無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

會(huì)呼吸的植物作文三年級(jí) 會(huì)呼吸的語(yǔ)文篇一

植物的觀察日記

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書(shū)上說(shuō)：“凡是有生命力的東西都要呼吸,?！蔽蚁耄骸叭撕蛣?dòng)物呼吸是有可能的，可植物怎樣呼吸呢,？”為了證實(shí)書(shū)上的話(huà),，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我從家里選擇了六片“馬蹄蓮”這種植物的葉子,。它們都是十分健壯,，長(zhǎng)得綠茵茵的。我把它們分成兩組來(lái)做實(shí)驗(yàn),。我在第一組的三片葉子的葉片上面均勻地涂上了凡士林。在第二組的三片葉子的葉片下面均勻地涂上了凡士林,。

兩天后,，我發(fā)現(xiàn)：第一組和葉片沒(méi)有什么變化，因?yàn)樵谥参锏娜~片上,，生有許多小孔,，叫氣孔。各種植物的葉片上,、下表皮的氣孔有多有少,，一般葉片上的氣孔下表皮比上表皮多。植物就是通過(guò)這些氣孔吸收空氣中的二氧化碳和氧氣,。

用凡士林涂在葉片上后,，氣孔被封閉了，使空氣不能從氣孔通過(guò),。植物用于制造養(yǎng)料的能源（陽(yáng)光）大都照在葉面上,，而凡士林的涂層不能阻擋陽(yáng)光。另外,，水從根部通過(guò)莖部運(yùn)輸上來(lái),，也不受凡士林的.影響，所以葉面涂有凡士林的葉片不會(huì)受任何影響,。

第二組的葉片出現(xiàn)枯萎現(xiàn)象,。因?yàn)槿~片背面涂有凡士林，植物的氣孔又大多生長(zhǎng)在葉片背面,，陽(yáng)光一般照不到葉片背面,，空氣既不能從氣孔進(jìn)入,，又不能從氣孔排出去，所以葉片會(huì)很快枯萎,。

通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我知道了植物主要是用葉片背面呼吸，不能在葉片背面涂一些妨礙植物呼吸的東西,。我從中知道了應(yīng)怎樣保護(hù)植物,。

書(shū)上說(shuō)：凡是有生命力的東西都要呼吸。我想：人和動(dòng)物呼吸是有可能的,，可植物怎樣呼吸呢,？為了證實(shí)書(shū)上的話(huà)，我決定做我從家里選擇了六片馬蹄蓮這種植物的葉子,。它們都是十分健壯,，長(zhǎng)得綠茵茵的。我把它們分成兩組來(lái)做實(shí)驗(yàn),。我在第一組的三片葉子的葉片上面均勻地涂上了凡士林,。在第二組的三片葉子的葉片下面均勻地涂上了凡士林。

兩天后,，我發(fā)現(xiàn)：第一組和葉片沒(méi)有什么變化,，因?yàn)樵谥参锏娜~片上，生有許多小孔,，叫氣孔,。各種植物的葉片上、下表皮的氣孔有多有少,，一般葉片上的氣孔下表皮比上表皮多,。

植物就是通過(guò)這些氣孔吸收空氣中的二氧化碳和氧氣。用凡士林涂在葉片上后,，氣孔被封閉了,，使空氣不能從氣孔通過(guò)。植物用于制造養(yǎng)料的能源（陽(yáng)光）大都照在葉面上,，而凡士林的涂層不能阻擋陽(yáng)光,。另外，水從根部通過(guò)莖部運(yùn)輸上來(lái),，也不受凡士林的影響,，所以葉面涂有凡士林的葉片不會(huì)受任何影響。

第二組的葉片出現(xiàn)枯萎現(xiàn)象,。因?yàn)槿~片背面涂有凡士林,，植物的氣孔又大多生長(zhǎng)在葉片背面，陽(yáng)光一般照不到葉片背面,，空氣既不能從氣孔進(jìn)入,，又不能從氣孔排出去,，所以葉片會(huì)很快枯萎。

通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我知道了植物主要是用葉片背面呼吸,，不能在葉片背面涂一些妨礙植物呼吸的東西。我從中知道了應(yīng)怎樣保護(hù)植物,。

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