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以笑聲為題的作文400字篇一
誰(shuí)說我們?cè)谛５纳詈?jiǎn)單枯燥,？誰(shuí)說我們的老師嚴(yán)厲沒有笑聲？我們的生活可是充滿歡聲笑語(yǔ),。
說起笑聲,，二課堂里的笑聲可是最多的。那時(shí),，我們可以無(wú)拘無(wú)束地笑著,，老師也不太管我們,。
一天二課堂的時(shí)候，我和鄭兆隆下象棋,。我們對(duì)象棋不是很在行,，不過，那些象棋高手有哪一個(gè)不是從不會(huì)到會(huì)呢,？說不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國(guó)際比賽冠軍呢,。我們擺好棋盤，拉開了戰(zhàn)幕,。開局,，他動(dòng)炮到中間，我知道他要吃我的小卒子,，我動(dòng)馬,。因?yàn)槲铱刺嗳讼孪笃彘_局都動(dòng)炮。結(jié)果他沒看我下哪步,，直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑,，但我拼命地忍住,，到了實(shí)在忍不住了，“噗哧”一聲笑了,。他看著我笑,，不知道我笑什么卻也跟著笑了。就這樣,，我每吃他一顆棋就笑,，他不會(huì)率領(lǐng)軍隊(duì)吧，他看能吃啥就吃啥,，都沒發(fā)現(xiàn)我設(shè)的陷阱,，結(jié)果他只剩幾個(gè)小兵，我大獲全勝,。
我們不僅在二課堂笑,，還在課堂上笑。
張老師在上課開一下玩笑,，我們聽了他講的搞笑的故事,，我們就笑。在科學(xué)課和心理課我們的笑聲就更多了,，老師老是將我們笑噴,，很多好笑的事情，比如心理課老師給我們看圖觀察有什么含義,，他講得一本正經(jīng),，卻忍不住嘴角往上揚(yáng),。那似笑非笑的樣子怎么不讓我們?nèi)炭〔唤亍Ｄ菚r(shí),，我們?nèi)喽夹α似饋?lái),，笑聲傳得整個(gè)教學(xué)樓都能聽見。
生活中還有很多笑聲,，只要你留心去發(fā)現(xiàn),，就可以發(fā)現(xiàn)。
