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四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了十篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 13:52:51
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了十篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-04-30 13:52:51     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇一

幼蟲般細(xì)小的芽,,靠著僅有微弱的力氣,,用力頂開重重枯葉的阻擋,探出頭來,,長出兩片細(xì)嫩的葉子,,伸展開出婷婷少女般的細(xì)腰,第一次向大自然呈現(xiàn)它的勃勃生機(jī),??删退惆l(fā)芽又如何呢?陽光在幾十米上的高空,,看起來遙不可及,,又軟的藤蔓又何來這般能耐,,攀上頂峰?

常春藤卻有妙計(jì),,你看它枝上長出的吸盤,,用力地、一步一步地黏住樹皮向上爬,。一步,,兩步,哪怕只能前進(jìn)一厘米甚至一毫米,,都執(zhí)著前進(jìn),。有時(shí)候,吸盤沒粘穩(wěn),,滑了下來,,沒關(guān)系,重新爬過,,就像個(gè)不服氣的孩子,,朝著陽光挺進(jìn)。

也就是這步步為營的信念,,使得常春藤孜孜不倦,,一步一步地向著陽光和希望攀登。暴雨來臨可能會(huì)被雨水沖刷回原點(diǎn),,疾風(fēng)來襲,,凌空分離,無依無靠,,也要抬起頭向著陽光矢志不渝地攀登,。

終于,年復(fù)一年,,日復(fù)一日,,常春藤攀登到了樹頂,張開枝葉迎接著溫暖的陽光,。頂端的葉子迎風(fēng)搖曳,,好像在歡呼:我才是沐浴陽光的王者!

是啊,,連常春藤這看起來弱不禁風(fēng)的攀登者,,為了追逐陽光,,一步一步向上努力攀爬,,沐風(fēng)櫛雨,綻放生命的光輝,。其實(shí)我們只要堅(jiān)持不懈地向上攀登,,終有一日,,也一定能迎來屬于自己的陽光。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇二

我喜歡深秋,,這個(gè)時(shí)候天空中幾乎已經(jīng)沒有白云了,,整個(gè)天空被烏云籠罩,秋風(fēng)伴著陽光吹來,,好像母親那雙手在撫摸著我,,心也平靜了下來。

走進(jìn)樹林,,能聽到風(fēng)吹樹葉的聲音,,“沙沙沙,沙沙沙”,,秋風(fēng)好似一只蝴蝶翩翩起舞,,閉上眼睛,自己好像也在風(fēng)中飄著,,所有的煩惱,,都被它給吹走了。

夜?jié)u漸的黑了,,月亮在天空中看著我,,慢慢地,它躲進(jìn)了烏云里,,好像一個(gè)害羞的小姑娘,,漸漸地,它又伸出了舌頭,,?。∷嗝疵髁?,多么動(dòng)人,,天上的小星星們像一顆顆珍珠,襯托出這美麗的秋月,。

走到公園,,那鮮花少了,小草枯黃了,,樹葉落在水面上,,好像一只只小船漂向遠(yuǎn)方,。這時(shí),雨下起來,,一開始,雨點(diǎn)兒和豆子一般大小,,然后逐漸變成雨絲,秋雨下得很快,一會(huì)兒就停了,但天氣卻變冷了,要多添兩件衣服才行,,真是“一場秋雨一場寒呀,!”

早晨,推開窗戶,,蒙蒙的薄霧籠罩著大地,,使人好像來到童話世界,,與對面的公園之間,好像隔了一層白紗,,那時(shí),,我才真正地明白了“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的感覺。我把頭伸出窗外,,使勁看,樓下的風(fēng)景依然看不清,,我不經(jīng)感嘆:“霧真大呀!”

??!我愛深秋的雨,、風(fēng),、霧、落葉,、夜晚、月亮,,等等,。

我愛深秋的一切。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇三

春天,,百花盛開,,爭奇斗艷。夏天,,是游泳的最佳時(shí)節(jié),。冬天,銀裝素裹,,萬籟俱寂,。秋天,它有三大特點(diǎn),。

秋天中的田野,稻子猶如金燦燦的一望無際的平原,,麥田風(fēng)一吹,,平原向我們點(diǎn)頭微笑,。高粱把田野燃燒了,水守護(hù)住水稻,,彎曲的麥子等著我們到來。??!秋天的田野,,變化無窮,。

秋天中的水果,,數(shù)也數(shù)不清,。有心形的草莓,圓溜溜,,紅通通的蘋果,黃橙橙,彎彎的香蕉及不規(guī)則的榴蓮……真不愧是“水果王國”的秋天,。

秋天中的森林,,既是紅通通的楓葉,又是綠油油的松葉,,柏葉,,樟葉。除此之外,,就是金燦燦的森林,。綠油油的松樹上長著干濕松果,但失蹤了,,就像是被松鼠吃了一樣金黃色的樹葉慢慢的掉了下來,。

這不禁曾讓我想起了兩首詩,分別是杜牧的《山行》和陸游的《游山西村》

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,,白云深處有人家,。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,。

莫笑農(nóng)家臘酒渾,,豐年留客足雞豚,。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,。

秋,,我喜歡你。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇四

我家陽臺(tái)上養(yǎng)著幾盆花,,我最愛的是一盆海棠花,。

站在花前看,只見一片片墨綠色的長形葉片上布滿了銀色小點(diǎn),,如同那星羅棋布的浩瀚宇宙,。幾簇粉嘟嘟的小花像一串串紅燈籠似的藏在葉片下若隱若現(xiàn),仿佛是那銀河里的小太陽,。

蹲下身子仔細(xì)看,,那些大小不一的葉片長得像腳丫子。大“腳丫子”表面綠得發(fā)黑,,背面紅得發(fā)紫,;小“腳丫子”表面綠中泛紅,背面紅里透紫,;還沒舒展開來的“小小腳丫子”是紫紅色的,,像剛出生嬰兒的小腳丫。那些“腳丫子”按照大小個(gè)兒層層疊疊,,腳尖一律八字分開,,好像一列穿著迷彩服的解放軍戰(zhàn)士颯爽英姿,。

海棠四季開花,。剛長出的花瓣兒是桃紅色心形單片兒,長著長著,,就出落成了八面玲瓏的粉衣仙子,,羞答答地躲藏在“腳丫子”中間,偷偷散發(fā)著淡淡的清香,。當(dāng)花兒凋謝后,,拈起一朵剝開粉衣便露出黃黃的花蕊,軟軟的,、粘粘的,,很奇特。我用心把它們埋在泥土中,,希望能長出小寶寶,,媽媽取笑我是黛玉葬花。

我愛海棠花是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí),,一步一個(gè)腳印兒,,步步為營,,步步高升。它不像其他花兒高高在上,,鶴立雞群,,而是羞答答地躲藏靜悄悄地開放,四季如春,。

海棠花的品格就像為了培育我們而嘔心瀝血的老師,。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇五

爸爸,我想對您說一聲“對不起”,!

您讓我練書法,,可我常常不能專心,一會(huì)兒玩玩具,,一會(huì)兒在硯臺(tái)里弄出許多泡泡,。每到這時(shí),您就會(huì)罵我:“不專心寫字,,讓你多寫一點(diǎn),,你就亂寫!???”“寫這么快?寫得不好,,不能下去玩,!”

您讓我彈鋼琴,可我總是找各種各樣的借口偷懶,,一會(huì)兒上廁所,,一會(huì)兒下去喝水。每到這時(shí),,您就會(huì)大聲斥責(zé)我:“喝水要喝這么久嗎,?每首曲子再彈5遍,?!蔽抑荒芄怨跃头?,像一只被困在籠子里的猛獸一般,被牢牢地鎖在琴凳上,。您這樣訓(xùn)罵我,,甚至讓我起了疑心:您會(huì)不會(huì)不愛我?

直到今年暑假,,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),,聽到夏令營里的黃教官告訴我們:“嚴(yán)是愛,松是害?!蔽也耪嬲w會(huì)您的良苦用心,。

爸爸,我還想對您說一聲:“謝謝您”,!

原來您一直都是愛我的,,您打我罵我,是想讓我靜下心來,,您不同意我放棄彈琴,,是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,培養(yǎng)我的恒心和毅力,。從前我還跟您頂嘴,,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。記得有一次,,外公說我房里練過字的紙實(shí)在疊得太高了,,不如拿去賣了吧?您說什么都不肯,,還去找了個(gè)盒子裝起來,,說是可以當(dāng)作留念。

只是,,爸爸,,我還想悄悄對您說:“您能不能偶爾也夸夸我,在我做得特別好的時(shí)候,,在我特別沮喪的時(shí)候,?您的鼓勵(lì)將是我前進(jìn)的動(dòng)力!”

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇六

漫步校園大門,,有一棵高大挺拔,、敦敦實(shí)實(shí)的大樹守著校園。也許你看不見它,,可能是它置于一個(gè)小角落里不太引人注目的緣故吧!

春天是百花爭艷,、萬紫千紅的時(shí)節(jié),。大樹靜悄悄地站在那里,,像一位慈祥的老人,低頭含笑,,看著同學(xué)們運(yùn)動(dòng),、玩耍。一陣風(fēng)吹過樹梢,,樹葉“沙沙沙”地響,,多么像一位老人快活的笑聲啊!

夏天,蔥綠蒼翠的葉子映著猛烈的光芒顯得有點(diǎn)閃閃發(fā)光。當(dāng)我們覺得熱時(shí)就在它身下乘涼,,我們感謝它,。

秋天,天高氣爽,,風(fēng)清云淡,,秋風(fēng)姐姐來臨了,它給大樹抹上一層黃黃的胭脂,,慢慢兒,,葉子落下來,躺在大地母親的懷抱里,。

冬天,,天灰蒙蒙的,冷極了,,但大樹卻仍堅(jiān)忍不拔的站在那里,。

啊!一棵不起眼的大樹,為我們帶來了歡聲笑語和清涼,。它一年四季都永不干枯,,度過了嚴(yán)寒酷暑,它那種奮斗精神,,永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí),。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇七

我是一棵生在南方的楊柳,我與其它的樹不一樣,,別的樹枝條都往上長,,而我的枝條往下垂的,正因?yàn)槿绱?,所以有許多的人贊美我,,有許多的人喜歡我。

我的身體是多么的美麗啊,,全身的綠色,,身段的大小,軀干的長度一切都很適合,。

我喜歡在湖邊生根,,因?yàn)椋任页墒旌箝L長的枝條可以垂到湖面上,,輕輕地?fù)崦?,涼爽極了,每當(dāng)有風(fēng)吹到我身上,,我就會(huì)情不自禁地跳起舞來,。古代的詩人特別喜愛我,因此有許多的詩人寫了贊美我的詩……就比如說“柳暗花明又一村”,很多詩句中都有我的身影,。

我還是一棵瀟灑的柳樹,,在湖邊跳著自創(chuàng)的“沙沙舞”,還不時(shí)看看湖面里英俊的我,。

我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的楊柳,,無論風(fēng)吹雨打,都依然風(fēng)度翩翩,,即使被雷擊中也會(huì)樂觀的生存下去,。

我是一棵意氣風(fēng)發(fā)的柳樹,雖然飽經(jīng)滄桑,,卻依然精神抖擻,,挺立在湖邊。

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇八

爸爸養(yǎng)著4盆吊蘭,。他愛養(yǎng)花,,特別是吊蘭。

吊蘭又稱垂盆草,、掛蘭,、蘭草、折鶴蘭,,西歐又叫蜘蛛草或飛機(jī)草,,原產(chǎn)于南非。單子葉植物綱,、百合科,,吊蘭屬常綠草本植物,根狀莖平生或斜生,,多數(shù)有肥厚的根,。葉叢生,線形,,葉細(xì)長,,似蘭花。長10-30厘米,,寬1-2厘米,,兩端會(huì)稍變狹窄。

吊蘭有凈化空氣的作用,,全株還可如藥,。吊蘭用做藥時(shí),味甘,,微苦,性涼,雖然味道不怎么樣,,但作用多著呢,。它能化痰止咳、清熱解毒,,還能治燒傷,、骨折、痛腫呢,。

吊蘭的品種很多,,如普通吊蘭,枝稈與葉片不分,,葉片下垂,,呈深綠色。每年六,、七月開花,,花有淡黃和白色兩種;如金邊吊蘭,,綠色的葉片上有黃色的線條圍繞在葉的周圍,。

吊蘭還能長出花兒來,吊蘭的花以白色為主,,有少量青色,,有時(shí)中間有綠色或黃色條紋。長約5毫米,,寬約8毫米,。

怎么樣,聽了我的介紹,,你也想養(yǎng)吊蘭了嗎,?

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇九

我們大家都有夢想,比如說:音樂家,、美術(shù)家,、書法家……我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

假如我是科學(xué)家,,我會(huì)發(fā)明一種圓形房子,,地震來的時(shí)候人們就不會(huì)怕了。

假如我是科學(xué)家,,我會(huì)發(fā)明一種智能機(jī)器人,。讓機(jī)器人幫人們?nèi)プ鲈S多危險(xiǎn)的工作,我會(huì)讓它幫環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾,,我會(huì)讓它幫媽媽做家務(wù),,我會(huì)讓它多植樹造林,,來保持綠色家園。

假如我是科學(xué)家,,我會(huì)發(fā)明一種衣服,,如果我們需要在不同的場合下?lián)Q不同的衣服,只要摁一下身上的摁扭就會(huì)自動(dòng)換裝,。來改變周圍的氣氛,。它也會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變衣服的顏色和大小。

假如我是科學(xué)家,,我會(huì)發(fā)明一種能上天入地的汽車,。如果在路上堵車時(shí)可以摁飛行摁扭飛到目的地。如果我們想要去海里游玩可以摁下水摁扭,,去海底游玩,。

總之,假如我是科學(xué)家我會(huì)做許多對國家有利益的事,!

四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇十

春雨淅淅瀝瀝,,如縷如絲飄落在大地上,織起了一張毛茸茸的地毯,。

它像花針,,像牛毛,如煙如云地籠罩著一切,。此時(shí),,沒有螞蟻在地上爬行,更沒有鳥兒在空中嬉戲,。

雨掉進(jìn)水缸,,像一顆顆的珍珠落了進(jìn)去,偶爾濺起幾個(gè)水泡,。這是多么的悠閑,,多么的平靜。你聽,,沙沙沙,,沙沙沙。這不正是一位琴師在演奏嗎,?雨打打在綠葉上,,打在花瓣上,使綠葉更綠了,,花兒更紅了,。

馬路上,有人撐著花傘,,有人騎著車,??矗@里一伙,,那里一堆,,有老人,,有兒童,,有青年,也有姑娘,。一個(gè)個(gè)出了家門,,抖擻精神,舒活筋骨,。他們像春天一般,,也都充滿清新的氣息。

花開了,,樹綠了,。太陽升起來了,河水漲起來了,。一切都欣欣然,。

那綿綿的春雨,就像乳汁一般,,滋潤著整個(gè)大地,,整個(gè)春天。

春天是美的,。一年之計(jì)在于春,,一春之計(jì)在于雨。春雨貴如油,。

我們要珍惜春天,,珍惜春雨般的教育。

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