每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

人際交往作文結(jié)尾 大學(xué)生人際交往作文篇一

到站了,，桐下了車，徑直向新學(xué)校走去,。來(lái)到自己的班級(jí),，心“撲通撲通”地跳，因?yàn)楹油娜穗H交往能力很差,，她沒有勇氣與別的新同學(xué)說話,。就這樣，在沒有和別人說話的情況下,，一天過去了,。放學(xué)了，桐向車站走去，突然發(fā)現(xiàn)今天早上的那個(gè)男生也在車站,?！笆遣皇俏覀儼嗟哪兀苎凼彀??！蓖┬南耄?yàn)橥┑挠浶院懿?，不記得她班是不是有皓了,。想著想著，有一輛公共汽車來(lái)了,，桐趕緊上車,，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生跟在她后面上車，之后又發(fā)現(xiàn)他和她一起下車,。桐想：要是我能和他做朋友就好了,，我們多么有緣！

第二天上學(xué),，桐見那男生也在車站,，很想走上前問他是不是和她是同一班的，但是桐沒有這個(gè)勇氣,，她覺得如果不是的活會(huì)很尷尬,。于是就沒有說話，默默地一直到了學(xué)校,。

今天班上點(diǎn)名,，桐終于認(rèn)出了皓，就坐在不遠(yuǎn)處,，她很想去和他說說話,，但是桐的膽子很小，不敢去,。

直至半個(gè)學(xué)期后……

桐今天心情很好,，因?yàn)樗煽?jī)有進(jìn)步，她很想找個(gè)人分享一下,。她第一時(shí)間就想到了皓,，于是她鼓足勇氣跟他說話：“我們交個(gè)朋友好嗎？”皓先是一楞,，然后微笑著說“好啊,。” 之后他與她有了第一次的談話,，第一次的歡樂……那天他倆都很高興,，因?yàn)樗闶钦业搅酥骸?/p>

之后每天，桐與皓都會(huì)在等車時(shí)談話，坐車時(shí)談話,，走去學(xué)校時(shí)談話,。

有一次，星期五放學(xué),，老師拖堂，桐和皓都還要坐車回家,，皓對(duì)桐說：“我今天要晚一點(diǎn)回家,。”桐問：“為什么,？”皓說：“因?yàn)樵谛瞧谖?，我越晚回到家就越有成就感?！蓖@訝：“那你始終要回家的呀,！你準(zhǔn)備幾點(diǎn)回到家呢？”皓說：“不知道,，大概7點(diǎn)吧,。”一輛公共汽車來(lái)了,，皓走前去,，桐拉住他：“你干什么，又不是我們要坐的車,?！别┱f：“我知道，但是有很多種方法可以回家的,，你要不要跟我一起,？”桐臉紅：“好吧?！痹谲嚿?，他倆仍然坐在一起，一起談話……

人際交往作文結(jié)尾 大學(xué)生人際交往作文篇二

訓(xùn)練題目在平時(shí)你同很多人有過交往,，有親人,、老師、同學(xué),、朋友,。回想一下你同他們之間發(fā)生的事情,，選擇印象最深的一件寫下來(lái),。可以用“我和**”做題目，要圍繞中心把事情寫具體,、寫清楚,，把語(yǔ)句寫通順。

訓(xùn)練重點(diǎn)圍繞中心把事情寫具體,、寫清楚,。

寫作要求用“我和**”做題目，要圍繞中心把事情寫具體,、寫清楚,，把語(yǔ)句寫通順。

課前教師布置你們把與別人交往的過程中,。印象最深的一件事講給父母聽,，你們最深是件什么事？（指三四名說）今天這節(jié)課,，我們就以與人交往中印象最深的一件事為題材寫一篇文章,。

1、這次作文的題目是什么,？“**”代表什么,？

2、注意事項(xiàng)：“我和**”要注意不能單寫我的事,，也不能單寫“**”的事,，必須是我和“**”之間發(fā)生的事。

3,、下面哪個(gè)題材符合這次作文題目的要求,？

4、提出了哪些要求：圍繞中心把事情寫具體,、寫清楚,，把語(yǔ)句寫通順。

5,、重點(diǎn)要求是什么：圍繞中心寫具體,。

1、這件事中心說具體了嗎,？人物的語(yǔ)言,、動(dòng)作、神態(tài)寫清楚了嗎,？

2,、人物的內(nèi)心活動(dòng)寫清楚了嗎？

這節(jié)課,，我們寫了一件與人交往中印象最深的事,，知道能圍繞中心把事情寫具體,、寫清楚，大家根據(jù)要求把文章修改后謄寫,。設(shè)計(jì)意圖激發(fā)寫作興趣投影片出示一位學(xué)生的文章

教學(xué)反思學(xué)生能夠把事情經(jīng)過寫得比較完整,，對(duì)于個(gè)別學(xué)生的作文所存在的不夠具體的情況，教師可以在平時(shí)多多進(jìn)行補(bǔ)充句子的訓(xùn)練,。

人際交往作文結(jié)尾 大學(xué)生人際交往作文篇三

打交道,，曾經(jīng)在我眼中就是說話的意思。只是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的我們每天必做的事情,。所以從來(lái)都沒有太在意,，和同學(xué)打交道是我很自然的舉止也成功的交到許多朋友。但是對(duì)于家人,，我認(rèn)為，對(duì)他們和顏悅色事件很不炫酷的事情,，所以每次去別人家做客時(shí)我都垮著臉,，冷冰冰的，認(rèn)為這樣很帥,，但是這種打交道的方式導(dǎo)致我現(xiàn)在和我的家人是一種水火不容的關(guān)系,。

這使我和父母都很苦惱，常常他們就在家里痛心疾首地說：“你怎么就是不能好好根長(zhǎng)輩們打交道呢,，你現(xiàn)在這個(gè)樣子,，搞得大家都不開心，何苦呢,！”為了這事,，我們還經(jīng)常吵架。我也不明白了,，為什么我和同學(xué)打交道就好好的,，跟他們這群人就不行呢，肯定是他們太難伺候了,，原因不在我這兒,，所以，我仍然不愿意改變自己,。

不過,，我們似乎每次都會(huì)因?yàn)榇蚪坏赖氖虑槎鵂?zhēng)吵，我也實(shí)在不想再吵下去了,，于是打算學(xué)習(xí)爸爸媽媽是如何與家人溝通的,。我發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)非就是與其他人談一些很簡(jiǎn)單的生活瑣事,，比如身體最近怎么樣??？工作是否順利等話題。但是,，在我看來(lái),，這些話題都是很幼稚的，并且我在大人們心中已經(jīng)形成了一種冰冷的印象,，也不好意思開口,。俗話說：萬(wàn)事開頭難。依我看,，果然是這樣的?。?/p>

前不久,，一大家子人聚在一起吃年飯,，我想這可能是我改變的好機(jī)會(huì)。我熱情的給大家拜年后,，就坐在沙發(fā)上,。從遠(yuǎn)方來(lái)的姑外婆看到我后非常開心，一直在問我學(xué)習(xí)怎么樣,，生活怎么樣這類的問題,。她對(duì)我的關(guān)心讓我十分感動(dòng)，于是我也不太自然的問了一句：“您身體還好嗎,？”“好的很,！哎呀，你真是長(zhǎng)大了呢,！”外婆欣慰的拍拍我的肩膀,。我感激的笑了笑，貌似已經(jīng)有點(diǎn)找到感覺了,。接下來(lái)的時(shí)間,，我們一直在討論雙方的家庭、工作,、學(xué)業(yè)等話題,。我驚訝的'發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我與這些長(zhǎng)輩還是很談得來(lái)的,，根本就不存在沒有共同語(yǔ)言的問題,。在飯桌上，我也嘗試著主動(dòng)為大家盛飯,、倒水,，大人們所聊的有關(guān)政治、社會(huì),、人文的一些話題,，也不像我之前想象的那么深?yuàn)W,。我時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的意見，也贏得大家共同的思考,，那一瞬間感覺自己和大人沒什么差別了,！這才是真正的炫酷吧。

下午的時(shí)間,，我還是和早上一樣,，熱情的招待客人，努力的找些共同的話題與他們探討,，在這個(gè)過程中,，不僅雙方十分和諧，我在聊天的過程中也學(xué)到了更多學(xué)校,、書上得不到的知識(shí),。

與家人打交到，從此以后對(duì)我來(lái)說不再是一件很困難的事了,。父母對(duì)我的表現(xiàn)也很滿意,。同時(shí)我也明白了，真正的炫酷不是垮著臉冷冰冰的,，而是熱情、主動(dòng),、大方的言行舉止,，會(huì)更讓人覺得：這孩子，真得很會(huì)跟人打交道耶,！