當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
社戲讀后感300字篇一
關(guān)于受優(yōu)待的原因,，可能有許多,，可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、家庭好,，迅哥家可能當(dāng)時(shí)算得上大戶,，故受大人敬。
二,、讀過(guò)書(shū),，能讀“秩秩斯干，悠悠南山”之類,，所以受所有人特別是孩子們敬,。
這讓我想起，在我剛畢業(yè)時(shí)的一個(gè)同事,，只讀完小學(xué)五年級(jí),，也就十二三歲開(kāi)始教學(xué)，教了一輩子的小學(xué),，還當(dāng)上了村小學(xué)的村長(zhǎng),，到我，中專畢業(yè)，十八歲開(kāi)始教學(xué),，如今十又五年矣,！現(xiàn)在，大學(xué)本科畢業(yè),，怎么也少不了二十三四歲,，想教小學(xué)還得通過(guò)招考，看來(lái),，讀書(shū)人在近三十年,，身份下降的不輕呀！不過(guò),，社會(huì)對(duì)讀書(shū)人的評(píng)價(jià)降低,，是不是就不要讀書(shū)了呢？
當(dāng)然不可,，雖然現(xiàn)在的大本生,，有許多得像剛完成義務(wù)教育的初中生一樣，下車間,，上一線,，但他們?nèi)绻嬲卣莆樟酥R(shí)，具備了文化,，那么,，不需要很長(zhǎng)時(shí)間，他們便可以脫穎而出,，成為車間,、科室的領(lǐng)導(dǎo)，而沒(méi)有文化的人,，永遠(yuǎn)在一線在做著他們能做的貢獻(xiàn),！
其實(shí)，上面的過(guò)程,，與人生完全一樣,，人剛出生時(shí)，都一樣,，都是頑石一塊,，隨著不斷地學(xué)習(xí)，頑石可能開(kāi)始含鐵,，再變銅,，最后成金！本科畢業(yè),、研究生畢業(yè),，甚至博士又如何,，我這里所說(shuō)的成金，是說(shuō)你成為真正的文化人,，有較高的修養(yǎng),，懂禮儀，精通知識(shí),，靈活運(yùn)用,，而非一般的讀書(shū)人，特別不是指那些讀死書(shū)的人,。
當(dāng)金子與石頭放在一起時(shí),，即使是瞎子，也可以憑觸覺(jué),，感受到金子的與眾不同的,，除非你遇到的是傻子，那就不好說(shuō)了,，因?yàn)樯底舆€不如瞎子,。不過(guò)，還是不要怕,，你可以放棄傻子,，去找瞎子甚至是智者！記住,，是金子不必怕埋沒(méi),，只要有夢(mèng)在，姜太公八十可以釣到周文王,，現(xiàn)在醫(yī)療條件這么好,，再創(chuàng)九十釣魚(yú)之佳話，不亦不妄此生乎,？
社戲讀后感300字篇二
暮色里,，月光透過(guò)竹葉,，如醉,，輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上，泛著星光般的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,。幾位孩童泛著蓬船,，聽(tīng)草臺(tái)唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉(xiāng),，夜深星疏,，溟溟蒙蒙，靜謐美好,。那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)之地喚平橋村,，是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景,。
魯迅，早已家喻戶曉的名字,。那位經(jīng)歷了人生舛錯(cuò),，身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人；即使身處逆流之中,，也要拼搏的人,。他勇敢，無(wú)畏,，看起來(lái)無(wú)堅(jiān)不摧,。但在寂寥無(wú)聲的黑夜，也總會(huì)感到一絲疲憊,。溫柔的記憶便一點(diǎn)點(diǎn)拼湊,，輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦。
我不相信魯迅筆下的人物會(huì)沒(méi)有自己的影子,，自己的心愿,，魯迅塑造了他，相信,，也成全了自己,。
寫(xiě)到夏夜行船，魯迅先生也定懷著急切的心情吧,；筆落歸航偷豆,，先生嘴角也定噙著幾分笑意吧。那是迅哥兒心中的美好,，更是魯迅先生心中的依戀,，心里的故鄉(xiāng)！
迅哥兒不是魯迅,，但一定是魯迅的寫(xiě)照,。記得開(kāi)頭說(shuō)“倒數(shù)上去二十年”。那時(shí)的人民處于水深火熱之中,，灰蒙蒙的'天空被云翳蒙蓋,，廣袤的土地上不知流淌過(guò)多少親人的鮮血，每個(gè)人的眼里皆是一片死氣沉沉,，看不到一絲光亮,。北京？也無(wú)什么區(qū)別,。
迅哥兒去看戲,，卻看透了社會(huì)風(fēng)氣。此番此景,，他想起了平橋村,，想起了那些雖不會(huì)讀“秩秩斯干”卻天真純樸的伙伴,，想起了那夜并不美味的豆子。他看厭了,，看倦了如今的人心,，他的心兒早已回去，回到那方藍(lán)天白云下的水鄉(xiāng),。
魯迅不也如此,？
我們，大抵都如此,，誰(shuí)的心兒不安于一處,？夜深人靜的時(shí)候，守著一份美好,；孤獨(dú)惘然之時(shí),，懂得一份初心。
流浪求學(xué)的人,，無(wú)論身在何間,，心總在故鄉(xiāng)。所以,，即使前路再艱難,，路途再遙遠(yuǎn)，他們都不孤獨(dú),。
“咿——呀,！”
平橋村的社戲又開(kāi)始了，少年還是少年,。渺遠(yuǎn)的黑夜上沒(méi)有如沸的繁星,，取而代之的是不喧鬧的稀疏星兒。少年輕搖櫓,，搖皺了這一汪清水,。
他道，此心安處是吾鄉(xiāng),。
社戲讀后感300字篇三
我們?cè)S魯迅先生《從百草園到三味書(shū)屋》一起感受了他豐富多彩的兒童時(shí)代?，F(xiàn)在魯迅先生用兒時(shí)回憶凝結(jié)而成的又一篇杰作《社戲》擺在我們面前。讓我們一起再次領(lǐng)略它的精彩吧!
這是一篇小說(shuō),，所說(shuō)所寫(xiě)完全為想象,，但它的中心卻是魯迅的兒時(shí),。那時(shí),，魯迅先生的新奇、伙伴們的可愛(ài),，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親之間的熱情好客,，都深深地烙印在魯迅先生的腦海里?，F(xiàn)在，又借一紙一筆,，而全然又使我們?nèi)鐗?mèng)神游,。文章中可愛(ài)的他鄉(xiāng)親對(duì)魯迅稱呼的那聲“迅哥兒”，月下偷豆時(shí)的那份驚奇,，看社戲時(shí)的那杯果汁,，以及伙伴們說(shuō)服大人們的那句話，都使我們現(xiàn)在的孩子激動(dòng)不已,。
當(dāng)我們還全然沉浸在魯迅先生童年的那份無(wú)拘無(wú)束,，沒(méi)有壓力，沒(méi)有苦悶,，沒(méi)有憂傷的童年時(shí),，我又猛然一回頭，而看見(jiàn)的`卻是無(wú)止境的學(xué)習(xí),、無(wú)形的壓力,，以及無(wú)力的反抗……失去了快樂(lè)童年的我們，最終又得到了什么呢?是成功?是業(yè)績(jī)?是品質(zhì)?還是大量的金錢?有力的權(quán)力?以及很高的地位?
可是就算我們?nèi)慷嫉玫搅?，那又意味著什么?我們已經(jīng)失去了快樂(lè)的童年,，失去了一顆美麗的童心。失去了雙翅的鳥(niǎo)兒是永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天的,，就算是裝上了黃金的雙翅,，仍然無(wú)法飛上藍(lán)天自由自在。我想這點(diǎn)足以讓一個(gè)億萬(wàn)富翁去羨慕一個(gè)快樂(lè)的乞丐了,。
《社戲》中的魯迅先生有幸擁有這份快樂(lè),。他小時(shí)候雖然十分討厭“秩秩斯干幽幽南山”一類的文言文，他也真的沒(méi)去學(xué)習(xí),?？墒撬L(zhǎng)大后卻登上了中國(guó)文壇的峰頂，寫(xiě)出了更加精彩的文章,。
《社戲》這篇文章讓我感受頗多,。
