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初三命題作文 初三人的命運篇一
我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音,，用嘴巴與別人交談，我們認為這是再理所當然不過的事了,。但是,，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了,，并且由于這些妨礙了語言的學(xué)習(xí),，進而變成“啞”，那么,，這樣的生命是多么的灰暗而寂寞?。?/p>
面對這樣悲慘的命運,，我們要么是獨自痛苦在一片黑暗中活下去,；或是怨天尤人，責怪命運的不公,。雖然說這兩種命運都是悲觀,，但我們不能否認的是大多數(shù)人遇到這樣的困境并且是無法改變的現(xiàn)實，確實是會失去奮斗的勇氣,，只能被動地接受一切,。試問誰不懼怕黑暗的恐怖、無聲的恐怖——沒有人,。
然而,，有人卻在這之中，這恐怖之中崛起,。她向命運挑戰(zhàn),，向世人宣布她能克服這上帝的不公，她就是海倫,。凱勒,。
她就是《海倫,。凱勒傳》的主人公，就是在一次病痛中失去了寶貴的聽覺,、視覺,，進而讓本無殘疾的發(fā)聲器官也變得如同虛設(shè)一般的重度殘疾兒。
但這之中的萬幸是,，她有兩位愛她的父母,，他們并未放棄她，為她找了一位好老師——安妮,。蘇利文老師,。蘇利文老師不但打開了海倫自閉的心靈，更改變了她的人生,。她付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力,，只為了從只用手語表示意思到可以獨立閱讀甚至用口與他人交流。她雖然不知道自己的聲音是否甜美,，不知道彩虹有多么的美麗絢爛,，但那時她已不再孤獨，不再一人在墻角害怕,，不再為害怕受傷而封閉自己,。她在20世紀初期，順利地從雷得克利大學(xué)畢業(yè),，那是無數(shù)學(xué)子向往的美國哈佛大學(xué)的分校,。后來，海倫,。凱勒竟成為了出色的演說家,，并出版了許多著作。
她的故事告訴我們：擁有奮斗的精神才是取得成就的關(guān)鍵,，那些說條件差的只不過是他們掩飾失敗的借口罷了,。但是，這些困難與海倫的相比又算得了什么呢,？想要不被人為原因束縛,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，主宰自己的命運,，需要無窮的力量,，而這力量的源泉來自于你本身——擁有遠大的抱負和奮斗目標。
夜已經(jīng)深了,，我卻久久不能入睡,，耳邊不斷回想起海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么”,。
初三命題作文 初三人的命運篇二
提起命運,，我便想起音樂主帥——貝多芬,，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我屈服”,，我被他堅韌的毅力所打動,。
一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢,，“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨……”只有命運把你的生命歷程排滿了艱難險阻,，你才能踏著這些鋪路石走向成功。
仲尼厄而作《春秋》,，韓非被囚而成《說難》《孤憤》,。
司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學(xué)巨匠,。趙王勾踐臥薪嘗膽,，十年如一日，三千越甲終吞吳,?？嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰(zhàn)命運的勇者,。
現(xiàn)在一部分中學(xué)生抱著“生死有命,，富貴在天”的思想，不求無功,，但求無過,，碌碌無為，虛度光陰,。須知“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流,，時光不能逆轉(zhuǎn),，到時后悔晚矣。
感謝命運,，是他讓我的生活充滿了光彩,，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭,。命運帶給你挫折,，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心,，有了這些,，人生之路就會變得色彩繽紛,。
感謝命運，如果沒有挫折,，或許,，我會默默無聞。但我發(fā)現(xiàn)命運對我不薄,，讓我擁有人生的財富——挫折,。我一定會把握它，戰(zhàn)勝它,，成就自己輝煌的未來,。
當命運之輪轉(zhuǎn)動，時間仿佛停止,，屬于你的那一個齒輪在這一刻被命運之鎖禁錮,。
命運之鎖說：“在我塵封命運的時候，命運正在變更,，我隨這意志誕生,。并不是命運放棄了他，而是他放棄了屬于自己的命運,?！?/p>
你是命運的主角，卻因為在世界的某個角落里悄悄哭泣,，放棄了快樂,，放棄了命運，讓自己的心被陰暗所蒙蔽,，使自己的夢受到夢魘的騷擾,。
你曾是命運的主人，現(xiàn)在被命運所牽拌,，使命運之輪無法去轉(zhuǎn)動,。就這樣放棄了曾經(jīng)愿以生命去維護的愛，放棄了曾經(jīng)勇敢去擁抱的快樂,。
因為你無法去捉住幸福的瞬間,，就讓幸福的大海流過，讓你淚流如著深藍色的大海,，讓愛你的人為你流淚,。而你卻獨自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心，試圖去撫平傷痕,，抹去記憶,，去逃避命運。
因為你無法面對自己的錯,，便將頭埋如無際的藍天,，用虛偽的笑當作最好的面具,，隱藏內(nèi)心。
命運之輪說：“站起來,，用你的愛去擁抱命運,。”
感謝命運,。
初三命題作文 初三人的命運篇三
不同選擇造就不同的經(jīng)歷,，不同經(jīng)歷造就不同的命運，“選擇”決定“經(jīng)歷”,，“經(jīng)歷”決定“命運”,。
從前就有兩個小鳥，驗證了這句話,。
在一個陽光明媚的中午，一棵樹的樹叉上有兩只剛出生的小鳥,。過了一周后,，小鳥們漸漸學(xué)會了飛，迫不及待的飛向了藍天,，然而他們卻在這蔚藍的天空中迷路了,，在這萬分焦急的時刻，它們各自尋找鳥媽媽,。但是它們最終還是沒有找到鳥媽媽,，天漸漸黑了，一只小鳥看見在一個屋檐上有一個掛著食物的鳥籠,，它飛進去了,。然而另一個小鳥卻找到了一個和家鄉(xiāng)差不過的環(huán)境，有樹,、有草,、有鳥。
第二天,，第一只小鳥發(fā)現(xiàn)了自己被人關(guān)進了這個鳥籠,，但覺得還挺好的，不用為食物和安全發(fā)愁,，整天好吃懶做,。看那人們一張張的笑臉來看它,，覺得自己是一個惹人喜愛的小寵物,，而另一只小鳥整天歷經(jīng)艱險，尋覓食物,，還要預(yù)防各種天地的襲擊,。每天有不同的經(jīng)歷,，隨時天敵都可能出現(xiàn)，它隨時都保持著警惕性,。這兩種不同經(jīng)歷造就了下面不同的命運,。
有一天，在森林里生活的那只小鳥在飛過村莊時,，看見了另一只小鳥在距離地面一米的空中,，搖搖晃晃的嬉戲。它飛了下去,，心想：可能不是吧,！它怎么這般小，好像還沒長大的小鳥,，它們見面了,，果然是的。就在它們?yōu)楸舜爽F(xiàn)在的結(jié)果感到驚訝時,，突然,，草叢里跑出兩只貓，一只大貓和一只小貓,。大貓追那只大鳥,，小貓追那只小鳥。大鳥做出了它本能的反應(yīng),，“嗖”的一聲飛上了天空,，而那只小鳥卻不知所措。在匆忙中,，剛飛上去又落下來了,，最終被小貓逮住吃了。
父母對孩子愛的愛,，有一種叫做溺愛,。還有一種是：使孩子能夠獨立，能夠在相應(yīng)的年齡階段作相應(yīng)的事情,。在溺愛中生長的孩子,，往往受父母的疼愛，不叫做任何事情,。等到了中午時便屢屢無為,，逐漸走上犯罪道路。而第二種人,，它即使沒有別人的幫助,，也能夠有所作為。溺愛的孩子就像是關(guān)在籠子里的鳥，第二種人就是那只生活在森林,，歷經(jīng)艱難的鳥,。
生活就是這樣，只有歷盡艱難,，困苦,，才能有所作為，然而這是建立在正確選擇之上的,，也就是說選擇決定命運,。
初三命題作文 初三人的命運篇四
“物以類聚，人以群分”,，有人說,，生活可以庸俗地把人分成三六九等，就像走階梯一樣,，一層一層的向上邁,，往前跨，臺階能走完,，但命運的旅程會像走階梯一樣一帆風(fēng)順嗎,？
不會，其實命運的階梯不會走得那么簡單,，我們有時會迷失方向，無法駛向遠方,，而那些偉大的人,，偉大的事，他們?yōu)槭裁磿碛忻\的高度,，是因為在人生路上,，他們從不悵惘、迷茫,。
阿基米德雖不顯赫,，也同樣受人尊敬，他并沒有打過仗給人看,，然而他把自己的發(fā)明貢獻給一切人的精神是多么顯赫,，因此他擁有了命運的高度，他備受人們的尊重,。
有時我們總會在漸漸蒼白凋零的花枝下,，感受韶華易逝，撫著開得一樹絢爛的'花枝,，一年又一年的春光抬高了頭頂蒼茫的天,，一季又一季的雨水沖刷了腳底混亂的城。范曾說過：要永遠積極地對待人生，當你頹喪的時候就是你弱小的時候,，當你勇于向命運宣戰(zhàn),，并掌握自己的命運的時候，你才能成為生活的主人,。是啊,，生活就是不斷地追尋，在命運中達到渴望的高度,。
面對現(xiàn)世,，從容灑脫，站穩(wěn)腳跟,，挺直胸膛,，面對前方，調(diào)好焦距,，再放出明亮的眼光,。無論是陌生的路途，還是熟悉的前方,，即使萬物都飛逝,，也要帶著陸離的翅膀，如果航程真的沒有盡頭,，那么做的還不夠,，“天才世上或許有，但是縱觀世上名人成才的道路,，不難發(fā)現(xiàn)這條道路曲折不平,，有羊腸般的小路，有懸崖峭壁,，上面灑滿了汗水,，每一顆閃光的淚珠背后都含著一個令人振奮的故事?！边@句話始終是我的座右銘,，即使所說的是一些老掉牙的事，但往往又是對每個人的不斷更新,，這些都詮釋著每一個偉人的成功,。
誰若游戲人生，他就一事無成,，誰若不主宰自己,，他就永遠是個奴隸。我們要學(xué)會背起前進的行囊,，尋覓命運的蹤跡,。都說近水樓臺先得月，只要做好準備，才能達到應(yīng)有的高度,，因為只有站到屋頂上的人才會想到觸摸月亮,。
都說人生擁有三原色：按本色做人，按角色辦事,，按特色定位,。只有為自己定好目標才能為遠程做好鋪墊，只有為自己定好目標,，命運的高度才會不斷增加,，只有為自己定好目標，才能在生活中輕松地泛舟,、漫步,，感受生活的樂趣，體味生命的意義,。
