“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇一

1,、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”,。9月9日召開表彰大會(huì),，授獎(jiǎng)20xx年xx市xx中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師,，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì),。

2、教師演講,、學(xué)生朗誦,。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師,，“立德樹人,，同筑江中夢”。

1,、積極參與全國教書育人楷模的評選活動(dòng),，認(rèn)真收看中央電視臺(tái)舉辦xx年度全國教書育人楷模頒獎(jiǎng)特別節(jié)目。晚會(huì)由教育部,、中央電視臺(tái)cctv1聯(lián)合主辦,，9月10日晚間，中央一套黃金時(shí)間段播出,。晚會(huì)上將發(fā)布一年一度的由教育部組織的“全國教書育人楷?！痹u選結(jié)果。

2,、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳,，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹立“育人為本,、弘揚(yáng)高尚師德”的理念,，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式,，提升學(xué)校的'整體辦學(xué)水平,，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門制定方案,，安排區(qū)級(jí)骨干教師,、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通,，傳遞真情,，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式,，努力進(jìn)取,，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員，同筑江中夢,。

1,、組織開展健康教育、文體娛樂等活動(dòng),，進(jìn)一步關(guān)心和愛護(hù)教師的身心健康,，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活,。

2、關(guān)心教師身體健康狀況,，安排45周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng),。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命,，積極參與體育鍛煉,。

3、采取各種有效措施,，幫助教師解決工作,、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事,、辦好事。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇二

歲月如歌感謝恩師

通過這次活動(dòng),，增進(jìn)師生之間的感情,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,，增進(jìn)師生感情,。

桃李滿天下，恩情似海深

“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

“贊恩師”歌誦

建筑工程系系全體同學(xué)

20xx年9月1日―20xx年9月10日

北區(qū)主樓前（簽名,、展板）

建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

準(zhǔn)備：寫有“老師，祝您健康,！老師您辛苦了”橫幅一條,、簽字筆15支、10套桌椅,、音響兩臺(tái),、話筒一支

工夫：九月十日中午12:30

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié),。

清場：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場的'桌椅,、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存,。

（文藝部和監(jiān)察部）

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板,、“我最想對老師說的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集,、雙面膠兩卷

工夫：九月九日―九月十日

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長,、團(tuán)支書開會(huì)進(jìn)行宣傳和詳細(xì)施行計(jì)劃內(nèi)容

2,、九月八日晚自習(xí)到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條

3、九月九號(hào)整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面,。

4,、九月十號(hào)中午將展板置于主樓前

清場：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員

將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回,，條幅至于辦公室保存,。（宣傳部和生活部）

準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長開會(huì)、下發(fā)通知

工夫：九月八日―十月八日

方案：十月一日―十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量,、老師用車數(shù)量……

工夫：九月六日―九月十日

地點(diǎn)：待定

方案：活動(dòng)形式多樣化,，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng)）

準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長,、團(tuán)支書開會(huì)并說明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評比要求

工夫：九月十日晚自習(xí)

地點(diǎn)：各班自習(xí)室

方案：由各班自行組織節(jié)目,，學(xué)生會(huì)派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇三

一個(gè)人的成長,、成功,，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步,，都凝聚著教師辛勤的汗水,。從他們身上，我們看到了忠誠教育,、獻(xiàn)身教育的崇高境界,，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),，也看到了為人師表,、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,，特意組織此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間,；20xx年9月9日9點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室

活動(dòng)人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表

1,、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目,。,。

2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，了解教師的工作的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲,，表達(dá)對老師們的祝賀,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日――觀看節(jié)目――熱心服務(wù)活動(dòng)――做個(gè)禮物送老師――作品展示

活動(dòng)過程：

節(jié)。

1,、模特秀,，表演者朱雅軒。

2,、古詩唱誦《春眠不覺曉》,，表演者陳雅文等。

3,、歌曲《我的小花園》,，表演者王銘鑫等。

4,、歌曲《我會(huì)變》,，表演者大一班全體幼兒。

1,、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛，我可以為老師做些

什么事,？我想對老師說句貼心話,。

2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的`老師打招呼,，為老師服務(wù),？

3、為老師服務(wù)：敲背,、按摩,、講故事、剝糖和橘子給老師吃等,。

4,、交流：對今天活動(dòng)的感受？

5,、幼兒齊說：“謝謝您,，老師”“老師，您辛苦了”“老師,，我愛您”,。

說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性,，積極性都會(huì)增強(qiáng),，所以,，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù),。（幼兒分組畫畫）

產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本,，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師,。

幼兒在活動(dòng)中講述了老師平時(shí)是如何照顧自己的,，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦,，表達(dá)了對老師的感激之情,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇四

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),，在校園營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,。

“感謝師恩，訴說心聲”

教師被人們贊譽(yù)為“園丁”,、“人類靈魂的工程師”,，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，自1984年起,，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié),。20xx年9月10日恰逢我國第xx個(gè)教師節(jié)。

作為國家的有志青年,，就應(yīng)加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育,，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的'巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,，舉辦本次“感謝師恩,，訴說心聲”活動(dòng)，即是期望在節(jié)日到來之際,，傳達(dá)學(xué)生對全體教師的尊敬與感恩,。

20xx年9月7―8日

各系教學(xué)樓各辦公室

各系全體老師

1、卡紙或者隨意貼若干,。

2,、向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”――最想對老師說的一句話,。

3,、倡議書,、通知各打印x份。

1,、9月8日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生,。

2、9月8日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,，提前送去節(jié)日的祝福,。

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)生會(huì)所有成員、全體學(xué)生

1,、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得有誤,。

3、各部門務(wù)必相互協(xié)調(diào),，相互配合,，努力把此次活動(dòng)做好。

4,、未盡事宜另行通知,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇五

活動(dòng)主題：慶祝教師節(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我

報(bào)送單位：昌平區(qū)大東流中學(xué)共青團(tuán)

報(bào)送時(shí)間：20xx年9月

“求真務(wù)實(shí),，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

自1996年9月開始,，大東流中學(xué)每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì),。聯(lián)歡會(huì)都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會(huì)場的布置,、彩排與正式演出,。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對教育崗位的執(zhí)著,、熱愛,，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越,，只爭朝夕”,、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”,、“迎奧運(yùn),，慶元旦”、“艱苦奮斗,，與時(shí)俱進(jìn)”共15場,，從開始的手寫到后來的電腦排版,，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有,。

隨著北京市人事制度改革,，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了,，但是教師們的文化生活卻不能停滯,。如何發(fā)揮共青團(tuán)的`先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì)不因人員的減少而變得冷清,，而要把它辦的更精彩,、更熱鬧、更豐富,，是青年教師們的心愿,。

因此，校長鄭維杰為聯(lián)歡會(huì)確定主題“求真務(wù)實(shí),，戰(zhàn)勝自我”,，號(hào)召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色,，使教師擁有矢志不渝的追求與信念,。

在這個(gè)天高云淡、滿地金黃的收獲時(shí)節(jié),，為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮,，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿,，是教師們的歡歌笑語,。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸,，又覺得義無返顧,，用集體的智慧共同營造自己的家園。

本次聯(lián)歡會(huì)節(jié)目包括歌曲,、小品,、相聲、朗誦,，中間穿插3個(gè)游戲,，“繞口令”、“猜詞”和“嗑瓜子”,。聯(lián)歡會(huì)開始第一項(xiàng)是奏國歌,，在這個(gè)自己動(dòng)手裝飾的兩間屋子的簡陋禮堂里，雄壯的歌聲下教師們堅(jiān)定的表情，是對于祖國的深深情誼,。第二項(xiàng)由工會(huì)吳主席代替學(xué)校致辭,，帶去對于教師及默默支持教師工作的家庭成員的祝福。第三項(xiàng)是教師們自己編的節(jié)目,，雖然人少,，掌聲不能顯得特別熱烈，但是心情是無比快樂的,，為臺(tái)上演出教師送去的我們從校園中自己采摘的鮮花,，代表我們的心意。歌曲“朋友”,、“打靶歸來”,，朗誦“卜算子_詠梅”、“雪化的快樂”,，小品“你酸我也酸”,，相聲“猜字”等把聯(lián)歡會(huì)一次次推向高潮，最后共青團(tuán)集體為所有老師獻(xiàn)上了合唱“明天會(huì)更好”,，祈禱教師們擁有更加美好,、燦爛的明天。

青春是一首歌,，跳動(dòng)著激昂的旋律,，青春是一條河，涌動(dòng)著拼搏的浪花,，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才這樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才唱起了同一首歌,，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇六

班級(jí)音樂會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值,。

三年一班全體同學(xué)

班級(jí)

分小組比賽的形式

1、以“老師辛苦了”為主題,，內(nèi)容積極健康,，形式多樣。

2,、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與,，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容,、自選表演形式,，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練,。

3,、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃,、排練,，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評比。

節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式,，要求內(nèi)容健康,，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目,。

節(jié)目形式：包括唱歌(獨(dú)唱,、小組唱、合唱,、),、舞蹈、小品,、相聲,、詩歌朗誦、樂器表演等,。

節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào),，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表,、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成,，交音樂老師進(jìn)行審核。

利用課間,、課余,、周末積極進(jìn)行排練。

教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會(huì),，對老師,、全班同學(xué)進(jìn)行展示。

1,、學(xué)生方面

演出時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會(huì)的演出和評比,。

推選主持人1-2名,。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等,。

設(shè)計(jì)節(jié)目單,，并對音樂會(huì)會(huì)場作環(huán)境布置。

1,、演員按順序進(jìn)行演出,。

2、教師對同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評,。

3,、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲。

活動(dòng)反思與總結(jié)：

活動(dòng)過程中,，學(xué)生參與的`積極性高,，最大限度的參與到音樂活動(dòng)中來，并積極的展示自己,，增加了學(xué)生對音樂的興趣,，及表演的自信心。今后我還要實(shí)時(shí)舉行班級(jí)音樂會(huì),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái),，提高教學(xué)質(zhì)量。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇七

活動(dòng)概述

：歲月如歌感謝恩師

通過這次活動(dòng),，增進(jìn)師生之間的'感情,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)

,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,，增進(jìn)師生感情,。

：桃李滿天下，恩情似海深

活動(dòng)內(nèi)容：“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

“贊恩師”歌誦

建筑工程系系全體同學(xué)

20xx年9月1日―20xx年9月10日

北區(qū)主樓前（簽名,、展板）

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

活動(dòng)安排

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇八

以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師”為導(dǎo)向,，以“讀教育名著,，做智慧教師”為宗旨，努力營造書香校園,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。結(jié)合我校的實(shí)際情況,，學(xué)校工會(huì)決定開展本次教師讀書演講比賽活動(dòng),。

1、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野，豐富知識(shí),，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的'教育者”。

2,、學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

3、搭建教師交流平臺(tái),，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,。

4,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣,。

1,、把讀書與感悟結(jié)合起來,，形成對所讀書籍的充分理解,。

2,、把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,，使教師提升理論和實(shí)踐水平,，更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

3,、在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,、書香型校園,。

1、讀書對象：全校所有在職教師

2,、演講對象：40周歲以下青年教師

讀書,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、潛心閱讀：

利用暑假潛心閱讀學(xué)校推薦的書籍《教育不簡單》,。

2,、撰寫體會(huì)：

全體教師將自己在讀書中的收獲和感悟?qū)懴聛?，形成書面材?不少于500字)，演講結(jié)束后由各教研組長收齊上交工會(huì)辦公室,。

3,、比賽時(shí)間：

20xx年9月第一周各教研組活動(dòng)時(shí)間

4、參加對象：40周歲以下的全體教師

5,、比賽內(nèi)容：

讀《教育不簡單》后,，談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和對實(shí)際工作的促進(jìn)與幫助。

6,、活動(dòng)方式：

(1)分學(xué)科進(jìn)行,，由各教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨組參加,。

(2)每位參賽教師先演講(不超過10分鐘),，再回答提問(不超過5分鐘)，演講可針對書中的部分內(nèi)容,，但提問可涉及全書內(nèi)容,。

(3)各組提問負(fù)責(zé)：宋阿政綜合組、馬小剛數(shù)學(xué)組,、李彩霞語文組,。

(4)活動(dòng)對外開放，允許其他教師觀摩,、學(xué)習(xí),。

7、推薦名額與評獎(jiǎng)方式：

(1)凡參加教研組演講且上交書面材料者(40周歲以上的教師只需上交書面材料)均有獎(jiǎng)品,。

(2)每學(xué)科教研組推薦3人參加學(xué)校比賽,，比賽結(jié)果按1：2：3設(shè)獎(jiǎng)。

8,、學(xué)校展演安排：

(1)時(shí)間：20xx.9.9下午例會(huì)時(shí)間

(2)地點(diǎn)：大會(huì)議室

(3)比賽程序：抽簽――比賽――宣布結(jié)果――頒獎(jiǎng)

(4)總籌劃：xx

(5)主持：xx

(6)評委：xx

(7)計(jì)時(shí)：xx

(8)計(jì)分：xx

(9)會(huì)場布置及攝影：xx

9,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

分演講內(nèi)容、語言表達(dá),、形象風(fēng)度,、會(huì)場效果、綜合印象五部分對選手進(jìn)行評分,。滿分為10分,。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分;若出現(xiàn)同分,，則按原始分計(jì)算平均分,。

(1)演講內(nèi)容(40%)。

要求演講觀點(diǎn)正確,，主題鮮明深刻,，讀書內(nèi)容與工作實(shí)際能夠結(jié)合,，語言自然流暢，富有真情實(shí)感,。

(2)語言表達(dá)(30%),。

要求脫稿報(bào)告，聲音洪亮,，口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速適當(dāng),，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng),。

(3)形象風(fēng)度(10%),。

要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。講究技巧,，動(dòng)作恰當(dāng)。

(4)會(huì)場效果(10%),。

能較好地與聽眾感情融合在一起,，營造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

(5)綜合印象(10%),。

由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價(jià),。

10、比賽過程中或比賽后發(fā)現(xiàn)演講詞存在明顯抄襲現(xiàn)象的,，將被取消評比資格,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇九

熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福!

銘記師恩,，感謝師恩

9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半,。

1、學(xué)生入場,，老師們按升旗時(shí)的隊(duì)伍分列操場兩側(cè),。

2、升國旗,、唱國歌,。

3、學(xué)生代表講話,。

4,、(廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)音樂聲中,，老師們依次走上跑道，在國旗臺(tái)前站成兩排,。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師,。

5、(音樂聲中)各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場,。

6,、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的'語言。

7,、陳校長講話,。

8、活動(dòng)結(jié)束,。(廣播播放《感恩的心》,，音樂聲中老師退場、學(xué)生退場),。

1,、獻(xiàn)花代表培訓(xùn)：

2、鮮花及禮品準(zhǔn)備：

3,、主持人培訓(xùn)：

4,、國旗下講話負(fù)責(zé)：

5、攝影,、拍照：

6,、音樂：

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇十

以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”,、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀特崗教師”,、“優(yōu)秀校長”,、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀教育工作者”,、“尊師興教先進(jìn)個(gè)人”,、“尊師重教先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人”。

（一）評選類別及名額

優(yōu)秀教師200名,；優(yōu)秀班主任50名,；師德標(biāo)兵10名；優(yōu)秀特崗教師20名,；優(yōu)秀校長10名,；優(yōu)秀德育工作者30名；優(yōu)秀教育工作者36名,；尊師興教先進(jìn)個(gè)人4名,；尊師重教先進(jìn)集體,、尊師重教先進(jìn)個(gè)人根據(jù)申報(bào)情況確定表彰名額。

（二）評選對象及范圍

優(yōu)秀教師的評選范圍：全縣各級(jí)各類學(xué)校教師,。

優(yōu)秀教育工作者評選范圍：全縣各級(jí)各類學(xué)校教育管理人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育管理中心,、教育局機(jī)關(guān)工作人員。

優(yōu)秀德育工作者評選范圍：在各級(jí)各類學(xué)校從事德育工作的教師和管理人員,。

優(yōu)秀班主任評選范圍：全縣各級(jí)各類學(xué)校連續(xù)任職五年以上的現(xiàn)任班主任,。

師德標(biāo)兵評選范圍：師德高尚，在師德師風(fēng)建設(shè)中起示范作用的各級(jí)各類學(xué)校教師,。

優(yōu)秀特崗教師評選范圍：全縣各中小學(xué)服務(wù)期內(nèi)的特崗教師,。

優(yōu)秀校長評選范圍：在職在崗的中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校、特教學(xué)校,、幼兒園）正副校長（園長）。

尊師興教先進(jìn)個(gè)人評選范圍：為推進(jìn)我縣民辦學(xué)校的快速健康發(fā)展作出重要貢獻(xiàn),、事跡突出的個(gè)人,。

尊師重教先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評選范圍：為推進(jìn)我縣教育發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)部門、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人,。

（三）評選條件

1、優(yōu)秀教師

（1）嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、精通業(yè)務(wù),、教育理念先進(jìn)，積極承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，滿工作量,。

（2）教學(xué)特點(diǎn)鮮明，注重對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

（3）從事教育教學(xué)工作3年以上（民辦學(xué)校教師申報(bào)該類別的,，現(xiàn)任教單位需取得辦學(xué)資格3年以上），教育教學(xué)工作得到同行,、學(xué)生及家長的好評,；在課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育方面走在前列,，教學(xué)成績優(yōu)異,。

（4）五是職業(yè)學(xué)校優(yōu)先推薦“雙師型”教師，所指導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)技能競賽等活動(dòng)中成績顯著,。

以上參評人員必須是教學(xué)一線教師,。

2、優(yōu)秀班主任

不再重新申報(bào),，以畢節(jié)市教育局辦公室《關(guān)于開展20xx年學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”評選表彰活動(dòng)的通知》（畢教辦師〔20xx〕106號(hào)）要求進(jìn)行評選,，符合評選條件且未推薦到市的.人員作表彰對象。

3,、師德標(biāo)兵

（1）認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）任教3年以上,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和事業(yè)心,，道德高尚,、業(yè)務(wù)精湛，受到同行和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

（3）教書育人,，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，建立平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,，廉潔從教,，自覺抵制各種不正之風(fēng)。

（4）銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，積極投身學(xué)校改革創(chuàng)新，不斷探索新的教學(xué)方式,、方法,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技能,，在教學(xué),、科研中成績顯著。

4,、優(yōu)秀特崗教師

（1）忠誠于人民的教育事業(yè),，全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真遵守法律法規(guī),；心系鄉(xiāng)村教育,，不畏條件艱苦，扎根農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校,，教學(xué)質(zhì)量突出,。

（2）遵循教育規(guī)律，潛心鉆石業(yè)務(wù)，因材施教,，勇于探索創(chuàng)新,，為人師表。

5,、優(yōu)秀校長

（1）任職3年以上,，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，能帶領(lǐng)出一支團(tuán)結(jié)積極向上,、作風(fēng)過硬,、工作踏實(shí)、開拓進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，培養(yǎng)出一批有創(chuàng)新精神,、起示范作用的學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍。

（2）任職學(xué)校辦學(xué)業(yè)績突出,，辦學(xué)特色鮮明,，社會(huì)公認(rèn)度高，在同類學(xué)校中具有較強(qiáng)的影響力,，對長期在農(nóng)村學(xué)校工作的校長給予適當(dāng)照顧和傾斜,。

xx小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良,、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀,；教學(xué)扎實(shí),、管理落實(shí)、科研求實(shí),、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象,。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中,，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生,、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取,、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師,。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng),，鼓勵(lì)先進(jìn)，在教師中樹榜樣,，樹正氣,，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師,。

20xx年教師節(jié)

1,、省、市,、區(qū)學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師,、師德先進(jìn)個(gè)人,。

2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀班主任,、教學(xué)能手。

1,、以學(xué)科組為單位,，采取自愿申報(bào)與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名,。（語文組評選優(yōu)秀班主任,，數(shù)學(xué)組和科任組評選師德標(biāo)兵）

2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績,，采用無記名投票的方式評選,。

3、評選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示,。

4,、每學(xué)年期末評選一次，與教師年度考核相結(jié)合,，教師節(jié)進(jìn)行表彰,。

1、師德標(biāo)兵（優(yōu)秀班主任）

（1）為人師表,。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，處處作學(xué)生的表率，深受家長信任,、學(xué)生喜愛,。

（2）管理一流。班級(jí)管理有序,，班風(fēng)好,，受到任課教師的好評，班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理好,，學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅,。學(xué)科教師主動(dòng),、積極參與班級(jí)教育活動(dòng)和班級(jí)管理。

（3）關(guān)愛孩子,。公正,、公平地對待每一個(gè)孩子，重視對孩子的安全教育,，無安全事故發(fā)生,。

（4）尊重家長。了解,、滿足,、超越、引領(lǐng)家長的需要,，家長零投訴,，滿意度達(dá)100%。

（5）廉潔從教,。不進(jìn)行有償家教,，不接受家長的宴請、禮物,、禮金,。

2、教學(xué)能手

（1）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。以學(xué)習(xí)為生存方式,，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，基礎(chǔ)理論功底扎實(shí),，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。積極爭取校級(jí)及以上的研究課、示范課,、競賽課,。

（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作。積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究,，毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享,，推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。

（3）成績顯著,。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生基本功扎實(shí)，思維活躍,，富有創(chuàng)新意識(shí),。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級(jí)或?qū)W科前茅，教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

1,、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì),。

2、利用學(xué)校宣傳陣地,，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡,。

3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng),。

總負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：

分組負(fù)責(zé)人：

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇十一

20xx年教師節(jié)是我國第22個(gè)教師節(jié),，今年又是我校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立的第一個(gè)任期，因此搞好教師節(jié)活動(dòng)對進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展,，具有十分重要的意義,。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng),，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動(dòng)要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

教師節(jié)前夕

“教師節(jié)”的'清晨,，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2,、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您―――老師”等字樣或心型，擺在校門口,。4,、“老師，我想對你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備,。

會(huì)場布置：臺(tái)上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前,。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租,，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)

學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,，裝上豆子,，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá),，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)

會(huì)中

(一)開場

主持人宣布大會(huì)開始,，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴,、二胡,、小提琴、小號(hào),、長笛等,其他中高年級(jí)每人一把口琴,，一二年級(jí)打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱,，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點(diǎn)燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時(shí),，音樂聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái),，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流

在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子,，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字,，也可以保密,。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會(huì)上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營造濃濃的師生情,。

(四)表演

教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng),。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們―――學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,，(此時(shí)禮花齊放,，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束)

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇十二

1,、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義,。

2,、幼兒會(huì)用，“老師,，您好”,，“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對老師的愛。

3,、教師提供紙,、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4,、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

1,、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂

2,、幼兒園班內(nèi)教師的照片,，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解老師的工作,。

3,、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

4,、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的`老師”照片展,。(工作照)

――班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

――各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好!》

1,、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,，激發(fā)幼兒尊敬,、熱愛她們的情感。

2,、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn),，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義,。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長,。

――制作教師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束.

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇十三

熱烈慶祝第xxxx個(gè)教師節(jié),，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福!

銘記師恩,，感謝師恩

9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。

1,、學(xué)生入場,，老師們按升旗時(shí)的隊(duì)伍分列操場兩側(cè)。

2,、升國旗,、唱國歌。

3,、學(xué)生代表講話,。

4、(廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)音樂聲中,，老師們依次走上跑道,，在國旗臺(tái)前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師,。

5,、(音樂聲中)各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場。

6、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的`語言,。

7、陳校長講話,。

8,、活動(dòng)結(jié)束。(廣播播放《感恩的心》,，音樂聲中老師退場,、學(xué)生退場)。

1,、獻(xiàn)花代表培訓(xùn)：xxxx,。2、鮮花及禮品準(zhǔn)備：xxxx,。

3,、主持人培訓(xùn)：xxxx。4,、國旗下講話負(fù)責(zé)：六(2)班,。

5、攝影,、拍照：xxxx,。6、音樂：xxxx,。

慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 慶教師節(jié)活動(dòng)主題篇十四

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，xx銀行為答謝奮斗在崗位上的全區(qū)辛勤教職工，著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì),、便捷的金融服務(wù),，推出"xx"金融服務(wù)活動(dòng)，具體活動(dòng)策劃如下：

1.產(chǎn)品名稱：xx商業(yè)銀行"xx"20xx年第xx期專項(xiàng)人民幣理財(cái)產(chǎn)品,。

2.產(chǎn)品類型：為非保本,、浮動(dòng)收益型。

3.目標(biāo)客戶：全體在職在編教師,。

4.銷售時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日(因理財(cái)產(chǎn)品規(guī)模有限,，有購買理財(cái)產(chǎn)品意向的教師，請盡可能于xx三天內(nèi)購買,，xx銀行能確保前三天教師購買理財(cái)產(chǎn)品,，后四天不能確保購買)。

5.成立日期：20xx年xx月xx日,。

6.到期日期：20xx年xx月xx日,。

7.產(chǎn)品期限：xx天(左右)。

8.預(yù)期客戶年化收益率：xx%。

9.銷售：xx銀行所有營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)銀,。

10.認(rèn)購金額：起購金額xx萬元,，高于認(rèn)購起點(diǎn)金額以人民幣xx萬元的整數(shù)倍遞增。

11.購買理財(cái)產(chǎn)品需提供的資料：持本人有效身份證件及在xx銀行開立的.存折或借記卡,，并在存折或借記卡賬戶內(nèi)存有足額認(rèn)購金額,。

12.購買理財(cái)產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議：在購買xxxx銀行理財(cái)產(chǎn)品前，在《xx銀行客戶投資風(fēng)險(xiǎn)承受能力評估問卷》,、《xx銀行理財(cái)產(chǎn)品》和《xx銀行理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)揭示書》上簽名,，并在風(fēng)險(xiǎn)揭示書上抄錄"本人已經(jīng)閱讀風(fēng)險(xiǎn)揭示，愿意承擔(dān)投資風(fēng)險(xiǎn)"語句,。

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,。

2.活動(dòng)對象：xx區(qū)全體在職在編教師。

3.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)辦卡手續(xù)更便捷,。

活動(dòng)期間內(nèi),，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理xx銀行豐收信用卡。

(2)授信額度更靈活,。

由我局人事部統(tǒng)一向xx銀行出具年收入和職務(wù)明細(xì)清單,。對符合條件的教師，xx銀行按以下標(biāo)準(zhǔn)初步授信：

①區(qū)教育局班子人員,，給予授信額度xx萬元,。

②區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校中層干部，給予授信額度xx萬元,。

③區(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校普通教師,，給予授信額度xx萬元。

(3)xxxx銀行將根據(jù)我局人事部提供的明細(xì)清單,，落實(shí)專人,，上門辦理，具體通過2-3天時(shí)間完成貸記卡辦卡手續(xù),。

(4)如已持xx銀行貸記卡或公務(wù)卡的教師,，無需再辦理信用卡，對已持信用卡需調(diào)高授信額度的,，可提出申請,，按相應(yīng)級(jí)別調(diào)高授信額度。

(5)活動(dòng)期間辦理信用卡以教師自愿為原則,。

(一)各學(xué)校要落實(shí)專人布置落實(shí),，使每位教師知曉與xx銀行攜手推出的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)接待好xx銀行上門服務(wù)人員,。

(二)活動(dòng)期間,，廣大教職員工對信用卡使用過程中和購買理財(cái)產(chǎn)品的有關(guān)問題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項(xiàng)可直接咨詢xx銀行工作人員。

目前使用xx銀行卡免年費(fèi)、免atm跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費(fèi),、免個(gè)人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi),、免補(bǔ)制對賬單手續(xù)費(fèi)、免調(diào)閱簽購單手續(xù)費(fèi),。