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學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會最新題目 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會主題篇一

優(yōu)良學(xué)風(fēng),，你我共同創(chuàng)造

二、活動目的：

積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，切實(shí)有效的增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，優(yōu)化班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動性,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

三、活動對象：

20__級機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化一,、二班

四、活動時(shí)間：

20__年_月_日

五,、活動地點(diǎn)：

s教102

六、前期準(zhǔn)備：

（1）班委討論開會形式及內(nèi)容。

（2）班長對上一學(xué)期本班的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面分析總結(jié),。

（3）收集相關(guān)材料（關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的評估視頻材料）。

（4）通知開會時(shí)間及地點(diǎn),。

七、活動流程：

（1）機(jī)械一班班長講述學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)概念和事項(xiàng),。

（2）各班學(xué)習(xí)委員講述班上學(xué)習(xí)情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)情況,。

（3）全班同學(xué)分成四個(gè)小組，根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況圍繞 “怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行討論并派代表發(fā)言,。

（4）機(jī)械二班班長對大家關(guān)于“怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的討論結(jié)果做總結(jié)并提出相應(yīng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施。

（5）輔導(dǎo)員對本次班會進(jìn)行總結(jié)評價(jià),。

八,、注意事項(xiàng)：

1,、入場后所有同學(xué)保持安靜，手機(jī)調(diào)至靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),。

2、所有班委注意維持現(xiàn)場次序,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會最新題目 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會主題篇二

為了認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以人為本,，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)改革,，穩(wěn)步提升教育內(nèi)涵，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本方案。

狠抓學(xué)風(fēng),，促進(jìn)班風(fēng),，塑造校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園

1,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)投入時(shí)間,、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)自覺性差,，專心程度不夠,。

3,、有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，在上課時(shí)說話,、做小動作,、睡覺,、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍,，影響課堂的正常秩序。

4,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易滿足，憂患意識不強(qiáng),，得過且過,，小進(jìn)即安，小退即棄,。學(xué)習(xí)無動力,，被迫式學(xué)習(xí),，缺乏自主學(xué)習(xí)意識,，成績停滯不前或大幅度倒退,。

5,、有些學(xué)生假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)抄作業(yè),、抄答案、拼湊作業(yè),，應(yīng)付欺騙老師檢查，不能向家長如實(shí)反映在校學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律表現(xiàn),，欺騙家長，掩飾存在問題,。

6,、有些學(xué)生班級無凝聚力、向心力,，學(xué)生集體榮譽(yù)感差,，班風(fēng)懶、散,、緩、拖,，成績落后,。

7、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中無計(jì)劃,、無安排、無目標(biāo),、盲目，學(xué)習(xí)效率低,，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，無短期和長期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),。

8、有些學(xué)生不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,、完成作業(yè)，交頭接耳,，打鬧喧嘩，影響他人,。

1．加強(qiáng)學(xué)生思想教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,。引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺規(guī)范自身行為,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2．嚴(yán)格養(yǎng)成教育,，規(guī)范日常管理。在全校啟動“遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)”常規(guī)教育，大力開展“遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守課堂紀(jì)律”和“認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真考試”為主題的主題教育活動,，在全校努力營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

3．加強(qiáng)學(xué)生自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。組織召開 “學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”活動,；開展各類先進(jìn)的評比，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事,、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體,。

4．發(fā)揮教師、伙伴作用,。教師要注重向?qū)W生推介科學(xué)學(xué)習(xí)方法，宣講學(xué)習(xí)策略,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法,；在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)典型,，發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用，提倡伙伴結(jié)對組建“1+1學(xué)習(xí)互助小組”,，帶動廣大同學(xué)積極行動起來,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)全方面的落實(shí)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng),。

第一階段：宣傳動員階段（20xx年9月）

1、全校要深入宣傳,，廣泛動員,，召開教師及學(xué)生動員大會,，在教師,、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)活動的認(rèn)識,。

2、少先隊(duì)通過廣播,、宣傳欄、國旗下講話等途徑在全校范圍\\內(nèi)營造開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍,。

3、班主任組織本班同學(xué),，通過班會、學(xué)習(xí)園地等對本次活動進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動員,，營造“人人講刻苦學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍,。

4、教導(dǎo)處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底,，協(xié)同班主任進(jìn)行分析,，并建立檔案，進(jìn)行跟蹤,，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況,。

第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（20xx年10月——12月）

1．強(qiáng)化日常行為習(xí)慣管理,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)教師,、學(xué)生日常行為等的管理和檢查，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供制度保障,。

2．各班認(rèn)真查找班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,，積極討論如何營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，結(jié)合實(shí)際，組織召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容的主題班會和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會,，開展“一對一”等多種形式的幫扶活動,，充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，從而認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,、緊迫性，樹立競爭意識,。

3．少先隊(duì)舉辦一次以“做學(xué)習(xí)的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，增強(qiáng)自信心,，追求新理想,。

4．教導(dǎo)處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤,。

第三階段：總結(jié)鞏固階段（20xx年12月）

1．學(xué)風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),，好的方法匯編成冊,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣實(shí)施,。

2．樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。結(jié)合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)推薦學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，學(xué)校審核后對其進(jìn)行表彰,，并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專題報(bào)道等形式在全校集中宣傳。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，需要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校師生共同參與,，各部門協(xié)同配合。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。通過多方共同努力,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張一平

副組長：肖昌光 王蘭英

組 員：全體教師

2．全校教師要牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育理念,，強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識,、服務(wù)意識,，主動為教育教學(xué)、教師和學(xué)生服務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，把建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)做為一項(xiàng)長期工作，常抓不懈,。

3．全體班主任要堅(jiān)持不懈地深入開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動,，堅(jiān)持正確的育人觀，樹立大局意識,，充分發(fā)揮組織監(jiān)督作用,，組織本班制定出切實(shí)可行的活動計(jì)劃，提出具體的活動方案,，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動抓出成效，探索建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度化、科學(xué)化,、長效化。

4,、少先隊(duì)要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用,，對優(yōu)秀的事例進(jìn)行宣傳，開展有益的活動,，在活動中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。