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“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”書(shū)籍推薦2022年

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“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”書(shū)籍推薦2022年
時(shí)間:2022-04-27 12:47:25     小編:LZW1

以“閱讀小康氣象,奮進(jìn)振興征程”為主題的2022“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”24日在京啟動(dòng),那么閱讀哪些書(shū)籍比較好呢?下面是小編為大家收集整理的關(guān)于“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”書(shū)籍推薦2022年,,一起來(lái)看看吧!

“新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季”書(shū)籍推薦

(一)

《生態(tài)振興:建設(shè)新時(shí)代的美麗鄉(xiāng)村》

作者:渠濤,、邵波

出版社:中原農(nóng)民出版社

本書(shū)牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,,從統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,、加強(qiáng)農(nóng)村突出環(huán)境問(wèn)題綜合治理、建立市場(chǎng)化多元化生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制,、加快轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式,、提升村容村貌等方面,對(duì)鄉(xiāng)村生態(tài)“振興什么”“誰(shuí)來(lái)振興”“如何振興”等一系列問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)論述和解答,。

(二)

《產(chǎn)業(yè)振興:綠色安全,、優(yōu)質(zhì)高效的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)》

作者:董彥嶺

出版社:中原農(nóng)民出版社

本書(shū)從夯實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力基礎(chǔ)、加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),、提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,、建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐,、完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度、推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)深度融合,、完善緊密型利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,、激發(fā)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力等9個(gè)方面,深入闡述了在新時(shí)代如何建設(shè)綠色安全,、優(yōu)質(zhì)高效的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,,旨在為省市縣鄉(xiāng)村各級(jí)黨政機(jī)關(guān)提供政策上的分析、具體實(shí)施措施,,以及可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法,,助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。

(三)

《文化振興:夯實(shí)鄉(xiāng)村振興的精神基礎(chǔ)》

作者:顧保國(guó),林巖

出版社:中原農(nóng)民出版社

本書(shū)從鑄魂凝神,、以文化人,、價(jià)值引領(lǐng)、滋養(yǎng)鄉(xiāng)情等方面展開(kāi)論述,,提出了加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化建設(shè),、深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化、培育鄉(xiāng)土文化人才等具體措施,,旨在為培育文明鄉(xiāng)風(fēng),、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng),,改善農(nóng)民精神風(fēng)貌,,提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度建言獻(xiàn)策。

(四)

《鄉(xiāng)村善治之路:創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理體系》

作者:劉儒

出版社:中原農(nóng)民出版社

本書(shū)對(duì)鄉(xiāng)村治理過(guò)程中如何加強(qiáng)黨的組織領(lǐng)導(dǎo),,保障和改善農(nóng)村民生,,促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定,發(fā)揮自治,、法治,、德治相結(jié)合作用等方面展開(kāi)分析和論證,,把中國(guó)近代史上典型鄉(xiāng)村治理案例和新時(shí)代典型鄉(xiāng)村治理案例結(jié)合起來(lái),為破解鄉(xiāng)村治理難題,,鼓勵(lì)基層大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新,形成適合本地的鄉(xiāng)村治理機(jī)制提供了可借鑒參考的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

(五)

《中國(guó)特色減貧之路:打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)》

作者:崔華泰

出版社:中原農(nóng)民出版社

本書(shū)以精準(zhǔn)扶貧理論的形成和實(shí)踐,、如何減貧為出發(fā)點(diǎn),對(duì)脫貧攻堅(jiān)中解決“扶持誰(shuí)”“誰(shuí)來(lái)扶”“怎么扶”“如何退”等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解析和論證,,提出了聚焦深度貧困地區(qū)集中發(fā)力,、激發(fā)貧困人口內(nèi)生動(dòng)力、開(kāi)發(fā)式扶貧和保障性扶貧相統(tǒng)籌,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)等一系列具體措施及實(shí)踐參考,。

讀后感怎么寫(xiě)技巧

一、寫(xiě)好讀后感的基礎(chǔ)是“讀”,,只有仔細(xì)閱讀,,認(rèn)真地思考,深入地感悟,,理解了文章的主要內(nèi)容,,體會(huì)到文章的思想感情,讀出了自己的感受和體會(huì),,才能有感而發(fā)寫(xiě)好讀后感,。平時(shí)在閱讀文章或書(shū)籍時(shí),在文旁圈點(diǎn)批注,,隨時(shí)記下瞬間的思考與感受,,遇到相關(guān)的資料隨時(shí)積累下來(lái),對(duì)寫(xiě)好讀后感有很大的幫助,。

二,、寫(xiě)讀后感要緊扣原文,抓住重點(diǎn),。讀后感的“感”必須是從原諒引發(fā)出來(lái)的感想,、體會(huì)。不要面面?zhèn)樀?、泛泛而談,。?yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或者幾者來(lái)發(fā)表感想。

三,、寫(xiě)好讀后感要聯(lián)系實(shí)際,,感情真實(shí)。讀了一篇文章,產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或者自己思想上某些問(wèn)題的思考,,于是激發(fā)了“感”,。所以寫(xiě)讀后感一定要聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的生活、思想實(shí)際,。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是,,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,切忌說(shuō)假話,、空話,、套話。

四,、敘議結(jié)合,,以“感”為主。讀后感屬于議論文范疇,,但又不同于一般的議論文,,常用的寫(xiě)法是夾敘夾議??梢赃m當(dāng)引用原文中對(duì)自己觸動(dòng)最大,、體會(huì)最深的章節(jié)、句段,、人物語(yǔ)言等。為了更好地寫(xiě)出自己的感受,,還可以適當(dāng)引用相關(guān)資料,。

五、恰當(dāng)運(yùn)用平時(shí)積累的名言警句,、古詩(shī)文名句和諺語(yǔ)等,,也可以增強(qiáng)讀后感的說(shuō)服力與感染力。

六,、讀后感的題目該怎么寫(xiě)呢?一般來(lái)說(shuō),,讀后感的題目是“讀《___》有感”或“《___》讀后感”,也可以根據(jù)自己的感受或文章內(nèi)容擬一個(gè)正標(biāo)題,,下面加一個(gè)副標(biāo)題,。

讀后感的一般結(jié)構(gòu)

一、引:

1,、引原作:可以概述原作基本內(nèi)容,,可以直接引原作觀點(diǎn),也可以有選擇的只引原作中的某一片段,、某一細(xì)節(jié),、某一句話。對(duì)它做引導(dǎo)式的議論??傊?,這一環(huán)節(jié)是要交代讀了什么、針對(duì)什么而感,。

2,、引感點(diǎn):即由引述的`原作有關(guān)內(nèi)容,點(diǎn)出自己的感受或啟示,。這環(huán)節(jié)類似于一事一議的點(diǎn)論點(diǎn)的環(huán)節(jié),。

二、議:

1,、議原作:扣住感點(diǎn),,回到原作中,做就事論事的議論,。,,目的是交待自己感點(diǎn)得來(lái)的思想過(guò)程,即:對(duì)原作相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行議論,。談?wù)勛约簩?duì)此的議論,、感悟,對(duì)它作出自己的評(píng)價(jià),。

2,、議感點(diǎn):緊扣感點(diǎn),有議原作引發(fā)開(kāi)去,??梢詫?duì)自己感物的道理或觀點(diǎn)作論證式的議論。

三,、聯(lián):

在所給原作的基礎(chǔ)上,,由此及彼,,,,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中或自己或他人,、與感點(diǎn)同理,、同類,、或相對(duì),、相反的現(xiàn)象或經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)照,,談自己的看法,。

四,、結(jié):

1,、照應(yīng)開(kāi)頭。

2,、深化或總結(jié)全文,。

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