總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

高二下學期學生的期末總結篇一

在學校教學工作意見指導下,，在年級部工作的框架下，認真落實學校對備課組工作的各項要求,，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,，強化數學教學研究，提高全組老師的教學,、教研水平,，明確任務，團結協作,，圓滿完成教學教研任務,。

使用人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數學（a版）》，教材在堅持我國數學教育優(yōu)良傳統的前提下,，認真處理繼承,、借鑒、發(fā)展,、創(chuàng)新之間的關系,，體現基礎性、時代性,、典型性和可接受性等,，具有親和力、問題性,、科學性,、思想性、應用性,、聯系性等特點,。

本學期上半期授課內容為《選修1—2》和《選修4—4》，中段考后進入第一輪復習,。

認真貫徹高中數學新課標精神,，樹立新的教學理念，以“雙基”教學為主要內容,，堅持“抓兩頭,、帶中間、整體推進”，使每個學生的數學能力都得到提高和發(fā)展,。

高二文科學生共有10個班,，其中尖尖班2個,，8個平行重點班,。尖尖班的學生重點是數學尖子生的培養(yǎng)，沖刺高考數學高分為目標,。平行班學生的主要任務有兩點,，第一點：保證重點學生的數學成績穩(wěn)步上升，成為學生的優(yōu)勢科目,；第二點：加強數學學習比較困難學生的輔導培養(yǎng),，增加其信息并逐步縮小數學成績差距。

1,、選取與內容密切相關的,，典型的，豐富的和學生熟悉的素材,，用生動活潑的語言,，創(chuàng)設能夠體現數學的概念和結論，數學的思想和方法,，以及數學應用的學習情境,，使學生產生對數學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動,，以達到培養(yǎng)其興趣的目的,。

2、通過“觀察”,，“思考”,，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動,，切實改進學生的學習方式,。

3、在教學中強調類比,，推廣,，特殊化，化歸等數學思想方法,，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣,。

1、認真落實,，搞好集體備課,。每兩周進行一次集體備課。各組老師根據自已承擔的任務，提前一周進行單元式的備課,，并出好本周的單頁練習,。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人,，對本周的教材內容作分析,，然后大家研究討論其中的重點、難點,、教學方法等,。

2、詳細計劃,，保證練習質量,。教學中用配備資料《導學案》，要求學生按教學進度完成相應的習題,，教師要提前向學生指出不做的題,，以免影響學生的時間，每周以內容“滾動式”編一份練習試卷,，學生完成后老師要收齊批改,，對存在的普遍性問題要安排時間講評。

3,、抓好第二課堂,，穩(wěn)定數學優(yōu)生，培養(yǎng)數學能力興趣,。尖尖班的教學進度可適當調整,，教學難度要有所提升；其他各班要培育好本班的優(yōu)生,，注意激發(fā)學生的學習興趣,，隨時注意學生學習方法的指導。備課組也將組織學生上培優(yōu)班,。

4,、加強輔導工作。對已經出現數學學習困難的學生,，教師的下班輔導十分重要,。教師教學中，要盡快掌握班上學生的數學學習情況,，有針對性地進行輔導工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學生,。并根據需要在年級開設數學困難生補充輔導班,。

高二下學期學生的期末總結篇二

高二的第一個學期下來,，逐漸適應了高中生活的我已經沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè),，依然喜愛著這樣的學術氛圍,，高二上期期末總結。

在這學期社會實踐,、校園文化活動中,，我能積極參加。在上課時,，能遵守好紀律,，認真完成作業(yè)，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,，深刻的了解到什么該做什么不該做，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長,，人要活到老學到老,，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問,，絕不能放棄,，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風,，這樣才能使自己熱愛學習,，更能在學習中不斷奮發(fā)向上，只要努力了,，我相信在自己的學習中一定會有好的成果,。

在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。

在本學期末，我也給自己的下個學期制定了學習計劃,，并會努力的完成計劃,，爭取取得更好的成績。

第一,，按時按點的到達學校,，不要遲到。

第二,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講。我想,，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合,，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,，他們也只是引導我們打開思路而已,。想不想出與眾不同的想法并不重要，關鍵是我們去想了沒有,，怎么想的,。不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢,？

總的來說,，經過了這個學期，在學習方面上有所適應,，也在各科的學習中也逐漸找到了方法,。另外，對于這個學期我的表現,，個人認為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了。

這學期已結束了,，在學習中有苦也有樂,，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識,，也了解了許多的東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的,，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生,。

高二下學期學生的期末總結篇三

為搞好新學期的班級管理工作,，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

上學期我班已經建立了班級規(guī)章制度，經過一學期學生反應是不錯的,，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結上學期的經驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力,；對于差生多找他們他們談話,，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去,；特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

班主任要發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡,，性事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯系，進行溝通和交流,，及時把握這些學生的思想動向,；注意和各科任教教師交流和協調（本論文由文秘范文免費提供，轉載請注明?。犎∷麄兊囊庖姾徒ㄗh,，明確把握班級的動向,。

認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經驗,，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。每次月考結束以后,，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習,。

我相信,，只要努力，加上全班同學的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。