人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

我的榜樣英雄六年級話題作文篇一

“英雄”為我們起早貪黑?！坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們,，晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴寒,、酷暑,，“英雄”仍舊如此。

在我們茫然無措的時候,，“英雄”用平靜而溫和的話語教導(dǎo)我們,，心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說：“謝謝你,，英雄”!“英雄”不語，給了我們一個鼓勵的微笑,。

我們在人生三岔口迷路的時候,，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實的話語引導(dǎo)我們走向正確的道路,。

我們做錯事的時候,，“英雄”以委婉而嚴肅地口氣，告訴我們那些事該做的事,、哪些是不該做的事;哪些是對的事,、那些是錯的事。

“英雄”其實也是一個幽默,、有趣味的人!

我們心情沮喪的時候,，“英雄”不僅會鼓勵我們，還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽,。通常,，“英雄”把我們逗得前俯后仰。

“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾?，做一些小孩子玩的游戲,。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣,。

“英雄”總是默默的關(guān)心我們,，幫助我們。有困難的時候,，“英雄”就會在你身邊,。

我所說的“英雄”，他雖然沒有做過驚天動地的大事,，沒有一個人人知曉的名字,，但他有一個為大家無私奉獻的心。

這個擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,，就是默默無聞為我們奉獻的——老師,。

我的榜樣英雄六年級話題作文篇二

“不是英雄，不讀三國,，若是英雄,，怎樣能不懂寂寞?”

東漢末年，風云乍起,，戰(zhàn)事紛飛,。其間，英雄人物濟濟,，各地之首領(lǐng),，趁兵荒馬亂之際，就地稱王,。于是乎,，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛,，百姓哀呼聲,，奔走相告聲，泣之慟天,，感之撼神,。

其有一曹操者，如鶴立雞群,，其文思才情之卓越,，其文滔武略之出眾，其志向心胸之博大,，亦為人嘆為觀止,，自慚形穢，姑且其人有如此之膽識,，蓋為天子所重用,，其鋒芒初露也,。

“獨自走下長坂坡，月光太溫柔,，曹操不羅嗦,，一心要拿荊州?！?/p>

后,，曹操不甘寄人籬下,，繼之“挾天子以令諸侯,。”以鎮(zhèn)起義之名,，誅袁紹,，滅董卓,，婦孺皆知。人無完人,，曹操亦復(fù)如是,。公元208年，敗于孫權(quán),，劉備,，赤壁留下了他的終生難以抹去之痛，自是有統(tǒng)一中原之壯志,，無統(tǒng)一中原之潛力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面嘆息,。

“東漢末年分三國，烽火連天不休,，兒女情長沒法執(zhí)著,，有誰來煮酒?”

“老驥伏櫪，志在千里,，烈士暮年，壯心不已,?！贝四瞬懿偻砟晁鳎犊ぐ?，其豪情躍然紙上,，曹操已晚年，而擁有之才略不次于少時之瀟灑,，嗚呼哀哉!怨天尤人,。曹操一日不如一日。

“爾虞我詐是三國,，說不清對與錯,，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭?！?/p>

曹操病重,，回想一生之輝煌，“煮酒論英雄”仍令其回味悠長,?！爱斶@天下，亦你我稱英雄,?！币痪湓挘@出曹操之豪放,，自稱英雄,，乃顯博大胸懷。當這天下,，誰能為英雄?諸葛亮聰敏機智,，鞠躬盡瘁，善莫大焉,，可稱英雄?卻甘心為人臣子,，一生為別人賣命，此人安能稱英雄呼?孫權(quán)沉穩(wěn)安定,，可稱英雄?卻無遠慮,，亦沒有統(tǒng)一天下之氣勢，此人安能稱英雄乎?

三國出曹操者,，才氣及豪情攝人魂,。中國自古出英雄，曹操者當之無愧,。

自兩千年后,，后人為曹者之事跡美其名曰：此人乃真英雄矣!