在不斷進(jìn)步的時(shí)代,，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多,，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼小銜接家長講座發(fā)言稿,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

幼小銜接家長的發(fā)言稿1

親愛的老師們，家長們,，孩子們：

大家下午好,！今天，我很榮幸能作為家長代表參加女兒的畢業(yè)典禮并在此發(fā)言,。我和其他所有的父母朋友都是一樣的心情,，心里充滿了感激。首先,，請?jiān)试S我代表所有的家長,，衷心感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們，感謝他們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)心和照顧,，感謝你們長期的辛勤付出,，感謝你們長期默默奉獻(xiàn)，感謝你們長期的愛心行動,。是你的努力,、奉獻(xiàn)和愛讓孩子們開心、快樂,、微笑,。同時(shí)祝賀即將畢業(yè)的孩子們，祝每個(gè)孩子都有新的人生旅程,，有美好的未來,！

這一刻，我看到孩子們一張張充滿自信,、愛,、勇氣、學(xué)習(xí),、健康……的小臉,，每一個(gè)孩子表現(xiàn)出來的活力都深深打動了我。三年前,，我們把孩子送到了實(shí)驗(yàn)幼兒園,。那時(shí)候的孩子害羞、膽小,、不成熟,。毫不夸張地說，他們是一張白紙,。前幾天女兒天天在家看“畢業(yè)詩”,，我說“為什么？”她說：“我想畢業(yè)，但我不能放棄老師和幼兒園,。”,。是的，通過幼兒教育理念的澆灌和老師的精心培養(yǎng),，在孩子三年的學(xué)習(xí)和生活中,，他們不僅系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué),、社會,、健康、藝術(shù)等課程的學(xué)習(xí),，而且學(xué)會了互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛，在與老師和孩子的朝夕相處中保持樂觀向上的態(tài)度,?？粗⒆釉谟變簣@快樂的生活和健康的成長，他們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到了最好的啟蒙教育,。作為家長，我很慶幸自己為孩子選擇了這個(gè)幼兒園和這個(gè)班,，在這個(gè)班里選了幾個(gè)非常敬業(yè),、有愛心、善于思考的老師,。

我想說兩句關(guān)于實(shí)驗(yàn)幼兒園老師的工作,。他們的工作態(tài)度是“敬業(yè)”，專業(yè)能力是“專業(yè)”,。幼兒園教師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：勤奮,，對自己的工作“負(fù)責(zé)”；對孩子體貼關(guān)愛,，有“愛”,；尊重和理解父母，有“理解和包容”,。工作中的責(zé)任感有很多例子,，可以無時(shí)無刻不在各個(gè)方面表現(xiàn)出來。舉個(gè)小例子,，為了讓孩子開學(xué)后感覺煥然一新,，班里的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間制作教具，布置教室墻壁和活動區(qū)域,?？此破胀ǖ慕叹吆脱b飾品，其實(shí)體現(xiàn)了老師們的心血,，在不經(jīng)意間讓孩子學(xué)到了知識和審美,。這樣的例子很多。說實(shí)話,，當(dāng)我們的孩子即將畢業(yè)的時(shí)候,，我們不愿意上幼兒園，很大程度上是因?yàn)槲覀兊母改搁L期依賴班主任,?？梢哉f,，只要孩子在幼兒園,，我們就解脫了，就解放了,。工作忙,，加班,，接完孩子：沒關(guān)系，老師肯定在等,；孩子生病,，暫時(shí)不能上幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師肯定可以想辦法彌補(bǔ),；孩子最近不愛吃飯,，喜歡在家里耍小脾氣。趕緊找老師幫忙收拾,，等等,。這種依賴心理建立在相互理解和信任的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了教師的“理解和寬容”,。幼兒園老師有責(zé)任心,，有愛心，有奉獻(xiàn)精神,，家長深受感動,。在專業(yè)性方面，幼師是無可挑剔的,。同時(shí),，實(shí)驗(yàn)幼兒園的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在擁有大量的專職幼師，還體現(xiàn)在這些專職幼師豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念,。就像我們說的,，是一個(gè)“專業(yè)”的老師。通過老師的培養(yǎng),，孩子提高了自信心,，學(xué)會了合作和交友；提高動手能力、表達(dá)能力,、思維能力,；也許最重要的是，他們在學(xué)習(xí)中普遍快樂,。

時(shí)間可能會沖刷我們的記憶,，但時(shí)間永遠(yuǎn)無法抹去我們對幼兒園的深情。真心感謝各位老師,！我們記住你的辛苦,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記住,！最后,，讓我用深情向老師們鞠躬，再一次說：謝謝,！謝謝你

幼小銜接家長的發(fā)言稿2

親愛的老師,、家長和我們天真可愛的孩子：

大家好！

我是王家一的媽媽,。我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言,，我很高興有機(jī)會代表我們?nèi)嗟募议L向曙光幼兒園和老師們表示感謝！感謝您的辛勤工作,，感謝您對學(xué)前教育的熱愛和奉獻(xiàn),，感謝我們孩子健康快樂的幼兒園生活，感謝他們美好的回憶,！

今天對在座的孩子們來說是快樂的一天,。回想三年前,，你在父母的護(hù)送下來到幼兒園,，有的哭，有的鬧,。老師像媽媽一樣抱起你,，為你擦眼淚，喂你吃的,，哄你睡覺,，帶你玩游戲，給你講故事,。

我是李欣陽的母親,，我很高興代表我的父母發(fā)言。三年來,，孩子學(xué)會了和朋友分享自己的東西,；不要拿不屬于自己的東西,；東西要擺放整齊；飯前洗手,；做錯(cuò)了就說對不起,；學(xué)會了多思考，勤觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，三年過去了,。我忘不了,，三年來，老師每天早上都帶著燦爛的笑容迎接你,；我忘不了這三年老師指導(dǎo)你畫畫寫字的場景,；我忘不了這三年你取得成績時(shí)老師的喜悅和歡笑。

李欣陽：這學(xué)期,，幼兒園開展了很多活動,，尤其是區(qū)域活動和戶外活動。孩子們很感興趣,，經(jīng)?；丶沂占瘡U料。我們也支持他們,。通過

區(qū)域活動和戶外活動,，女兒這幾年的進(jìn)步很明顯?？粗⒆釉谟變簣@快樂的活動,，健康的成長，養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣,，得到最好的啟蒙教育,。通過老師的訓(xùn)練，孩子提高了自信心,，學(xué)會了合作和交友,；提高動手能力、表達(dá)能力,、思維能力,；也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。作為父母,，我們無限欣慰,。在此，我謹(jǐn)代表我們所有的家長,，向姚主任表示深深的感謝,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀、這么有愛心的老師,！王家一：在我知道之前,，我女兒已經(jīng)在幼兒園度過了美好的三年。

這三年見證了女兒的成長,，也見證了老師的辛苦,！女兒剛進(jìn)公園的時(shí)候，是一個(gè)害羞內(nèi)向,，什么都不懂的小女孩,。在幼兒園三年的生活中，女兒在老師的細(xì)心呵護(hù)和辛勤教導(dǎo)下,，變得懂事,、開朗、自信?，F(xiàn)在我回想起我女兒的第一支舞

第一首兒歌,，一切還記憶猶新，每次都給我很大的驚喜和觸動,。孩子們,，一會兒，你們就要告別幼兒園生活了,。不同的校園,，離開照顧你的老師，離開努力教你的老師,，離開深愛你的老師,，成為小學(xué)一年級的學(xué)生。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飛舞,，當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)分配到各行各業(yè),，請不要忘記第一任老師的悉心教導(dǎo)和殷切期望！而我們的父母也對所有的老師充滿了無限的感激,。這份感情將是我們最真實(shí),、最純粹、最難忘,、最美好的回憶,。

李欣陽：父母和朋友們，雖然我們的孩子已經(jīng)畢業(yè)了,，但我們也應(yīng)該教育我們的孩子,，永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像母親一樣關(guān)心他們成長的老師,。他們經(jīng)常去他們的母校,，經(jīng)常向老師報(bào)告好消息,。

王家一：

最后，再次向各位老師表示衷心的感謝,，祝愿曙光幼兒園越辦越好,！祝我們親愛的孩子們健康成長，幸?？鞓?，希望你們飛得越來越高！希望你的明天會更精彩,！

謝謝大家,！

幼小銜接家長的發(fā)言稿3

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會,，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后,，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任,。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們,，我感到由衷的高興,，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)!天道酬勤,，一份耕耘，一份收獲,。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。”一次失敗并不可怕,，可怕的是不思悔改,。所以，今天我們就要向獲獎的同學(xué)看齊,。在此,，我想給你們提三點(diǎn)建議,，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅,。

第一點(diǎn)要自信,，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度,。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí),，自己會變得越來越聰明,，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號：“我學(xué)習(xí)，我快樂,。我自信,，我成功!”

第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn),，在同一個(gè)班里,，同一個(gè)老師教，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn),，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀,，下課照樣和大家一起玩，你學(xué)什么,，他也學(xué)什么,，可是成績就是比你好。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密,，那就是學(xué)習(xí)方法,。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會預(yù)習(xí),。其次要學(xué)會聽課,。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè)。

第三點(diǎn),、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：

1,、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)改正。

2,、專心學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間。

3,、讀書寫字,，端正姿勢,。

第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。“一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助，互相提醒,，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學(xué)們,，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時(shí)間我們又會迎來期末考試,，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭取在期末考試的時(shí)候,，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報(bào)!

針對下面那些現(xiàn)象在最后階段,，我們家長該做些什么呢?

我認(rèn)為應(yīng)從以下三方面入手,，并分兩步走：

三方面入手：

1、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo),、要求)相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2,、生活上貼心照顧;(飲食起居,、生理)

3、心理上熱情疏導(dǎo),。(交流,、寬松)

兩步走：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動態(tài),，然后對癥下藥，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說不過去,。切不可簡單粗暴,。2、中考期間不加壓,，讓孩子心情輕松,、自信、健康,，保持發(fā)揮狀態(tài),。心態(tài)平常。大考門檻輕松過,。創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出水平,。

具體注意以下幾個(gè)方面：①切忌期望過高,。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考600分”話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此,，對家長來說,，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到努力就行了!”

②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài),，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等,。其實(shí),，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,，“透不過氣”來,。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架、鄰居沖突等等,，營造溫馨,、寬松的家庭氛圍。

③切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到程度,，在考前階段，家長對孩子要鼓勵(lì),、肯定,，不要動輒批評、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次考前測驗(yàn)失利時(shí),，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄,，這時(shí),，家長多與老師、孩子溝通,，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

④切忌嘮叨,。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間,，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下,。

備考五注意

一創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛

有家長對我說我一直寬慰孩子,，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?因?yàn)橛袝r(shí)語言是蒼白的,，嘴上盡管說沒什么,，但那充滿期待的目光任勞任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力,。把6月份平?；蚱拗g以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑,，讓家里少些備戰(zhàn)氣氛,，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用

二保持樂觀愉快的情緒

家長首先要克服自己的緊張情緒,，一位學(xué)生對我說我媽告訴我別緊張,，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好,，她比我還焦慮,，成天唉聲嘆氣想想看，如果我們比孩子還焦慮,，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主,，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島,，是加油站,，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底,，把笑容掛在臉上,，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信

三無條件地支持和鼓勵(lì)

考前考生的信心和情緒波動大,，最需要心理支持,，尤其是一模二模成績不理想時(shí)，容易自卑,，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理,，而是理解鼓勵(lì)，更需要切實(shí)的幫助家長可以和孩子一起分析丟分的原因,，查漏補(bǔ)缺另外由于長時(shí)間艱苦學(xué)習(xí),，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解鼓勵(lì)和支持,，做永遠(yuǎn)的后盾

四多多和孩子交流溝通

聽本身就是對孩子的一種心理支持,，在孩子煩躁時(shí)坐下來聽他說說話，不要打斷和評判,，讓他盡情宣泄心理垃圾,，然后一起探討解決問題的方法另外很多孩子擔(dān)心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo),，消除他們的各種顧慮,，減輕來自家庭方面的壓力

五重視孩子的心理健康

醫(yī)學(xué)有句話叫藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ),，因此,，與其讓孩子服用藥品或保健品,，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì)，讓他多一份自信和勇氣,，這比改善飲食加強(qiáng)營養(yǎng)還更重要

各位家長,，相信在我們共同努力下，我們的學(xué)生會在今年中考中取得勝利,，考出如意的成績!

謝謝大家

幼小銜接家長的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友：

我是姜同學(xué)的媽媽,，很榮幸能夠在此發(fā)言,，與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動,。首先,，請?jiān)试S我代表在座的家長們對辛勤’工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”,。

說起家庭教育,，我有許多做的不夠好的地方，俗話說,，父母是孩子的第一位老師,，孩子的許多好習(xí)慣，好品質(zhì)都需要由家長正確的引導(dǎo)和督促,。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。

一,、培養(yǎng)孩子的自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

我覺得有好習(xí)慣是人生中最重要的東西，記得有人說過：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),。習(xí)慣決定了命運(yùn),。可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要,。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫亂畫、寫完作業(yè)自己收拾好書包,，到家后換下的鞋要放整齊等,。家長要孩子明白什么是對的，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩,。所以從中班開始就要求他放學(xué)的第一件事是寫作業(yè)，然后再看電視或玩,，哪怕是周五也一樣讓他明白一個(gè)道理今天的事今天做完,，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒日積月累,。

二,、讓孩子當(dāng)老師

從他剛上幼兒園的時(shí)候，從幼兒園學(xué)的各種游戲,，回來后都會表演給我們看,，我就會跟他一起學(xué)，這樣他就當(dāng)了老師,，他就會很開心,，玩的也很開心，譬如最近在學(xué)校學(xué)的古詩,，回家就提問我,，我就背一句故意說下面的忘了，他就會一字不落的給我背完,，有時(shí)候我故意把作者說錯(cuò)或把作者的年代顛倒,，他都會批評我并及時(shí)的給改正錯(cuò)誤。孩子都很喜歡當(dāng)老師的感覺,，讓他當(dāng)上小老師他會很有成就感,，這樣他就會更加努力的去學(xué)習(xí)了。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評，少指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長架子的時(shí)候要擺,，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解,、多表揚(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的,，就是這個(gè)道理,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)

四,、多花時(shí)間陪孩子

孩子的教育不能重來，孩子每一天都在成長,，但我們不能在將來才去彌補(bǔ),。陪伴，是父母給孩子最好的禮物,。這不是其他物質(zhì)能夠取代的,，在與孩子的相處中建立良好的親子關(guān)系，我們和孩子都能收獲更多,。

五,、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得上周有一天下午,，我騎電動車來接他，走到后面山東路路口時(shí),，正好遇到紅燈,，我就把電動車停在了斑馬線上，這時(shí)兒子大叫起來,，“壓線了,，壓線了，”嚇了我一跳,，急忙跳下車,。哦,，原來以前開車的時(shí)候,，我和他講過一些交通知識,，我記得和他說過等紅燈時(shí)，車的前輪不能壓線,，壓線被攝像頭拍了的話,，罰款200元。這時(shí)我趕緊說,，“沒事媽媽今天騎電動車”,，“電動車也是車，不行,，不行,。”見此情景我抓緊把電動車往后推了推，接著就向兒子道歉,，“兒子?jì)寢屽e(cuò)了,，以后再不壓線了。那你以后有錯(cuò)誤,，也要改正好嗎,，”兒子開心的說“知道了。”有時(shí)在路上看到有亂扔垃圾的,，我就會問他,，這樣做對不對，得到肯定回答后,，我會告訴他怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力，同時(shí)也讓他學(xué)會遵守社會公德,。

六,、尊重孩子，平等地和孩子相處

家長不要輕易承諾孩子什么,，若是承諾了,，就要努力做到。這樣也是給孩子樹立了正確的榜樣,，讓他們也知道承諾大人的也要做到,。比如，約定看動畫片,，說好一集或者兩集,，看完她就會自己關(guān)電視；比如在外面玩要回家了,，提前告知孩子,，跟他商量一下還要玩多長時(shí)間,，說定了，就定好鬧鈴,，鬧鈴一響,，他就愉快地回家。在這個(gè)過程中,，孩子同時(shí)也養(yǎng)成了良好的自制力,，我覺得這也值得我們家長學(xué)習(xí)的。

我們都愛孩子,，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活，我想和大家一樣,，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚(yáng),，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子,，相信全體小朋友在我們大三班，在漢老師,，相老師和王老師的的關(guān)心和教育下,，一定會健康快樂的成長!

最后，祝各位老師和家長們工作順利,，身體健康,。祝寶貝們每天都像陽光一樣燦爛！健康,、快樂的度過每一天,！

幼小銜接家長的發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、親愛的家長們：

你們好!

我是學(xué)生的媽媽,，很高興今天能站在這給大家發(fā)言,，我今天要說的就是孩子們的安全意識問題。

昨天我放假,，在家有時(shí)間,，便來接孩子放學(xué)，在路上我發(fā)現(xiàn)了孩子現(xiàn)在在幼兒園的種種問題,，我不知道幼兒園是否有給孩子們開設(shè)安全教育課,，如果沒有開，那我我十分建議你們安排好課程,，抽時(shí)間給孩子們上上安全教育課,，如果開設(shè)了，那么我有義務(wù)懷疑學(xué)校老師的能力了。昨天我來接孩子放學(xué),，回家的路上遇到十字路口,，那些并沒有家長來接送的孩子，粘在過紅路燈的時(shí)候,，絲毫沒有安全意識,，根本不管是紅燈還是綠燈跟著大部隊(duì)就走，看著別人過了,，他也就跟著過,，或者看著兩邊的車子沒有動也會走,，不會在意這時(shí)候還是紅燈,，還有左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的車子會通過，看到這一幕讓我心驚膽戰(zhàn)的,。要知道他們雖然是大班的學(xué)生了,，但是個(gè)子還是那么點(diǎn)高，十分容易出現(xiàn)在車子的視野盲區(qū),，現(xiàn)在的車子都開的飛快,，一不留神發(fā)生事故，怎么辦?到那時(shí)候才來后悔莫及嗎?

還有就是小朋友們現(xiàn)在都是同情心泛濫的時(shí)候,，看到路邊的流浪貓流量狗,，總會忍不住的想去逗逗，摸一摸,，喂他們東西吃,，可他們不曾意識到這其中也存在著極大的安全隱患，這些流浪動物大多都具有攻擊性,，身上說不定還帶著某種病菌,，一旦惹怒他們被抓傷咬傷了，誰又來負(fù)責(zé)?

雖說這些安全意識,，我們這些做家長的也可以教,，但是難免會有沒有想到的地方，現(xiàn)在的家長們大多都忙于工作,，哪里有時(shí)間有功夫,，去抽時(shí)間教孩子們這些，不然也不會有那么多孩子,，安全意識這么差了,，可以說幾乎是為零。雖說幼兒園有安排校車,，但是每學(xué)期卻要收費(fèi),，導(dǎo)致很多家長都不愿意上繳這筆錢，認(rèn)為自己孩子走走路也沒什么，反正離得又不遠(yuǎn),。家長們的放松,，幼兒園的疏忽，最后受到傷害的還不是這群孩子,。

看著幼兒園的學(xué)生們,，他們都是含苞待放的花骨朵，極其容易受到傷害,。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體,，也會對他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害，甚至影響孩子們的一生,，“一朝被蛇咬十年怕井繩”,，可能他會覺得，我明明是想對那些小貓小狗好,，但是它們卻咬我,，太可怕了，可能他以后都會害怕動物,。

我說的這些希望能引起老師們以及家長們的警醒,，多關(guān)心孩子的生長環(huán)境，身體心理健康,，我們是他們?nèi)松囊啡?，就?yīng)該盡職盡責(zé)，好好的保護(hù)他們長大,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

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