總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
月考總結(jié)與反思500篇一
子洲縣師家坪創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
小學(xué)
馮早春在全體師生的共同努力下,，本學(xué)期第一次月考已圓滿結(jié)束,。我寫月考總結(jié)為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢,，振奮精神,，齊頭并進(jìn)，促使
同學(xué)
們加快發(fā)展,，更快地提高成績
,，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的有新突破。開學(xué)至今,，我們學(xué)校的每位教師工作上兢兢業(yè)業(yè),，一身心撲在教學(xué)上每天老師們早早到操場組織學(xué)生朗讀，下午
英語
,、語文老師掙著搶著輔導(dǎo)學(xué)生,。一個(gè)多月來，經(jīng)過全體師生的共同努力,，各方面有了很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在一些問題，現(xiàn)就這次月考就數(shù)據(jù)上作分析：一,、本次月考中,涌現(xiàn)了一大批
學(xué)習(xí)
突出的典型如：六年級的文真,、牛宇凡五年級
的師雄偉,、張雨
鑫、四年級
的馬卓,、牛宇婷三年級朱帥宇,、張帥二年級的新生朱玲敏一年級的王萌妍等同學(xué)。1,、本次月考,，說明同學(xué)對每個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握得比較牢固，對基礎(chǔ)解題技能應(yīng)用得比較合理,。
2,、本次月考，試題的選定崔校長為了能按要求高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過多挑選,，才選出月考的試卷。
4,、考試期間,，為了有更真實(shí)的成績我們采取了在
校園
里考試學(xué)生之間間隔是一米左右而且監(jiān)考教師能認(rèn)真監(jiān)考，沒有出現(xiàn)學(xué)生作弊的現(xiàn)象,。5,、教務(wù)處及時(shí)組織教師進(jìn)行評卷，評卷完后能及時(shí)做好質(zhì)量分析,。
6,、各科成績出來后，各班班主任能及時(shí)做好
班級
成績統(tǒng)計(jì),。7,、大部分同學(xué)能夠認(rèn)真對待考試，認(rèn)真答題,，遵守考場紀(jì)律,，考風(fēng)良好。
1,、有的班級兩極分化較大,，其中數(shù)學(xué)學(xué)科第一名與最后一名均分相差了80分，語文學(xué)科第一名與最后一名均分相差了60分,，英語學(xué)科第一名與最后一名均分相差了近60分,。
2、個(gè)別教師還采用傳統(tǒng)式的教學(xué)方法,，課堂教學(xué)還沒有真正體現(xiàn)“教師主導(dǎo),，學(xué)生主體”的模式。
3、個(gè)別教師不能很好的把持課堂紀(jì)律,，課堂上還出學(xué)生伏臺睡覺,、玩小玩具、吵鬧等現(xiàn)象,。
4、高效課堂效果不是很明顯,，有些學(xué)科月考均分比較低,，顯然可以歸結(jié)為沒有時(shí)間訓(xùn)練，但這卻反映了40分鐘的課堂效率比較低差,。
5,、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)觀念淡薄，表現(xiàn)在
（1）,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，對學(xué)習(xí)抱有無所謂的態(tài)度；
（2）,、學(xué)習(xí)缺少熱情,，干勁、拼勁不足,；
（3）,、沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)了才懂得學(xué),，沒能自覺預(yù)習(xí)課文,、做各種訓(xùn)練題等；
6,、有不少同學(xué)學(xué)科成績不平衡,，出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，如六年級高震同學(xué)數(shù)學(xué)90分,，英語35分,、三年級周勇數(shù)學(xué)90分語文45分。
7,、少部分同學(xué)不能正確對待考試,，在考試的過程中不認(rèn)真答題，如四處張望,、落題等現(xiàn)象,。 針對本次月考考試的現(xiàn)狀和存在的問題，在以后的教學(xué)中,，提出幾點(diǎn)建議：
1,、以這次考試為契機(jī)，建議各任課教師認(rèn)真總結(jié),，仔細(xì)分析,，找出我們自己在課堂教學(xué),、課后輔導(dǎo)中的不足，將自己的問題找準(zhǔn),，做到心中有數(shù),，確立自己期中考試學(xué)科目標(biāo)。對于學(xué)生在月考中暴露的突出問題要進(jìn)行強(qiáng)化性矯正,、訓(xùn)練,，甚至逐個(gè)過關(guān)檢查。
2,、針對自身教學(xué)的特點(diǎn),，以及本班學(xué)生的實(shí)際，加大課堂改革力度,，深入領(lǐng)會和大膽嘗試新的課堂教學(xué)模式,，想叫學(xué)生放得開，首先老師得放得開,，想叫學(xué)生多說,，老師就得少講、精講,，想充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，就得充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，少講,、多練,、精練。目前我們多數(shù)教師存在的最大問題是“課堂練得太少,，效率較低”,。
3、課后輔導(dǎo)需要加強(qiáng),，優(yōu)秀生的數(shù)量太少,，分?jǐn)?shù)還不夠拔尖，優(yōu)等秀生學(xué)科成績(來自: 書 業(yè)網(wǎng):)不均衡普遍存在,；學(xué)困生的輔導(dǎo)力度不夠,。如果不在提優(yōu)補(bǔ)差上做文章，就不可能實(shí)現(xiàn)我校提出的“質(zhì)量強(qiáng)?！边@一目標(biāo),，我相信通過我們共同努力，這一目標(biāo)不難實(shí)現(xiàn),。
4,、注重積極的情感、負(fù)責(zé)的態(tài)度和正確的價(jià)值觀的培養(yǎng)，發(fā)揮非智力因素在教學(xué)中的作用,。要注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，讓學(xué)生了
解知識的形成過程和應(yīng)用價(jià)值，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,、樹立自信。
通過這次月考,，我們不僅僅關(guān)注這次成績的高低,，我們更關(guān)注的是在這次考試中所暴露的問題，我們不是為了要批評一些人,，而是要找到相應(yīng)的措施來解決存在的問題，使得這一次暴露的問題,，下一次不再出現(xiàn),，這些才是我們這次總結(jié)分析的根本目的所在。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：
在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿結(jié)束,。今天,，學(xué)校決定召開第一次月考總結(jié)及表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析形勢,，振奮精神，齊頭并進(jìn),，促使同學(xué)們加快發(fā)展,，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破,。
首先,，我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí),，也向?yàn)楸敬慰荚囆量喔冻龅母魑豢迫卫蠋熂鞍嘀魅伪硎旧钌畹木匆?！在本次月考中，是你們——親
愛
的同學(xué)們,，用真實(shí)樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌,；在通往中考的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們,，用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈
的明燈,，使同學(xué)們能從容自如、豪情萬丈地面對未來的挑戰(zhàn)!一、本次月考中,涌現(xiàn)了以許勤為首的一大批學(xué)習(xí)尖子,，以邊雪松為首的一批進(jìn)步大的學(xué)生,。這些同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,。同學(xué)們,！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績,。
本次考試結(jié)束后,，我聽到了同學(xué)們的一些抱怨：一些會做的題，要么條件看錯(cuò)了,，要么公式寫錯(cuò)了,；要么分式的分子、分母寫反了,，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^,。所以我們說,，考試中不怕某一道題沒有做，最怕簡單題都錯(cuò)一大片,。
海爾總裁張瑞敏說過：
什么
是不簡單,？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡,？能把每一件平凡的事做好就是不平凡,。臺灣首富王永慶說：“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地,。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造?！?/p>
在這次期中考試中取得了優(yōu)異成績同學(xué)們,，是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功,。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié),，九(2)班許勤同學(xué)英語、歷史全級第一,，總分穩(wěn)居年級第一,。
一滴水可以折射太陽的光輝,，同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念,，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),，可以左右一場比賽的結(jié)果，可以改變一場
戰(zhàn)爭
的勝負(fù),，可以決定一場考試的成敗,。如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源,，也就為成功奠定了基礎(chǔ),。一心渴望偉大、追求偉大,，偉大卻了無蹤影,；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至,。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜,。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它是一種習(xí)慣,，是一種積累,，也是一種眼光，一種智慧,。這就是細(xì)節(jié)的魅力,，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味,。
曾經(jīng)有一位被北京大學(xué)錄取的學(xué)生在給他老師的來信中說過這樣一句話：也許是機(jī)遇,，也許是運(yùn)氣，使我坐在北大的教室里,！驀然回首,，我還是對母校提出的考前心態(tài)的調(diào)整記憶猶新。學(xué)習(xí)中擁有一定的心理承受能力和健康的身心狀態(tài),，往往比學(xué)習(xí)實(shí)力更為重要,。
為了提高復(fù)習(xí)效率，調(diào)整好身體的最佳狀態(tài),，必須做到三保證：基本的睡眠,、基本的營養(yǎng)和基本的鍛煉。這是同學(xué)們正常發(fā)揮,、超水平發(fā)揮的物質(zhì)前提,。很多同學(xué)反映的頭昏腦脹,、疲憊乏力、注意力難以集中,、復(fù)習(xí)效率下降等現(xiàn)象都是由于開夜車,、搞疲勞戰(zhàn)引起的。因此,，必須保證基本的睡眠,。另外，還要從調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)入手,，保持營養(yǎng)平衡,。
基本的鍛煉，尤為重要,，同學(xué)們應(yīng)充分利用早晚鍛煉時(shí)間到校內(nèi)外活動(dòng),，不要站在走廊上彷徨、觀望,，切莫錯(cuò)過早上美好的時(shí)光,！
新世紀(jì)的教育對學(xué)生提出了新的更高的要求，需要年輕的下一代不僅具有健康的體魄,、良好的道德水準(zhǔn)與深厚扎實(shí)的科學(xué)文化知識,，還必須具備良好的心理品質(zhì)。面對壓力,，同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài),。
其實(shí)壓力就好比一根弦。如果弦放得太松,，則只能發(fā)出噪音,；如果弦抽得太緊，則容易繃斷,。同樣,，如果沒有適度的緊張，就會使人無所事事,，無所用心,，就會舒生無聊、煩悶等惡劣情緒,。因此,，同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。我始終相信只要同學(xué)們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概,，以“眾里尋他千百度”,、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神埋頭苦干刻苦學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一天,，就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，創(chuàng)造出驕人的成績！
每個(gè)人在考試后,，尤其是一些大的考試后,，許多同學(xué)會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母,、老師,、同學(xué)、親戚朋友等等,，尤其是許多父母望子成龍,、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進(jìn)行比較,，因此父母對子女的期望值普遍較高,。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了,，是否盡自己的全力了,，如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己,，你不妨可這樣思考：只要我盡力了,，我的心里就是坦然的。
無論考的成績?nèi)绾?，都要對各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考,。對答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識的,；答錯(cuò)了,，要找出原因,，錯(cuò)在那里,，為什么錯(cuò)？以有利于今后改正,。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績,，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。
在考試后想痛痛快快地玩一場,，這種心情是可以理解的,，考試后輕松一下，放松放松,，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的,，但考試后在一段時(shí)間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了,?？荚嚭罂山Y(jié)合試卷,，對自己平時(shí)的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析,。
如果每個(gè)人都還想保持原來在班上的名次是不可能的,，不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),，很少體驗(yàn)到成功的感覺,。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在最前面的人,、排在后面的人都要會多角度看名次,，因此還要對自己縱向比較一下，自己是否進(jìn)步了,，掌握的知識是否更多了,。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步,，有些人可能還要盲目樂觀,，一點(diǎn)點(diǎn)退步。
如果這次考試失敗,，無論你再傷心,、再痛苦、再后悔,，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí),、面對現(xiàn)實(shí),，并想法去接受它、適應(yīng)它,。然后象前面所講的分析原因,，對癥下藥。發(fā)生了就要面對,，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也,?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和
生活
,，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天,，要有短期的目標(biāo),，能使自己有成功的體驗(yàn),，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心,。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”,，如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”，那么經(jīng)過我們努力,，這個(gè)目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn),。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義,。同學(xué)們!可以錯(cuò)過太陽,，可以錯(cuò)過群星，但我們不能錯(cuò)過細(xì)節(jié),；可以遠(yuǎn)離題海,，可以遠(yuǎn)離急躁，但我們不能遠(yuǎn)離平和,。因?yàn)榧?xì)節(jié)成就完美,，心態(tài)決定成功。為了期末考試的成功,，為了畢業(yè)考試的輝煌,，讓我們行動(dòng)起來吧！因?yàn)?，行?dòng)才是最好的誓言,！
一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼,，它驅(qū)走了黎明前的黑暗,，你們用行動(dòng)拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆,，它打破了清晨的寧靜,，是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號角。
可是,，在再次踏上征程之時(shí),，你是否靜下心來,，仔細(xì)想過,，目前，自己的優(yōu)勢是什么,，劣勢又是什么,？因?yàn)槭裁炊A，又輸在哪里,？你是否明確的告訴自己,，我想要什么,，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置,，我目前在哪里,，離我想要的`，想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn),，你是否清醒的認(rèn)識到,？成也罷，失也罷,，都已成為過去,，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零,，才能從頭開始,，才能輕裝上陣；才能在跌倒后再爬起來,，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利,！
考試就是競爭，競爭的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù),，是名次,。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次月考成績的時(shí)候,，不論別人對自己如何評價(jià),，都有一個(gè)不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽儾▌?dòng)？為什么成績一直平平,，沒有起色,？能不能更好一些？
同學(xué)們,，月考以后很快就要進(jìn)行期中考試,。對于剛經(jīng)歷了月考的我們來說，期中考試只是又多了一次內(nèi)容相對比較全面的練習(xí)機(jī)會,。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會,，考出我們的水平，考出佳績,，考出自信來,。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師們不怕你聽不懂,，就怕你不問,；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動(dòng),，不勤奮,；更怕你喪失信心、失去斗志,，自暴自棄,。
人活著，最重要的就是要有一種精神,。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我的精神,。這種精神，使你的生命充滿活力,；這種精神,，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí),。
同學(xué)們,，請記住：不積小流無以成江海,，不積跬步,，無以致千里的古語，靜下心來,，腳踏實(shí)地用心來勤奮,，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！
你們正處于人生的青春時(shí)代,，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,。我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?；我們要學(xué)會對集體負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會對未來負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛,。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性,，有自尊,，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心,，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí),，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,，能取得人格的完善,，最后，祝同學(xué)們在今后取得更好的成績,！謝謝大家,！
教導(dǎo)處
20xx年11月4日
對于考試過后，寫月考總結(jié)是很有必要,，現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校的高三第一次考試基本上都已經(jīng)結(jié)束了,，面對高三第一次月考，大家都進(jìn)行了
怎樣
的總結(jié)呢?下面為廣大的同學(xué)們分享一下關(guān)于
這位高中同學(xué)的2014高中月考總結(jié)與反思,。面對月考的失利,，這位同學(xué)是怎么對自己進(jìn)行總結(jié)的呢?如果我失敗了怎么辦?我應(yīng)該先認(rèn)真反思是：
要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因;
確定自己的目標(biāo),，不要因?yàn)槭〔桓市慕又?，而是要正確地衡量自 己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;
明確自己想要的,，制定計(jì)劃,，按部就班的走。 失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。
1、古詩文沒背過,，代價(jià)慘重
2,、學(xué)會過的文言文沒好好復(fù)習(xí)，還有老師講過的題沒去記,，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)重
3,、做題時(shí)沒好好思考，做題沒經(jīng)過大腦反復(fù)思考
其實(shí),，我呀,，就是平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對;準(zhǔn)備不充分;沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。
從今以后我要課內(nèi)重視聽講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí);養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣;調(diào)整心態(tài),，正確對待考試;多看書增加閱讀量，提高作文水平;勤快點(diǎn)。
我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，不能老胡思亂想,。
所以，我決定平時(shí)鍛煉自己,，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役 。
我應(yīng)該再接再厲,，繼續(xù)努力,，有一句話說的好，失敗是成功的母親!
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