報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一

一開始到這工地了解施工圖紙,，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題 出來(lái).只看見框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的,。在此期間,，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器,，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè),，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高.有時(shí)候還幫別人在搞土方測(cè)量,測(cè)標(biāo)高,是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的.還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),，也是一個(gè)體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗(yàn),。

伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情,，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活,。挖土、挖石子,、搬磚……是鍛煉我的意志,。雖然我對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我,，讓我知道工作的辛苦的,，我要慢慢適應(yīng)工地生活。

二個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,，二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,，相信今后還有更精彩的生活，我會(huì)更努力去奮斗,。

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)習(xí)生活中,，讓我學(xué)會(huì)了不少東西,，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì),，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易。

實(shí)習(xí)就是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會(huì),，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪非常重要,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，希望我們的人生能由此延展開來(lái)，真正地學(xué)以致用,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：

專業(yè)：班級(jí)： 學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：

項(xiàng)目一：一教教學(xué)樓地形控制點(diǎn)測(cè)量

（1）熟悉經(jīng)緯儀測(cè)量的操作方法和數(shù)據(jù)處理

（2）學(xué)會(huì)用皮尺測(cè)量距離及數(shù)據(jù)處理

（3）掌握比例尺的繪圖方法和技能

（4）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力二,、實(shí)習(xí)儀器及工具

經(jīng)緯儀1臺(tái)、配套腳架1個(gè),、標(biāo)桿數(shù)根,、水準(zhǔn)尺1把、皮尺1個(gè),、粉筆一盒,、繪圖紙一張、2hb鉛筆兩支,、橡皮一個(gè),、計(jì)算器一個(gè)、丁字尺一把,、各種測(cè)量用表數(shù)張,、雨傘一把等,。三、實(shí)習(xí)方法與步驟

1.測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作

（1）繪制坐標(biāo)方格網(wǎng)：

①用格網(wǎng)尺法或?qū)蔷€法繪制圖幅為28?cm×28cm,、格寬為10?cm的坐標(biāo)方格網(wǎng),。

②檢查格寬及格網(wǎng)對(duì)角線的長(zhǎng)度

（2）導(dǎo)線點(diǎn)展繪：

①根據(jù)地形圖分幅的格網(wǎng)西南角的縱、橫坐標(biāo)值,，根據(jù)測(cè)圖比例尺標(biāo)注出格網(wǎng)縱,、橫向的坐標(biāo)值。

②將各導(dǎo)線點(diǎn)展繪于圖上,，并按《地形圖圖式》要求繪制其符號(hào),，標(biāo)注其點(diǎn)號(hào)和高程。

③在圖上檢查相鄰間的實(shí)地距離

2.經(jīng)緯儀測(cè)繪法測(cè)圖3.地形圖的繪制

按《地形圖圖式》規(guī)定的符號(hào)繪制所測(cè)地物,。

（1）按規(guī)定等高距和等高線特性勾繪測(cè)區(qū)內(nèi)的等高線,。

（2）按《地形圖圖式》要求做好各類注記。

（3）地形圖的拼接,、檢查與整飾,。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1,、角度測(cè)量2,、視距測(cè)量3、距離測(cè)量

4,、結(jié)合比例尺寸繪圖五,、實(shí)習(xí)成果

測(cè)量數(shù)據(jù)已填入相應(yīng)表格中并計(jì)算繪圖,。附表中六,、實(shí)習(xí)建議和意見

（1）各組員工作積極性并不是很投入，希望各組員積極參與到測(cè)量中來(lái),，并提出自己的測(cè)量建議和意見,。

（2）測(cè)量人員應(yīng)該認(rèn)真讀數(shù)計(jì)數(shù)，不要讀數(shù)錯(cuò)記錯(cuò),，避免后期重測(cè),，記錄人員應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情形估算記錄的數(shù)據(jù)是否有誤。

（3）選擇控制點(diǎn)要通視,，以免測(cè)量時(shí)難找點(diǎn)而更改控制點(diǎn),。

（4）選擇在晴天早晨或下午測(cè)量，避免造成測(cè)量誤差,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三

時(shí)間流逝,，本次實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)是我真正進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡期,，是學(xué)完專業(yè)知識(shí)后的一次較全面而又深入的現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)實(shí)踐,。在實(shí)習(xí)期間受到了礦山各部室,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，即將圓滿順利地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在,，我就把我在實(shí)習(xí)期間，所學(xué)到的一些知識(shí)歸和感想納總結(jié)如下：

在安全工程師和技術(shù)人員的指導(dǎo)與幫助下鞏固了礦山測(cè)量的相關(guān)知識(shí);了解了全站儀在井下的使用;全面復(fù)習(xí)和親自實(shí)踐了測(cè)量成果(數(shù)據(jù))的整理和計(jì)算;熟悉和實(shí)踐了把測(cè)量成果(數(shù)據(jù))繪到采掘工程平面圖或立面圖上;知道在井下是如何放中線,、腰線,、定方位;檢查巷道的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)的要求;閱讀熟悉采煤、掘進(jìn)工作面作業(yè)規(guī)程;閱讀收集到礦井地質(zhì),、生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)資料,。

大量閱讀了煤礦五大災(zāi)害的相關(guān)知識(shí);了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓(xùn)、考試與發(fā)證;了解閱讀了一些煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī);閱讀《xxx煤礦20xx年災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃和事故應(yīng)急救援預(yù)案》;了解礦山各部室的工作職責(zé);了解礦井的通風(fēng)情況,、反風(fēng)計(jì)劃與措施等,。

三、在跟領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)員下井的期間我有了進(jìn)一步的體驗(yàn)：采煤掘進(jìn)工作面的灰塵大,、噪音大;由于礦山開采年限長(zhǎng),，礦山水平多巷道長(zhǎng)，走到最低開采水平的工作面差不多要1個(gè)多小時(shí)比較累;迎頭的狹窄施工條件惡劣,。從我們走過(guò)的巷道中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),，例如在課本上看到的采掘工作面是那么的光滑順暢那么寬敞清楚，但是現(xiàn)場(chǎng)的情況絕對(duì)不是那么的清晰沒有空間思維能力的人根本搞不清楚方向……

在xx煤礦各部室領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持與幫助指導(dǎo)下,，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)即將圓滿地結(jié)束了,，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己以前在學(xué)習(xí)中的不足。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我學(xué)到了以前所沒有學(xué)到的許多知識(shí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到今天作為一個(gè)采礦專業(yè)的學(xué)生，就應(yīng)該為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一分力量,，應(yīng)該為自己的專業(yè)貢獻(xiàn)力量,。雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中,，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系,、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià),、競(jìng)爭(zhēng),、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石,。在人身的漫漫長(zhǎng)路之中,，我要再學(xué)些什么，再做些什么,，這短短的兩個(gè)月給予我很好的啟示,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是將來(lái)工作的一個(gè)縮影，我即將離開學(xué)校,，走向社會(huì),，面對(duì)工作，面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我希望我能用這么一句話提醒自己：“不說(shuō)我不會(huì),，而是我行，要敢于迎接挑戰(zhàn),、抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我受益匪淺。只是沒有必要將它一一列出,，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),。總之要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上自己的工作崗位,，提高工作能力。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

人身的任何工作都不是輕而易舉的，總有一些艱難困苦,，每經(jīng)歷一次都需要很多的勇氣,，也不是每一次都能度過(guò)苦難，失敗是不可避免的,，主要的是要敢于承認(rèn)失敗,，面對(duì)失敗，努力去做,，解決它,，有這個(gè)決心,，我想人生會(huì)成功的，至少可以無(wú)憾!這次實(shí)習(xí)對(duì)我們很重要,。這次實(shí)習(xí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：標(biāo)致著我在學(xué)校學(xué)習(xí)的終結(jié),，要逐漸改變我的學(xué)習(xí)方式;要求我具有獨(dú)立工作，獨(dú)立思考,，獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力,。

以上是我對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)以來(lái)的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距,、修訂目標(biāo),，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié),，不斷的提高,，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四

《地籍測(cè)量》是一門專業(yè)課,，是一門尤為重要的課程,，不僅注重理論知識(shí)，實(shí)際動(dòng)手能力也相當(dāng)主要,。

1,、熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力

2,、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制,。

3,、培養(yǎng)測(cè)量的組織能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，提高各自獨(dú)立分析問題和解決問題的能力

4,、熟悉掌握地籍測(cè)量的全過(guò)程

1、 對(duì)測(cè)區(qū)布置控制點(diǎn),，對(duì)界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理,，對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

2,、 理解界址點(diǎn)的概念,，掌握面積量算的方法

3、 繪制地籍圖,，并由地籍圖編制宗地圖

4,、小組成員必須全部參與各環(huán)節(jié)，并且要求各成員熟練掌握

5,、實(shí)習(xí)過(guò)程中不得隨意請(qǐng)假,，無(wú)故不去測(cè)量,，若有特殊原因，必須向老師請(qǐng)假,，并經(jīng)老師許可才行

6,、各組成員之間要互相配合，團(tuán)結(jié)一致,，嚴(yán)格按照要求完成地籍測(cè)量的各個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)

7,、組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織、安排,，保證本組成員都能熟悉地籍測(cè)量的各個(gè)環(huán)節(jié),，各環(huán)節(jié)人員輪流替換（并在外業(yè)草圖上簽名）

8、成圖比例尺為1：500,，房屋測(cè)量0.5米以上要求測(cè)出

9,、愛護(hù)儀器，強(qiáng)化野外作業(yè)觀念,，盡量做到以最短的時(shí)間完成任務(wù),，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中注意做好日記，以方便實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫實(shí)習(xí)報(bào)告

1,、資料整理和上交實(shí)習(xí)成果

（1）每人一份不低于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告,，以電子稿的形式上交；

（2）個(gè)人提交電子成果（pdf格式）

包括：

地籍調(diào)查表

宗地圖

界址點(diǎn)成果表

界址點(diǎn)點(diǎn)之記

（3）實(shí)習(xí)組提交成果——cass實(shí)測(cè)外業(yè)圖（cad格式,，單獨(dú)發(fā)）

地點(diǎn)：東華理工大學(xué)周邊黃家湖村

時(shí)間：20xx.12.27-20xx.1.15

1,、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

實(shí)習(xí)之前召開了動(dòng)員大會(huì)，并且老師給了我們cass7.0的相關(guān)教程視頻,，讓我們進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)gps的操作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何使用gps 分組 : 三人一組,，自行分組,，總共分成了12組，各組分別按照要求借好儀器,。

2,、儀器

全站儀2組1臺(tái)，棱鏡1個(gè),，腳架1個(gè),，對(duì)中桿1根,，記號(hào)1瓶（或涂改液）,，gps一個(gè)班一臺(tái)

3、土地權(quán)屬調(diào)查及準(zhǔn)備工具

權(quán)屬調(diào)查的實(shí)際工作流程為：利用google地圖作為地籍調(diào)查工作圖,，對(duì)黃家湖村進(jìn)行地籍調(diào)查,。預(yù)計(jì)時(shí)間:外業(yè)宗地權(quán)屬調(diào)查1天,。內(nèi)業(yè)宗地草圖繪制2晚。

準(zhǔn)備工具：（1）涂改液（或記號(hào)筆） （）皮尺（2）地籍調(diào)查表&宗地（3）記錄紙（記錄丈量尺寸信息等）（4）每人調(diào)查本作業(yè)區(qū)一個(gè)宗地（不重復(fù)）,，主要調(diào)查土地坐落,、地號(hào)、土地用途,，人名等權(quán)屬信息可模擬,。

4、界址調(diào)查

每組應(yīng)假定幾個(gè)宗地界址點(diǎn),、線,，并距建筑物有一定的距離，以便埋設(shè)不同的界址點(diǎn),，對(duì)界址點(diǎn)進(jìn)行編號(hào),，老師會(huì)進(jìn)行實(shí)地檢查 界址點(diǎn)編號(hào)方法：在宗地編號(hào)的基礎(chǔ)上按一定順序進(jìn)行界址點(diǎn)編號(hào)

5、宗地草圖繪制

按照老師上課所講的的方法對(duì)宗地草圖進(jìn)行繪制

6,、地籍控制測(cè)量

采用gps進(jìn)行控制測(cè)量,、碎部測(cè)量，測(cè)量之前,，用gps布置控制點(diǎn),，再根據(jù)控制點(diǎn)支導(dǎo)線，方便于碎部的測(cè)量和觀測(cè)

7,、地籍圖的野外測(cè)量

主要內(nèi)容：

（1）宗地界址點(diǎn)測(cè)量,，實(shí)測(cè)每個(gè)界址點(diǎn)

（2）房屋測(cè)繪

（3）地形測(cè)量

（4）其余地籍要素與地形要素的測(cè)量

8、內(nèi)業(yè)地籍成圖及所需使用的軟件

（1）autocad,、cass7.0測(cè)量外業(yè)圖繪制,，宗地圖繪制

（2）pdffactory pro 中文版(帶注冊(cè)機(jī)):虛擬打印機(jī)，用于生成pdf文件（圖件利用虛擬打印機(jī)pdffactory pro 中文版輸出為pdf格式,，再進(jìn)行打?。?/p>

（3）用foxit pdf reader打開pdf文件 。

9,、土地面積量算

根據(jù)測(cè)量成果,、計(jì)算各宗地土地面積。

10,、成果驗(yàn)收：實(shí)地用全站儀及鋼卷尺量距,，不合格重測(cè)。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)收獲頗多,，感受頗深,。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時(shí)候現(xiàn)實(shí)工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，這時(shí)我們就必須以實(shí)際情況為準(zhǔn),。此外,，我還感受到現(xiàn)在農(nóng)村的土地管理上存在著很多問題：

1.空心村整治需要下大力度;

2.有很多地方存在著違章建筑，有的人家把自家車庫(kù)建到了宅基地以外,，嚴(yán)重影響了別人的交通,。

3.農(nóng)村缺乏整體的規(guī)劃，房屋道路參差不齊,，大量新宅基地還在吞噬農(nóng)用耕地,。

因此借這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也想提醒有關(guān)部門加以注意,。更好的做好新形勢(shì)下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)時(shí)間：11月2日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)操場(chǎng)

實(shí)習(xí)目的：在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí)，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的,。當(dāng)二者不平行時(shí),，存在一個(gè)很小的夾角i，顯然,，管水準(zhǔn)器整平視,，視準(zhǔn)軸并未水平，而與水平線有一個(gè)很小的夾角i,。所以由于i角的存在,，所以在水準(zhǔn)測(cè)量中會(huì)存在一定的誤差，從而影響測(cè)量的精度,。需要我們對(duì)水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核,，掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn),、精平,、讀數(shù)、記錄和計(jì)算高差的方法,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目

實(shí)習(xí)過(guò)程：1.選擇場(chǎng)地架儀器,。2.粗整平，先用雙手按相對(duì)（或相反）方向旋轉(zhuǎn)一對(duì)螺旋,，觀察圓水準(zhǔn)氣泡移動(dòng)方向與左手拇指運(yùn)動(dòng)方向之間運(yùn)行規(guī)律,，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。3.瞄準(zhǔn),，先將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)明亮背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋,，使十字絲清晰,；再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)豎立于測(cè)點(diǎn)的水準(zhǔn)尺，旋轉(zhuǎn)對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光；最后旋轉(zhuǎn)微動(dòng)螺旋,，使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上,，完成對(duì)光,。4.精平,，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動(dòng),，使兩端氣泡吻合,。5.讀數(shù)，用十字絲中絲讀取米,、分米,、厘米、估讀出毫米位數(shù)字,，并用鉛筆記錄,。8計(jì)算，讀取立于兩個(gè)或更多測(cè)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺讀數(shù),，并計(jì)算不同的高差,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：11月3日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

東校區(qū)實(shí)習(xí)目的：

1.根據(jù)測(cè)區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè)。

2.掌握外業(yè)測(cè)量的方法資料的檢查方法及過(guò)程,。

3.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法,。

4.熟悉測(cè)量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。

實(shí)習(xí)任務(wù)：完成外業(yè)觀測(cè)并檢查觀測(cè)成果繪制計(jì)算草圖,，抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù),，分別計(jì)算各導(dǎo)線邊往、返測(cè)平距,、閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線方位角,、坐標(biāo)增量的閉合差的計(jì)算方法及概算。平差計(jì)算,。實(shí)習(xí)過(guò)程：找到控制點(diǎn),，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行，根據(jù)測(cè)去的范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案,，點(diǎn)位選好之后,，應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標(biāo)記,。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用油漆標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫點(diǎn)好,。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角,。一般測(cè)定導(dǎo)線推算方向的左角,，閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角。對(duì)中誤差應(yīng)不超過(guò)3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過(guò)30〞,，否則,，應(yīng)予以重新測(cè)量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過(guò)±24〞 .,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：11月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的：

掌握水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè),、記錄和計(jì)算。了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn),，距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板,，用dj11經(jīng)緯儀按要求測(cè)量其水平角兩測(cè)回,。

實(shí)習(xí)過(guò)程：

1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向,，如a方向,。2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo)，撥動(dòng)水平度盤變換手輪,，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在00 02左右,，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù),，江都數(shù)值記入表中,。 3.順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo)，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)值記入表中,，至此完成了上半側(cè)回。4.盤右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向,，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中。5.逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向,，讀取水平度盤讀數(shù),，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測(cè)回,，上下半側(cè)回稱為水平角的一個(gè)測(cè)回,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開始正常上課了,，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí),，很有意義,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離,、角度,、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)量精度,，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三,。這些知識(shí)是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。

團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證,。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工。所以,，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎,。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

在實(shí)習(xí)中,，我在項(xiàng)目部測(cè)量科的前輩的熱心指導(dǎo)下,，積極參與測(cè)量科的相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的測(cè)量理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)到的施工放樣及其測(cè)量經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證理論知識(shí)，探求施工測(cè)量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律,。簡(jiǎn)短的頂崗實(shí)習(xí)工作,，既緊張，又新奇,，收獲頗多,。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)測(cè)量日常工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí),。

回顧我的實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的，收獲是豐碩的,。實(shí)習(xí)中,，我采用了看、問等方式,，對(duì)測(cè)量這工作的開展有了進(jìn)一步的了解,，分析了各種不同的施工放樣的特點(diǎn)、方式,。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

展點(diǎn)很重要,，展點(diǎn)的好壞與實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測(cè)量的速度;實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,。

土木工程丈量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好把握的一項(xiàng)技能,。為了進(jìn)步我們的測(cè)繪能力,，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設(shè)系為我們展開了為期兩個(gè)星期的工程丈量實(shí)習(xí),。

我們的目的是小區(qū)域控制丈量,，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀,，標(biāo)尺,，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的丈量,，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀,。通過(guò)這次丈量，鞏固和深入了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，把握了各種儀器的操縱,，并到達(dá)了一定的熟練程度,。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí),，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步進(jìn)社會(huì)做好了展墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦刻苦，獨(dú)立自主,，自己發(fā)現(xiàn)題目通過(guò)自己的努力往解決它,，進(jìn)步對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的,，但他又是那末基礎(chǔ),，重要，由此我又不能不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話,。

工程丈量,，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的氣力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹完全底的明白了丈量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),，才能使工作的效力最大化,，我作為組長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)安排好每一個(gè)組員的任務(wù),，定好天天的工作的計(jì)劃,，還要保持和老師之間的聯(lián)系,。我想每一個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深入的印象。

我們這組人每天聚在一起,，不同的意見,，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快,，重新投進(jìn)新的.工作中,。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每一個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操縱儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí),，不懂的就問,，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度,。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí),，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期看卻落在了過(guò)往的兩個(gè)星期里了,。

在丈量過(guò)程當(dāng)中我們最大程度的做到了精確,，每一個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒有上一步的驗(yàn)證盡不做下一步,。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧,，每次儀器在丈量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,，但它必須做到精確精確再精確,，只要不謹(jǐn)慎稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€丈量結(jié)果,。還有一些很多人都會(huì)疏忽的東西我們也盡不能不留意，路面上有多少個(gè)井蓋,，他們之間的間隔是多少,，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是氣力,，每一個(gè)早上大家早早的起床開始一天繁忙的工作,，碰到題目大家一起解決，有了誤差大家一研究,，分析緣由,，不厭其煩的反復(fù)丈量，有了大家,，我們的干勁十足,。

現(xiàn)在回想起丈量那會(huì),，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，每天背著儀器到處跑,，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師,。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們丈量的那幾天,，天氣很冷,，頭兩天還下了雪，冷風(fēng)中丈量真不是一般的痛苦,，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè),，就盡沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器,，將丈量進(jìn)行到底,。測(cè)繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗,、不吃苦是做不出成績(jī)的!這次實(shí)習(xí)也給了我們很多教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò),、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了很多麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，俗語(yǔ)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”,。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是相當(dāng)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠公道，整體進(jìn)度遭到極大的影響,，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交換，完全解決了以上題目。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七

在大學(xué)里,，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手潛力、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用,，對(duì)將來(lái)投入到工程建設(shè)工作中,，投入到未來(lái)的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的安排下,，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過(guò)程,，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過(guò)程，實(shí)習(xí)心得和推薦總結(jié)如下：

1.熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀)的使用,。

2.掌握導(dǎo)線測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法,。

3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn)。

1.導(dǎo)線測(cè)量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺(tái),。

2.水準(zhǔn)測(cè)量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái),，水準(zhǔn)尺1對(duì)，水準(zhǔn)測(cè)量手簿1本,。

3.碎部點(diǎn)測(cè)量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,，量角器一塊和圖釘若干。

4.自備：鉛筆(3h或4h),、橡皮擦,、直尺。

利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測(cè)量和地形圖的繪制,。

1.平面控制測(cè)量方法的方法和原理,。

2.四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和原理。

3.視距測(cè)量的方法和原理,。

現(xiàn)場(chǎng)選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

1.導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高,、質(zhì)堅(jiān)硬、長(zhǎng)期保存和便于觀測(cè)的地方,。

2.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好,，便于測(cè)角、量邊,。

3.導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊,、控制面大、便于測(cè)繪周圍地物和地貌特征點(diǎn),。

4.導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等,，避免過(guò)長(zhǎng)、過(guò)短,，相鄰邊長(zhǎng)之比不應(yīng)超過(guò)三倍,。

根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)均滿足以上要求,。

外業(yè)測(cè)量可分為角度測(cè)量和邊長(zhǎng)測(cè)量,。

在進(jìn)行邊長(zhǎng)和角度測(cè)量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：

1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸。

2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸,。

3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸,。

4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

在確保以上條件的狀況下我們便開始了測(cè)量工作,。

另外在進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)測(cè)出儀器的豎盤指標(biāo)差,。豎盤指標(biāo)差的測(cè)定方法是在測(cè)地任找兩點(diǎn)a、b，先將經(jīng)緯儀安置好,、整平,。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù),。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)，然后逆時(shí)針打回a讀出數(shù)據(jù),。根據(jù)公式,，計(jì)算出指標(biāo)差x。

本次實(shí)習(xí)我們從20xx年x月xx日早開始——x月xx日晚結(jié)束,，x月xx日清晨我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要資料，包括圖根控制測(cè)量和地形圖的測(cè)繪以及地形圖的整飾,。

并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器,，下午2：30分我們開始了踏勘選點(diǎn)，選點(diǎn)位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn),，我們的選點(diǎn)處比較平坦,，但建筑物較多，花草樹木也比較多,，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想,，給我門測(cè)量帶來(lái)了必須的不便，難度增加,，但是在同學(xué)們的共同努力之下,，我們進(jìn)行了選點(diǎn)。

開始我們的選點(diǎn)不是很合理,，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn),，選出5個(gè)控制點(diǎn)，選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的通視效果,，以及兩點(diǎn)間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi)，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記,，作為圖根控制點(diǎn)。選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)量,，其中主要是水平角度的測(cè)量和導(dǎo)線距離的測(cè)量,，在測(cè)量過(guò)程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,，尤其是水平角度的測(cè)量,，采用測(cè)回法，消除2c誤，以及橫軸誤差,，剛開始的角度的測(cè)量給我們帶來(lái)了必須的難度,，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫破損,，最后還是調(diào)換了儀器,，才識(shí)的測(cè)量的結(jié)果真確。

在允許的誤差范圍之內(nèi),，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄,，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測(cè)量，記錄標(biāo)尺的上,、中,、下絲讀數(shù)，并作好記錄,，連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測(cè)量,，這樣我們大約測(cè)量了一天半的時(shí)間，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量,，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用,，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的過(guò)程，簡(jiǎn)單敘述為：整平,、后前前后,、黑黑紅紅，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作,，進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差,，在內(nèi)業(yè)處理過(guò)程中，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算,，計(jì)算時(shí)角度一律取至秒,，邊長(zhǎng)，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,，并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限,，以及距離閉合差是否小于1/20xx，如果不符和要求,，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測(cè),。

實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測(cè)量，之后進(jìn)行地形圖的測(cè)繪工作,，首先是準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板。這時(shí)把第一步測(cè)得的控制點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上,，并注意比例的安排和圖幅的合理分配,，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制。

之后便開始了碎部的測(cè)量，碎部測(cè)量主要是角度的測(cè)量和距離的測(cè)量,，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,，采用視距測(cè)量測(cè)取距離和豎直角度，同時(shí)把每個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上,，作為基本數(shù)據(jù),，之后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并逐步的開始展繪控制點(diǎn),，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)),。

在能夠觀測(cè)到待測(cè)碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對(duì)碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè),，然后利用視距測(cè)量測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員,，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過(guò)計(jì)算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測(cè)量直到所有碎步點(diǎn)測(cè)量完畢,，并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上,，對(duì)于觀測(cè)困難的碎部點(diǎn)，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測(cè)量,，由兩左右測(cè)回觀測(cè)確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后,，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測(cè)與展繪，展繪好后進(jìn)行角度和邊長(zhǎng)檢查,。最后進(jìn)行地形圖的整飾,，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系,。

在整個(gè)過(guò)程中,，提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀,。每一天手工后,，回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書寫。記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的資料和收獲,！

最后便是進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)撰寫,。

本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量,、導(dǎo)線測(cè)量,、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力,，充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。透過(guò)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí),，我有所收獲，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲,。

收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高,，個(gè)性是透過(guò)實(shí)際操作，平面控制測(cè)量的方法與步驟,，透過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平,，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中透過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用,，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟,，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地透過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多,，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。

在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果,，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次透過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意，同時(shí),，也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤,。

首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠透過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核,。

本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測(cè)量，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在,，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展,，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，個(gè)性是要注意建筑物周圍植物的影響,，進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃,，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào),，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有一個(gè)順序,，切忌隨意設(shè)站測(cè)量,。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，每一天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù),，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒,，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無(wú)誤透過(guò)這次實(shí)習(xí),，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),，光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，隊(duì)員之間需要密切的配合，著樣使我深深的意識(shí)到,，團(tuán)隊(duì)精神的重要性,，沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù)。

對(duì)數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到,，在作數(shù)據(jù)處理時(shí)必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過(guò)程中，這種態(tài)度也是十分重要的,。

在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中,，因?yàn)閯傞_始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們最初的測(cè)量帶來(lái)立極大的不便,，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量,，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個(gè)更好的實(shí)習(xí)條件。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習(xí)課程的安排不是很合理,，尤其是趕上畢業(yè)生答辯,，其他門課程考試也個(gè)性多，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過(guò)程中來(lái),，以至實(shí)習(xí)效果沒有到達(dá)預(yù)期的效果和目的,，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習(xí)時(shí)間的和安排，不但能為我們的實(shí)習(xí)老師帶給更多的時(shí)間來(lái)給我們進(jìn)行指導(dǎo),，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件,。

我們都很理解老師比較忙，對(duì)我們得實(shí)習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指導(dǎo),，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí),，只有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順利，取得預(yù)期的效果,，同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中才能真正的有所收獲,，實(shí)現(xiàn)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)課程安排的實(shí)際好處,！

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八

上周，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí),。進(jìn)入這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),，我感到十分的開心。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀工地,，各種建筑和路橋,。在實(shí)習(xí)開始之前，我還不在意這次實(shí)習(xí),，因?yàn)槲腋杏X在書上學(xué)學(xué)就行了,，知道是怎么回事就可以了吧。再說(shuō)我也去過(guò)工地,，也看過(guò)施工,，感覺出去實(shí)習(xí)時(shí)多此一舉。不過(guò)從第一天走進(jìn)工地,，這個(gè)思想就不在我的腦海里了,。

第一天實(shí)習(xí)，我們跟著邢老師和王老師去了濰坊軟件園,。這個(gè)建筑是個(gè)框架結(jié)構(gòu),，它是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土,、膨脹珍珠巖,、浮石、蛭石,、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅,。這個(gè)人軟件園主要由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小,，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低,，它的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用,，特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間,。框架結(jié)構(gòu)雖然有很多結(jié)構(gòu),，但同時(shí)也存在著缺點(diǎn),。比如，框架節(jié)點(diǎn)應(yīng)力集中顯著,；框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度小,，屬柔性結(jié)構(gòu)框架,，在地震作用下，結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生水平位移較大,，易造成嚴(yán)重的非結(jié)構(gòu)性破性,；對(duì)于鋼筋混凝土框架，當(dāng)高度大,、層數(shù)相當(dāng)多時(shí),，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩亦顯著增加,，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大,，對(duì)建筑平面布置和空間處理，就可能帶來(lái)困難,，影響建筑空間的合理使用,，在材料消耗和造價(jià)方面，也趨于不合理,。

看完軟件園后,，我們跟隨老師去參觀了磚混結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場(chǎng)，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了施工順序和什么是磚混結(jié)構(gòu),。所謂磚混結(jié)構(gòu),，先砌筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，然后按軸線砌磚,，砌磚應(yīng)按設(shè)計(jì)預(yù)留構(gòu)造柱的位置,，構(gòu)造柱與墻體的連接處應(yīng)砌成馬牙槎，必要時(shí)還可在構(gòu)造柱旁預(yù)留孔以便釘模板,，待墻體強(qiáng)度達(dá)到要求后支設(shè)構(gòu)造柱模板,，綁扎鋼筋，澆筑混凝土,，如此往上施工,。磚混結(jié)構(gòu)是平磚。磚混結(jié)構(gòu)有很多優(yōu)點(diǎn)：由于磚是最小的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件,，對(duì)施工場(chǎng)地和施工技術(shù)要求低,，可砌成各種形狀的墻體，各地都可生產(chǎn),。

它具有很好的耐久性,、化學(xué)穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性?？晒?jié)省水泥,、鋼材和木材，不需模板,，造價(jià)較低,。施工技術(shù)與施工設(shè)備簡(jiǎn)單,。磚的隔音和保溫隔熱性要優(yōu)于混凝土和其他墻體材料，因而在住宅建設(shè)中運(yùn)用得最為普遍,。在這場(chǎng)地看著這些建筑,，我興奮不已，同時(shí)也感到自己將來(lái)責(zé)任重大,，雖然那天很熱,，但是我還是因?yàn)橐姷搅诉@么多建筑設(shè)備而感到高興。就這樣我們結(jié)束了這一天的實(shí)習(xí),。

第二天一大早,，我們坐車來(lái)到了濰坊體育場(chǎng)。這個(gè)體育場(chǎng)占地28,。7萬(wàn)平方米，投資4,。5億元,，總建筑面積7。8萬(wàn)平方米,，這個(gè)體育場(chǎng)很多地方使用鋼結(jié)構(gòu),，鋼結(jié)構(gòu)重量輕、強(qiáng)度高,。用鋼結(jié)構(gòu)建造的住宅重量是鋼筋混凝土住宅的1/2左右,，它的抗震性能好，其延性比鋼筋混凝土好,。

將鋼結(jié)構(gòu)體系用于住宅建筑可充分發(fā)揮鋼結(jié)構(gòu)的延性好,、塑性變形能力強(qiáng)，具有優(yōu)良的抗震抗風(fēng)性能,，大大提高了住宅的安全可靠性,。尤其在遭遇地震、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的情況下,，能夠避免建筑物的倒塌性破壞,。再者，建筑總重輕,，鋼結(jié)構(gòu)住宅體系自重輕,，約為混凝土結(jié)構(gòu)的一半，可以大大減少基礎(chǔ)造價(jià),。結(jié)構(gòu)是適合創(chuàng)新的住宅結(jié)構(gòu)體系,。鋼結(jié)構(gòu)可隨著人們審美觀的不同，使用功能要求的不同,，設(shè)計(jì)各種造型,、尺度,、空間的新型房型。生產(chǎn)廠家能高精度,、高質(zhì)量,、高速度完成，使建筑物達(dá)到既美觀又經(jīng)濟(jì)的效果,。這個(gè)體育場(chǎng)除了用了大量的鋼結(jié)構(gòu)之外,，還用了大量的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。所謂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是指用配有鋼筋增強(qiáng)的混凝土制成的結(jié)構(gòu),。

承重的主要構(gòu)件是用鋼筋混凝土建造的,。包括薄殼結(jié)構(gòu)、大模板現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)及使用滑模,、升板等建造的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建筑物,。用鋼筋和混凝土制成的一種結(jié)構(gòu)。鋼筋承受拉力,，混凝土承受壓力,。具有堅(jiān)固、耐久,、防火性能好,、比鋼結(jié)構(gòu)節(jié)省鋼材和成本低等優(yōu)點(diǎn)。用在工廠或施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)先制成的鋼筋混凝土構(gòu)件,，在現(xiàn)場(chǎng)拼裝而成,。這個(gè)體育館基本上是有這兩種結(jié)構(gòu)相結(jié)合而成，他們相互補(bǔ)充,，相互結(jié)合,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九

在大三學(xué)習(xí)半期的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)院老師的組織下,，在校內(nèi)開展了為期7天的地籍測(cè)量,。

測(cè)量是一實(shí)踐性較強(qiáng)的工作、,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

為期一個(gè)星期緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開始正常上課了,，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí),，很有意義,。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，首先,，我明白了地籍測(cè)量與工程測(cè)量的不同。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐,。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí),，尤其是對(duì)儀器的使用,，對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測(cè)量精度,，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三,。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度,，草草了事收工,。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工,，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了側(cè)圖的工作。

在外面測(cè)完后,，還要回來(lái)在電腦上畫出來(lái),，并且畫出其宗地圖。我們還要將圖幅號(hào),、街道號(hào),、界止點(diǎn)等。在電腦上畫起來(lái)不是很熟練,，以后還需多練練,。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,，有的測(cè)量很順利甚至零誤差,，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過(guò)去了,，完成了測(cè)量還是很高興的,。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)實(shí)習(xí),，不僅理解了基本測(cè)繪工作的全過(guò)程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器操作,、實(shí)測(cè),、計(jì)算,、地圖繪制等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ),。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉,。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神,。未來(lái)，我一定會(huì)努力加油的,，謝謝大家,！

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十

一、實(shí)習(xí)目的

1,、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；

2,、進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法,、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算,、地形繪圖的技能,，具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度,、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛,、集體協(xié)作的精神。

二,、實(shí)習(xí)要求

掌握測(cè)量?jī)x器的使用,，了解其檢驗(yàn)和校正的方法；掌握測(cè)繪的基本方法,，提高實(shí)際作業(yè)能力,。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

1,、小組上交成果及資料

①導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)觀測(cè)表格

②導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算表格

③水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)觀測(cè)表格

④水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算表格

⑤指定實(shí)習(xí)范圍的一幅圖幅為50*50,，比例尺為1：500地形圖。

2,、個(gè)人上交成果及資料

①實(shí)習(xí)報(bào)告

第一章測(cè)區(qū)選

一,、測(cè)區(qū)位置：河北工程大學(xué)主校區(qū)#1#2宿舍樓

二、選點(diǎn)要求：

安全性。便于安置儀器,，考慮地面濕滑,、來(lái)往車輛等對(duì)人身和儀器安全的影響。

實(shí)用性,。點(diǎn)位間通視良好,、便于測(cè)角量距。

便利性,。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記,，便于尋找。

控制測(cè)量點(diǎn)已給出,，碎步測(cè)量點(diǎn)自定,。

第二章高程控制測(cè)量

一、儀器：水準(zhǔn)儀

二,、方法：變更儀器高法

三,、水準(zhǔn)儀的使用

①安置水準(zhǔn)儀

打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平,。取出儀器置于三角架頭上,，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間,。

②粗略整平

先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋,，這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中,。

③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

a,、在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光,，使十字絲成像清晰,。

b、松開制動(dòng)螺旋,，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋,。

c,、轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像清晰,，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,，使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。

d,、消除視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量,，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對(duì)光,，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

④精確整平,、讀數(shù)

眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀測(cè)窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,，使氣泡兩端的像吻合,，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí),，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù),。

四、水準(zhǔn)測(cè)量檢核

本次測(cè)量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核,。在測(cè)站上按前述方法讀取前后視讀數(shù),，求出兩點(diǎn)高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復(fù)測(cè)量一次高差（儀器的變更高度應(yīng)大于10cm）,，兩次高度之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值6mm,。滿足要求時(shí)則取平均值作為觀測(cè)站高差。否則,，需要檢查原因,，重新觀測(cè)。

五,、水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)（見表格）

第三章平面控制測(cè)量

一,、儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺(tái)，腳架1個(gè),，測(cè)釬1副,，皮尺1把

二、水平角測(cè)量

1經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置,，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容

安置方法：

①用三角架架腿對(duì)中

使架頭大致水平,，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,，兩手分別握另外兩條架腿,，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察,，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。

②用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿,，在移動(dòng)架腿的同時(shí),，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平,。

③腳螺旋精平,，平移基座精確對(duì)中

④照準(zhǔn)部大體水平后,，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平,，檢查儀器是否對(duì)中,，如不對(duì)中，則平移基座,，精確對(duì)中,，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止,。

2,、測(cè)回法測(cè)水平角

①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,，松開水平制動(dòng)扳扭,，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿,，然后,，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1,，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)

②松開水平制動(dòng)扳扭,，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn),，讀取水平度盤讀數(shù)b1,，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回,。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn),，讀取水平度盤讀數(shù)b2,，記錄

④松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點(diǎn),，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄,。完成一個(gè)測(cè)回,。

⑤進(jìn)行第二個(gè)測(cè)回，盤左,，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后,，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回,。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差,。

3,、水平角作業(yè)要求

測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18″,，同一方向值各測(cè)回較差24″,，盤左盤右較差不能超過(guò)40″導(dǎo)線方位角閉合差40（n為測(cè)站數(shù)），導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000,、測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40″,，若不能滿足精度要求則需重測(cè)。

4,、注意：在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí),，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)測(cè)站的精度，做到步步有檢核,，這是我們順利一次測(cè)完達(dá)到要求的法寶,。

三、距離測(cè)量

1,、儀器：鋼尺

2,、直線定線：當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長(zhǎng)度時(shí)，需分段丈量,，故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,。

3、量距：丈量工作由三人完成,，兩人拉鋼尺一人記錄,。往返丈量各兩次，其相對(duì)誤差1/20xx,，互差3mm,。

四、內(nèi)業(yè)計(jì)算

一,、導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算

注意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前,，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，根據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過(guò)40″

1,、閉合導(dǎo)線角度閉合差：

2,、計(jì)算角度改正數(shù)：

3、計(jì)算改正后的角度：

4,、推算方位角：

5,、計(jì)算坐標(biāo)增量：

6、計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差：

7,、計(jì)算全長(zhǎng)閉合差及其相對(duì)誤差：

8,、精度滿足后，計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù)：

9、計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量

10,、計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)

五、注意

在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí),，角度的改正數(shù)往往不能整除,，所以改正數(shù)就不能平均分配，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù),，小角度配小改正數(shù),。

內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真，我們?cè)谟?jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖出現(xiàn)大的誤差,，檢查了很久才檢查出來(lái),，是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了，并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了,，浪費(fèi)了很多時(shí)間,，所以內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真，仔細(xì),。

第四章地形圖測(cè)繪

一,、儀器

經(jīng)緯儀、小平板儀,、半圓儀,、皮尺等

二、方法

極坐標(biāo)定點(diǎn)法施測(cè)碎部點(diǎn)

三,、步驟

1,、測(cè)圖前先準(zhǔn)備好圖紙，將圖紙固定在圖板上,，按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo),，并展繪控制點(diǎn)。

2,、在測(cè)站（假定測(cè)站的高程）安置經(jīng)緯儀,，量取儀器高。選擇起始方向（零方向）,，并將水平度盤配置為0°00′00″

3,、在圖紙上找出測(cè)站位置，確定方向線,，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測(cè)站點(diǎn),。標(biāo)尺員按一定路線選擇地形特征點(diǎn)并豎立視距尺，觀測(cè)員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距,、中絲讀數(shù),、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測(cè)量時(shí),，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離,。記錄員算出水平距離,、高程并報(bào)告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點(diǎn)位置,。

地貌點(diǎn)的測(cè)定要求：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米,。

4、及時(shí)將所測(cè)碎部點(diǎn),，連接繪成地物，勾繪等高線,。對(duì)照實(shí)地進(jìn)行檢查,。

5、按地形圖圖式的要求,，描繪地物和地貌,，并進(jìn)行圖面整飾、清潔,。

第五章實(shí)習(xí)感想

為期5天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,。回顧這一周的實(shí)習(xí)生活,，雖然不得不感受精疲力竭的真諦,，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷,。由于測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,。我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí),，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn),。

每天早晨，我們抗拒疲勞,，披星戴月,，踩著朝露，扛著儀器,，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地,；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限,，在酷暑中,，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采，相互交流,。我們的不怕苦,、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，來(lái)自與我們對(duì)知識(shí)的渴望,，來(lái)自與我們對(duì)建設(shè)祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了很多問題,，但經(jīng)過(guò)我們的摸索,，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的,，我們也通過(guò)尋求其他同學(xué)和但看到我們的收獲我們大家還是很高興的,。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),?？刂茰y(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,，對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,，并發(fā)揮了重要的作用,，從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了不少，現(xiàn)在想來(lái)這場(chǎng)痛苦的實(shí)習(xí)是必要的,。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心,，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失,。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

1、水準(zhǔn)測(cè)量,。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題,。比如在出學(xué)校的時(shí)候遇到的問題主要是過(guò)往的車輛和人都直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行，但在進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中我們保持那種平靜的心態(tài)來(lái)尋找合適的機(jī)會(huì),，來(lái)完成精細(xì)的工程測(cè)量,。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工,，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè),、算過(guò)程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核,，∑a一∑b=∑h,，這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤，但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣,。外業(yè)結(jié)束后,，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，若超過(guò)限差，必須重測(cè),。只到合格為止,。

2、角度測(cè)量,。在角度測(cè)量對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)要求非常高,，用的是j-6的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎,。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè),。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差,、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸,、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除,。豎直角觀測(cè)時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響,。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差,，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置,。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響,。過(guò)往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干,。角度測(cè)量過(guò)程中,，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過(guò)角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊,。

最后經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。如今的測(cè)量也算接近尾聲了,，感覺收獲真的不少,，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。今天還于我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多,，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，對(duì)于架儀器及測(cè)量的速度可以說(shuō)是一次飛躍,，在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了解決問題的方法,。對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì),，讓我們能更好的迎合社會(huì)需求,。

這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué),、同學(xué)與老師之間的感情,。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶！

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一

讀了三年的大學(xué),，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾,，在測(cè)控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見習(xí),，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多,，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對(duì)于本專業(yè)一直很茫然,，測(cè)量專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),。

今年暑假，學(xué)院本來(lái)是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí),，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥,，使得全盤計(jì)劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力,，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地,。

什么是測(cè)控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題,，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春,、黃愛華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng),，測(cè)控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習(xí),。6月30日出發(fā)去順德,，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。

三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方,，真是一件令人興奮的事情,，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué),，又遇暑假,，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方,，本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃,，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了，實(shí)習(xí)總結(jié)《測(cè)量專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)》,。

本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期,，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期,，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期,，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補(bǔ)回!

兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^(guò)了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司,、順特電氣有限公司,、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司,、廣東泓利機(jī)器有限公司,、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠,，了解這些工廠的生產(chǎn)情況,，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等,。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了,，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了,，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí),、找工作也真是受益菲淺,，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

順德是個(gè)美麗的地方,，這里的交通路線四通八達(dá)，或許這就是順德為什么一直保持全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首的原因吧!當(dāng)然還有其體制是否健全原因,，社會(huì)保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會(huì)的開端,，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅(jiān)信自己的能力,，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn),，永不言棄,，永不退縮!

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二

一、前言

1.1實(shí)習(xí)目的

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)

1.3實(shí)習(xí)要求

二,、內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)項(xiàng)目

2.2測(cè)量程序

2.3精度要求

2.4控制點(diǎn)示意圖

三,、結(jié)束語(yǔ)

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，因此學(xué)院為我們學(xué)生在大二的暑假期間安排了測(cè)量實(shí)習(xí),。

通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí),，可增強(qiáng)測(cè)定和測(cè)設(shè)地面點(diǎn)位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)問題打下基礎(chǔ),。

測(cè)繪圖幅為30*30，比例尺為1/500的地形圖一張,。

實(shí)習(xí)期間的組織工作應(yīng)由主講老師全面負(fù)責(zé),，實(shí)習(xí)工作按小組進(jìn)行，每組8~9人,，選組長(zhǎng)一人,，負(fù)責(zé)組內(nèi)實(shí)習(xí)分工和儀器管理。各組使用測(cè)量實(shí)習(xí)所發(fā)儀器和工具,，采用平面導(dǎo)線控制測(cè)量,、三,、四等水準(zhǔn)測(cè)量以及經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測(cè)量等測(cè)量方法進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，最終得到30*30,，比例尺為1/500的地形圖一張,，圖中至少包括一棟主要建筑物。

本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：平面導(dǎo)線控制測(cè)量,、三,、四等水準(zhǔn)測(cè)量、經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測(cè)量,，地形圖的描繪與整飾,。

每組在指定測(cè)區(qū)進(jìn)行勘探，了解測(cè)區(qū)地形條件,，根據(jù)測(cè)區(qū)范圍要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn),。點(diǎn)的密度，應(yīng)能均勻地覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū),，便于碎步測(cè)量,。控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),，便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方,，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角量距,，邊長(zhǎng)約為30—60左右,。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)，所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn),。點(diǎn)位選定之后,，立即打樁，樁頂釘一個(gè)小釘或畫一個(gè)十字作為標(biāo)志,，并編寫樁號(hào)與組別,。

用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角，要求上,、下半測(cè)回之差不超過(guò)40”,，閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于角度閉合差的容許值。

用檢定過(guò)的鋼尺往,、返丈量導(dǎo)線各邊邊長(zhǎng),，其相對(duì)誤差不得大于1/20xx，特殊困難地限差可放寬為1/1000,，基線全長(zhǎng)相對(duì)誤差不得大于1/10000,。

為了使控制點(diǎn)得坐標(biāo)納入本校或本地區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng),，盡量與測(cè)區(qū)內(nèi)外已知高級(jí)控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè),。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū)可用羅盤儀測(cè)定控制網(wǎng)一邊的磁方位角,，并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù)。

首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù),，在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦,，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。計(jì)算中角度取至秒,，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)取至厘米,。

測(cè)量每相鄰兩點(diǎn)間的距離，并在每一點(diǎn)上觀測(cè)相鄰兩邊之間的夾角,，從一起始點(diǎn)坐標(biāo)和方位角出發(fā),，利用測(cè)量的距離和角度，便可依次推算各導(dǎo)線點(diǎn)的水平位置,。

在踏勘的同時(shí)布設(shè)高程控制網(wǎng),，高程控制點(diǎn)可設(shè)在平面控制點(diǎn)上，網(wǎng)內(nèi)應(yīng)包括原有水準(zhǔn)點(diǎn),，采用三,、四等水準(zhǔn)測(cè)量。用自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站施測(cè),，采用雙面尺法進(jìn)行觀測(cè),，觀測(cè)成果精度符合四等水準(zhǔn)測(cè)量要求。

采用雙面尺法進(jìn)行觀測(cè),，采用“后——前——前——后”和“黑——紅——紅——黑”的順序進(jìn)行測(cè)量,。黑面尺上要讀取上絲、中絲,、下絲三個(gè)數(shù)據(jù),，紅面尺上讀取中絲讀數(shù)，分別將他們填入記錄手簿中,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三

20xx年12月19日至12月30日,，學(xué)院組織了土木工程部分班級(jí)的實(shí)習(xí)工作,。在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,，我們以測(cè)量員的身份，以廣西大學(xué)西校園靠大門西側(cè)的商學(xué)院附近為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，參加了地形圖的測(cè)繪以及施工放樣的實(shí)習(xí)工作,。實(shí)習(xí)是土木工程的學(xué)習(xí)流程中必不可缺的環(huán)節(jié)，它讓我們鞏固了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，把理論投入到應(yīng)用中,，做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一的同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后的工作打下了良好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí),，我們順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

12月19日，我們來(lái)到了土木試驗(yàn)樓底集合,。在人員到齊后,，領(lǐng)了本次實(shí)習(xí)工作中的全部?jī)x器。之后來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)——商學(xué)院附近的草坪,，在了解了第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)后,，我們立馬行動(dòng)起來(lái)。

在開展正式測(cè)量工作之前,，我們跟著實(shí)習(xí)老師進(jìn)行了踩點(diǎn)選點(diǎn)工作,。通過(guò)參考往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畫的地形圖樣圖，我大致了解了測(cè)區(qū)范圍,，在心里留了個(gè)底,。拿著鐵錘和木樁,，我們連同幾名組員一起,，首先把公共點(diǎn)b-1定了下來(lái)。在大致按照測(cè)區(qū)的外圍,，逆時(shí)針走了一圈后,，控制點(diǎn)就基本定下來(lái)了,，但是由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我們組的點(diǎn)位沒有選好,，導(dǎo)致給后面的測(cè)量工作增添了一定的麻煩,。

控制網(wǎng)大致示意圖如下：

控制區(qū)面積約為62500m2

其中有兩個(gè)已知控制點(diǎn)

一個(gè)公共控制點(diǎn)

地形圖規(guī)格為50 x 50 cm

比例尺為1:500

2.1.2 水準(zhǔn)測(cè)量

根據(jù)事先安排好的順序，第一天是第7組使用全站儀測(cè)控制點(diǎn)的坐標(biāo),，所以我們組先開展了水準(zhǔn)測(cè)量的工作,。

使用到的儀器：水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺,；測(cè)量方法：水準(zhǔn)測(cè)量,；測(cè)站檢核方法：雙面尺法；路線：附和,；起點(diǎn)：a014,，終點(diǎn)：a015；ao14到a015的高差h=-843mm,；fh容=±29.4mm,，fh=-17mm，成果合格,；測(cè)量目的：測(cè)量出各控制點(diǎn)的高程,。

因?yàn)橹白龊昧祟A(yù)習(xí)工作，所以在開始自由測(cè)量后，我們迅速進(jìn)入了工作狀態(tài),，開始回憶操作步驟,，同時(shí)分配好組員的任務(wù)，依照實(shí)習(xí)要求,，輪流負(fù)責(zé)立尺,，儀器設(shè)置，讀數(shù),，記錄和計(jì)算,。

測(cè)量的大致步驟為：1.在已知高程點(diǎn)和未知點(diǎn)的連線的垂直平分線的一個(gè)位置上安置儀器；2.由立尺的人員在后視點(diǎn)立尺,，讀數(shù)的人員瞄準(zhǔn)后讀數(shù),；3.記錄，翻轉(zhuǎn)尺面,，重復(fù)步驟2,；4.在前視點(diǎn)，重復(fù)步驟2,、3,；5，計(jì)算,，紅黑面高差差不超過(guò)5mm即為該測(cè)站測(cè)量合格,。

測(cè)量第一個(gè)任務(wù)過(guò)程比較順利，沒有出什么大差錯(cuò),，唯一的問題就是因?yàn)閮牲c(diǎn)之間的遮擋物過(guò)多,，影響了讀數(shù)的速度。在整理并驗(yàn)算后,，誤差在容許范圍之內(nèi),，水準(zhǔn)測(cè)量的工作順利結(jié)束。

本組開展水平角測(cè)量工作的時(shí)候已經(jīng)是第三天早上,，時(shí)間較緊,，因?yàn)榈诙煸缟先緝x的誤差過(guò)大，接著下午考試,，所以進(jìn)度拖慢了一天（具體后述）,。 使用到的儀器：經(jīng)緯儀，鐵釬,，花桿,；測(cè)量方法：測(cè)回法,；路線：閉合（a014）,；σβ測(cè)=899°59′09″，σβ理=180（7-2）=900°；f=-51″,，f容=±0°2′39″,，

成果合格；測(cè)量目的：測(cè)量閉合路線各內(nèi)角角值,。

進(jìn)度的滯后,，使得組員都處于比較緊張的狀態(tài)之中，擔(dān)心角度測(cè)量再次出差錯(cuò)并返工重測(cè),。吸取了全站儀的教訓(xùn),，我在測(cè)量前做足了準(zhǔn)備工作，將測(cè)回發(fā)的步驟熟記于心：

1.在測(cè)站上安置好儀器,，包括對(duì)中整平,；2.盤左位置，精確瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)a,，配置水平讀盤為0°00′00″或者稍大位置（置零）,；3.松開水平制動(dòng)，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)儀器,，精確瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)b,，讀數(shù)；4.盤右位置,，瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)b,，讀數(shù)，松開水平制動(dòng),，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)儀器,，瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)a，讀數(shù),；5. 驗(yàn)核計(jì)算β左-β右≤40″,，取β=（β左+β右）。

在該項(xiàng)任務(wù)上,，我們組出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤,，具體為，在第一個(gè)角度測(cè)量的左方目標(biāo)與最后一個(gè)角度測(cè)量的右方目標(biāo)不同,，導(dǎo)致最后在驗(yàn)算時(shí)差了測(cè)量值與理論值30多度,，著實(shí)讓我們士氣低下，還好不久之后就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,，驗(yàn)算后也在誤差范圍之內(nèi),，算是虛驚一場(chǎng)，也讓我們知道了在注重速度的同時(shí)要更加細(xì)心的道理,。還有一個(gè)問題就是,，a014這個(gè)已知控制點(diǎn)太熱門，導(dǎo)致我們大組的三個(gè)組和其他班的一個(gè)組都想使用，效率變得很低,。

在第二天早上,，輪到我們組使用全站儀測(cè)量控制點(diǎn)的坐標(biāo)，因?yàn)樵诘谝淮问褂脮r(shí),，事先復(fù)習(xí)不到位,，所以效率比較低，并且最后出現(xiàn)了誤差過(guò)大的錯(cuò)誤而返工重測(cè)第二次,。

使用到的儀器：全站儀,，量衣尺，花桿,，鐵釬,，棱鏡；測(cè)量方法：極坐標(biāo)發(fā),；路線：閉合（a014）,；相對(duì)中誤差k=1/26896，容許誤差k容=1/20xx,，成果合格,；測(cè)量目的：測(cè)量出各控制點(diǎn)的坐標(biāo)，以供展點(diǎn),。

全站儀的大致使用步驟為：1.在控制點(diǎn)上安置儀器,，包括對(duì)中整平，量取并記錄儀器高,；

2.設(shè)置儀器,，輸入測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo)，后視點(diǎn)坐標(biāo),，瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)定向,；3.將棱鏡立在后視點(diǎn)，量取并記錄棱鏡高,；4.對(duì)準(zhǔn)棱鏡,，測(cè)量，記錄數(shù)據(jù),；5.換下一站,，重做步驟1~4；6.結(jié)果檢核,，計(jì)算相對(duì)中誤差,。

第一次測(cè)量是，結(jié)果與已經(jīng)坐標(biāo)x數(shù)據(jù)相差3m之多,，使得我們一個(gè)早上的工作化為浮云,，經(jīng)過(guò)回憶思考,，總結(jié)出出錯(cuò)的原因：后視點(diǎn)的定向不準(zhǔn)，因?yàn)榭刂泣c(diǎn)之間遮擋物（主要為汽車）太多,，所以我們使用了花桿來(lái)定向，在瞄準(zhǔn)的時(shí)候又只能瞄準(zhǔn)花桿頂部,，導(dǎo)致了定向誤差,，而誤差的不斷累積，就超出了容許范圍,。

第四天一早,，（因?yàn)槠渲幸唤M在第三天時(shí)全站儀返工了兩次，所以第三天沒能夠使用）我們7點(diǎn)半不到就拿著器材來(lái)到了測(cè)區(qū),，為的是在汽車來(lái)到停車位擋住視線之前測(cè)完,。第一次測(cè)量的熟練度加上更加細(xì)心的操作，第二次測(cè)量得到了一組令人滿意的數(shù)據(jù),，并將控制點(diǎn)展繪到了圖紙上,，為接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)五天的碎步測(cè)量打下基礎(chǔ)。

我們組馬不停蹄地開始了碎步測(cè)量的工作,，之前所做的一切都是為了這項(xiàng)任務(wù)——繪制地形圖,。這是一項(xiàng)重復(fù)工作多，考驗(yàn)?zāi)托暮徒M員間的配合的工作,，所以身為組長(zhǎng)的我考慮好了組員間的分工,，以求達(dá)到最高效率和最好質(zhì)量。

使用到的儀器：經(jīng)緯儀,，量衣尺,，水準(zhǔn)尺；測(cè)量方法：極坐標(biāo)法,；測(cè)量目的：測(cè)繪地形圖,；圖紙比例尺：1:500；個(gè)人主要負(fù)責(zé)工作：刺點(diǎn),、指揮,。

主要步驟：

一。安置儀器,，在選定的測(cè)站上對(duì)中整平儀器,，并用量衣尺量取儀器高i；

二,。定向,，瞄準(zhǔn)另一個(gè)控制點(diǎn)，配置水平度盤為0°00′00″,；

三,。跑尺,，依次將尺子立于地物、地貌特征點(diǎn)上,；

四,。觀測(cè)，依次瞄準(zhǔn)立尺,，讀?。核浇铅隆⒁暰鄈l,、中絲讀數(shù)v,、豎盤讀數(shù)l；

五,。記錄,，依次記錄以上數(shù)據(jù)；

六,。計(jì)算,，計(jì)算平距d=klcos2α，豎直角α=90°-l,，高程h=h0+dtanα+i-v,；

七。刺點(diǎn),，利用量角器,，兩腳規(guī)，根據(jù)d,、β把立尺點(diǎn)的位置展繪到圖紙上,，并在點(diǎn)旁邊標(biāo)注高程，同時(shí)隨手連線相關(guān)點(diǎn)而成地物輪廓,。

測(cè)量的一開始,，我們組內(nèi)配合不夠效率，集中表現(xiàn)為立尺讀數(shù)的速度不夠快,，我刺點(diǎn)也刺錯(cuò)位置,。但在磨合協(xié)調(diào)后，效率漸漸的有了提高,，整個(gè)步驟下來(lái)如行云流水一般順暢,，也使得我們追上了其他組的進(jìn)度。

到了12月26號(hào),，四個(gè)組之間的進(jìn)度基本持平,，就剩商學(xué)院旁邊的綠地部分沒畫，因?yàn)榈匦螐?fù)雜,，所以第7組的組長(zhǎng)提出再多設(shè)幾個(gè)公共控制點(diǎn),。于是我們用26號(hào)下午把控制點(diǎn)找了出來(lái),，為最終階段的測(cè)量做好準(zhǔn)備。

在12月28號(hào),，我們組完成了全部的碎步測(cè)量工作,，歷時(shí)5天。

結(jié)束了測(cè)繪工作,，我們開始進(jìn)行測(cè)設(shè),。因?yàn)橹暗膶?shí)驗(yàn)課我們班沒有做過(guò)測(cè)設(shè)，所以在聽老師講的時(shí)候心里有點(diǎn)懸,，不過(guò)理清之后覺得比碎步輕松得多,。

設(shè)計(jì)圖：

放樣參數(shù)：

規(guī)格：20m x 30m

放樣方法：通過(guò)已經(jīng)測(cè)量控制點(diǎn)放樣

使用器材：經(jīng)緯儀,，鋼尺,，鐵錘，木樁

測(cè)量目的：把建筑物主要軸線在地面上標(biāo)定出來(lái)

距離中誤差k=1/6667＜1/20xx,，合格

大致步驟：1.在地形圖上畫好所需放樣的主要軸線,，計(jì)算出靠近控制點(diǎn)的兩點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角，再根據(jù)控制點(diǎn)和一個(gè)已知方向,，求出水平角,；2.用經(jīng)緯儀測(cè)設(shè)出角度，用鋼尺和木樁測(cè)設(shè)出距離,；3.測(cè)設(shè)完成后用經(jīng)緯儀和鋼尺檢驗(yàn)角度和各邊距離,，求出相對(duì)中誤差。

這個(gè)測(cè)設(shè)任務(wù)在檢核的時(shí)候,，我們組的誤差過(guò)大,，與理論值差了3厘米，不過(guò)當(dāng)時(shí)因?yàn)橹览碚撝?，所以很快找出了問題所在,。

圓曲線測(cè)設(shè)與軸線放樣有異曲同工之處，所以上手比較快,。

設(shè)計(jì)圖：

放樣參數(shù)：

偏角α=60°

設(shè)計(jì)半徑r=20m

曲線長(zhǎng)l=20.994m

切線長(zhǎng)t=11.547m

外矢距e=3.094m

切曲差

q=2.15m

大致步驟：將經(jīng)緯儀安置在交點(diǎn)處,，從交點(diǎn)沿著兩切線方向分別測(cè)設(shè)切線長(zhǎng)t，可以定出zy和yz點(diǎn),，沿轉(zhuǎn)向角α的內(nèi)角平分線方向測(cè)設(shè)外矢距e定出qz點(diǎn),。

該項(xiàng)任務(wù)之中沒出差錯(cuò)，順利完成,。

測(cè)量結(jié)束的倒數(shù)第二天,，我們進(jìn)行的是高程測(cè)設(shè)和土方量計(jì)算。

設(shè)計(jì)圖：

設(shè)計(jì)參數(shù)：

已知高程點(diǎn)a014,，h=77.380m

后視讀數(shù)a=1.472m

測(cè)設(shè)高差 +0.7m

設(shè)計(jì)高程 h設(shè)=78.080

應(yīng)讀前視 b=0.772m

大致步驟：1.在已知點(diǎn)a與測(cè)設(shè)點(diǎn)b之間安置粗平儀器,，并瞄準(zhǔn)已知點(diǎn)立尺讀取中絲讀數(shù)a,；2.計(jì)算立尺立于h設(shè)=上時(shí)的應(yīng)讀前視讀數(shù)b；3.實(shí)地操作,，將尺立于b點(diǎn)上的豎直面,，在讀數(shù)人的指揮下，上下移動(dòng)立尺,，知道尺子上讀數(shù)為b為止,，此時(shí)沿尺底用鉛筆劃線，即為h設(shè),。

在檢核時(shí),，我們組的數(shù)據(jù)誤差過(guò)大，因?yàn)槊恳粭l標(biāo)高先都是不同同學(xué)測(cè)設(shè)的,，所以比較容易找出問題所在,，另外我們組犯的錯(cuò)誤是用粉筆劃線，導(dǎo)致不好量距檢核,。

因?yàn)閳?chǎng)地不夠,，我們只能在紙上聯(lián)系土方量的計(jì)算。

大致步驟：1.計(jì)算設(shè)計(jì)標(biāo)高,，計(jì)算出各格的平均高程,，再求出算數(shù)平均值，即為設(shè)計(jì)標(biāo)高,；2.計(jì)算施工高度,，施工高度=地面高程-設(shè)計(jì)標(biāo)高；3.繪出施工零線,，不填不挖的邊界線,，稱為施工零線；4.計(jì)算各格土方,，v=hxs,；5.檢核，填方量與挖方量之差＜500m3,。

具體見表格,。

實(shí)習(xí)最后一天的內(nèi)容是儀器考核，8分鐘內(nèi)用經(jīng)緯儀測(cè)角度一個(gè)測(cè)回,。因?yàn)榻M長(zhǎng)要第一個(gè)先考,，所以不免有些緊張，導(dǎo)致選點(diǎn)錯(cuò)誤,，選了一個(gè)很難瞄準(zhǔn)的鐵釬,，浪費(fèi)了不少時(shí)間。還好最后在8分鐘之內(nèi)完成了考核,。

至此,，實(shí)習(xí)就算正式結(jié)束,。

每當(dāng)?shù)搅藴y(cè)量實(shí)習(xí)期間，西大里面都會(huì)有一道獨(dú)特的風(fēng)景線,，起早貪黑,，背著器材，到處跑?，F(xiàn)在化身為這道風(fēng)景線,，百感交集。

測(cè)量是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，它不僅考驗(yàn)了一個(gè)人理論學(xué)習(xí)的能力,，還需要很強(qiáng)的實(shí)踐能力，可以說(shuō)是理論結(jié)合實(shí)踐的體現(xiàn),。

除去專業(yè)技能的鍛煉和提高不說(shuō),，這兩周的實(shí)習(xí)給我最大的感覺是辛苦。這里的辛苦,，不是指身體上的累,，而是精神上的辛苦,。因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的同時(shí)還要參加期末考試,，所以經(jīng)常是天黑后迷迷糊糊地去吃飯然后馬上直奔圖書館了。不知道學(xué)院能否調(diào)整一下實(shí)習(xí)時(shí)間,，讓考試和實(shí)習(xí)交錯(cuò)開來(lái),。

其次，我更加明白了無(wú)論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作工程中,，細(xì)心的重要性,。因?yàn)榇中亩傅腻e(cuò)，小則只用涂掉重寫,，大則返工重做,。正所謂“態(tài)度決定一切?！?/p>

無(wú)論是作為一名組長(zhǎng)還是一名測(cè)量人員,，耐心也是一個(gè)必不可缺的素質(zhì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，重復(fù)工作較多（尤其是碎部測(cè)量）,，一直做下去會(huì)容易心煩，一心煩就容易出錯(cuò),，一出場(chǎng)又容易心煩這樣的惡性循環(huán),。而與組員之間的交流也需要耐心，因?yàn)椴荒芾斫鈱?duì)方的真正想法而出現(xiàn)矛盾的情況也時(shí)有發(fā)生,。

雖然很辛苦,，但是這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴,，也給我們嘗到土木工作者的艱辛，為以后工作打下了良好基礎(chǔ)并讓我們做好心理準(zhǔn)備,。

大學(xué)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四

在這1個(gè)月里,，剛開始就是跟著師傅，看師傅做,，師傅缺什么,，就給他拿，就是完全當(dāng)助理,，因?yàn)槌跗陔A段讓我獨(dú)立做,，我也做不來(lái)，因?yàn)楦緵]有經(jīng)驗(yàn),，再加上儀器操作不熟練,，很多地方不懂，所以才跟著師傅學(xué),，后來(lái)師傅偶爾就讓我自己來(lái),，他就在旁邊看我做，做不對(duì)的地方他就及時(shí)指出,，師傅還經(jīng)常給我們講解工地上各種工種的職責(zé),，還經(jīng)常教導(dǎo)我們幫別人的同時(shí)，得把自己的事忙完,，其次你想干什么就干什么去,，還給我們說(shuō)了在工地上生活應(yīng)該注意哪些問題。哪些人值得注意,。

每天跟著師傅在現(xiàn)場(chǎng)東奔西跑,，經(jīng)常是抱著儀器的。太陽(yáng)不管有多烈,，我們總是頂著太陽(yáng),，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量，定位,，累那自然不用說(shuō)了,，不過(guò)在辛苦的同時(shí)，我們也學(xué)到了許多在學(xué)校沒有學(xué)到的,，每天具體所作的就是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選點(diǎn),，而選點(diǎn)的要求是：安全性。便于安置儀器,，考慮各種因素例如：地面濕滑,、地面障礙物、來(lái)往物體等對(duì)人身和儀器安全的影響。實(shí)用性,。點(diǎn)位間通視情況良好,、不至于測(cè)了一兩個(gè)點(diǎn)就要進(jìn)行轉(zhuǎn)點(diǎn)，便于測(cè)角量距,。便利性,。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找與方便日后進(jìn)行復(fù)測(cè)或者閉合時(shí)導(dǎo)點(diǎn),。而進(jìn)行選點(diǎn)時(shí),，必須事先準(zhǔn)備好大錘，鐵釘,，木樁,。選好點(diǎn)后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上,，再利用噴漆,，進(jìn)行做標(biāo)記，便于尋找,。最后才把棱鏡立于鐵釘之上,，進(jìn)行測(cè)量坐標(biāo)點(diǎn)。以外軸線作為基本縱橫線,，以絕對(duì)標(biāo)高作為±0,。00標(biāo)高，分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上,。 建筑物的垂直測(cè)量,。 建立輔助軸線控制網(wǎng),。 建立施工線控制網(wǎng),，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線,。 建筑物水平標(biāo)高測(cè)量,。 建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據(jù)±0,。00標(biāo)高線,，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測(cè)量,。 根據(jù)圖紙算出各建筑物特征點(diǎn)與紅線控制點(diǎn)間的距離,、角度、高差等放樣數(shù)據(jù),。依據(jù)線控制點(diǎn),，確定并布設(shè)施工控制網(wǎng)。依據(jù)施工控制網(wǎng)，測(cè)設(shè)建筑物的主軸線,。最后進(jìn)行建筑物的細(xì)部放樣,。上樓層后的軸線投測(cè)方法：經(jīng)緯儀投測(cè)法（建筑物的平面控制網(wǎng)和主軸線是根據(jù)復(fù)核后的紅線樁或平面控制坐標(biāo)點(diǎn)來(lái)測(cè)設(shè)的，平面網(wǎng)的控制軸線應(yīng)包括建筑物的主要軸線,，間距宜為30～50m,，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高,，且向上投測(cè)的次數(shù)愈多,，對(duì)距離測(cè)設(shè)精度要求愈高，一般不得低于1/1000,，測(cè)角精度不得低于20）,，采用經(jīng)緯儀進(jìn)行投測(cè)。其工藝流程是：延長(zhǎng)建筑物四周軸線至建筑物總高度外或附近建筑物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延長(zhǎng)的軸線上→按正倒鏡分中,，投測(cè)軸線,。重復(fù)上述過(guò)程即可向上逐層投測(cè)。建筑物的定位放線以總平面圖,、紅線圖為依據(jù),，采用網(wǎng)點(diǎn)控制。根據(jù)測(cè)繪院所給出的控制樁的坐標(biāo),，利用經(jīng)緯儀將坐標(biāo)網(wǎng)引入現(xiàn)場(chǎng)圍墻內(nèi),，作四個(gè)坐標(biāo)控制樁，并妥善保護(hù),。將建筑物控制軸線延伸至圍墻或混凝土地面上,，并作可靠保護(hù)。為避免交叉軸線產(chǎn)生誤用,，凡橫向的軸線用紅色標(biāo)志,，縱向軸線用藍(lán)色標(biāo)志，四角必須設(shè)有不會(huì)移動(dòng)的后視點(diǎn),。

下面介紹下1個(gè)月里我所學(xué)的測(cè)量方法以及儀器的使用,。

高程控制測(cè)量，測(cè)量所用儀器是水準(zhǔn)儀,、全站儀,。方法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準(zhǔn)儀的使用方法①安置水準(zhǔn)儀：打開三角架使其高度適中,。目估使架頭大致水平,。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定,。將儀器置于兩點(diǎn)之間,。②粗略整平：先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋,，這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中,。③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺：a,、在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光,，使十字絲成像清晰,。b、松開制動(dòng)螺旋,，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋,。c,、轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像清晰,，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,，使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。d,、消除視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量,，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng),，則須重新進(jìn)行對(duì)光,，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹埂＂芫_整平,、讀數(shù)：眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀測(cè)窗看水準(zhǔn)管氣泡,，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合,，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平,。這時(shí)，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù),。讀出來(lái)的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了,。

高程檢核：檢核使用的方法是變更儀器高進(jìn)行檢核。在測(cè)站上按前述方法讀取前,、后視讀書，求出兩點(diǎn)高差后,，變更（升高或降低）儀器的高度再重復(fù)測(cè)量一次高差,，兩次高度只差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時(shí)則取平均值作為觀測(cè)站高差,。否則,，需要檢查原因，重新觀測(cè)。

水平角測(cè)量：經(jīng)緯儀的安置,，包括對(duì)中和調(diào)平兩個(gè)內(nèi)容：①用三角架架腿對(duì)中：使架頭大致水平,，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,，兩手分別握另外兩條架腿,，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察,，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止,。②用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí),，使基座圓水準(zhǔn)泡居中,，使照準(zhǔn)部大致水平。③腳螺旋精平,，,，平移基座精確對(duì)中④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,，使照準(zhǔn)部精確水平檢查儀器是否對(duì)中,，如不對(duì)中，則平移基座,，精確對(duì)中,，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止,。

測(cè)回法測(cè)水平角：①經(jīng)緯儀安置好后,，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動(dòng)扳扭,，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后,，擰緊水平制動(dòng)扳扭,，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)（一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi),。②松開水平制動(dòng)扳扭,，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn),，讀取水平度盤讀數(shù)b1,，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回,。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,，使豎盤位于盤右位置,，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b2,，記錄④松開水平制動(dòng)扳扭,，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點(diǎn),，讀取水平度盤讀數(shù)a2,，記錄。完成一個(gè)測(cè)回,。⑤進(jìn)行第二個(gè)測(cè)回,，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后,，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加90度,，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差,。

水平角作業(yè)的要求：測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè),，半側(cè)回歸零差18′，同一方向值各測(cè)回較差24′,，盤左盤右較差不能超過(guò)40′導(dǎo)線方位角閉合差40 （n為測(cè)站數(shù)）,，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000。測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40′,，若不能滿足精度要求則需重測(cè),。程師傅3天2頭就要囑咐我們一次在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí)，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)測(cè)站的精度,，做到步步有檢核,，不能心浮氣躁。

施工放樣是在施工承包合同生效后按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行的,，施工放樣前,，測(cè)量人員應(yīng)全面的熟悉設(shè)計(jì)文件及監(jiān)理細(xì)則，接受監(jiān)理工程師或設(shè)計(jì)單位交給的控制樁,、水準(zhǔn)點(diǎn)和設(shè)計(jì)院逐樁坐標(biāo)資料及其他樁志,。在監(jiān)理工程師的下，設(shè)計(jì)單位按照?qǐng)D紙資料在現(xiàn)場(chǎng)直接向承包人交樁,。若發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩個(gè)以上控制樁點(diǎn)丟失,、損壞時(shí)，應(yīng)要求設(shè)計(jì)單位補(bǔ)定,。承包人在接到設(shè)計(jì)單位發(fā)出的樁位圖及坐標(biāo),、標(biāo)高等數(shù)據(jù)并現(xiàn)場(chǎng)交樁后，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)（一般14天）自己進(jìn)行復(fù)核檢測(cè),，檢測(cè)過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行旁站監(jiān)理,。如果沒有錯(cuò)誤且精度符合設(shè)計(jì)及施工的要求，應(yīng)書面表示正式接受樁位,，并負(fù)責(zé)以后的維護(hù)和使用,。如承包人對(duì)任一測(cè)量標(biāo)志及數(shù)據(jù)持有異議時(shí)，應(yīng)由監(jiān)理工程師提交一份表格,，列出認(rèn)為有錯(cuò)誤的樁點(diǎn)位置和修正數(shù)據(jù),。承包人的復(fù)核檢測(cè)成果應(yīng)上報(bào)監(jiān)理工程師審核，在監(jiān)理工程師確認(rèn)以前,，不得作為控制點(diǎn)使用,。

控制點(diǎn)選取后，在地面上做好標(biāo)記,，對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的導(dǎo)線點(diǎn),，應(yīng)埋入石樁或混凝土樁，刻鑿十字作為標(biāo)志,，通過(guò)兩個(gè)已知點(diǎn)測(cè)出該點(diǎn)的角度距離和高差,，并閉合到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)。利用正倒鏡的測(cè)法,，算出平差,，再確定該點(diǎn)的坐標(biāo)，做好成果記錄,。以保證所移交的控制樁,、點(diǎn)資料的正確。

控制網(wǎng)點(diǎn)的加密

設(shè)計(jì)單位提交的導(dǎo)線點(diǎn),、水準(zhǔn)點(diǎn)是設(shè)計(jì)階段為滿足設(shè)計(jì)要求建立的,，并不能完全保證施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量施樣的需要，且其中有些樁點(diǎn)在施工過(guò)程中會(huì)被覆蓋,、破壞而消失,。因此，在開工前,，測(cè)量人員開展好加密控制網(wǎng)點(diǎn)的工作,，以保證路線及構(gòu)造物各部位都能準(zhǔn)確定位及施工過(guò)程個(gè)別樁位丟失后也能有足夠的精度恢復(fù)樁位。測(cè)量人員正式接受導(dǎo)線點(diǎn),、水準(zhǔn)點(diǎn)樁位后,，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及施工技術(shù)規(guī)范要求，立即開展施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)的加密工作,。加密控制網(wǎng)點(diǎn)的埋樁,、測(cè)量、建網(wǎng)和計(jì)算由測(cè)量人獨(dú)立完成,。完成此項(xiàng)工作的人員要有合格的資歷和工作經(jīng)驗(yàn),，使用的儀器必須經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)標(biāo)定,，符合精度要求。擬定加密控制網(wǎng)點(diǎn)測(cè)設(shè)方安案,。測(cè)量人完成加密控制網(wǎng)點(diǎn)工作后,，應(yīng)書面向監(jiān)理工程師提交報(bào)告和計(jì)算資料。監(jiān)理工程師復(fù)核檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行審核,，認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤,，精度符合要求后，可以使用,。

施工放樣復(fù)核

測(cè)量人員應(yīng)按設(shè)計(jì)要求將公路線路,、構(gòu)造物的位置及高程正確地定到地面上。為防止施工放樣測(cè)量發(fā)生錯(cuò)誤,，給工程帶來(lái)?yè)p失,，施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)已完善并經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后，可以開始做具體分項(xiàng)工程的施工放樣工作,。在測(cè)量放樣開始前,，測(cè)量人應(yīng)提交一份測(cè)量放樣計(jì)劃方案，測(cè)量放樣過(guò)程中監(jiān)理人員應(yīng)旁站,，以保證施工放樣方法及測(cè)讀無(wú)誤,。放樣測(cè)量的報(bào)檢表和原始記錄應(yīng)在施工開始前交監(jiān)理工程師審核簽認(rèn)。首先,，編制測(cè)量方案,，在施工測(cè)量過(guò)程中均要按批準(zhǔn)的方案實(shí)施，且先進(jìn)行自檢,、互檢,，合格后再請(qǐng)監(jiān)理人員復(fù)核。