演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

國旗下的講話校園安全演講稿篇一

您好！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來了第37個教師節(jié),，在此，我謹代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意,！

在這幸福,、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴冬,，辛勤耕耘、無怨無悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職,；多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入,；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進活動室,！每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園園長聯(lián)盟的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)的,。此時,，我千言萬語匯成一句話：陽光幼兒園園長聯(lián)盟因你們而精彩美麗！

今天,，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長,、在同事,、在上級、在家庭,、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”,。

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,，我們都應(yīng)該走在時間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思,，將自己的思想意識,、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭,，我們就必須穿上“運動鞋”,，系緊鞋帶，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師,！而作為園長,，在未來幼兒園園長。聯(lián)盟發(fā)展的征程中,，我一定會加倍努力工作,，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為幼兒園,，園長聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開拓者,。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人,；鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕,；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重,。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛國守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光,，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫幼兒園園長聯(lián)盟更加燦爛的明天,！

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂！

國旗下的講話校園安全演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、親愛的各位老師：

大家下午好！

首先,，請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候,！向?qū)ξ覀儼嘀魅魏臀覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！九月,，丹桂飄香,，桃李流芳。

在這喜迎第xx個教師佳節(jié)的美好時刻,，我很榮幸能進入優(yōu)秀班主任的行列,，也很榮幸能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。

兩年前,，我懷著對美好未來的向往跨入了東山二實小教師的行列,，帶著激情和夢想，憑著一股韌勁,，我和其他班主任老師一起,，早晚跟班管理，每天和學(xué)生同學(xué)習(xí)共成長,，把理想,、信念,、智慧傾注在班級管理中，用愛,、智慧,，與責(zé)任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫。作為一名班主任,，如果要我談一談管理經(jīng)驗,，面對著我們二實小的眾位名師必定是班門弄斧，惹人見笑,，但我還是想把自己的幾點粗淺看法與大家一起交流,。

新學(xué)期的頭兩個月，是班主任工作最關(guān)鍵的時候,，如果這兩個月的工作做好了,，以后的工作就得心應(yīng)手。這兩個月的工作重點是幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這習(xí)慣包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、生活等方面,。學(xué)生剛?cè)胄８髯粤?xí)慣不一樣，要耐心幫助學(xué)生改掉不良習(xí)慣,，養(yǎng)成你所期盼的習(xí)慣,。尤為重要的是，要認真指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如上課多動腦筋,，課后多總結(jié)等等，這是形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的基礎(chǔ),。我覺得我班良好的學(xué)習(xí)氛圍是與入學(xué)教育分不開的,。

我一直堅持用班務(wù)日志方法記載班內(nèi)的各種情況,，且每周一總結(jié),。值日班干部每天將當(dāng)天的各種情況記載下來，第二天早是交給我,，使我及時掌握到班上的各種問題,，然后把這些問題合攏起來，想出一些解決問題的辦法,。普遍問題和個別問題采取不同的方法處理,。因此，通過這種方法可讓我及時處理班內(nèi)的各種事情,。

小學(xué)生猶如生 長的禾苗,，不僅需要陽光的照耀,，更需要雨露的滋潤。而能使小學(xué)生茁壯成長的,，恰是教師給予學(xué)生的愛,。高爾基曾說過：誰愛孩子，孩子就愛她,。只有愛孩子的人才可以教育好孩子,。要做一個好的班主任教師，首先必須要全身心愛學(xué)生,，關(guān)心,、尊重、理解,、寬容和信任學(xué)生,，用自己的愛去喚起學(xué)生的愛，用自己的心靈培養(yǎng)學(xué)生的心靈,。作為班主任,，在工作中我注意給學(xué)生爭辯的自由，讓學(xué)生充分發(fā)表自己獨特的見解和觀點,。當(dāng)學(xué)生有出色的表現(xiàn)時,，我總是毫不吝嗇地把微笑和贊揚送給他們；當(dāng)學(xué)生有不足和過失,，我也微笑著鼓勵他們,，哪怕是批評也爭取做到“忠言不逆耳”。

教師的一言一行,，對學(xué)生有著深刻而久遠的影響,。因此，要做好一個班主任教師,，無論在為人與工作上都應(yīng)該成為學(xué)生的表率,，應(yīng)該嚴格地以師德規(guī)范要求自己，真正做到“為人師表”,、“以身作則”,。有句俗話說得好：“喊破嗓子不如做出樣子?！狈彩且髮W(xué)生做到的,，我自己首先要做到，讓學(xué)生感受到班主任也是集體的一員,，是他們學(xué)習(xí)的榜樣,。平日里，我總是以平等的參與姿態(tài)在行動上成為學(xué)生的榜樣和示范：每當(dāng)看到教室里的桌子歪了，我就馬上去擺一擺,；看到圖書角里的圖書亂了,，我就去理一理；看到地面臟了,，我就拿起掃帚掃一掃,；看到教室里有紙張，我就連忙彎腰把它撿起來……這種“無聲勝有聲”的教育方法讓學(xué)生們也能學(xué)著我的樣子擺桌子,、理圖書,、擦講臺、撿紙屑,，那種關(guān)心集體的思想在班級內(nèi)慢慢形成,。

以上是我的一些體會和做法，不當(dāng)之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正,。在這里請大家放心，我們?nèi)w班主任老師將繼續(xù)努力工作,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，爭取更好的成績?！肮⒐@丁意,，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。

再次祝愿大家節(jié)日快樂,，永遠年輕,！謝謝大家！

國旗下的講話校園安全演講稿篇三

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！我今天演講的題目：勞動最光榮。

馬克思曾經(jīng)說過：任何一個民族停止勞動,，幾個星期就滅亡了,，更不用說一年了,。偉大的發(fā)明家愛迪生說過：世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的,。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該記住以下幾點：

首先要牢記自己的學(xué)習(xí)使命,，培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識,，學(xué)習(xí)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅實的基礎(chǔ),。知識就是力量,。我們今天學(xué)到的知識越多，我們就能為我們的祖國和人民未來做出更多的貢獻,。

其次,，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。在家里,，穿自己的衣服,，疊自己的床，管好自己的書包,；在學(xué)校,，積極打掃，時刻保持清潔,；在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

最后,，要尊重每一個工作的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，應(yīng)該受到我們的尊重。

親愛的同學(xué)們,，我們要以自己的努力為榮,，以自己的努力為恥，從小事做起,，不要浪費每一粒米,，每一滴水，每一分錢,。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,。

國旗下的講話校園安全演講稿篇四

國旗下演講稿

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

早上好,！

10月9日,，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日------重陽節(jié)。重陽節(jié)在農(nóng)歷的九月九日，古人認為九為陽數(shù),，九九重陽,，故稱重陽節(jié)。千百年來,，每到這一天,，人們大多登高處、賞菊花,、插茱萸,、宴親朋，借以表達敬天,、祭祖,、思親的情感，因而有“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句千古流傳,。隨著時代的發(fā)展,，人們也不斷賦予這個節(jié)日以新的內(nèi)涵。在重陽節(jié),、敬老日來臨之際,，對尊老愛老的主題做些思考、加深認識是很有必要的,。如今空巢老人日益增加,，他們更需要我們的關(guān)心與關(guān)懷。

大家知道,，尊老愛老,、注重孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。早在公元前兩百多年以前,，我國偉大的思想家孟子就提出“老吾老以及人之老”,，意思是人們應(yīng)該贍養(yǎng)和孝敬自己的老人，同時也要善待其他與自己沒有血緣關(guān)系的老人,。那么關(guān)愛空巢老人也就體現(xiàn)了這一思想,。這一思想不但繼承了儒家孝親的倫理精神，而且發(fā)展為善待非親長者的道德觀念,，更加具有了廣闊的社會意義,。在重陽節(jié)將要到來的時侯，重溫古人的教誨,，目的是繼承傳統(tǒng),，加強修養(yǎng)，把尊老愛老化作我們自覺的行動,。

尊老愛老,，首先應(yīng)做到尊敬和孝順自己的父母,、長輩。父母養(yǎng)育了我們,，吃盡千辛萬苦,，我們理應(yīng)以“羊羔跪乳”,、“烏鴉反哺”的心情回報他們,。比如適當(dāng)做一點家務(wù)，關(guān)心關(guān)心父母的疾苦,，少讓他們?yōu)槲覀儾傩?，多讓他們因為我們而感到滿足。

尊老愛老,，還要老吾老以及人之老,，尊重自己所接觸到的每一位長者，特別是空巢老人,。具體包括：說話有禮貌,，乘車讓座位，跌倒扶一把,，有難幫一幫等等,。

尊老愛老，應(yīng)特別強調(diào)尊敬師長,，也就是我們的老師,。中國自古有“一日為師終身為父”的說法，意味著學(xué)生從來把老師看做自己的長輩,。從工作性質(zhì)看,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”三尺講臺默默奉獻，一支粉筆耗盡春秋,，也理應(yīng)受到人們的極大尊重,。學(xué)生尊重老師，主要是遵守紀(jì)律,，服從管理,，好好學(xué)習(xí)，力爭取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績報答師恩,。

總之,，在重陽節(jié)敬老日即將來臨之際，讓我們牢記古人的教誨,，尊老愛老,，身體力行,，把傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，將和諧之風(fēng)遍布神州,。

國旗下的講話校園安全演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從識文斷字到博學(xué)多才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻慣穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

發(fā)展至今，是老師淵博的知識,，讓我們感受到文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家都懂的寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強。當(dāng)學(xué)生們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在我們心田播種希望,。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出（驕兵必?。┑牧挤?。

老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,，即使偶爾溫怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她慈潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著我們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都應(yīng)用生命的全部向老師致敬。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細流,，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！有時,，師愛是一劑特效藥，可以拯救那些病入膏肓,，行將就木的靈魂,；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷茫,，追隨光明?！洞盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干》，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢？

感恩老師,，并不需要,，我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心的投入，你在專心的聽課,，便是感恩,；下課后，在走廊里,，看到了老師,，一個淡淡的微笑，一聲禮貌的（老師好）,，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句（老師再見）,，這仍然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于無謂的小事，不要在不屑于這些在你身邊的點點滴滴,，因為在這些點滴的背后,，包含的還有你對老師的尊重與肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此,，何況那些用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

讓我們,，在考場上，認真應(yīng)試,，仔細答題,，牢守紀(jì)律；讓我們,，在寢室里,，把寢室布置的窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境,；讓我們,，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將它們撿起來,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教育的一種最好的回報,。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽,！

國旗下的講話校園安全演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上,，就有點不合適了,，因為我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是非常快樂的,?？鞓菲鋵嵤且环N很簡單的東西,，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……

六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象,。童年時代的我們,，曾經(jīng)單純的沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮,，天真爛漫的單純,。

回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們栽種的一棵棵筆直小樹,，現(xiàn)在的他們,，便是我們成長的見證?；叵肽且淮未伟魏颖荣?，它告訴我們：團結(jié)就是力量，它無堅不摧,，誰都要有這樣的品質(zhì),，那他們將百戰(zhàn)百勝,，就像我們班——小學(xué)的不敗傳說,！再回想那最后的春游，我們互幫互助,，開開心心度過了一段美好的時光……

對于六年同窗,，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了,。

過去的那段日子,，我們不能忘懷。但我們得到得更多的,，是精神上的財富,。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理,，開始懂得如何面對困難與挫折,，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識,，我們永遠銘記于心,；老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔,；老師為我們付出的汗水,，我們更是無以為報！我永遠不會忘記這幾年,！

謝謝大家,！

國旗下的講話校園安全演講稿篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！

每當(dāng)我聽到“感恩的心,，感謝感謝有你”這首歌時,，我總會想起你們——我親愛的老師。

感激我的老師,，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng),，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時,，不要輕言放棄和沮喪,！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識甘露,，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉,，潤育著我們青春的夢想,。

感恩老師，給我前進的動力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師，給了我全世界的智慧,。

老師,，你們的愛，就像一股暖流,，滲入我的心田,，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場,。你們的幸福,，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

我知道,，感恩老師,，感恩你們，要用優(yōu)異的成績,，用可嬌的成功,，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行,！”

這些年來,，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照耀下長,，長成國家的棟梁,；老師就像我們的母親，呵護我們,，不讓我們受過傷害,；老師就像我們的父親，我們做錯了事,，就要接受嚴格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。

老師為我們付出了他的所有,，我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜，不管是冷還是熱,。我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了,。一件事讓我知道了為什么。

原來,，老師不止是為了校長的任務(wù)才經(jīng)常加班的,，還有為了我們的作業(yè)。后來,，我留意的觀察了老師,，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案,。為我們批該作業(yè),。難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎？

在這里我想對所有的老師說；＂老師你辛苦了,！您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的！

我親愛的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水啊,！我要從心底喊一聲：“老師,，我愛你們！”

我的演講完畢,，謝謝大家,！

國旗下的講話校園安全演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好,！

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春,。充滿著力量，充滿著期待的志愿,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此,，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章,，是摧枯拉朽的豪情,，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景,，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”,，說的就是青春。青春既是一個極具x力的話題,，又是一種感覺,。于是,，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想,、無憂無慮的日子,，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。

但驀然回首,，你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中,，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),，時刻提醒著我們要永遠向前,。生命易老，時光飛逝,，無論失敗或是成功,，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春,，就如朝陽蓬勃向上,；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流,；我們擁有青春,，就如幼蠶破繭而出……

作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想,，懷揣著美好的明天,，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運,，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了,，將理論知識與實際工作得到了融會貫通,，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,，什么是團結(jié)協(xié)作,，什么是自我奉獻。

來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈,。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤,，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓,，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕,，因為我們擁有青春,，因為我們擁有遠大的理想和報復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進,，在風(fēng)雨雷電的洗禮中,，只會讓我們更加成熟，更加勇敢,，更加努力拼搏,，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著。

“人過留名,，雁過留聲”,，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印,，汗水就是我們奮斗的希望,，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,，我們很驕傲,，很自豪，但我們不高傲,，不狂妄,。

我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續(xù)將自己的青春,、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著,，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗,，出過力,，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,，讓即墨熱電,，情暖萬家！

擁有拼搏的青春,，就應(yīng)該擁有春的幢憬,、夏的蓬勃、秋的浪漫,、冬的深刻,。因為我們年輕，所以我們富有,，因為我們年輕,，所有我們不怕失敗,，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天,。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè),，借著改革開放的東風(fēng),，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火,，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光,；讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪的光彩,。

謝謝大家,！