每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

書香味的童年作文篇一

第一次看見書是在我兩歲的時候,。那時我并不知道有書,，所以對書也沒有興趣。我感興趣的是媽媽房間的那個栗紅色大箱子,，可媽媽總不讓我去碰那個大箱子,，說書會被我撕破的。書,，這個在我腦海里從未出現(xiàn)過的字眼兒,。書是什么,？它可以吃嗎,？……一連串的問題從我腦海里冒了出來。一天,，我趁媽媽不在的時候偷偷地打開了那個神秘的大箱子,。啊，多么奇怪,，這就是書嗎,？多么奇怪！我拿著書左看右看，那時我認(rèn)為書就是用來裝螞蟻的,。你看,，打開書，里面就有許多小螞蟻整整齊齊地排好隊,，怎么甩也甩不下來,。從那以后，我就喜歡拿著書去螞蟻洞夾螞蟻,。

這天,，我正拿著書玩得起勁，媽媽見了連忙奪過書,，心疼地說：“嘖嘖嘖,，好好的書就這樣被你這個小鬼給糟蹋了?！蔽腋瞧婀?；“怎么是糟蹋呢？我每天都幫它裝螞蟻,。媽媽甚是好笑：“螞蟻,？你是說書上的那些嗎？我的小祖宗呦,，那是字,！”我聽了，就假裝內(nèi)行：“就是說嘛,，怎么可能是螞蟻,？我甩都甩不掉?！眿寢層止笮?，笑夠了便問我：“你覺得字好玩嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好玩,?！眿寢層謫枺骸跋雽W(xué)嗎？”我應(yīng)聲：“想,?！薄拔医棠恪,！睆哪且院?，我便認(rèn)識了字。

我發(fā)現(xiàn)字是那么神奇,，好玩,。因此,，我更加喜歡書了，甚至到了不可藥救的地步,。

我一如既往地進(jìn)了書房,，我正聚精會神地看書時,，吃午飯的時間到了,，我想：先看完這點(diǎn)再說。于是,，我又繼續(xù)看書,，看到了吃晚飯的時間,，我又想：少吃兩頓沒什么關(guān)系。等我看夠了書,，才發(fā)覺肚子餓了,，但此時我卻感覺到了智慧的力量灌滿了我全身。我去廚房拿了塊蛋糕,，媽媽正好走進(jìn)了廚房,，看見了我，奇怪地問道：“你今天不是在姑姑家吃飯嗎,？”看來媽媽認(rèn)為我在姑姑家吃了飯,，得，將錯就錯：“對對對,，我又回來了,，回來了又餓了?！眿寢屄犃税胄虐胍傻刈吡?。我擦了一把冷汗，長長地吁了一口氣,。

由于經(jīng)?？磿瑢?dǎo)致了我的視力下降,，媽媽把我“軟禁”了,。雖然被“軟禁”了，可還是阻止不了我看書的欲望,。一天中午,，我趁媽媽睡覺的時候偷偷溜到了書房門口?？墒?，書房被一個大大的“鐵將軍”給把守著,。這可難不倒我這個“小靈通”,，我拿起發(fā)夾往鎖孔里一插,，一轉(zhuǎn)，哈哈,，開了,。“書,，我回來了,！”我的內(nèi)心呼喊著。

現(xiàn)在,，我有了一柜子的書,，每一本書都有著我與它的一個故事，這些書見證著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

書香味的童年作文篇二

童年是詩,，童年是歌,，童年是天邊的夢，童年是云間的虹,。童年是女孩淺淺的憂傷,，童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對大千世界的向往,，童年是對慈愛父母的萌哄,，而我的童年是在書海中的遨游。

小時候,，爸爸媽媽去上班,，我獨(dú)自一人在家里，感到莫名的失落和孤獨(dú),。我開始向往外面的世界,，并對外面的世界充滿了無限的好奇心。也就在這時,，我結(jié)識了一位新朋友---書

于是每天爸媽上班走后,，我便踩著小凳子從爸爸的大書架里偷書，然后慢慢的品讀,。我時不時的為保爾的精神所震撼,；為黛玉和寶玉那凄美的愛情故事惋惜；為有著強(qiáng)烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚嘆……

下午的陽光散落進(jìn)來,，照在我的書頁上映出一片金色的光芒,，仿佛開啟了夢幻般的大門，走進(jìn)了朱自清欣賞春光美景,；走進(jìn)了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象,；走進(jìn)了范仲淹的岳陽樓，走進(jìn)了不同的情境,、不同畫面,、不同的景色中,。

書的力量是偉大的，它在我的心中占據(jù)了最重要最不可取代的位置,，它在我的心中翻起了陣陣漣漪,。書是我最好的啟蒙老師，是它教會了我“臨行密密縫,，易恐時時歸”的牽掛,；是它教會了我“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適,；是它教會了我“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)；是它教會了我“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的博大胸懷,。它不僅是我的良師，還是我的益友,。它就像一盞明燈,，在我迷茫困惑時引領(lǐng)我走向黎明；它像一架梯子,，引導(dǎo)我走進(jìn)知識的殿堂,；它像一把鑰匙，幫助我開啟心靈的智慧之窗,。在我孤獨(dú)時,，它及時出現(xiàn)。如果把我的童年分成好多階段,，那么我與書的相遇,，便是一個從懵懂走向求知的階段。

書可以使人聰穎智慧,；書可以使人胸襟開闊,；書可以使人目光遠(yuǎn)大；書可以使人為夢想插上翅膀,，為感情綻放花蕾,。

我愛書，它會幫助我達(dá)到成功的彼岸,，充實我的生活,，讓我活得豐富多彩。

書香味的童年作文篇三

古人云：布衣暖,，菜根香,，還是讀書滋味長。的確，讀書,，可以拓寬我們的視眼,，獲得豐富的知識；讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做一個有用的人,；讀書,，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讀書是美麗的,。“讀一本好書,，就像與一個高尚的人在說話,。”書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,，使我們置身歷代偉人巨匠之間,，如聞其聲，如觀其行,，如見其人,，是我們同他們情感交融，悲喜與共,。

讀書是美麗的,，皮日休說：“唯書有色，艷于西子,?！弊x書恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云,，無羈無絆,，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水,，也不是夜行人黑暗中的一盞燈,，它是農(nóng)夫收獲后在金色農(nóng)田中的喜悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨,。

讀書是美麗的,，古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路,?！痹诤棋闹R海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)份更努力，生活中可以缺少功名利祿,，但不能沒有書,，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會,。

讀書是美麗的,，美麗不僅在于聽書傾聽，與書交流,，讓書答疑解難,，美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時的沙沙聲響,，人讀書時心無旁騖的安寧,。

讀書令整個世界一起美麗，生命也因讀書而美麗,。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始，全心的投入到讀書活動中,，徜徉于書的海洋,，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中動的人生的意義,，做人的道理：從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧,；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯麗的.山河，博大精深的文學(xué)歷史,；從散文小說中感受生活的絢麗多彩,！

書香味的童年作文篇四

童年是一幅畫，色彩絢麗,，爛漫天真,；童年是一首歌，悠揚(yáng)歡快,，悅耳動聽,；童年是一本書，色彩繽紛,，芳香四溢,。

回首走過的童年時光，書陪我一起哭,、一起笑,、一起快樂、一起成長……

咿啞學(xué)語之時,，我就對書中的童話非常迷戀,。那時，我還不認(rèn)識字總纏著媽媽給我講，每天晚上我都在童話故事的陪伴下進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),。我曾和美麗的白雪公主一起經(jīng)歷一個個奇遇,；與可愛的小紅帽一起去看望外婆；看丑小鴨歷經(jīng)磨難最終變成美麗的白天鵝,；和七只小羊共同懲治大灰狼,；體會善良的賣火柴的小女孩的可憐……這一個個經(jīng)典童話給我送來了快樂、友善,、智慧,、誠信、勇敢,、堅強(qiáng)和希望,。那時,，我是最快樂的,。

上學(xué)了，我認(rèn)識字了,，我開始慢慢地學(xué)會獨(dú)立閱讀,，可以在書海中自由邀游。讀《愛的教育》,，我體會到了家人之間的關(guān)懷,，朋友之間的友愛，也使我明白了只有愛才是打開人們心扉的鑰匙,。讀《夏洛的網(wǎng)》,，我明白了純潔的友誼難能可貴，我鼓勵自己也要做生活中的“夏洛”,，幫助別人,，快樂自己。讀《青銅葵花》,，我一下子被書中的故事震憾,，書中將美寫到了極至，將愛寫得充滿生機(jī)與情意,，將苦難寫到了深刻之處,。純美小說的吸引力讓我如饑似渴，樂此不疲,。

童年的我眼中充滿著美好而又純真的幻想,、憧憬著廣闊而又光明的未來，時刻流露著對大千世界的好奇與向往,，科普書正滿足了我的需求,。《十萬個為什么》真像本萬能書，上知天文,，下通地理,。而《昆蟲記》卻更奇妙，能把小昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)介紹得一清二楚……在科學(xué)知識的陪伴下,，我收獲快樂,，茁壯成長。

書中的雨露和陽光無聲無息地滋潤著我,，不知不覺間我喜歡上了散文,。那行云流水的文字讓我沉醉，那雨花繽紛的意境讓我陶醉,。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師,，從生活小事到自然萬物，從溫暖童趣到清新雅意,，散文就像一雙無形的手深深地吸引著我,。在散文中我享受著語言的美，文字的美,，措辭的美,，在美中快樂。

世界寫在書中,，打開一本書就是打開一個奇妙的世界,。童年，我愿與書香為伴,，與文字為友,，在書的世界里自由地遨翔，快樂地成長,。讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈,，讓我們的童年充滿書香……

書香味的童年作文篇五

清晨，綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地,，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著一個女孩兒童年里的書香故事……

小院里,，陽光經(jīng)過樹葉的縫隙照射在小女孩兒的身上，給人以暖暖的感覺,。此時此刻,，她正低頭捧著一本書癡癡地看著。嘴角時不時露出一絲笑意,。

那是她剛剛得到的期盼已久的好書《吳姐姐講歷史故事》,，她在看的是第一本。

看到精彩處女孩兒會抬起頭和她正在干活兒的媽媽交談一番,。聽那復(fù)述故事的興奮勁兒就知道一定讀到了精彩之處,，或是那些歷史故事深深地吸引了她,。呵呵，還真有一種替古人擔(dān)憂的味道,。

那一刻,，美好的畫面被定格。這是多么熟悉的一幕呀,！自從小女孩咿呀學(xué)語時就喜歡在家里偌大的書柜里翻來翻去,。而且就喜歡翻那些大部頭。她哪里認(rèn)識上面的字呀,，什么《藥理學(xué)》,，《上下五千年》，只管翻去,。找到上面的插圖會嘿嘿地笑,，仿佛尋到了寶貝。

轉(zhuǎn)眼間,，女孩兒三歲了,，會學(xué)著碟子上老師的模樣，兩只小手倒背在身后,，嘴里念著《三字經(jīng)》,，搖頭晃腦的在小院里走來走去,。那一幅可愛的小模樣讓人忍俊不禁,。

后來，女孩兒上了幼兒園,。這下兒更有了展示自己才華的天地,。她會在自由活動時組織班上的小朋友們坐在小凳子上聽她講課，當(dāng)然所講的都是她在晚上聽媽媽講的故事,。什么《龜兔賽跑》,、《亡羊補(bǔ)牢》啦，什么《海底撈月》,、《拔蘿卜》啦,，講得有模有樣。而且不光講故事,，有時候還領(lǐng)著大家念《三字經(jīng)》,，教大家學(xué)英語單詞、學(xué)唱英語歌,，儼然一個小老師,。

書香一直伴隨著小女孩兒的成長，她成了老師和小朋友眼中的小書迷,。

轉(zhuǎn)眼女孩兒上了小學(xué),，已經(jīng)學(xué)會自己看帶拼音的書。開始喜歡公主系列的故事書,，夢想著長大了當(dāng)一個公主,。女孩兒在《白雪公主》和《睡美人》之間挑來撿去，天真的做著她的公主夢,。

小學(xué)一年級,，女孩兒會背了《弟子規(guī)》,。并開始大量的閱讀童話故事類的書籍,。也開始了自己的寫作經(jīng)歷。每每寫完一篇小日記，就會在小院兒里給大家念一念,，如同念某一個作家的佳作,。但有時也會發(fā)現(xiàn)念著不通順的地方，于是乎,，就停止朗誦回屋趕緊修改一番,。再后來,，女孩兒擁有了自己的博客。沒事兒時就催著媽媽給她更新文章,，還會屁顛兒屁顛兒地跑到博友們的小家里串串門,，讀讀別人的文章。那是女孩兒開博的第一年，那一年，女孩兒收獲了“20xx年最受歡迎新秀”的稱號。女孩兒別提有多高興,。

小學(xué)二年級，女孩兒開始讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列,，并跟著笑貓學(xué)會了許多笑的名詞：“皮笑肉不笑”,、“笑里藏到”，但還不會運(yùn)用到寫作中,。

三年級，女孩兒又開始閱讀楊紅櫻的其它著作,，如《淘氣包馬小跳》系列,。開始看《天真媽媽》和《貪玩老爸》,，開始在《同桌冤家》中徘徊,。

低年級，女孩兒看了許多童話故事，包括任溶溶的《“沒頭腦”和“不高興”》,、 《長襪子皮皮》等,。那時,，女孩兒不再問一些天真的問題,，而是自己拿著書靜靜地看，認(rèn)真的思考。

四年級,，女孩兒閱讀的書籍開始豐富多彩起來。女孩兒開始跟著《哈利波特》一起踏上那神奇驚險的魔法之旅,；在《仰望星空》系列中了解了天文和星座知識,；在《中國地理故事》中初步的了解的中國的地大物博,；并開始接觸到李毓佩的數(shù)學(xué)故事《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》……四年級的閱讀是海量的,，是豐富的，女孩兒開始走進(jìn)沈石溪的動物小說系列,。初步接觸《斑羚飛渡》的壯觀,，品味動物之間的感情。開始接觸少兒四大名著,，感受我國古典文學(xué)的魅力,。

如今，女孩兒已經(jīng)上五年級,，她開始走進(jìn)原版名著和古典文學(xué)的世界,。在原版《三國演義》中感受忠義，在原版《西游記》中發(fā)出“不經(jīng)歷磨難,，難取真經(jīng)”的感慨,。而且，茶余飯后的悠閑時光也被女孩兒用在了閱讀上,。女孩兒開始看媽媽喜歡看的書,。開始讀《哈佛家訓(xùn)》，開始翻閱《我在北大等著你》,，開始看各種雜志,，如《意林》，《實用文摘》,，《時文選粹》……

書香伴隨著女孩兒的成長,。也不知有多少個充滿陽光的午后，女孩兒靜靜地享受著閱讀的盛宴,，品味著書香的味道,，接受著閱讀的饋贈。不知不覺間,，書香伴隨著她快樂的成長著,。

午后金色的陽光跳過窗楞照射到充滿書香的小屋里，整個小屋一片金色的光芒，仿佛是小女孩兒金色的童年,，也仿佛是她金色的未來,。因為一個充滿書香的童年將不再是夢……