人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

談讀書作文300字篇一

雖說開卷有益，但讀書不能盲目,，在有限的時(shí)間里,，我們必須有選擇的讀書，把有限的時(shí)間放在好的,，適合的書籍上,。在選書上，不看庸俗無聊之書，不求高深專業(yè),，但要切求實(shí)用,。讀書不要過于專一,，要追求廣博,。讀書如同交友，只是呆在一個(gè)小圈子里,，容易自我封閉,，自我限制，所以要廣交朋友,，經(jīng)史子集,，古今中外，各種書籍都要盡可能涉足,。

在讀書過程中,，也要用腦。在思考中完成與作者的對(duì)話,，用腦讀書,，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂與安寧，更是一種洗禮與升華的過程,，子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。讀書、學(xué)習(xí)必須結(jié)合起來，才能收到最優(yōu)化的效果,。

我認(rèn)為，讀書是一種快樂,。

讀書是一種最為簡(jiǎn)單的快樂,；讀書是一種讓心靈安靜，拋開煩惱的快樂,；讀書是一種獨(dú)立思考與作者對(duì)話交流的快樂,。一段快意恩仇的故事，一個(gè)精妙絕倫的比喻,，一個(gè)構(gòu)思精妙,、啞然失笑的結(jié)局都能讓我欣喜不已。書的世界,，會(huì)有激情似火,，也會(huì)有沉靜似水，也會(huì)有百般無奈,，感慨嘆氣……

“書到用時(shí)方恨少”我們常常會(huì)有這樣的感嘆,，所以，我們應(yīng)該視書籍為進(jìn)步的階梯，千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”?。⊥瑢W(xué)們,，讓我們一起在書的瀚海中遨游吧,！

談讀書作文300字篇二

有的人說，教師只有平庸,，只有寂寞,，沒有燦爛，沒有快樂,。我卻認(rèn)為：想做快樂的教師其實(shí)并不是那么難,，只要你對(duì)教育工作感興趣，只要你能夠堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，勤奮實(shí)踐,，快樂的大門一定會(huì)向你敞開，讀書能成就快樂人生,。

年少時(shí),，我就很喜歡讀書。那時(shí),，書就像一個(gè)繽紛的世界,，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天,，和小精靈一起唱歌,、跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……,。

長(zhǎng)大后,，走進(jìn)了師范，也走進(jìn)了更為廣大的書的殿堂,。那時(shí),，我在書中曾與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹胸懷天下;讀書不僅讓那時(shí)的我樂不思蜀，也讓我體會(huì)到了“驀然回首”,，那人卻在“燈火闌珊處”的意境,。那時(shí)，書如同我生命中必不可少的良師益友,。

我深深地感受到：讀書應(yīng)是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣,，如同軍人喜愛武器，孩子喜愛玩具一樣,，教師的第一至愛應(yīng)該是書籍,，只讀兩本教材和參考書的教師無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師,。作為一線教師，我們應(yīng)該讀教育名著,，應(yīng)與大師對(duì)話,，拜專家為師，以學(xué)者為友,，要學(xué)大師的理論精髓和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他們不懈追求探索的人生境界和獻(xiàn)身事業(yè)的人格力量,。

在我們城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué),，學(xué)校一直組織教師認(rèn)真閱讀文化教育名著，我和我校教師閱讀了蘇霍姆林斯基的《怎樣培養(yǎng)真正的人》,、《給教師的建議》;李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《走進(jìn)心靈》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏書生的《班主任工作漫談》;高萬祥的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》等,。通過閱讀這一本本教育名著,，我不斷從書籍中尋找工作思路和方法，慢慢地我發(fā)覺自己的綜合素養(yǎng)提高了,，自己的教學(xué)更得心應(yīng)手了,，我的生活變得快樂了。

我想,，為人之師,，要想在漫長(zhǎng)的教育教學(xué)生涯中，體驗(yàn)到教師的快樂,，不僅要埋頭苦教,，更要抬頭看路。我們要與書共舞,，與書為友,。我堅(jiān)信：書能讓我們的世界豁然開朗，書能讓我們的生活更加美好!

談讀書作文300字篇三

讀書,，可以增長(zhǎng)見識(shí),，陶冶性情，使人的情感更細(xì)膩,，舉止更優(yōu)雅,，氣質(zhì)更深沉。淡泊以明志,，寧靜以致遠(yuǎn),，非讀書是不能達(dá)到的。著名國(guó)學(xué)大師季羨林先生有一句名言：天下第一好事,，還是讀書,。這是一代宗師苦讀詩書至登峰造極時(shí)的感悟，讓天下讀書人感慨良多。

讀書好處和重要的道理人所共知,，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，“書到用時(shí)方恨少”的感覺會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過：“誰落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。”自己深有這樣的體會(huì),，參加工作后發(fā)現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)非常滯后,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新?lián)Q代太快，要做好工作,，就需要學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在回過頭來想一想,，自己目前所具備的實(shí)用性知識(shí)和技能大多是工作之后學(xué)習(xí)、掌握的,。所以說,，學(xué)習(xí)是終身的，學(xué)習(xí)就離不開讀書,，讀書與工作應(yīng)該同步進(jìn)行,。

通過今年的讀書學(xué)習(xí)，自己深刻地認(rèn)識(shí)到無論在什么崗位,，要想取得顯著的成就,，必須具備廣博的知識(shí)。廣博的知識(shí)是一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ),，這就像蓋高樓大廈,，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，要想很容易地取得成功是不可能的,。在讀書的選擇上,，今年我主要讀了以下書籍：一是專業(yè)類的，例如《電腦報(bào)》,、《網(wǎng)管員世界》,，不斷積累自己的專業(yè)知識(shí),，了解最新動(dòng)態(tài)；二是歷史類的,，讀了《一生必看的帝王史》,，體會(huì)到讀此類書籍對(duì)自己做人和分析問題有很大的促進(jìn)作用，更能了解事物演變的過程,，從而認(rèn)識(shí)今天的世界,；三是哲學(xué)勵(lì)志類的，讀了《細(xì)節(jié)決定成敗2》,、《人品比能力更重要》,，增強(qiáng)了自己把握事物矛盾和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，更進(jìn)一步端正了自己的思想,，增強(qiáng)了自我發(fā)展動(dòng)力,。

讀什么書是戰(zhàn)略，怎么讀書是戰(zhàn)術(shù),，戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略同等重要,。自己日常讀書主要有以下方式：一是“專題式閱讀”。一段時(shí)間集中讀一類書,，圍繞一個(gè)專題讀，例如讀《細(xì)節(jié)決定成敗2》,，務(wù)求使自己“讀得快”,、“進(jìn)得深”、“悟得多”,，通過閱讀此書,，不但使自己認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)與責(zé)任制、細(xì)節(jié)與專業(yè)化,、細(xì)節(jié)與創(chuàng)新之間的關(guān)系,，而且進(jìn)一步完善了自己的工作思路和轉(zhuǎn)變了思維方式。二是“任務(wù)式閱讀”,，以完成任務(wù)為中心,，帶著問題讀。通過閱讀相關(guān)書籍和查閱文檔資料,，去解決日常工作中的實(shí)際問題,，在網(wǎng)上審批業(yè)務(wù)流程調(diào)試的過程中，還經(jīng)常請(qǐng)教別人,，切實(shí)把信息化技能與國(guó)土業(yè)務(wù)相結(jié)合,，使此類讀書學(xué)習(xí)具備“指向明”、“有時(shí)限”,、“效率高”等特點(diǎn),。三是“休閑式閱讀”,。例如讀歷史傳記類書籍，用“快意閱讀”豐富生活和陶冶情操,。

要讀的書太多,，而工作和生活事務(wù)又很忙，那么讀書的時(shí)間哪里來,？魯迅說,，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠就有了,。我們的溫總理是這樣說的：“一個(gè)人一天總可以抽出半個(gè)小時(shí)讀三四頁書,，一個(gè)月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書,?！币虼耍x書貴在恒,。讀書不僅是工作進(jìn)步的需要,，更是思想成長(zhǎng)的需求，思想是一個(gè)人的靈魂,，帕斯卡說,，思想形成人的偉大，人的全部尊嚴(yán)就在思想,。讀書關(guān)鍵是完善自己的思想,，思想的深刻源自讀書的.廣博，而讀書的多少直接關(guān)系著思想是否豐富,！因此,，堅(jiān)持讀書和多讀書是相輔相成的關(guān)系，只有堅(jiān)持讀書才能讀更多的書,。

法國(guó)社會(huì)心理學(xué)家托利得說,，測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的智力是否屬于上乘，只看腦子里能否同時(shí)容納兩種相反的思想而無礙于其處世行事,。因此,，要‘讀活書、活讀書,、讀書活’,，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手,；不僅要懂得道理,，而且要學(xué)會(huì)生存；不僅要提高自己的修養(yǎng),，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處,?！痹诮窈蟮纳罟ぷ髦校覍⒅?jǐn)記：“通過讀書可以溫暖人心,、提振信心,、寄托希望，通過讀書可以掌握知識(shí),、增強(qiáng)本領(lǐng),、勇于創(chuàng)新?！皶遣荒芨淖兪澜绲?，但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲?。讀書可以給人智慧,，可以讓人溫暖，可以使人成長(zhǎng),?！?/p>