在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

以旅程為題的作文篇一

周二或者周四,，宿舍的走道旁，一位老鞋匠總會(huì)定期擺攤,。他五十來歲,，禿頭,，身材矮小微胖，衣著樸素,。

他每次把攤子一鋪,，學(xué)生們就圍上來，他便開始忙活起來,。補(bǔ)鞋,，補(bǔ)包，修傘,，配鑰匙·····他笑呵呵的,，有的同學(xué)沒有帶錢也不要緊，下次再付,，對(duì)學(xué)生總是充滿著信任,。有一次冬天，我的鞋裂開了一個(gè)口子,，想請(qǐng)他補(bǔ)補(bǔ),。他很恭敬的接過鞋，仔細(xì)檢查了一遍,，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好,，一塊錢?！蔽疫f過錢,，看見他身邊已經(jīng)擺了幾雙與我同樣的鞋子，便說下午放學(xué)來取,。

下午進(jìn)行了模擬考試,，上完第一節(jié)晚自習(xí)后我才想起來，身子探出窗外,，宿舍那邊已經(jīng)一片漆黑,。我想，這么冷的太難,，老鞋匠應(yīng)該早就回去了吧,。下晚自習(xí)已經(jīng)是九點(diǎn)半了,，我向宿舍樓走去,，看見一個(gè)人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠?我跑過去,，他已經(jīng)疲憊的睜開了那雙混沌的眼睛,，他不懈的家什已經(jīng)收拾整齊，腳邊當(dāng)著一雙我熟悉的鞋子,，他在等我!霎時(shí),，一股暖流涌進(jìn)我的心里,，涌出了我的眼眶，模糊了我的雙眼,，他被我的突然流淚溫和的笑了笑,，將鞋子遞給我，滿臉歉意的說道：“諾,，補(bǔ)好了,。”讓一個(gè)老人家等我這么久是我的不好,，我接過鞋子,，尋思了一會(huì)兒，掏出十元錢執(zhí)意想讓他收下,，但他卻搖了搖頭,，笑呵呵的說：“我已經(jīng)收過錢了，不能再收了,?！闭f罷，邊扛起自己的擔(dān)子,，走遠(yuǎn),，走遠(yuǎn)，直到消失在昏暗的夜色之中,。

宿舍樓昏暗的燈光之下,，我兀自拿著十塊錢發(fā)愣。

即使時(shí)光一去不復(fù)返,，你所給予的溫暖的旅程,，我依舊無法釋懷。

以旅程為題的作文篇二

那年冬天,，大雪紛飛……

我與父親走在一條小路上,，我們是去接還在工作的媽媽。

我捂著那紅紅的小鼻子,，打著哆嗦,，頂著大雪慢慢向前走。父親見了,，連忙把身上的大衣給了我,，不知怎么了，是父親的大衣厚實(shí)嗎?我漸漸不冷了,，我望著父親,，他的臉紅撲撲的，但見我看著他,，便(故意挺)直了腰板輕松地說：“沒事,，爸爸不冷,。”可他分明打著哆嗦!我準(zhǔn)備把大衣還給父親：“爸,，我不冷,，您把大衣穿上吧!”父親并沒有聽我的：“爸爸我身體好著呢，不冷,，你乖乖把衣服穿好啊!”

我與父親繼續(xù)走著,，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著,，我細(xì)細(xì)的看著父親的手：手上有幾處已經(jīng)潰爛的凍瘡,，一道道皺紋也無情的橫在了父親的手上，我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些,，希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,。

父親認(rèn)為我走累了，一把抱起我,，父親!你可曾想過!我已經(jīng)12歲了呀!您……我對(duì)父親說：“爸,，我不累，讓我下去吧!”父親看起來有些吃力,，可他卻笑著說：“姑娘長大了,，一定要多抱一抱，不然呀,，就抱不動(dòng)嘍!”我不出聲了,，靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心,，我立刻示意到,，父親老了，他的臉上,，倒著七橫八豎的皺紋,，如同滄桑的溝壑一般。

我與父親,，已經(jīng)到母親工廠大門口了,，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印,。此時(shí)雨停了,，溫暖的陽光照亮了大地，當(dāng)然也照亮了那條小路,。

那條羊腸小道,，也就是我溫暖的旅程。

以旅程為題的作文篇三

旅程是一個(gè)具有廣泛意義的詞語,，而旅程之間的區(qū)別在于不同的目標(biāo),，不同目標(biāo)決定了旅程的截然不同的意義。

關(guān)于我一段長達(dá)三年的旅程即將結(jié)束,。

古人云“人生得一知己足矣”,。生活中已知的艱辛所有人都定有所體會(huì)，結(jié)交到一個(gè)普通朋友對(duì)有些人來說并不是什么難事,，但對(duì)我來說,，這并非那么簡單。因此,，友誼便是我在這段旅程中所追尋的東西,。

我性格內(nèi)向，不張揚(yáng),。在生活中我一如既往地試圖隱藏自己的一切,，甚至極力去回避一切與陌生人的接觸。因此于我而言,，結(jié)交到一個(gè)朋友是十分難能可貴的,。但我仍然十分愿意去嘗試在不違反自己處事原則的情況下追求友誼。

也許是命運(yùn)的眷顧,，我在這次旅途中結(jié)交到了朋友,。雖然剛開始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解，但是慢慢地這種被迫交流卻出乎意料地觸動(dòng)了我的心扉,。雖然我們倆一個(gè)擅長理科,，另一個(gè)專攻文科，原本互不相融的兩種思維方法,，竟然查出思想的火花,，成為了一種互補(bǔ)的存在。平時(shí)我為她講解幾何,，一道題目在我理性的腦中只是一個(gè)生硬的題干,，但是在她感性的腦海中卻可以是一幅生動(dòng)的圖畫。她幫我分析文章,，但我卻難以理解她心中那黑與白之間的深刻情感,。但在這種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的幫助之下，我們的成績卻都已走在提升的'路上,。

課余生活中,，我們互訴經(jīng)歷，分享快樂,。三年下來,，我們?cè)缫鸦ハ嘁晫?duì)方為最信任的人。

也許是因?yàn)楦行缘娜丝偰芾斫鈨?nèi)向者,，她總能理解我的想法,，也許這就是友誼,，一種來自友誼的理解以及一種源自理解的溫暖。

我的初中生活即將結(jié)束,，而我已經(jīng)找到了那份屬于我的友誼,，實(shí)現(xiàn)了那個(gè)當(dāng)時(shí)看來遠(yuǎn)不可及的夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的旅程中,，我還找到了另一樣值得珍藏的東西——溫暖,。