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加拿大留學專業(yè)環(huán)境工程專業(yè)怎么樣 加拿大環(huán)境工程碩士篇一

環(huán)境工程學專業(yè)是運用環(huán)境科學,、工程學和其他有關學科的理論和方法，研究合理保護和利用自然資源,，控制和防治環(huán)境污染,，以改善環(huán)境質(zhì)量,，促進人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術學科，它對環(huán)境資源的綜合利用和國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的作用,。

環(huán)境工程學專業(yè)旨在培養(yǎng)從事工礦企業(yè),、城鎮(zhèn)、區(qū)域及流域的水,、氣,、噪聲、振動,、固體廢棄物和其他污染的控制,、治理、管理等方面的技術和研究工作的高級工程技術人才,。環(huán)境工程現(xiàn)如今已經(jīng)運用在樓宇建筑,，工程開發(fā)，工廠排污以及清潔能源中,。比如在德國,，荷蘭，風力發(fā)電是運用最廣的發(fā)電形式,，從而大大改善了對于石油,，煤炭的消耗。在加拿大,，美國這些發(fā)達國家,，那里的垃圾回收工作是通過前期的垃圾分類，垃圾分解,，垃圾再利用,，垃圾銷毀等一系列繁瑣的工藝完成的。

中國的環(huán)境工程教育始于20世紀70年代末,，真正形成規(guī)模是在80年代末期,，快速發(fā)展則處于高校大力擴招的90年代后期。起初,，僅有少數(shù)工科高校設有環(huán)境工程專業(yè),，隨著社會對環(huán)境工程人才需求的增加，環(huán)境工程專業(yè)逐漸在理,、農(nóng),、醫(yī)、經(jīng),、管等類學校出現(xiàn),，設置環(huán)境工程專業(yè)高校比例也由1977年 0.8%增加到2004年37.9%。截至2004年,，全國高校環(huán)境工程專業(yè)點達到247個,。在加拿大,，關于環(huán)境方面的議案早幾年就開始被政府重視，在環(huán)境科學方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端,，環(huán)境工程教育一直是北美的優(yōu)勢專業(yè),。整個教學理念都是注重培養(yǎng)學生學科知識在實踐中的應用。從本科的`基礎學科教育中就開始加入實驗課,，學生在實驗課的過程中體會到如何具體操作,。

環(huán)境工程專業(yè)主要的研究方向包括水污染控制理論與技術，環(huán)境生物工程與技術,，固體廢棄物處理與資源化,，大氣控制工程與技術以及水環(huán)境生物修復技術。在實際學習中,，會觸及到物理,，化學，材料學,，工程管理，微生物學等基礎學科,。學生將會通過一些列的課程學習掌握環(huán)境污染的處理方法,，能源的合理利用以及新能源的開發(fā)和使用。學生在留學的學習階段會跟隨自己的導師一起去工廠或者環(huán)保機構進行項目的研發(fā),。

本科生申請加拿大留學讀碩士：需要本科的專業(yè)及成績,，申請人本科四年的全部成績必須達到80%以上（即gpa至少3.0以上）,對申請人要求至少書面toefl考試的總分和寫作至少20分的成績；ielts成績則必須平均在6.5-7.0分,，聽說讀寫各部分都不得低于6.0分,。而gre在 1200以上，寫作不低于4.5-5分,。