計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一

1,、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2,、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí),，提高技能,，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性,，發(fā)展心智,，拓展視野。

學(xué)生的基本情況較差,，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了,，不感興趣了,，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍,。針對(duì)這種情況,，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

教學(xué)目的：

1,、要使學(xué)生受到聽、說(shuō),、讀,、寫、英語(yǔ)的訓(xùn)練,，掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力,；養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法,；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2、使學(xué)生能聽懂有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論,。能讀懂相應(yīng)水平的'讀物和報(bào)紙,、雜志,，克服生詞障礙，理解大意,。

3,、使學(xué)生能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

具體目標(biāo)：

針對(duì)實(shí)際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)：

聽：

1,、能聽懂課文大致內(nèi)容,；

2、能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn),；

說(shuō)：

1,、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意,；

2,、能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)；

讀：

1,、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度,；

2、能識(shí)別不同文體的特征,；

3,、能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句；

寫：

1,、能簡(jiǎn)單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,，

2、能默寫課文,；

3,、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順,；

2,、語(yǔ)言知識(shí)：

語(yǔ)音：

1、逐步做到語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)自然,、得體；

2,、根據(jù)語(yǔ)音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句,。

詞匯：

1、運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物,、行為和特征,，說(shuō)明概念等；

2、盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配,。

語(yǔ)法：

1,、進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn),、方位的表達(dá)方式,；

2、進(jìn)一步理解,、掌握比較人,、物體及事物的表達(dá)方式；

3,、使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn),、態(tài)度、情感等,；

4,、學(xué)習(xí)、掌握基本語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息,。

1,、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力,。

3,、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述,、朗讀,、書寫和作業(yè)的基本能力。

4,、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排,，由淺入深，由易到難,，由已知到未知,，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合,，逐步擴(kuò)展,，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二

以新課程實(shí)施方案為指導(dǎo),，遵循“科研興教,、科研興校，科研育師,、科研先行”的方針,，樹立“以人為本，民主參與,，全面育人”的辦學(xué)理念,，貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，依托教育科研工作,，以“新課程下的教學(xué)常規(guī)研究”為切入點(diǎn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，強(qiáng)化教師的教研意識(shí),、科研意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高教師的教研能力,、科研能力，向教師專業(yè)化發(fā)展,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次,，上臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)“經(jīng)過(guò)三至五年的努力,，把學(xué)校建成理念先進(jìn)，管理科學(xué),，隊(duì)伍精干,，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備,，教育質(zhì)量高的市級(jí)示范中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo),。

1、加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè),、實(shí)現(xiàn)教研工作的制度化,、規(guī)范化、信息化,。

2,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo),、檢查,、評(píng)估。

3,、開展新課程下的“校本教研”工作,，促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路,。

4、組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題組搞好課題研究,。

5,、規(guī)劃、落實(shí)好《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》,。

6,、組織開展教師教學(xué)論文的撰寫與評(píng)選。

7,、組織搞好《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的編輯工作,。

8、開展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設(shè)工作,。

9,、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評(píng)估工作。

(一)加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)建設(shè),、實(shí)現(xiàn)教研工作的制度化,、規(guī)范化、信息化,。

1,、本期教研、教改工作人員安排：

(1)學(xué)校行政研究決定由副校長(zhǎng)何建新負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo),。

(2)學(xué)校教導(dǎo)主作肖齊輝負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的具體工作,。

(3)教導(dǎo)處教務(wù)員何茉負(fù)責(zé)對(duì)“集體備課”的考勤工作和教導(dǎo)處的日常工作。

(4)教導(dǎo)處副主任王柏翠負(fù)責(zé)《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》的選稿,、編輯工作,。

(5)教研組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)對(duì)本教研組的教研常規(guī)工作和對(duì)本學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作、師資培訓(xùn)工作,、進(jìn)行學(xué)科調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告,。教研組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行《湘潭市十一中教研組長(zhǎng)職責(zé)》。

(7)本期“集體備課”組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科“集體備課”的組織,、管理工作和教學(xué)業(yè)務(wù),、教研、學(xué)習(xí)工作,。

2,、教導(dǎo)處工作例會(huì)。每月第一周星期一下午第七節(jié)召開教導(dǎo)處工作例會(huì),，到會(huì)人員：主管教學(xué)的副校長(zhǎng),、教導(dǎo)處正副主任、教研組長(zhǎng)

3,、擬定本期教研組教育科研工作計(jì)劃,。各教研組在第二周前制定好本期工作計(jì)劃,，召開教研組成員會(huì)，討論,、布置本期的教研工作,。

(二)、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理,、督導(dǎo),、檢查、評(píng)估,。

1,、繼續(xù)實(shí)施“集體備課”制。

(1)“集體備課”的內(nèi)容：研究新教材體系,、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方式、平價(jià)體系,。

(2)教案要素：

一,、素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)、(二)能力培養(yǎng)點(diǎn),、(三)情感體驗(yàn)點(diǎn),、(四)態(tài)度、價(jià)值觀滲透點(diǎn);

二,、教學(xué)設(shè)想：

1,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)分析,，

2,、課型及教學(xué)思路;

三,、媒體平臺(tái)：

1、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,，

2,、多媒體課件;

四、課時(shí)安排;

五,、教學(xué)設(shè)計(jì);

六,、作業(yè);

七、教學(xué)后記,。具體教案要素由教研組討論統(tǒng)一后報(bào)教導(dǎo)處審核后執(zhí)行,。

(3)集體備課程序：a、簽到,。b,、中心發(fā)言人談教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)思路,、教學(xué)方法、課件的選擇,、整合等,。c、集體討論,、人人發(fā)言,，形成“集體教案”;重點(diǎn)在于討論學(xué)情、教法和學(xué)法,。d,、討論本周的.教學(xué)進(jìn)度和其他章節(jié)教學(xué)內(nèi)容。e,、教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn)、教學(xué)方法(選擇最優(yōu)化),、教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)量必須統(tǒng)一。

(4)時(shí)間：各年級(jí)學(xué)科組在第二周前將年級(jí)集體備課的時(shí)間,、地點(diǎn),、人員確定后將情況書面上報(bào)教導(dǎo)處。集體備課原則上每周一次至二次,。集體備課從第一周星期三全面啟動(dòng),。

(5)檢查：a、定期檢查,，本期教研常規(guī)工作以教案,、“中心發(fā)言人備課教案”、“集體備課討論記錄”為重點(diǎn),、把它們作為考核年級(jí)備課組長(zhǎng)工作的重要依據(jù),、檢查二次，第一次檢查時(shí)間為第八周,，第二次檢查時(shí)間為第十五周,。

2、更新教師觀念,、開展教師相互聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。

(1)聽課數(shù)量：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)的中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)中,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

(2)教師聽課必須做好聽課筆記，筆記學(xué)期結(jié)束時(shí)送教導(dǎo)處登記備案,。

3,、教案,、作業(yè)、試卷講評(píng)及成績(jī)分析檢查

(1)檢查時(shí)間：

每月下旬以教研組為單位定期檢查,，不定期抽查,。

(2)檢查方式：

檢查人員集體檢查評(píng)議、然后給予“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”四類定性平價(jià),。

(3)檢查人員：各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),。

(三)開展新課程下的“校本教研”工作，促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路,。

1,、新課程下的“校本教研”工作的內(nèi)容：

(1)研究新課標(biāo)

(2)研究新課程教材體系

(3)研究新課程教材體系下的命題

2、新課程下的“校本教研”工作的形式以教研組為單位,、在教研組長(zhǎng)的主持下,，以小課題的形式進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的研究,，使之條理化,、形象化、簡(jiǎn)潔化,，全體教研組人員在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

3、新課程下的“校本教研”工作的時(shí)間：間周開展一次活動(dòng),，具體時(shí)間及活動(dòng)方案由教研組確定,。

4、教研組活動(dòng)記錄,、“校本教研”工作檢查時(shí)間：

(1)教研組活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)通知,、參加人員、活動(dòng)內(nèi)容(理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研理論講座、研究課的安排及結(jié)果,、外出學(xué)習(xí),、交流情況)

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三

教研回歸課堂，落實(shí)學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量方案,、措施，研究我們教師的教,，怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué),，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新能力,，滲透數(shù)學(xué)文化方面更有成效,。

1,、 加強(qiáng)對(duì)教材、課標(biāo),、中高考命題的研究,。要求：新教師要盡快的熟悉教材、課標(biāo),，要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，深入研究學(xué)情，研究分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。老教師對(duì)新增內(nèi)容同樣要下功夫來(lái)研究,，要站在比學(xué)生高一個(gè)層次上看這些知識(shí)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來(lái)哪些影響，學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用,，回過(guò)頭來(lái)的再看在這些新知識(shí)點(diǎn)上命題的特點(diǎn),，更好的理解命題者的意圖，預(yù)測(cè)命題的方向,。全體數(shù)學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考和高考題,，注意命題的方向，要清楚每個(gè)章節(jié)中在哪些地方出題,，考查學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法,。新教師既要上拜師匯報(bào)課，還要對(duì)一些難點(diǎn)課題進(jìn)行說(shuō)課比賽,。老教師要對(duì)新增內(nèi)容上公開課,，并對(duì)這些內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總。

2,、進(jìn)一加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的教改研究,，要點(diǎn)集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式,，要求學(xué)生學(xué)在前,，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù),，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點(diǎn)，怎樣收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，你點(diǎn)拔的方式,、方法是否科學(xué)，你要隨時(shí)隨地思考,。進(jìn)一步深化聽評(píng)的研究,，授課教師說(shuō)清備課與課堂教學(xué)的依據(jù)，聽課教師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察、研究中去,，使聽評(píng)的教師的互動(dòng)有的放矢,，要聽出問(wèn)題、研出水平,，提高聽評(píng)課反思的質(zhì)量,。

3、 以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，引導(dǎo)教師們將教學(xué)和教研相結(jié)合,。對(duì)于所教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,，尋找解決問(wèn)題的方法,，在集體備課中要進(jìn)行交流，疑難問(wèn)題的教學(xué)要集思廣益,，再?gòu)?fù)課,，再反思，寫出對(duì)自己的教學(xué)產(chǎn)生價(jià)值的教學(xué)論文出來(lái),。

4,、 加強(qiáng)解題基本功的訓(xùn)練。提倡教師們多解題,，并進(jìn)行一題多解,，多題一解的研究。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目,，必須是老師已解過(guò)的,，而且是精選了的，自己認(rèn)為有價(jià)值和有針對(duì)性的,，對(duì)學(xué)生的解法錯(cuò)誤要進(jìn)行歸因研究,，并集累這方面的經(jīng)驗(yàn)。

5,、提高教學(xué)質(zhì)量,，各備課組制定具體的措施如下：

初一，（1）,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ)。（2）,、改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。（3）、加強(qiáng)課堂管理,，提高課堂效率,。備課時(shí)做到腦中有教材,，心中有課標(biāo),，眼中有學(xué)生,。實(shí)行分組制度，優(yōu)差生結(jié)對(duì)子,，以優(yōu)帶差,。每月按時(shí)找學(xué)生談話，摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)具體指導(dǎo),。作業(yè)量：每周至少三次，每次3—4題,。

初二,，（1），加強(qiáng)聽評(píng)課制度的落實(shí),，提高教學(xué)的藝術(shù),。（2）、認(rèn)真用好集體備課資源,，對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行多方位的突破,。學(xué)生間結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué),；搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。作業(yè)：作業(yè)本上每周2—3次，每次3—5題,，學(xué)案定期檢查,，教師指導(dǎo)學(xué)生采用多種批改方式，學(xué)期總次數(shù)達(dá)50次以上,。

初三,、（1）、加大輔導(dǎo)力度,，犧牲休息時(shí)間,，周六增加一節(jié)補(bǔ)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑。（2）,、加強(qiáng)兩位骨干教師的引領(lǐng)作用,，提高教學(xué)的藝術(shù)。（3）,、做好差生的補(bǔ)差和優(yōu)生的培優(yōu)工作,，多做面對(duì)面的指導(dǎo)工作。（4）共同編寫不同層次的練習(xí)卷,，進(jìn)行練習(xí),，做到及時(shí)講評(píng),。（5）單元測(cè)驗(yàn)定期進(jìn)行，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，對(duì)落后的班級(jí)及時(shí)進(jìn)行跟蹤整改,。

高一、（1）,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。（2）,、營(yíng)造民主的教學(xué)氛圍,，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。（3）,、強(qiáng)化學(xué)情研究,，控制教學(xué)的難度。（4）利用校本課程對(duì)教材中所含的數(shù)學(xué)思想方法給以提升,。（5）,、做好每一次作業(yè)與單元測(cè)試的分析與總結(jié)，將質(zhì)量意識(shí)細(xì)化到平常的.每一次教學(xué)活動(dòng)中,。作業(yè)：每周作業(yè)本上交一次,，每周周考一次，每周立體課堂練習(xí)冊(cè)檢查一次,，每周不定期的對(duì)課本作業(yè)情況抽查一次,。

高二、（1）加強(qiáng)教材,、課標(biāo),、考綱的研究，領(lǐng)悟其實(shí)質(zhì),，提高教學(xué)效率,。（2）熟悉學(xué)生，深入了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),。（3）積極開展有效的雙邊活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,，強(qiáng)化練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力，滲透數(shù)學(xué)思想方法,。作業(yè)形式：檢查學(xué)案即練習(xí)冊(cè),；批改書面作業(yè)；課堂練習(xí)及時(shí)訂正,；定期測(cè)試,。作業(yè)量：每周3次（批改2次,，檢查一次）

數(shù)學(xué)組內(nèi)要求，每個(gè)備課組針對(duì)上學(xué)期的期末成績(jī),，教學(xué)成績(jī)較差的教師要做出深刻的反思,，制定相應(yīng)的整改措施，備課組長(zhǎng)要組織組內(nèi)教師多聽其課,，幫助其尋找教學(xué)過(guò)失,，每一次單元測(cè)試后,，都要有分析對(duì)比及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，代課的教師要有提高教學(xué)成績(jī)的緊迫感、危機(jī)感,、責(zé)任感,，把教學(xué)質(zhì)量切實(shí)當(dāng)做教學(xué)的生命線。

6,、為提高課堂教學(xué)的有效性,，提高教研的針對(duì)性，各備課小組制定以下教研課題,。

初一,、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

初二,、（1）如何提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

（2）如何處理課后作業(yè)，提高作業(yè)批改的實(shí)效性,。

初三,、如何大面積提高中考質(zhì)量。

高一,、提高課堂教學(xué)實(shí)效性的策略和方法探究,。

高二、分層次教學(xué)的探討,。

高三,、高考應(yīng)對(duì)策略的研討。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四

根據(jù)學(xué)?！耙詫W(xué)生的發(fā)展為本,，學(xué)校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學(xué)體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，做好新課標(biāo)下的體育教學(xué)工作,，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

1．做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比,，落實(shí)教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文,。

2．狠抓學(xué)生的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作，以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)面上工作,，使學(xué)生的身體有一個(gè)明顯提高。

3．促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作和學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展，做好高三年級(jí)畢業(yè)班體育教育,、教學(xué)工作,。

4．以抓教學(xué)常規(guī)工作為載體，以教育引導(dǎo)和激勵(lì)制度為措施,，抓緊各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),，重點(diǎn)是備課和40分鐘教學(xué)，提高全組教師的`業(yè)務(wù)水平,。

5．抓好高三年級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)高考加分各項(xiàng)工作,，正確無(wú)誤使有資格審報(bào)運(yùn)動(dòng)員參加測(cè)試，做到萬(wàn)無(wú)一失,。

6．積極推薦組內(nèi)青年教師參加市基本技能大賽,。

7．組織羽毛球隊(duì)參加四川省中學(xué)生比賽；7月的全國(guó)羽毛球比賽,。

8．組織棋隊(duì),、健美隊(duì)參加省、市比賽,。

9．進(jìn)一步開展全校學(xué)生的體育競(jìng)賽活動(dòng),，（sba籃球聯(lián)賽）促進(jìn)校園朝氣蓬勃發(fā)展。

10．配合學(xué)校工會(huì),，開展全校教師體育競(jìng)賽活動(dòng),。

1．做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課,、論文評(píng)比,，落實(shí)教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。（各年級(jí)備課組）

2．做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作,。各年級(jí),、各班級(jí)在5月20日前完成。

3．做好高三畢業(yè)班體育成績(jī)和《學(xué)生按需分配體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作,，填寫好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”登記卡,，對(duì)體育成績(jī)有困難的學(xué)生,，應(yīng)及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，并開出名單,，在3月31日前完成第一階段,，5月19日前完成學(xué)生體育成績(jī)測(cè)試。

4．教研組每位教師在開學(xué)前認(rèn)真?zhèn)浜枚苷n,，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)檢查教案,，認(rèn)真上好序言課，保證40分鐘教學(xué)質(zhì)量,。

5．各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要認(rèn)真做好畢業(yè)班運(yùn)動(dòng)隊(duì)高考加分審報(bào)資格的工作,。正確無(wú)誤使有資格的運(yùn)動(dòng)員都能審報(bào)成績(jī)。

6．組織羽毛球隊(duì)參加四川省中學(xué)生比賽,；7月的全國(guó)羽毛球比賽,。

7．完善青少年體育俱樂(lè)部的手續(xù)，正常開展各項(xiàng)工作,。

8．各備組負(fù)責(zé)各年級(jí)和全校的小型競(jìng)賽活動(dòng)，開展校群眾性體育運(yùn)動(dòng),，豐富學(xué)校業(yè)余文化生活,。

9．提高全校教職工身體素質(zhì)，組內(nèi)積極配合校工會(huì)開展教工體育鍛煉和競(jìng)賽活動(dòng)以及校際間的友誼賽,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇五

以深入實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，以新民市教育局基礎(chǔ)教育科教育教學(xué)計(jì)劃和師校教研工作需要為指導(dǎo)，以提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，立足本校教研，以研促教,，以教代研,，通過(guò)教研工作推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的開展，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1.樹立責(zé)任意識(shí),，自覺(jué)參與教研活動(dòng)，形成良好的教科研氛圍,。

2.通過(guò)教研培訓(xùn),，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式,，形成適合學(xué)生的教學(xué)模式,。

3.積極參加教研活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,。

1.強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.以教研為主線，立足校本教研,。

3.開展形式多樣的教研活動(dòng),，提高教學(xué)能力。

（一）加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要以教研組為單位,，每雙周學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)內(nèi)容有三種：一是教導(dǎo)處下發(fā)資料,；二是教研組根據(jù)本組的特點(diǎn)去學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,；三是自學(xué)與本科相關(guān)的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中把重點(diǎn)放在當(dāng)前教學(xué)理念代更新,，對(duì)新課標(biāo)正確理解和教學(xué)方法的研究上,。每次學(xué)習(xí)要繼好學(xué)習(xí)筆記,，組長(zhǎng)每月檢查一次,。教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查兩次,。

2.繼續(xù)完成培訓(xùn)工作

（1）校本培訓(xùn),，通過(guò)三個(gè)不同層次培訓(xùn),，加大培訓(xùn)力度增大培訓(xùn),。范圍,。即指導(dǎo)層面培訓(xùn),；骨干教師培訓(xùn),；普及層面培訓(xùn),。繼續(xù)教育培訓(xùn)以計(jì)算機(jī)和多媒體應(yīng)用為主，主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)和多媒體的正確應(yīng)用,。力爭(zhēng)在期末80%的教師能熟練操作,，50%教師能夠熟練制作課件。

（2）外出培訓(xùn),，繼續(xù)提供更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓教師走出去，進(jìn)行校際之間的聽評(píng)課,、研討,、觀摩優(yōu)秀課參加各種學(xué)習(xí)、聆聽專家報(bào)告及講評(píng)等,，外出學(xué)習(xí)的教師要填好學(xué)習(xí)記錄和外出學(xué)習(xí)報(bào)告單上交教導(dǎo)處存檔并及時(shí)在組內(nèi)傳達(dá)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì),。

（二）加強(qiáng)備課研究

1.集體備課要以教研組或同科為單位，集體備課重點(diǎn)放在三維目標(biāo)確定上,，導(dǎo)課的創(chuàng)新上和聯(lián)系設(shè)計(jì)上,。

2.集體備課要做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定發(fā)言人,。在組內(nèi)討論后形成框架性教案，教案應(yīng)體現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則,，即統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)一教學(xué)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一聯(lián)系的設(shè)計(jì),。

3.個(gè)教研組組長(zhǎng)對(duì)每次集體備課記錄在教研活動(dòng)記錄上。

（三）在教研中,，以研促教

1.在課堂教學(xué)研究方面,，教師可結(jié)合各年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)制定符合自己實(shí)際條件的`教學(xué)模式，在教學(xué)中開展課題研究,。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，教導(dǎo)處經(jīng)常有目的、有針對(duì)性的聽課,，及時(shí)反饋,、共同研究、改進(jìn)方法,、促進(jìn)教學(xué),。主管教學(xué)副校長(zhǎng)每周聽課不少于4節(jié)、教導(dǎo)主任不少于5節(jié),。

(四)開展形式多樣的教研活動(dòng)，提高教學(xué)能力

本學(xué)期主要開展以下幾個(gè)活動(dòng),。

1.組內(nèi)匯報(bào)課活動(dòng),。時(shí)間為三月下旬至四月末，每人一節(jié)匯報(bào)課,，要求盡量在“四室”上,，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，課后把匯報(bào)課教案上交存檔,。

2聽評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期每位教師完成組內(nèi)及校組織的聽評(píng)課任務(wù)，要有聽評(píng)課記錄,。

3主題研究活動(dòng),，每位教師確定一個(gè)研究主題，寫出主題研究方案,，要在備課上體現(xiàn)主題,，在教學(xué)中實(shí)施主題研究方案，期末寫出主題研究報(bào)告,。

4.示范課活動(dòng),。在五月中旬學(xué)出兩名骨干教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段個(gè)上一節(jié)示范課,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,。

5.本學(xué)期在各教研組廣泛開展教學(xué)基本功大賽，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（五）積極參加科研活動(dòng)

除研究組的教研主題外,，學(xué)校認(rèn)真做好沈陽(yáng)市“十一五”規(guī)劃課題：小學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)和體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力培養(yǎng)的研究的驗(yàn)收工作及小學(xué)英語(yǔ)“四位一體”的實(shí)驗(yàn)工作。

（六）認(rèn)真完成“十一五”期間的繼續(xù)教育各項(xiàng)任務(wù),。

（七）充分發(fā)揮教研組的作用

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇六

爆竹聲聲辭舊歲,，金雞報(bào)曉迎新春,。春天準(zhǔn)時(shí)的到來(lái)，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖。可小草破土而出，蠟梅迎風(fēng)開放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實(shí)到來(lái)了！新的學(xué)期也伴隨著春天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望,，新的工作又給了我信心和力量,。音樂(lè)教研組又開始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：

時(shí)代步伐的邁進(jìn),，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,，校園布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功,，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色,，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀,、學(xué)習(xí)，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出,，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課,，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活,。

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課,。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),，寓教于樂(lè),，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,，讓他們熱衷于音樂(lè),。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生,，小歌手,，小指揮，小舞蹈演員,、小器樂(lè)手等,，開發(fā)他們的潛力，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的.機(jī)會(huì)。

1,、開學(xué)初,，音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)音樂(lè)教師大膽嘗試的積極性,，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。

2,、堅(jiān)持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,，并及時(shí)公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作,，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析,、總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué),。

3,、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣。

4、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂(lè)器材,、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村學(xué)生開闊一下視野,，體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè),，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

4,、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)， 讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

二月份 1,、制定音樂(lè)計(jì)劃并審核

三月份 1、常規(guī)月查

四月份 1,、常規(guī)月查

五月份 1,、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

2、常規(guī)月查

六月份 1,、常規(guī)月查

2,、組織期末成績(jī)檢測(cè)

3、撰寫音樂(lè)總結(jié)

音樂(lè)教研組

二00五年二月

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇七

本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以本校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，以提高本校英語(yǔ)教研,、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研意識(shí),。以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、全面提高英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠好的地方，為進(jìn)一步提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作,。

1,、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保大多數(shù)學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生的英語(yǔ)成績(jī)得到提高,，英語(yǔ)實(shí)際使用能力得到發(fā)展;

2、以小班化課程改革為契機(jī),，細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、與信息技術(shù)整合，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué);

4,、積極開展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念

為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為,，全體英語(yǔ)教師必須認(rèn)真研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志,、文章等。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)、小班化,、信息技術(shù)以及改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步有序、規(guī)范,、高效地組織開展教研活動(dòng)

教研組活動(dòng)力求做到計(jì)劃先行,、科學(xué)安排、內(nèi)容充實(shí),、組織規(guī)范,、成效顯著，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí),。

(1)多開展英語(yǔ)教研活動(dòng),，開展公開課、聽說(shuō)評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。本學(xué)期仍繼續(xù)做好常態(tài)課、公開課,、互相聽課,、互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,、人人受益。每位教師一學(xué)期上一節(jié)公開課,，定時(shí)間、定課題,，要求按時(shí)完成,。

(2)寫教學(xué)反思

對(duì)自己的.教學(xué)不斷反思，才會(huì)有不斷的進(jìn)步,。因此根據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況,，提倡多進(jìn)行教后反思。要求每一課時(shí)寫一次教學(xué)反思和心得,，要有質(zhì)量,，避免空話套話。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐,，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、不斷反思,。根據(jù)新要求,，做好以下三個(gè)方面的工作：

(1)備課：要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，備課應(yīng)努力做到“五個(gè)突出”：突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效,、突出學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)、突出練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計(jì),、突出教學(xué)行為的反思,。

(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

(3)作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量,，務(wù)求實(shí)效,，作業(yè)批改要細(xì)致，采取等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，切實(shí)發(fā)揮其檢查,、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，督促糾正,，并有二次批改，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,?？傊瑘?jiān)持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一本作業(yè)。

4,、改進(jìn)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索

(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片,、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。

(2)采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,，突出在活動(dòng)中學(xué),、練、用,，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事,，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景，有語(yǔ)言,，有過(guò)程,，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中,。

(3)課堂教學(xué)中采用集體,、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與，突出學(xué)生的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn),。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，縮小“兩極分化”現(xiàn)象

(1)嚴(yán)格遵守英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,，重視聽、說(shuō)能力的培養(yǎng),，同時(shí),，堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會(huì),。

(2)結(jié)合各班實(shí)際，認(rèn)真研究教材,，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法,。特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法與模式,，提出的問(wèn)題要注意深淺結(jié)合,、因人而異，使每位學(xué)生都能聽懂每一節(jié)課,，回答好教師提出的每一個(gè)問(wèn)題,，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,，順利完成教學(xué)計(jì)劃,。

(3)對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛(ài)護(hù),，耐心輔導(dǎo)差生,，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題,，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,，定期反饋教學(xué)效果,，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流,、教學(xué)和諧,。

(4)增加與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,，并做好反饋記錄,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合。

6,、開展英語(yǔ)課外活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)興趣

(1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，組織學(xué)生開展英語(yǔ)書法展示,、說(shuō)唱歌謠、表演英語(yǔ)情景劇,，唱英語(yǔ)歌曲,。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

(2)發(fā)揮教師的帶頭作用,，加強(qiáng)英語(yǔ)文明禮貌問(wèn)候,，推進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)文化氛圍建設(shè)。

不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，抓實(shí)研究過(guò)程,，注重知識(shí)的積累,，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇八

（1）抓好集體備課,。各年級(jí)各學(xué)科備課組，本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動(dòng),。教師對(duì)下載課件進(jìn)行二次備課,，寫好反思。

（2）抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示,，學(xué)科教學(xué)研討,，深化課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,；做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

（3）開展教學(xué)常規(guī)檢查,，督促教師教學(xué)行為更加規(guī)范。檢查公開教學(xué),、二級(jí)校本培訓(xùn),、青藍(lán)工程等常規(guī)教研活動(dòng)的開展情況；將采取不定期抽查的辦法檢查教師上課,、聽課,、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改,、教學(xué)反思和集體備課等,，對(duì)檢查情況予以通報(bào)；

（4）切實(shí)抓好教師的聽課活動(dòng),。需聽課十五節(jié)或十五節(jié)以上的教師（xx年9月調(diào)入我校的教師和相關(guān)行政人員）,，本學(xué)期前十周每周必須聽課一節(jié)，其他教師必須每?jī)芍苈犝n一節(jié),。全學(xué)期不少于規(guī)定的要求,。每月對(duì)聽課情況檢查，檢查情況將與績(jī)效掛鉤,。以聽課促教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

（1）以校本培訓(xùn)為重點(diǎn),，認(rèn)真抓好學(xué)校二級(jí)培訓(xùn),。

（2）繼續(xù)做好我校《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（xx年版）》和新教材培訓(xùn)工作,。

（3）積極配合縣教研室做好“國(guó)培計(jì)劃（xx）”培訓(xùn)工作,。

（4）根據(jù)我校的實(shí)際情況做好教師的“班班通”使用的培訓(xùn)工作。

（1）配合學(xué)校做好大課堂活動(dòng)工作,；

（2）接合我縣“五城同創(chuàng)”活動(dòng),，組織學(xué)生向《九江教育》、《xx教育》和《百草園》積極投稿,；

（3）組織學(xué)生參與各級(jí)能力競(jìng)賽活動(dòng)；

（1）根據(jù)縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區(qū)的教研活動(dòng),；

（2）抓好青年教師公開課的評(píng)比工作,；

（3）組織教師積極參與各類競(jìng)賽和市縣年會(huì)論文；

（4）做好教育刊物的征訂,，建設(shè)好教師閱覽室,。

（1）做好中考有關(guān)信息的收集整理并及時(shí)向相關(guān)教師傳達(dá)；

（2）組織初三教師對(duì)xx年中考試題的`分析研究,；

（3）派好教師參加中考研討會(huì),。

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

執(zhí)行人員

2,、17．—21

1、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,，籌備下周教研組組長(zhǎng)會(huì),，傳達(dá)縣教學(xué)教研會(huì)議精神；2,、復(fù)印有關(guān)資料發(fā)放到各教研組,。

xx

2．24—2．28

1、傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,；2,、教師和教研組制定教學(xué)教研計(jì)劃、備課組計(jì)劃,；3,、上報(bào)教研計(jì)劃到縣教研室；4,、召開教研組長(zhǎng)會(huì),，安排常規(guī)教研活動(dòng)，為教研組征訂有關(guān)教研資料,；5,、微軟培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)措施；6,、制定二級(jí)校本培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)安排,；7、參加縣課題展示會(huì),。

xx和各教研組長(zhǎng)

3．3—3.7

1,、語(yǔ)文集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx,，檢查人xx）,；2、青藍(lán)工程（xx,、xx,，召集人xx，檢查人xx）,；3,、確定先進(jìn)教研組評(píng)比細(xì)則和活動(dòng)方案；4,、《學(xué)英語(yǔ)》征訂,；5、參加市地理教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件評(píng)比,。

xx

3.10-14

1、英語(yǔ)集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx,，檢查人xx）；2,、英語(yǔ)二級(jí)校本培訓(xùn)（xx）,。3、青藍(lán)工程（xx,，召集人xx,，檢查人xx）。4,、“教學(xué)常規(guī)中的高效課堂”課題研討會(huì),。5、《永修教育》,、《百草園》投稿

xx,，課題組成員

3．17---21

1、史地集體備課公開教學(xué)（xx,、xx主講,，召集人xx，檢查xx）,；2,、青藍(lán)工程（xx、xx,，召集人xx平,，檢查xx）。3,、二級(jí)校本培訓(xùn)（xx）,；4、中考研討會(huì)（時(shí)間,、人員待定）,。

xx

3.24—3、28

1,、數(shù)學(xué)集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx，檢查xx）,；2,、青藍(lán)工程（xx,，張春xx,，召集人xx,，檢查xx）；3,、二級(jí)校本培訓(xùn)（xx）,；4、“頌讀”課題教研,；5,、中考研討會(huì)（時(shí)間、人員待定）,。5,、第25屆“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

xx

3．31—4.4

1,、理化生集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx，檢查xx）,；2,、青藍(lán)工程（xx、xxx,、xx,，召集人xx，檢查xx）,；3,、二級(jí)校本培訓(xùn)（xx）；4,、省中考研討會(huì)（時(shí)間,、人員待定）；5,、全縣初中物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽,。6、教學(xué)常規(guī)檢查,。

xx,、教務(wù)教研處室人員

4.7---11

語(yǔ)文集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx,，檢查人xx）,；2、青藍(lán)工程（xx,、xx,，召集人xx，檢查人xx）；3,、校本培訓(xùn)（xx）4,、教學(xué)常規(guī)“高效課堂”課題教研；5,、學(xué)生美術(shù)書法能力競(jìng)賽,；6、中考研討會(huì)（時(shí)間,、人員待定）,；7、全縣九年級(jí)化學(xué)觀摩課,。

xx,、課題組成員

4、14—18

英語(yǔ)集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx,，檢查人xx）；2,、英語(yǔ)二級(jí)校本培訓(xùn)（詹國(guó)珍）,。3、青藍(lán)工程（xx,、xx,，召集人xx，檢查人xx）,。4,、教學(xué)教研常規(guī)檢查。

xx,，處室有關(guān)人員

4．28---30

政史地集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人蔣平，檢查xx）,；2,、青藍(lán)工程（xx、xx,，召集人xx,，檢查xx）。3,、二級(jí)校本培訓(xùn)（xx）,；4、課題資料整理,；5,、教研組會(huì),、《永修教育》、《百草園》投稿,。6,、分班級(jí)、年級(jí)舉辦讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

xx

5.5—9

1、音體美集體備課和公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx,，檢查xx）；2,、二級(jí)校本培訓(xùn)（xx）3,、校內(nèi)初三教師分學(xué)科中考研討會(huì)；4,、青藍(lán)工程（xx）,。5、中考信息整理,；6,、參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

xx和各教研組長(zhǎng)

5.12-16

1,、數(shù)學(xué)集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx，檢查楊能,；2,、青藍(lán)工程（xx、xx,，召集人xx,，檢查xx）；3,、二級(jí)校本培訓(xùn)（張友蓮）,；4、“頌讀” 課題教研,。5,、制定“五四”青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案；6,、初三教師復(fù)習(xí)示范公開課,；7、迎接縣八年級(jí)集體備課,。

xx,、各教研組長(zhǎng)及課題組成員

5．19—23

1,、“五四”青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。2,、參加縣七,、八年級(jí)英語(yǔ)集體備課活動(dòng)；3,、參加市地理公開教學(xué)和集體備課活動(dòng),；

xx及評(píng)委和參賽教師

5．26—30

1、初一,、初二（政史地,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）等各科學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽,；2,、教案作業(yè)檢查；3,、各教研組整理資料（教師和學(xué)生的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書,、活動(dòng)記錄等）迎接縣局目標(biāo)考評(píng)。

xx和部分教師

6.2--6

1,、初三中考準(zhǔn)備,；2、參加縣教育局優(yōu)秀教研組,、備課組的資料整理,。3、縣“十佳教師”中考復(fù)習(xí)課觀摩

xx

6．9--13

1,、中考,；2、教師和教研組總結(jié),；3,、教學(xué)教研常規(guī)檢查。

xx,、各教研組長(zhǎng)

說(shuō)明：1,、教師如果不能在安排的時(shí)間內(nèi)舉辦活動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)通知教研處并說(shuō)明另行舉辦的時(shí)間,；

2,、本學(xué)期安排集體備課的教師，下學(xué)期不再安排,。

3,、沒(méi)有安排公開教學(xué)的教師，如果進(jìn)行公開教學(xué),，請(qǐng)及時(shí)通知本教研組長(zhǎng),。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及目標(biāo)篇九

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂，深化課改,，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，扎實(shí)有效開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效。

2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng),。

3.開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

4.加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

(2)抓緊抓好備課工作,，教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。

3.積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

(2)完善集體 備課制度,，提高整體教學(xué)水平。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究,、討論,，指定中心發(fā)言人,，談教法談學(xué)法,，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的'精髓,，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精,，使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問(wèn)題探索的課堂,，充滿語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

(3)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

二月

1.制定計(jì)劃，交流各年級(jí)語(yǔ)文工作計(jì)劃,。

2.教學(xué)計(jì)劃制定

三月

1. 第四周 集體備課1,。

2. 第五周學(xué)生比賽

四月

1.第六周教學(xué)常規(guī)檢查

2.第七周課堂展示周

3.第八周集體備課2

五月

1、第十周常規(guī)檢查

2,。集體備課3

六月

1.教學(xué)常規(guī)整理與復(fù)習(xí)

2.各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3.教研組工作總結(jié)。

4.期末復(fù)習(xí)考試,。