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幼兒園教師資格考試試題綜合素質(zhì)篇一
1.心理是人腦對( ? ? ),。
a.客觀現(xiàn)實像鏡子一樣的反映 ? ?b.客觀現(xiàn)實被動的反映
c.客觀現(xiàn)實能動的反映 ? ?d.客觀現(xiàn)實原原本本的反映
2.兒童剛出生時,,最發(fā)達的感覺是( ? ?),。
a.痛覺 ? b.聽覺 ? ?c.味覺 ? ?d.視覺
3.兒童出生后就出現(xiàn)注意現(xiàn)象,這實質(zhì)上是一種( ? ? ),。
a.選擇性注意 ? ?b.有意注意 ? c.定向性注意 ? ?d.隨意注意
4.小朋友在活動室內(nèi)進行活動時,,突然窗外飛進一只小鳥.小朋友都興奮地去看小鳥。小朋友這時的注意是( ? ?),。
a 隨意注意 b 無意注意 c 有意后注意 d 有意注意
5,、人類認識活動的核心是()。
a 記憶 b 感覺 c 知覺 d 思維
6.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,,遺忘過程在學(xué)習(xí)后()內(nèi)進展最快,。
a 31天 b 6天 c 1天 d 20分鐘
7.()幼兒的個性初具雛形。
a5-6歲 b 4-5歲 c 3-4歲 d 2-3歲
8.1歲至1歲半兒童使用的句型主要是( ? ),。
a.單詞句 ? ?b.電報句 ? ?c.簡單句 ? ?d.復(fù)合句
9.加拿大心理學(xué)家布里奇斯通過對100多個嬰兒的觀察指出,,兒童出生時的情緒反應(yīng)是( ? ?)的。
a.完全未分化 ? b.高度分化 ? ?c.相繼分化 ? ?d.基本分化
10.在想像中表露出個人的愿望,。例如,,大班幼兒蘇立說: “媽媽,,我長大了也想和你一樣,做一個老師,。這是一種( ? ?),。
a.經(jīng)驗性想像 ? ?b.情景性想像 ? ?c.愿望性想像 ? ?d.?dāng)M人化想像
11.兒童語言最初是( ? ?)。
a.對話式的 ? ?b.獨白式的 ? ?c.連貫式的 ? ?d.創(chuàng)造性的
12.20世紀影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是( ? )的兒童智慧發(fā)展理論,。
a.桑代克 ? ?b.皮亞杰 ? ?c.斯金納 ? ?d.杜威
13.幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體,,以后才會用手指去拿東西。這是服從了( ? ?) ,。
a.高低規(guī)律 ? b.從整體到局部的規(guī)律 ? c.大小規(guī)律 ? ?d.首尾規(guī)律
14.培養(yǎng)機智,、敏銳和自信心,防止疑慮,、孤獨,,這些教育措施主要是針對( ? ?)。
a.膽汁質(zhì)的兒童 ? ?b.多血質(zhì)的兒童 ? c.粘液質(zhì)的兒童 ? ?d.抑郁質(zhì)的兒童
15.兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是( ? ?),。
a.反射的建 ? b.無條件反射的消退 ? ?c.手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生 ? ?d.兒童能夠抬頭
16.( ? ?)是兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ),。
a.自我意識 ? ?b.態(tài)度 ? ?c.認知 ? ?d.移情
17.著名的“哨兵持槍姿勢”實驗主要是研究幼兒的( ? ?)。
a.堅持性 ? ?b.目的性 ? ?c.暗示性 ? ?d.果斷性
18.人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明,,這說明兒童心理發(fā)展特征的( ? ? ),。
a.延續(xù)性 ? ?b.多變性 ? ?c.穩(wěn)定性 ? ?d.可變性
19.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時,嬰兒好像已經(jīng)認識了它,,對它的反應(yīng)強度減弱,,這種現(xiàn)象稱作( ? ?)。
a.記憶的潛伏期 ? ?b.回憶 ? ?c.客體永久性 ? ?d.習(xí)慣化
20.“童言無忌”從兒童心理學(xué)的角度看是( ? ?),。
a.兒童心理落后的表現(xiàn)
b.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
c.“超?!钡谋憩F(xiàn)
d.父母教育不當(dāng)所致
1.幼兒的心理是在活動中形成和發(fā)展的,幼兒的轟動主要包括______和______,。
2. ______是指代表同一年齡階段的人所表現(xiàn)出來的典型的特征,。
3.幼兒時間知覺發(fā)展的方向是思維參與時間的知覺,即把______和______聯(lián)系起來,。
4.注意的分散與注意的轉(zhuǎn)移是不同的概念,,______是被動的',是由那些無關(guān)刺激的干擾而引起的,。
5.幼兒自言自語的形式主要有______,、______兩種。
6. ______指人腦對客觀事物的概括和間接的反應(yīng),,基本特點就是______和______,。
7.______是兒童身心發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物,是外部言語的內(nèi)化,,,。是思維過程的依靠,對心理活動有調(diào)節(jié)和控制的作用,。
8.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢主要表現(xiàn)在三個方面:______,、______、______,。
9.情緒,、情感在幼兒心理發(fā)展中的作用主要有:______、______,、______和______,。
10. ? ? ? ? ? ? 是兒童道德發(fā)展的核心問題。
1.兒童心理發(fā)展年齡特征 ? ?2.延遲模仿 ? 3.客體永久性 ? ?4.意志 ? 5.性別角色
1.簡述感知覺在幼兒心理發(fā)展中的作用,。
2.簡述成人在幼兒有意注意發(fā)展過程中的作用,。
3.簡述兒童意志行動發(fā)展與動作發(fā)展的關(guān)系。
4.父母是怎樣對幼兒性別角色和行為產(chǎn)生影響的?
1.請論述幼兒注意容易出的問題以及如何采取相應(yīng)的教育措施,。
2.試述對影響兒童心理發(fā)展的因素問題的不同觀點,、內(nèi)容及代表人物,并發(fā)表白己的意見,。
基尼是美國加利福尼亞州的一個小女孩,。她母親雙目失明,喪失了哺育孩子的基本能力,;父親討厭她,,虐待她?;嶙詪雰浩谄鹁蛶缀鯖]聽到過說話,,更不用說有人教她說話了。除了哥哥匆匆地,、沉默地給她送些食物外,,可以說,基尼生活在一間被完全隔離的小房里,。她嚴重營養(yǎng)不良,,胳臂和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,,安靜得令人害怕,,沒有明顯的喜怒表情?;?歲被發(fā)現(xiàn)后,,被送到了醫(yī)院。最初幾個月,,基尼的智商得分只相當(dāng)于1歲正常兒童,。多方面的重視使她受到了特殊的精心照顧,。盡管如此,直到13歲,,都沒有學(xué)會人類語言的語法規(guī)則,,不能進行最基本的語言交流。據(jù)調(diào)查分析,,基尼的缺陷不是天生的,。
根據(jù)以上案例,運用學(xué)前兒童心理學(xué)知識回答下列問題:
(1)小基尼的缺陷說明了什么?
(2)小基尼在精心教育下,,仍不能學(xué)會人類語言的語法規(guī)則,,這說明了什么的影響作用?