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二年級班主任班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)與反思精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 22:21:06
二年級班主任班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)與反思精選
時(shí)間:2023-05-01 22:21:06     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

二年級班主任班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)與反思篇一

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一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),以學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,,結(jié)合本校實(shí)際情況,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”的教育活動(dòng),,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),,結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色

二,、班級概況及基本目標(biāo)

本班共有69名學(xué)生,,女生35名,男生34名,。每個(gè)孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小,,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,,男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),,個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng),。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感,,以及自我約束,自我管理的能力,。

三,、基本措施和做法:

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),,做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、利班會時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,,對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,,要想有良好的.班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,,管住口不說話,,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動(dòng)),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,由課代表記錄。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,,寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。講衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,,桌屜干凈,,物品整齊。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)家校結(jié)合,,分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),,樹立信心,,在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,,比如當(dāng)班干部。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

2017年3月3日

二年級班主任班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié) [篇2]

一,、基本情況

本班有學(xué)生47人,,大部分同學(xué)能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,。在學(xué)習(xí)方面,,大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),上課留心聽講,,課后自覺復(fù)習(xí)功課,,按時(shí)完成作業(yè),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),,成績不理想,。他們上課經(jīng)常開小差,,課后不按時(shí)完成作業(yè),,書寫馬虎。因此,,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

二、主要成績

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,以及《文明班評比條例》,對學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識,。

3,、經(jīng)過師生們一學(xué)期的共同努力,使本班形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

4,、配合學(xué)校的工作計(jì)劃,,開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng),使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,。

5,、通過對學(xué)生進(jìn)行防火、防電,、交通等的安全知識教育,,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,本學(xué)期我班事故率為零,。

三,、主要做法

1,、重溫“守則”、“規(guī)范”,,強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練,,努力培養(yǎng)一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取”的集體,。

2,、校會、班會,、少先隊(duì)中隊(duì)為主要形式,,開展對學(xué)生的思想品德、品質(zhì)教育,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

3、做好日常行為工作,,抓好文明班的評比活動(dòng),。

4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),,做好培優(yōu)扶差工作,,抓好學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的文化素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,共同督促學(xué)生進(jìn)步,。

6,、積極開展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

7,、強(qiáng)化班干職能作用,充分發(fā)揮班干的作用,。

四,、經(jīng)驗(yàn)與體會

要管理好一個(gè)班級,班主任必須把工作做得細(xì)致,,放下架子,,與學(xué)生多親近。只有做學(xué)生的貼心人,,學(xué)生才能聽之,、信之。只有動(dòng)之以情,,才能敲開心靈之門,。如宋焱坤同學(xué),,平時(shí)上課經(jīng)常開小差,我發(fā)現(xiàn)他原來是因?yàn)闆]在戶口,,自卑感強(qiáng),,心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒有在課堂上過分責(zé)備他,,相反卻經(jīng)常與他談心,,他聽后想到自己平時(shí)的行為,羞愧地低下了頭,。之后努力學(xué)習(xí),,在期末檢測中成績進(jìn)步較大。假如當(dāng)時(shí)不是用愛心去感化他,,而是怒斥他,,或許會迫使他走上斜路,就大相徑庭了,。教育是一門高深的學(xué)問,,教導(dǎo)學(xué)生要講究方法,。特別是對待后進(jìn)生的問題,,他們由于性格、心理,、素質(zhì)等并不是我們可以憑一腔熱情可了事的,。因此有必要曉之以理,先用理論加以開導(dǎo),,闡明學(xué)生的任務(wù)和班集體的作用,,適當(dāng)講古代先賢的故事,從正反兩面加以激發(fā),、引導(dǎo),,從而以理服人。

五,、存在問題與工作設(shè)想

存在問題:

1,、個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識淡薄。

2,、個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄,,勞動(dòng)時(shí)不積極。

3,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,,學(xué)習(xí)積極性低。

工作設(shè)想:

1,、在集體活動(dòng)中,,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

2、培養(yǎng),、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念,,發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。

3,、加強(qiáng)思想教育,,明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,。

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