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古詩(shī)作文300字 古詩(shī)作文開(kāi)頭篇一

一樽酒,，一輪月，李白把它們當(dāng)朋友,?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”是李白浪漫不羈的寫照,。這個(gè)晚上,，他有月、影兩友同歡,?？沙羁偸怯械模驔](méi)受重用有些失落,，但他并沒(méi)有因此憤憤不平或氣餒,，而是瀟灑地提筆寫下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”,！背誦李白的詩(shī),，我享受到了豪放爽朗帶給我的思想沖擊,。

人生慘淡,、命途多舛的李清照，既有“知否,，知否,，應(yīng)是綠肥紅瘦”的無(wú)奈，也有“這次第,，怎一個(gè)愁字了得”的憂傷,，又有“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭,，卻上心頭”的思念……她是寒風(fēng)中一枝怒放的蠟梅,，不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，用她清麗婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)來(lái)打破不幸的命運(yùn),。背誦李清照的詞,，我體會(huì)到了不向命運(yùn)低頭的豪邁。

那位歸隱田園,，住在南山下的大文豪,，你一定認(rèn)識(shí)，他就是“不為五斗米折腰”的陶淵明,?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山,?！彼慈缇眨荒綐s華富貴,，為的只是在山水田園中尋求一分平淡與充實(shí),。背誦陶淵明的詩(shī)，我感受到了田園生活的自由閑適,。

“山不在高,，有仙則名；水不在深,，有龍則靈,。”這是劉禹錫對(duì)自己陋室的贊美,。他一向樂(lè)觀,，被貶謫到最偏僻的地方，住的是極小的陋室,，可他并沒(méi)有因此失魂落魄,，而是笑對(duì)人生，用犀利的筆法描繪自己對(duì)世界的看法,。他很開(kāi)朗,，雖然漫漫人生路上遇到過(guò)不少挫折，雖然也曾迷茫,，但最后都是抬起頭來(lái),，笑對(duì)一切。背誦劉禹錫的詩(shī)文,，我享受到了樂(lè)觀豁達(dá)帶給心靈的慰藉,。

背古詩(shī)也許比較累、比較難,，但如果你能投入其中,，與作者同呼吸共思想,，你就會(huì)覺(jué)得這也是一種享受。

古詩(shī)作文300字 古詩(shī)作文開(kāi)頭篇二

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、博大精深,，如同一個(gè)姹紫嫣紅、群芳爭(zhēng)艷的百花園,，其中,，詩(shī)詞就是百花園中最嬌艷的那朵花蕾。詩(shī)詞猶如一杯清新爽口的香茗,，細(xì)心品味令人心曠神怡,；詩(shī)詞猶如一幅意境深遠(yuǎn)的國(guó)畫，仔細(xì)觀賞令人思緒紛飛,；詩(shī)詞猶如一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,，靜靜聆聽(tīng)令人如癡如醉。至今不忘那首引領(lǐng)著我上古詩(shī)詞的啟蒙詩(shī)《詠鵝》,，下一個(gè)穿著花裙子的小女孩牙牙學(xué)語(yǔ)的念道：鵝鵝鵝,，曲項(xiàng)向天歌從此，唐詩(shī)便在我幼小的中扎下了深深的根,。

我為古詩(shī)詞代言,。一首詩(shī)就像一幅畫，它讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,，有廬山瀑布的'飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天，有河的九曲黃河萬(wàn)里沙,，浪淘風(fēng)簸自天涯,，有險(xiǎn)峻三峽的兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,，也有秀麗江南的日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如南，還有鸛雀樓上的白日依山盡,，黃河入海流,。

我為古詩(shī)詞代言。古詩(shī)詞無(wú)處不在,，當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上消極受挫時(shí),，仿佛有人在我耳邊對(duì)我說(shuō)了一句會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山,，我頓時(shí)重振旗鼓。當(dāng)我求知若渴卻屢屢碰壁時(shí),，便會(huì)想起那一句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海來(lái)給自己加油打氣,。當(dāng)我迷失了方向感到前途時(shí)，一句山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村重新點(diǎn)燃了我的,。當(dāng)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛度光陰時(shí)，的一句少壯不,，老大徒傷悲點(diǎn)醒了我這個(gè)夢(mèng)中人,。

我為古詩(shī)詞代言。尋覓在茫茫詩(shī)海,，慈母手中線,，游子身上衣讓我深深理解了，我便有了用我的寸草心報(bào)達(dá)的三春暉的信念,。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔遲讓我明白了從小努力學(xué)習(xí)的重要性，不要因碌碌無(wú)為而給自己留下終身遺憾,。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),，階前梧桐已秋聲使我深感光陰易逝，知道了自己務(wù)必要,。洛陽(yáng)親友如相問(wèn),，一片冰心在玉壺讓我懂得了的純潔和珍貴。

我為古詩(shī)詞代言,。詩(shī)詞可以陶冶情操,、可以修身養(yǎng)性、可以讓人浮想聯(lián)翩,，每每讀起那大江東去,，浪淘盡，千古,，我的心中都會(huì)涌起一陣飲馬江邊,，看那滔滔江水，體會(huì)亂石穿空,，驚濤拍岸,，卷起千堆的豪氣，每每讀到橫風(fēng)狂三月暮,，門掩黃昏,，無(wú)計(jì)留春住，自己也仿佛置身于月缺花殘的小院之中,，為的匆匆離去而黯然神傷,。每每讀到竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕,！一蓑煙雨任平生,，我都有一種浪跡天涯的沖動(dòng)

詩(shī)詞伴隨著我懵懂無(wú)知的孩童到小學(xué)六年級(jí),，是我道路上的摯友。詩(shī)中有苦有樂(lè),、有喜有悲,，耐人尋味、發(fā)人深思,。相思的紅豆,、巫山的云雨、大漠的,、回鄉(xiāng)的旅客都是我的一個(gè)又一個(gè)閨中密友,，她們帶領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)別有洞天的世界。我愛(ài)古詩(shī)詞,！我為古詩(shī)詞代言,！

古詩(shī)作文300字 古詩(shī)作文開(kāi)頭篇三

孤獨(dú)遙望著月亮，傾聽(tīng)心中的琵琶曲,，眺望斷腸的西風(fēng)古道,，回首燈火闌珊處的驚喜美好……有一種美麗，是古詩(shī)詞帶給我的,，是內(nèi)心的感動(dòng),。

古道西風(fēng)瘦馬

一條孤獨(dú)凄涼、樹(shù)影斑駁的黃土小道,，緩緩地延伸到歷史的深處,。一匹蒼老瘦弱的馬馱著一個(gè)同樣蒼老瘦弱的老者，在西風(fēng)中緩緩向我走來(lái),。溫暖的夕陽(yáng),，不能溫暖那顆思鄉(xiāng)的心，小橋流水人家的明麗美好,，更撩撥著他對(duì)家人無(wú)限的思念之情,。空曠的天幕下,，倦鳥歸林,，牛羊回圈，馬蹄不知踏向何處,。我望著他,，憂郁的目光里，看出的是蒼涼憂愁的美麗,。

醉里挑燈看劍

夜,，黑如墨，冷如冰,。狹窄的小屋里,，一燈如豆,，昏暗搖曳,。燈影里,，你血紅的眼睛，配合著你消瘦孤獨(dú)的背影,。呆呆地注視著墻上的“吳鉤”,，還有那把“靈泉”，你怨你恨,，卻又不知怨誰(shuí)恨誰(shuí),。你本該是沙場(chǎng)上一員驍勇善戰(zhàn)的猛將，你本該在大漠邊疆過(guò)著“分麾下炙,，聽(tīng)塞外聲”的生活,。但是豪氣只存于夢(mèng)中，報(bào)國(guó)只限于酒后的想象里,。一腔壯志化作一聲長(zhǎng)嘆,，一滴濁淚，英雄末路的悲壯里,，是你的愛(ài)國(guó)情懷的美麗,。

何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏

每次和你相見(jiàn)，都是在月色如水的夜晚,?？茨阍谥旒t窗下，舉杯暢飲,，問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)人生,。你的情懷我不懂，你的悵惘我不懂,。我看著那輪明月,，那輪你欲乘風(fēng)歸去的明月，不知道那里可有你等的和等你的人,。那清冷的月光,，可曾當(dāng)你的信使，替你傳達(dá)心中所想,。但不管怎樣,，那曲大江東去浪淘盡的壯歌，讓我懂得了你的豁達(dá),、你的不羈,，你令多少自稱英雄的人自愧不如。翻開(kāi)一部宋史,，你赫然站立在扉頁(yè)的卷端,。每每想起你,，就覺(jué)得心潮澎湃，就想起你和老友挽手月下漫步的閑適無(wú)奈,。

歷史在我心里,，文學(xué)在我心里，古詩(shī)詞的美麗一直駐守在我的心里,。

古詩(shī)作文300字 古詩(shī)作文開(kāi)頭篇四

野渡無(wú)人舟自橫,。我的筆名叫做舟自橫。自從看了舟自橫的課下注釋,，是自由自在漂泊的意境,，便毅然決然地選擇它為我的筆名。韋應(yīng)物可以用三個(gè)精煉的字眼去概括,，我只能厚顏無(wú)恥地“引用”了它,。

唐詩(shī)、宋詞,，還有“輕小說(shuō)”,。在1840年前，它們蓬勃地生長(zhǎng)在自己的朝代里,，詩(shī)人詞人層出不窮,，詩(shī)作是他們的江湖。如今的我們只能捧著紙卷,，去咀嚼他們江湖的盛世,。我只能像現(xiàn)在這樣打著大段的文字去剖析他們幾句精悍干練的詩(shī)詞。

自從唐玄宗把詩(shī)賦作為科舉考試的重要內(nèi)容,，開(kāi)元盛世里更是蘊(yùn)含著大唐詩(shī)國(guó),。不知最早學(xué)過(guò)的唐詩(shī)，還記得嗎?“床前明月光,，疑是地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),?！蔽夷X袋里似乎最初記憶的就是這首李白的《靜夜思》。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得朗朗上口,，牙長(zhǎng)不全也不影響我咿咿呀呀地背誦,。一輪圓月在上，一個(gè)詩(shī)人在下,，詩(shī)人時(shí)而仰頭時(shí)而低頭;“小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤。”這位詩(shī)仙小時(shí)候就對(duì)月亮有特殊情感,，從小就以為天上是掛著個(gè)白玉的盤子,。余光中稱李白“酒入豪腸，七分釀成月光,，三分嘯成劍氣,?！崩畎兹髳?ài)好，耍劍,、賞月,、喝酒，綜合后生出個(gè)叫做“詩(shī)仙”的蛋,。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月,。”李白喝多了,，拿著酒杯在月下晃悠,，心理一團(tuán)糟，只能舉杯問(wèn)月,?！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟,?！弊詈蠛鹊眯男鼗磉_(dá)，結(jié)尾處終于疏散心結(jié),。喝得爛醉的李白悟出了人生哲理,。

離老遠(yuǎn)又走來(lái)一位醉漢，蘇東坡啊,?！耙癸嫋|坡醒復(fù)醉”，喝得短篇了,?！扒瞄T都不應(yīng)”被關(guān)在了門外，吹著風(fēng)醒酒,?？汕傻氖牵尘氨闶墙?，不由得令這位貶官感慨萬(wàn)分,。“小舟從此逝，江海寄余生,?！迸c舟自橫的已經(jīng)相似，象征著能行駛在充滿驚濤駭浪的人生江河之中,。最喜歡蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》,。這是一篇豪邁的望景抒情。聽(tīng)蘇軾娓娓道來(lái),，還原赤壁,，個(gè)人認(rèn)為此詞比起杜牧的《赤壁》，多了生動(dòng)的刻畫,，更能還原赤壁三國(guó)鼎立前的血雨腥風(fēng),。

曹雪芹，“輕小說(shuō)”里夾雜著唐詩(shī)宋詞,?！耙话研了釡I，滿紙荒唐言,?！薄都t樓夢(mèng)》在此時(shí)此刻醒過(guò)來(lái)。所有的人物都有詩(shī)詞來(lái)解鎖,，所有的人物都被詩(shī)詞預(yù)示著結(jié)局,。最喜歡薛寶釵以柳絮為題寫的《臨江仙》。樂(lè)觀和具有創(chuàng)新精神的她,，把這本無(wú)根輕如鴻毛的柳絮寫得大氣凜然,，“好風(fēng)頻借力，送我上青云!”,。林黛玉對(duì)海棠的遐想也是無(wú)限的“偷來(lái)梨蕊三分白,，借得梅花一縷魂?！?。還有吃螃蟹時(shí)薛寶釵的突發(fā)奇想“眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃”,，螃蟹橫著走路著實(shí)被薛寶釵笑話一頓,。

漫步唐詩(shī)宋詞，閱讀輕小說(shuō),，在詩(shī)苑中漫步,，在古中品味人生。

古詩(shī)作文300字 古詩(shī)作文開(kāi)頭篇五

是誰(shuí),，于花間獨(dú)酌,，吟哦著“棄我去者,，昨日之日不可留，亂我心者,，今日之日多煩憂”,，漸漸走進(jìn)我們的視線？是誰(shuí),，于月下長(zhǎng)嘆,，唏噓著“剪不斷，理還亂,，是離愁,，別是一番滋味在心頭”，緩緩步入我們的眼簾,？是那些“愁緒滿懷無(wú)處訴”的詩(shī)人詞人們,，款款情思流淌在眉間，滴滴血淚蕩漾在心田,。

愁之切

李易安之愁,，愁到“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭,，卻上心頭”，愁到“只恐雙溪蚱蜢舟,，載不動(dòng),，許多愁”；李后主之愁,，愁到“恰似一江春水向東流”,，滿腹閑愁，數(shù)年禁受,，流不盡,，訴不清；柳永之愁,，愁到“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),，望極春愁，黯黯生天際”,；辛棄疾之愁,，愁到“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨,，玉簪螺髻”,，愁到“可惜流年，憂愁風(fēng)雨”,，縱“紅巾翠袖”也難搵那流不盡的“英雄淚”,。歲月的長(zhǎng)河中，因多了這些憂愁中透著浪漫的面孔而暗暗增色，他們穿透歷史的煙云,，在悠久深邃的中華文化中熠熠生光,，他們愁得真切，愁得可人,，愁得惹人憐,，更讓人情不自禁的為他們掬一把辛酸淚。

愁之源

古人之愁,，緣何為之,？不外乎一個(gè)“情”字。情之深,，愁之切,，真摯的情感引發(fā)了深切的憂愁，而這真實(shí)可感的憂愁又將這纏綿緋惻的情感表達(dá)得淋漓盡致,。二者的相互映襯,，又凸顯出了古人的情真意切，與現(xiàn)代人的冷漠大相徑庭,。杜少陵之愁,，愁在江山社稷，“國(guó)破山河在,，城春草木深”,，一片彌望在滿目瘡痍的山河中，浸潤(rùn)在“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”的壯麗圖景里,。陸游之愁，愁在滿腔報(bào)國(guó)志,，卻終付東流水,，縱然是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”,，然而,，終落得筆下梅花“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”的下場(chǎng),，風(fēng)雨飄搖,，腐敗無(wú)能的南宋朝廷，容不得他的愁,，更理解不了他的款款深情源自何處,。然而，任時(shí)光荏苒,，他那憂愁中顯露的縷縷報(bào)國(guó)情思仍會(huì)在我們心里留下深深的烙印,，敬之,，愛(ài)之，亦憐之,。

愁之解

縱覽中國(guó)古代的詩(shī)人詞人們,，盡管滿腹閑愁無(wú)處可訴成為文學(xué)的主旋律，然而在這之后,，他們總能找到方法來(lái)釋愁,，用更積極進(jìn)取的態(tài)度去迎接未來(lái)生活，使那些垂頭喪氣,，一蹶不振的庸人難以望其項(xiàng)背,。李太白“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”,，無(wú)可奈何之際,，他選擇了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，愁之盡頭，他看到了“浮生若夢(mèng),，為歡幾何”,，于是他認(rèn)為“人生得意須盡歡，莫使金尊空對(duì)月”,，后人讀李白的詩(shī),，總能感到一種遒勁有力的意氣，感受到無(wú)限的豪放與灑脫,，一種直面挫折的勇氣和魄力氤氳在心底。烏臺(tái)詩(shī)案,，給瀟灑自如的東坡居士一個(gè)致命打擊,，他的愁，非常人所能禁受,，而他又非常人可比,，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”,，“竹杖芒鞋”“一蓑煙雨”“賞造物者之無(wú)盡藏也”,，他把滿腔的悲憤融化在了造福一方百姓之中，故,，蘇堤的池水清碧,，西湖的楊柳依依。

流水落花春去也,，天上人間,；情愁滿腹訴不盡,，歲月長(zhǎng)歌。讓我們追隨這些詩(shī)人詞人們,，去感悟他們筆下“何處合成愁,，離人心上秋”，去追憶那些似水年華,。

古詩(shī)作文300字 古詩(shī)作文開(kāi)頭篇六

記得剛剛上幼兒園的時(shí)候,，爺爺奶奶就教我背古詩(shī)，像“鵝鵝鵝,，曲項(xiàng)向天歌,。白毛浮綠水，紅掌撥清波”,，“白日依山盡,，黃河入海流，欲窮千里目,，更上一層樓”,，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村”等等。當(dāng)時(shí)還弄不懂其中的意思,，但朗朗上口,，只覺(jué)得挺好玩。

上了小學(xué)以后,，我認(rèn)的字多了,，讀的古詩(shī)也越來(lái)越多，已經(jīng)能較好地了解詩(shī)中的意思,。這樣,，我越發(fā)喜歡古詩(shī)了。

早上起床穿衣服的時(shí)候,，會(huì)經(jīng)常不由自主地背起：“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥”；走在上學(xué)的路上,，也會(huì)搖頭晃腦吟上幾句：“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香”，活脫脫一個(gè)瀟灑的小詩(shī)人,；吃飯的時(shí)候,，還忍不住和媽媽對(duì)詩(shī)，我說(shuō)上句,，讓媽媽接下句,。由于我背的詩(shī)越來(lái)越多,，媽媽現(xiàn)在都快招架不住啦！我是不是很厲害??？

當(dāng)然，也會(huì)遇到一些不懂的地方,，我就去看書上的注釋,、譯文和詩(shī)文的背景介紹?！皶x百遍,，其義自見(jiàn)”，再通過(guò)反復(fù)的閱讀和背誦,，我就更能理解詩(shī)句的含義了,。我的這個(gè)學(xué)習(xí)方法不錯(cuò)吧？

現(xiàn)在,，我已經(jīng)把《古詩(shī)108首》熟讀,，并且大部分都能背誦出來(lái)。從這么多古詩(shī)詞中,，我認(rèn)識(shí)了浪漫豪邁的詩(shī)仙李白,、憂國(guó)憂民的詩(shī)圣杜甫、博學(xué)多才的唐宋八大家等許多著名的詩(shī)詞作者,。讀著他們的詩(shī),，我好像與他們一起走進(jìn)了美麗的大自然，欣賞到了飛流直下的廬山瀑布,、湖光如鏡的洞庭山水,、水光瀲滟的西湖；我仿佛穿過(guò)了歷史的長(zhǎng)河,，看到了兵戈鐵馬,、硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng)，“但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山”，我真佩服奇襲龍城的名將衛(wèi)青和英勇善戰(zhàn)的李廣將軍,；從詩(shī)中我還感受到了詩(shī)人們濃烈的思鄉(xiāng)之情,、深厚的兄弟之情、慈愛(ài)的母子之情,、依依不舍的離別之情……還有一些古詩(shī)能激勵(lì)我們奮發(fā)向上,，“欲窮千里目，更上一層樓”,，我一直把這些詩(shī)句作為我的座右銘,，時(shí)刻鼓勵(lì)鞭策自己,。

古詩(shī)，讓我陶醉,；古詩(shī),，讓我入迷；古詩(shī),，激勵(lì)我不斷前進(jìn),。我愛(ài)古詩(shī)，真想以后也成為一名詩(shī)人,！