制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

德育工作計劃最新版表格 德育工作計劃內(nèi)容篇一

一,、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

1,、晨間活動：幼兒到園時要學會同老師問好，與小朋友互問好,。進班后自己整理桌椅,、坐好與同伴晨聊，然后一起迎接后進班的小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語,，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體,。

2,、課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容；要學會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

3、進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣,。

4,、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。

5,、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接。

二,、節(jié)日中的品德教育

1,、“三八”婦女節(jié)到了,，我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準備,、挑選節(jié)日禮物,。開展專題活動“記憶中的媽媽”，讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情,，并鼓勵幼兒大膽說出來,。讓幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今往后要好好學習,，孝順父母,。

2、三月五日是“學雷鋒日”,，為此我們開展了“學雷鋒,，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體,，為集體做好事。如為班上打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、給種植園地上的植物澆水，拔草等,，都是幼兒關(guān)心,、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3,、“植樹節(jié)”的那段日子里,，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程,。

4、五一勞動節(jié)”,，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會,，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。

5、快樂的“六一兒童節(jié)”到了,，為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂,，“六一”前組織幼兒參加節(jié)目排練一起唱歌、一起跳舞,。節(jié)日當天教師帶領(lǐng)幼兒在歌舞聲中一同渡過這個孩子們期盼,、歡樂的節(jié)日,。

三、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進行品德教育,，靠學校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒身心健康成長,。我們通過家園電話聯(lián)系,、家長園地、家長會議,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動,。

1、進行“五愛”教育的時候,，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影、書刊,、畫片,，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā),，不帶項鏈,、戒指、耳環(huán),、不染指甲,，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點,，對幼兒進行正確的教育,。

2、現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們通過家園電話聯(lián)系,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣。

3,、家長,、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育,，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備,。

德育工作計劃最新版表格 德育工作計劃內(nèi)容篇二

2019年,，我園將以幼兒禮儀教育為突破口，營造和諧文明氛圍,，彰顯園本特色,。立足園本實際，開拓德育新局面,，推動一校一品建設(shè),，具體工作計劃如下：

1、營造文明氛圍,，布置弟子規(guī)掛飾,，懸掛文明標語，布置德育專欄,，放大主題教育活動影響,，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設(shè),。加強禮儀教育在幼兒一日活動中的運用,，促進幼兒素質(zhì)的明顯提高。結(jié)合弟子規(guī)活動,，開展“文明禮儀伴我行”,、“尊長友愛伴我行”,、“文明習慣伴我行”系列宣傳教育活動，促全園師生做文明人說文明話做文明禮貌安海人,。

2,、組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以大帶小,，互相傳遞文明用語,，形成和諧氛圍。以幼兒主動踐行美德為主要形式,，班班開展,，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動,，開展學雷鋒做好事活動，利用每周一的升旗儀式,，介紹先進事跡,，表彰行善小標兵，表揚先進班級,。針對各年段工作及團體凝聚力評選先進年段,，以評促進師幼共同發(fā)展，挖掘幼兒園內(nèi)的先進事跡,，汲取教職工正能量,，推動一校一品建設(shè)。

開展“娃娃鬧元宵”,、“我為媽媽戴紅花”,、“祭掃烈士墓”“勞動真光榮”、“我行我秀慶六一”等活動,，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義,，進一步激發(fā)幼兒及教師對各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意。搭建技能展示平臺：開展幼兒繪畫手工現(xiàn)場賽,、幼兒卡拉ok比賽,，開展“我行我秀”慶六一系列活動,、大班畢業(yè)典禮活動,。

保證幼兒的戶外活動時間和空間,，上足上好每周安排的體育活動課，促進幼兒動作的發(fā)展,，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識。嘗試開展幼兒園一校一品、一校一球體育特色項目,，探索總結(jié)符合幼兒興趣的游戲教學模式,，作為幼兒特色體育教學經(jīng)驗推廣，讓幼兒從小感受體育魅力,。組織幼兒開展圍棋比賽,、組織幼兒外出徒步遠足春游活動。

1,、開展學前教育宣傳月活動,，組織家長參加家庭教育公益講座、向家長宣傳《3——6歲指南》的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,，進一步討論我園為做好家長服務(wù)工作若干項措施。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。提高教師的服務(wù)意識,，及時幫助家長解決育兒疑惑。

2,、通過新生家訪,、家長會、家長開放日,、微信,、qq、家園聯(lián)系欄等渠道,，每師每月對幼兒進行電訪,，以表揚為主，鼓勵為輔,，增進家園聯(lián)系,，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

3,、探索幼兒園、家庭與社區(qū)三結(jié)合教育的新模式,，推行家長助教,，轉(zhuǎn)變家長的教育理念，爭取家長的理解與支持。

1.2月20日全園教職工報到,，做好環(huán)境布置工作,。召開各部口工作會議，布置期初工作,。備課做好早操的調(diào)整計劃工作,。

2.2月21日，幼兒報名注冊,。

3.2月22日幼兒正式上課,，教師安定幼兒情緒，抓好班級常規(guī)工作,。

4,、參加鎮(zhèn)期初工作會議。

5,、參加鎮(zhèn)對幼兒園保教人員入職資格的審核,。

6、開展“我們的節(jié)日”活動（元宵節(jié)活動）

1,、期初新生家訪,，召開新學期家委會。

2,、接受鎮(zhèn)期初工作檢查,，做好期初事業(yè)統(tǒng)計。

3,、召開期初部門工作會,；撰寫園務(wù)、保教,、后勤,、德育、安全等工作補充計劃,。

4,、參加鎮(zhèn)舉辦的美術(shù)、手工現(xiàn)場競賽,、參加鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽,、舉行校園歌手初賽、參加晉江市喜得龍鞋文化繪畫比賽,。

5,、開展“我們的節(jié)日”活動（三月八日婦女節(jié)“與健康相伴，攜美麗同行”外出旅游活動,，給媽媽戴紅花活動）,。開展文明禮儀教育月,，啟動“日行一善”學雷鋒活動，開展弟子規(guī)活動,，愛護小樹苗,。

6、啟動第九屆德育論壇活動,。

7,、組織教師參加語言教學技能比賽。

1.4月2日下午組織大中班幼兒祭掃烈士墓,。

3,、開展《學習指南，了解指南》競賽活動,。

4,、參加幼兒園卡拉ok比賽。

5,、參加首屆校園安全文化論壇,。

6、組織全園幼兒春游活動,。

8,、開展幼兒教師講故事比賽活動，開展教師規(guī)范禮儀教育知識考試,。

9,、各類談心交流活動。

1,、感恩、孝敬教育月,，慶?！拔逡晃逅摹毕盗谢顒印ｉ_展師德建設(shè)活動,。

2,、籌備慶六一活動，參加鎮(zhèn)六一少兒文藝匯演,。

3,、學前教育宣傳月系列活動，家長開放日活動,，組織家長參加家庭教育公益講座,、

4、參加鎮(zhèn)先進園所評選活動,。

6,、參加園級干部聽評課比賽活動,。

7、參加幼兒園體育特色團隊展示活動,。

8,、組織教師參加幼兒教師寫作比賽。

1,、藝術(shù)展示月,；開展慶“六一”系列活動（少兒文藝會演）。

2,、開展幼小銜接活動,，組織大班幼兒參觀小學。制定幼兒畢業(yè)證書,、拍畢業(yè)照,。舉行大班畢業(yè)典禮活動。

3,、薦送“《指南》理念下對幼兒園游戲的新思考”為主題的論文評選活動,。

4、測量身高體重,，填寫幼兒評估手冊,。

5、評選“文明禮儀伴我行”優(yōu)秀班集體,。

6,、召開期末家長會（游泳安全教育（防溺水安全演練）、期末安全教育）

7,、學期工作總結(jié)會,。做好期末各項工作（財務(wù)稽核、各種資料歸檔等）,。

8,、著手進行9月份招生籌備工作。各班進行家訪,。

幼兒園7月1日學期結(jié)束,，幼兒放假。7月4日教師離校,，教師進行家訪,。

1、幼兒園教職工體檢,。

2,、舉辦教師基本功技能培訓。

德育工作計劃最新版表格 德育工作計劃內(nèi)容篇三

一,、指導思想

堅持“尊崇天性,，和諧發(fā)展”的辦學理,，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養(yǎng)良好的學生品行,、打造獨具特色的德育品牌為目標,，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，扎實推進學校德育工作,。

二、工作目標

（一）加強隊伍建設(shè),，明確育人責任

（二）強化教育管理,，建設(shè)安全校園

（三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生習慣

（四）活躍校園文化,，提升學校品位

（五）發(fā)掘家長資源,，共建育人格局

三、具體措施

（一）加強隊伍建設(shè),，明確育人責任

1,、繼續(xù)開展班主任論壇活動，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任,、發(fā)揮示范帶頭作用。針對班級管理,、學生教育中的典型問題開展交流,，提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

2,、加強班科協(xié)作,，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進行交流溝通，了解班級其它學科的學習,、紀律等情況,，并針對具體問題做好相應(yīng)的管理。

3,、加強常規(guī)檢查，完善考評機制,。引導,、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制,。積極為班主任,、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，組織參加區(qū)生態(tài)體驗德育活動課,，競賽,，積極推薦優(yōu)秀論文,、課例、班隊活動參加各級評選或展示,。

4,、加強少先隊建設(shè)。做好少先隊大隊干部和值日生,、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手,。

（二）強化教育管理,，建設(shè)安全校園

1、抓好安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育,。

通過發(fā)《告家長書》、開家長會,、班級博客等形式明確學校安全管理要求（外來人員及家長不得進校,，家長切實擔起學生的校外監(jiān)管義務(wù)，配合學校對學生進行安全教育）,；同時通過規(guī)范放學路隊管理,，評選“路隊標兵班”。

春季是傳染疾病的高發(fā)期,，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點,，利用健康課、班隊會,、集體活動,、墻報等多種形式，讓學生了解疾病的傳染途徑,，掌握預防疾病的方法,，提高學生自護能力。

針對春夏季學生室外活動增多的特點,，加強對學生室外活動安全的教育,，組織學生開展校園活動安全提示語設(shè)計大賽。

２,、各班嚴格執(zhí)行學校的三條安全鐵規(guī),，落實第一時間報告制和第一時間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,，大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導崗的工作指導,，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園,。

３,、在學校健全的門衛(wèi)、值班等各項安全管理制度上,，嚴格執(zhí)行學生考勤制度,，加強學生在校非教學時段的管理。

（三）提升思想素質(zhì),，培養(yǎng)學生習慣

1,、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。通過繼續(xù)開展達標爭章活動,，以活動積卡的形式來規(guī)范學生的常規(guī),，通過“紅領(lǐng)巾勸導崗”培養(yǎng)學生的自主管理，同時每月評選“環(huán)保護衛(wèi)隊”,、“路隊標兵班”,、“大課間示范班”。

２,、通過“今天我當升旗手”評選活動樹立一批學生中的榜樣,，可結(jié)合每月的主題活動、常規(guī)情況或者“環(huán)保護衛(wèi)隊”,、“路隊標兵班”的評選產(chǎn)生下月的升旗手,，讓學生體驗一種榮譽感。

３,、開展“美麗家庭”主題活動,，包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭,、我說我的美麗家庭,、我寫我的美麗等系列活動。

４,、開展學生主題演講比賽,，通過比賽選拔并培養(yǎng)出學校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學生演講比賽,。（主題可以區(qū)演講比賽主題結(jié)合,，）

（四）活躍校園文化，提升學校文化品位

１,、進一步提升課間文化品牌,。經(jīng)過幾年的研究，__小的課間文化已成為學校的一個品牌,，但學校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內(nèi)學生差異較大的現(xiàn)象,。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級賽的形式進行,。由德育處事先與體育組,、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出__小課間玩家級別標準,，即針對不同項目,、不同水平進行分級，通過班級訓練,、自主申報,、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一授牌,、班級積分評比的方式來擴大學生的參與面,，提升活動質(zhì)量（為考慮課間文化節(jié)活動時間，可分年級定項目或統(tǒng)一安排一至兩個項目的方式）

２,、完善學校校級隊建設(shè)（舞蹈,、合唱、鑼鼓,、田徑,、籃球、書法,、美術(shù)）,，加強過程管理及評價，學期末各校級隊要通過不同形式匯報訓練成效,。

（五）發(fā)掘家長資源,，共建育人格局

1、加強家校溝通,，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會,、家訪,、電訪網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式（每學期至少開一次家長會），使德育深入家庭,。通過學校網(wǎng)站,、班級博客、告家長書等形式宣傳當前教育新理念,，新方法,，宣傳學校的教育理念、工作要求,，以得到家長的積極配合,。

２、繼續(xù)開展__小家長講壇，將四月,、六月,、十月、十二月的第一次班會定為家長講壇日時間,，各班可提前做好家長申報,、安排、準備等工作（可結(jié)合學校課題實驗或主題活動進行選題）,。

每月主要工作安排：

二月：

１,、組織開學典禮；

２,、制定班主任工作計劃,，發(fā)放相應(yīng)表格；

３,、籌備并啟動興趣活動,；

４、啟動校級隊訓練,；

5,、參加__區(qū)青少年科技工作會；

6,、組織參加區(qū)科技教師培訓,；

三月：

１、三五表彰活動,；

２,、校園安全提示牌設(shè)計大賽；

３,、制定課間玩家定級標準,；

4、參加__區(qū)乒乓球比賽,；

5,、參加__區(qū)科技年啟動儀式；

6,、組織參加區(qū)風箏制作比賽,；

7、組隊參加區(qū)空模比賽,；

8,、參加區(qū)體育教師技能比武培訓；

四月：

１,、__小家長講壇,；

２,、課間文化節(jié)；

３,、開展學生演講比賽,，推選優(yōu)秀選手參加區(qū)演講比賽；

4,、區(qū)小學籃球聯(lián)賽；

5,、參加__區(qū)機器人競賽和七巧科技競賽,；

五月：

１、“我的美麗家庭”主題活動,；

２,、六一慶祝活動,；

３,、參加區(qū)舞蹈基本功比賽；

4,、__區(qū)德育活動課競賽,；

六月：

１、 __小家長講壇,；

２,、 __之星評選；

３,、 期末評語,；

４、 校級隊訓練成果匯報,；

５,、 區(qū)網(wǎng)球比賽；

６,、 區(qū)建筑模型設(shè)計競賽和海模比賽,；

七八月：

１、 學生社會實踐活動,；

２,、 __之星牌制作更換；

德育工作計劃最新版表格 德育工作計劃內(nèi)容篇四

課本中的唱歌教學所選用的歌曲內(nèi)容豐富題材,，體裁廣泛,，演唱風格多樣，歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學生愛聽愛唱,，教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受,。學生在學會歌曲的同時，也懂了人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助,、團結(jié)友愛,，和睦相處，整個唱歌教學的過程,，就是通過歌曲,，藝術(shù)形象的對學生進行思想教育，情操陶冶的過程,。

在進行樂理,、視唱、練耳教學時,，要注意在傳授知識,，培養(yǎng)技能的同時，加強對審美能力的培養(yǎng),。在逐步了解音樂語言及表現(xiàn)情感的過程中,，激發(fā)音樂的興趣，陶冶學生的情操,；音樂欣賞教學通過對古今中外音樂作品的欣賞,，培養(yǎng)學生健康的情趣，開闊視野,，提高鑒賞能力,，培養(yǎng)高尚的情操。特別是通過對我國民歌,、民族音樂的欣賞,，使學生熱愛祖國民族音樂文化激勵愛國熱情和民族自豪感。

《九年義務(wù)教育全日制小學,、初中音樂教學大綱》明確提出:“音樂實施了美育的重要途徑”,。還特別指出:“音樂教育應(yīng)寓思想教育于音樂藝術(shù)之中，要注意音樂知識教學,、音樂能力培養(yǎng),，思想品德教育的配合”。作為美育手段之一的音樂教育,，它對于陶冶情操,、品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨特的作用,，緊緊抓旋律,、節(jié)奏、音色,、拍子,、曲式,、和聲等音樂要素所塑造的形象，誘導學生進入歌（樂）曲意境,，抒發(fā)美好的情感,。讓學生在理解美、表現(xiàn)美,、鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德,。例如:在學唱《國歌》時，除了讓學生了解它的歌詞意義,、時代背景,、作者生平外，更要抓住歌曲中號角式的呼喊,，再三強調(diào)的“前進”，后半起的急切吶喊及三連音的運用等音樂本身的特點,，既準確地表現(xiàn)了歌曲,，又激起對祖國無比熱愛之情，進而樹立時代責任感,。同學們在演唱時嚴肅,、自豪、情感真摯,，可謂是情不自禁,，寓理于情、情理交融,。

小學階段是學生初步形成良好品德行為,、正確道德信念的重要時期，學校,、家庭和社會都有責任和義務(wù)為他們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。我們相信，通過教育工作者深入細致的工作,，以及家庭,、社會的緊密配合，道德教育中存在的“知,、信,、行”斷層問題是可以逐步得到解決的?！爸?、信真、篤行”必將統(tǒng)一,，文明道德之花必將處處綻開,。

語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,，“文道統(tǒng)一”，學文與悟道應(yīng)同步進行,，教育不僅是為文化的傳遞,，更是人格心靈的喚醒，因此,，在語文教學教程中應(yīng)該重視教學的熏陶感染作用,，注意教學內(nèi)容的價值取向，根據(jù)語文新教材的特點及學生的實際情況,，特制定了本學期五年級德育工作計劃,，內(nèi)容如下：

1．確立“以德治年級”觀念。通過聽報告,、聽講座,、座談、交流等多種形式,，讓廣大教職工提高認識,，明確教書育人的責任。通過政治學習,，強化教師對德育工作重要性的認識,，從而不斷端正教育思想，自始至終將德育放在學校工作的首要位置,。

2．確立“以人為本”的思想,。“以人為本”是新課程創(chuàng)導的全新的教學理念,，在平時的育人過程中,，我們要努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關(guān)系，把每個學生作為真實的人,、發(fā)展中的人,、有差異的人、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性，堅持正面教育,。

1．愛國主義教育,。充分利用德育基地及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

2．安全教育,。抓好學生上學,、放學路上的安全教育，落實好安全措施,，確保學生安全,。加強每周值日工作，讓學生在校園內(nèi)進行安全,、文明的有益活動,，積極創(chuàng)建“平安校園”。

3．誠信教育,。認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神,，以創(chuàng)建文明學校、誠信學校,、誠信班級等為載體,，積極倡導學生誠信“從我做起，從小事做起,，從身邊做起”，倡導教師“以誠待生,，重諾守信,，言行一致”，成為誠實守信的榜樣,。

4．法制教育,。組織學生收聽收看法制教育講座和錄像，加強法律常識宣傳,，普及法律知識,，提高學生法制意識，推進社會法制化進程,。