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高,。

4,、開展安全宣傳教育。本學(xué)期學(xué)校邀請北關(guān)派出所所長宿榮鎮(zhèn)同志到校為全校同學(xué)做了以未成年人如何加強自我防范意識為主要內(nèi)容的法制教育報告,，增強了全校師生的法制意識,，加強了自我防范能力。

5,、著力加強名家進校園工程的開展,。為充分發(fā)揮名人資源，我校本學(xué)年要繼續(xù)開展“千名名家進校園”工程,。先后邀請了縣殘聯(lián)姬廣飛同志為學(xué)生做了攝影基礎(chǔ)知識講座,，開闊了學(xué)生視野,，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)攝影的積極性;邀請了縣宣傳部張克奇同志為學(xué)生做了寫作基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，有力的促進了我校日記教育的深入開展,。

6,、依托“五個一”成長工程，學(xué)校開展了“六項主題活動”,，即：偶像照我努力,、格言助我成長、藝術(shù)升我境界,、運動健我體魄,、服務(wù)獻我愛心、習(xí)慣奠基人生,。圍繞“六項主題活動”學(xué)校開展了豐富多彩的主題實踐活動,，校園內(nèi)利用主題涂鴉墻加大營造氛圍;學(xué)生走進社區(qū)，服務(wù)社區(qū);校內(nèi),、外積極參加體育鍛煉,，培養(yǎng)藝術(shù)愛好;請家長監(jiān)督，培養(yǎng)一個還習(xí)慣;尋找身邊的偶像,，確定自己的榜樣,，從榜樣的身上不斷汲取力量。幫助學(xué)生逐步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，促使學(xué)生全面,、和諧,、健康發(fā)展。

7,、繼續(xù)關(guān)心,、關(guān)注八類特殊學(xué)生群體，認真落實相關(guān)措施,，與《臨朐縣東苑小學(xué)成長育人導(dǎo)師制度》相結(jié)合,。建立教師反思記錄，主要就師生,、家?；舆^程中產(chǎn)生的心得體會、經(jīng)驗反思等進行記錄,，促進教師專業(yè)成長,。建立班教導(dǎo)會制度。由班主任主持,，主要任務(wù)是針對班級管理,、小組發(fā)展,、學(xué)生成長等問題共同研究現(xiàn)狀、信息共通,、難題共診,、經(jīng)驗共享、教訓(xùn)共戒,，充分發(fā)揮教育集體的智慧和力量,。

二、20__年工作打算

1,、繼續(xù)深入開展“六項主題活動”,，為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺。

2,、繼續(xù)加強育人為本十二項制度建設(shè),，提升學(xué)校群眾滿意度。

3,、加強班主任培訓(xùn),，提高班主任的班級管理水平，為學(xué)校發(fā)展提供基礎(chǔ)保障,。

4,、推進“魅力兒童”評比活動的進一步開展，促進學(xué)生文明禮儀,、體育衛(wèi)生,、紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面的均衡發(fā)展。

5,、加強輔導(dǎo)員科技培訓(xùn)，抓好青少年科技創(chuàng)新大賽,，力爭學(xué)生作品獲市級以上獎勵,。