當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

心態(tài)正能量讀后感篇一

《正能量》為何如此火熱,？我想這也許這與這個(gè)知識(shí)更新迅猛,、物欲橫流的社會(huì)導(dǎo)致的激烈的競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)而伴隨產(chǎn)生之大量精神亞健康甚或精神分裂癥患者有極大的關(guān)系,。

知識(shí)更新之迅猛令不少人焦慮無(wú)措,，物欲橫流令不少人不安彷徨，社會(huì)保障體系尚未完善,，于是為應(yīng)對(duì)未知之將來(lái),，為尋求將來(lái)之“幸福”,。于是不少人瘋狂地?cái)控?cái),，無(wú)道德無(wú)人性可言。為官者貪而不知恥,，為商者奸而泯人性,。不安之社會(huì)，導(dǎo)致民眾不安之心理,。

不要讓孩子輸在起跑線上,。不安之家長(zhǎng)，無(wú)奈地逼迫著本應(yīng)天真爛漫之孩子不斷地“偷跑”,、“搶跑”,。嬰兒學(xué)小學(xué)的知識(shí)，幼兒園學(xué)小學(xué)的知識(shí),，小學(xué)學(xué)初中的知識(shí)，初中學(xué)高中的知識(shí),，高中學(xué)大學(xué)的.知識(shí),。各種補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般普及每個(gè)街區(qū)。哦,？原來(lái)現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了,，我們得進(jìn)行課改了！要把課程內(nèi)容加深,，于是孩子們不斷努力著,，不斷去學(xué)習(xí)更深更難的知識(shí)。

人類的知識(shí)增加了,，生活改善了,，但這一切都在迫不及待地將人類的精神進(jìn)行摧殘，于是人類的神經(jīng)變脆弱,，人們不幸福了,。患精神病的人數(shù)大增,，自殺的人數(shù)大增,。這本來(lái)就是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存，沒(méi)有人會(huì)同情弱者,，人們麻木了,，卻從未想有一天這不幸也會(huì)來(lái)到自己的身邊。

目前大部分的殘疾人的生活比較困難,。到底是生活的難,？還是精神的難？哪一個(gè)難更讓人難以承受,？社會(huì)上對(duì)殘疾人的關(guān)懷主要表現(xiàn)為對(duì)他們所犯錯(cuò)誤予以寬恕,，這導(dǎo)致他們對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足，進(jìn)而向犯罪的道路越走越遠(yuǎn),?；?qū)埣踩说年P(guān)懷以物質(zhì)的居多，殊不知他們空虛的精神世界也同樣需要慰藉,，殘疾人在社會(huì)上還是得不到足夠的尊重,，他們的心理問(wèn)題同樣需要正確的疏導(dǎo)。

正能量是人的精神支柱,。作為教師,，我們除了不遺余力地教育好學(xué)生，使其有能力在社會(huì)上立足外,，更重要的是要教會(huì)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己,，教會(huì)他們?cè)谏鐣?huì)中如何尋求生活的精神意義，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。我們不但要自己擁有正能量,，還應(yīng)把正能量遞給學(xué)生，并要教會(huì)學(xué)生如何創(chuàng)造正能量,。

每個(gè)人的正能量因人而異,，各不相同，所以我們要自己去挖掘,，這個(gè)過(guò)程就是人的成長(zhǎng),，而成功則是成長(zhǎng)后的結(jié)果?！墩芰俊芬粫觯荷杏泻芏鄷r(shí)候,，很多事，是我們能做或不能做的,。成功不僅僅是財(cái)富,、名譽(yù)，還在于心靈的愉快,。做自己喜歡的事或擅長(zhǎng)的事,，去實(shí)踐,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一辦法，當(dāng)你真的試圖想要擺脫糟糕情緒時(shí),，不妨試試,，給自己一個(gè)微笑，心會(huì)很平靜,，因?yàn)樾闹?，量之所在，?qiáng)大的正能量也會(huì)隨之而來(lái),，去感受別樣的風(fēng)景和人生,！

心態(tài)正能量讀后感篇二

讀書，是我非常熱愛(ài)和熱衷的一件事,。從認(rèn)字開(kāi)始,，讀書一直伴我左右，用起早貪黑,、求知若渴來(lái)形容一點(diǎn)不為,。讀書可以領(lǐng)悟人類心靈的廣袤與深邃，理解世界的多樣與神奇,，明了世事的無(wú)常與詭異,，可以使人的思想從狹隘走向?qū)拸V，是塑造自我,、完善人格,、提升思想和獲得智慧的重要途徑，也是提高個(gè)人能力的一項(xiàng)基本途徑,。每次讀完一本好書,，就如飲完一杯甘洌的清茶，那種氤氳的茶香直沁心田,。

《正能量》這本書，這是一本世界級(jí)的心理勵(lì)志書,，作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開(kāi)了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶,，并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例，教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒,，激發(fā)自身的潛能,，引爆自身內(nèi)在的'正能量。每個(gè)人身上都是帶有能量的,，而只有健康,、積極、樂(lè)觀的人才帶有正能量,。當(dāng)你陷身困惑,、爭(zhēng)執(zhí)或消極能量之中時(shí)，嘗試解脫或改變破壞性的能量，當(dāng)積極的能量被引爆時(shí),，你的人生也將會(huì)得到神奇的大轉(zhuǎn)變,。

在這里，我想以粗淺的文字和個(gè)人的理解,，結(jié)合我們的統(tǒng)計(jì)工作與大家分享我讀這本書的所得所思,。

一,、努力進(jìn)取,、甘于奉獻(xiàn),，是工作中激發(fā)正能量的法寶

二,、豁達(dá)善良,、公平正義,，是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵

和諧的人際關(guān)系,，能夠給我們帶來(lái)愉悅舒心的工作氛圍,。古語(yǔ)有云“投之于木桃,，報(bào)之于瓊瑤,。”很多時(shí)候人與人之間的相互理解,、相互包容至關(guān)重要,。保持善良的品性，以豁達(dá)的胸懷對(duì)待周圍的人和事,，用理性,、公正的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷身邊的是與非，是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”,。

平凡的崗位,，平凡的工作，造就了我們坦誠(chéng),、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟,。祖國(guó)同胞遭遇災(zāi)難，我們捐衣捐物,、奉獻(xiàn)愛(ài)心;同事臨患疾病,，我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫助;工作任務(wù)分配,，大家不計(jì)得失,、任勞任怨;干部評(píng)優(yōu)選拔，大家實(shí)事求是,、公平公正,。中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫“耳濡目染”，長(zhǎng)期與這樣一群品質(zhì)優(yōu)秀,、作風(fēng)正直的人為伴,，定能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、工作效率極高的團(tuán)體。

三,、樂(lè)觀向上,、健康生活，是精神世界釋放正能量的源泉

如今社會(huì),，壓力種種,，面對(duì)著紛繁錯(cuò)亂的光電聲色，有效地釋放壓力,，擁有健康的生活方式,，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，成為了大家共同的追求,。我們統(tǒng)計(jì)人在工作之余,，調(diào)節(jié)生活，緩解壓力,，在運(yùn)動(dòng)中愉悅身心,、化解疲勞、健壯體魄;舉辦新春晚會(huì),，大家集思廣益,，編排各種類型的精彩文藝節(jié)目，在歡聲笑語(yǔ)中交流了感情,、凝聚了力量;倡議大家關(guān)愛(ài)貧困兒童,，向貧困山區(qū)的孩子捐書捐物，投身公益事業(yè),。這些有益身心的活動(dòng),，強(qiáng)健了我們的體魄，豐富了我們的生活,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中開(kāi)展工作,，在工作中創(chuàng)造快樂(lè)。

一起來(lái)吧,，喚醒我們體內(nèi)的“正能量”,，讓“提高自身整體素質(zhì)、增強(qiáng)履職能力,、提高工作效能”成為指引我們前進(jìn)的航標(biāo)，努力實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新,。

心態(tài)正能量讀后感篇三

從事教育工作以來(lái)，每天與學(xué)生打交道,，一張張小臉,，一本本作業(yè)占據(jù)了我所有的工作時(shí)間,。這樣日復(fù)一日、緊張忙碌的工作,，曾一度消退了我的工作激情,。然而，當(dāng)我停下工作,，環(huán)顧四周,，卻發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們都在不辭疲憊、默默無(wú)聞地工作,?？粗矍暗囊磺校瑑?nèi)心也多了幾分豁然和堅(jiān)定,。他們正在用自己的行動(dòng),，向我傳遞著踏實(shí)、勤奮的“正能量”,。就是這個(gè)默默無(wú)聞,、求實(shí)敬業(yè)的集體，培養(yǎng)出了我勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和堅(jiān)韌沉靜的性格,，也培養(yǎng)出了我對(duì)教育事業(yè)由衷的熱愛(ài),。

和諧的.人際關(guān)系，能夠給我們帶來(lái)愉悅舒心的工作氛圍,。古語(yǔ)有云“投之于木桃,，報(bào)之于瓊瑤?！焙芏鄷r(shí)候人與人之間的相互理解,、相互包容至關(guān)重要。保持善良的品性,，以豁達(dá)的胸懷對(duì)待周圍的人和事,，用理性、公正的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷身邊的是與非,，是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”,。

我們教育人，沒(méi)有權(quán)力在手者的得意,，沒(méi)有功勛卓著者的刮目,，沒(méi)有受人敬仰的榮耀，也沒(méi)有熱情澎湃的掌聲,。平凡的崗位,，平凡的工作，造就了我們坦誠(chéng),、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟,。祖國(guó)同胞遭遇災(zāi)難,，我們捐衣捐物、奉獻(xiàn)愛(ài)心,；同事臨患疾病,，我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫助,；工作任務(wù)分配,，大家不計(jì)得失、任勞任怨,；干部評(píng)優(yōu)選拔,，大家實(shí)事求是、公平公正,。中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫“耳濡目染”,，長(zhǎng)期與這樣一群品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直的人為伴,，定能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、工作效率極高的團(tuán)體。

如今社會(huì),，壓力種種,，面對(duì)著紛繁錯(cuò)亂的光電聲色，有效地釋放壓力,，擁有健康的生活方式,，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，成為了大家共同的追求,。我們教育人在工作之余,，調(diào)節(jié)生活，緩解壓力的辦法也是獨(dú)具匠心,、不勝枚舉,。學(xué)校定期舉辦了各種球類比賽和戶外拓展活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中愉悅身心,、化解疲勞,、健壯體魄；舉辦新春晚會(huì),，大家集思廣益,，編排各種類型的精彩文藝節(jié)目，在歡聲笑語(yǔ)中交流了感情,、凝聚了力量,；倡議大家關(guān)愛(ài)貧困兒童，向貧困山區(qū)的孩子捐書捐物，投身公益事業(yè),。這些有益身心的活動(dòng)，強(qiáng)健了我們的體魄,，豐富了我們的生活,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中開(kāi)展工作，在工作中創(chuàng)造快樂(lè),。

一起來(lái)吧,，喚醒我們體內(nèi)的“正能量”，讓“提高自身整體素質(zhì),、增強(qiáng)履職能力,、提高工作效能”成為指引我們前進(jìn)的航標(biāo)，努力實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)當(dāng)“四大工程”建設(shè)的先行者和踐行“三個(gè)提高”的排頭兵，為統(tǒng)計(jì)事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

心態(tài)正能量讀后感篇四

還是覺(jué)得用封面中這個(gè)標(biāo)題來(lái)表現(xiàn)我讀完本書的體會(huì)比較好,。人到中年，由于工作,、生活中強(qiáng)大的精神壓力逐漸頹廢,，消沉，畏首畏尾,，進(jìn)而覺(jué)得身體也出現(xiàn)吃不消的征兆,，全然沒(méi)有了幾年前什么都不怵的盡頭，于是由衷來(lái)一句：不服老不行,。原先意氣風(fēng)發(fā)的我瀕臨消失,，強(qiáng)打精神讀了《正能量》一書，忽然間意識(shí)到該換個(gè)心態(tài)試試了,，正所謂：堅(jiān)持正能量,，人生不畏懼。

書中娓娓道來(lái),，如數(shù)家珍,，多次試驗(yàn)，水到渠成,。首先告訴我們?nèi)绾畏e聚快樂(lè)的正能量,，我用心記住的`應(yīng)該很好用。比如,，當(dāng)實(shí)驗(yàn)參與者做出微笑的表情時(shí),，他們感覺(jué)自己快樂(lè)起來(lái)，體內(nèi)正能量越聚越多,；當(dāng)他們皺起眉頭時(shí),，無(wú)端生起氣來(lái),，內(nèi)心瞬間被負(fù)面情緒充滿了；那些不斷發(fā)出“子”的聲音的實(shí)驗(yàn)者感到自己快樂(lè)起來(lái),；大踏步走的人與拖著步子走的人比,，明顯感到快樂(lè)；當(dāng)人們流暢地舞蹈時(shí),，比做固定的直線運(yùn)動(dòng)快樂(lè),；與那些動(dòng)作流暢自然的人握手比動(dòng)作生硬的人握手快樂(lè)；人們不用聽(tīng)笑話,，只是哈哈大笑也能達(dá)到快樂(lè)的效果……快樂(lè)是可以創(chuàng)造的,，現(xiàn)在，我們?cè)撝涝趺醋隽藛幔?/p>

書中緊接著又告訴我們愛(ài)的正能量如何積聚,，讓我們知道了愛(ài)的秘密,，如何愛(ài)與被愛(ài)。研究證明,，人們接觸的時(shí)間越長(zhǎng),，越容易發(fā)展友誼或愛(ài)情，但是隨著時(shí)間的流逝,，愛(ài)情確實(shí)會(huì)經(jīng)歷劇烈震蕩,，相互吸引的正能量越來(lái)越弱，了解真相后,，就能輕松在多年關(guān)系中保有一份激情,；過(guò)山車之后拿一張女性照片，會(huì)錯(cuò)誤地將手心冒汗理解為愛(ài)的標(biāo)志,，所以若你想要成功約會(huì),，不要去鄉(xiāng)間散步，應(yīng)該去游樂(lè)場(chǎng),、大橋上,、看戲劇表演，恐怖電影,，地點(diǎn)的選擇與激發(fā)愛(ài)的正能量息息相關(guān),；另外，將燈熄掉比燈亮著更能激發(fā)愛(ài),；贈(zèng)禮物,、看手相也會(huì)讓愛(ài)變得有魔力……那么，我們又該怎么做,？

但是有人會(huì)說(shuō),，負(fù)面情緒已經(jīng)出來(lái)了，我們?cè)趺茨軌蛳?/p>

書中又說(shuō)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)參與者表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng),、自在時(shí),，他們感受到的疼痛度也會(huì)低不少，實(shí)際上也沒(méi)那么緊張了,；抬起下巴也能夠讓人鼓起勇氣,，也許沒(méi)有察覺(jué)，當(dāng)你這樣做的時(shí)候,，這股正能量已經(jīng)開(kāi)始自行運(yùn)作了；那些祈禱過(guò)的人相比起來(lái)沒(méi)那么生氣,，表現(xiàn)越輕松,、平靜，越能使人心態(tài)較快平復(fù)下來(lái),，激發(fā)積極向上正能量,，釋放壓抑；當(dāng)你發(fā)怒時(shí),，表現(xiàn)的彬彬有禮,，舉止平和，就像微笑能使你開(kāi)心,，凝視別人眼睛能讓你感覺(jué)自己愛(ài)上了對(duì)方一樣,，也是擺脫憤怒，快速平靜下來(lái)的方法,；若要緩解抑郁癥,，通過(guò)服用藥物或者認(rèn)知療法來(lái)改變自己的思想，是有問(wèn)題的,，相反,，行為催化不僅副作用小而且很有效；堅(jiān)持玩樂(lè)能延緩衰老,；另外,，換上舒服的衣服，沖個(gè)澡,、體育鍛煉……都能使你擺脫負(fù)面情緒,，那么，我們又該怎么做呢,？

試試吧,，堅(jiān)持正能量，消除負(fù)能量,，人生真的不再畏懼,！

心態(tài)正能量讀后感篇五

堅(jiān)持正能量，人生不畏懼。如果你有自信,，它會(huì)在無(wú)意之中釋放出能量,，推動(dòng)你走向成功，如果你自卑或恐懼,，它也會(huì)無(wú)形中釋放出能量,，導(dǎo)致你走向失敗。成功的人會(huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂(lè)而更加自信,，失敗的人也會(huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到失敗的痛苦而更加自卑,。能量有正負(fù)，葡萄糖和汽油是能量,，炸藥和海嘯也是能量,，大腦和心靈需要源源不斷的正能量的滋養(yǎng)，人生才會(huì)變得更加精彩,。

在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦须S時(shí)隨地的都可以制造正能量,，儲(chǔ)備正能量，傳播正能量,。我們的崗前培訓(xùn)就是這樣的一個(gè)過(guò)程,。我們站軍姿，英姿颯爽,；我們踢正步,，昂首挺胸，步伐有彈性,，胳膊前后擺動(dòng),，我們充滿自信，我們感到快樂(lè),，我們感到自豪,。可見(jiàn),，快樂(lè)是可以被創(chuàng)造出來(lái)的,，身體上的`小小變化，就能讓全身充滿正向的能量,。

來(lái)到工作崗位,，我們標(biāo)準(zhǔn)的肢體語(yǔ)言，親切的微笑和溫柔的話語(yǔ),，使過(guò)往的司乘感到快樂(lè),，感到溫暖，感到行駛在高速公路上的舒暢,。正能量的傳遞,，拉近了我們和司乘的距離,，增進(jìn)了我們和司乘的理解，從此不再為話語(yǔ)不和發(fā)生爭(zhēng)吵,，不再為堵車發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。從而營(yíng)造了一個(gè)和諧，舒暢,，安全的工作和行車環(huán)境,。

傳遞正能量。我們都會(huì)模仿身邊人的面部表情和身體語(yǔ)言,，這一過(guò)程是在無(wú)意識(shí)中自發(fā)進(jìn)行的,，只需要一眨眼的功夫，當(dāng)你看到別人微笑的時(shí)候,，你的嘴角也會(huì)開(kāi)始上揚(yáng),。同樣，如果你看到別人皺眉,，你的眉毛也會(huì)開(kāi)始皺縮。這一過(guò)程使一個(gè)人的情緒傳染給另一個(gè)人,，激發(fā)相同的能量,，并且能夠引發(fā)內(nèi)部同理心和凝聚力的產(chǎn)生。我們“春雨服務(wù)”就是運(yùn)用自己的面部表情,，身體語(yǔ)言和聲音來(lái)激發(fā)別人的情緒,。

溫暖的力量。我們已經(jīng)習(xí)慣把溫暖這種感覺(jué)和安全感聯(lián)系在一起,，把寒冷和不友好聯(lián)系在一起,。想想擁抱，就是火焰,；想想受到冷落,，就是冷酷的眼神。孩子們受到父母的擁抱,，就會(huì)感到心靈上的歸屬感和身體上的溫暖感,。要使人暖和起來(lái)就得讓人感覺(jué)周圍的人更加友好。孟子》曰：愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之,；敬人者，人恒敬之,。無(wú)論我們走到哪里,，只要心中充滿愛(ài)，都會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和愛(ài),，都會(huì)令人深深感動(dòng),，必然也得到別人無(wú)限的關(guān)懷和支援,。

《正能量》是一本排除負(fù)面情緒，傳遞正向能量的心靈成長(zhǎng)之書,。它可以提升我們內(nèi)在的信念,，情緒，愉悅,，進(jìn)取等正能量,，同時(shí)規(guī)避自私，猜疑,，沮喪,，消沉的負(fù)能量。通過(guò)學(xué)習(xí)能夠徹底改變我們的工作,，生活和行為模式,，激發(fā)我們自身的潛能，提升幸福指數(shù),。讓我們一起認(rèn)真踐行,，使正能量像春風(fēng)細(xì)雨一樣永駐心田，像高速公路一樣無(wú)限延伸,，像飛滾的車輪一樣快速傳遞,。一起實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

心態(tài)正能量讀后感篇六

《不乖教師的正能量》是上次到本校參加活動(dòng)時(shí)在"教育星空"發(fā)現(xiàn)的,。也許自己一直不是"乖"老師,，所以能才饒有興趣借來(lái)翻看。

書中記錄了海峽兩岸30位優(yōu)秀教師的從教經(jīng)歷和感悟,。他們的經(jīng)歷各不相同,，但有一點(diǎn)是相似的。他們是一群富有思想,、勇于實(shí)踐,、敢于進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師,。相比那些精心"育分"的老師,，他們更有識(shí)見(jiàn)、更有個(gè)性,、更有胸懷,、更有激情、也更有擔(dān)當(dāng),。

福建的王木春老師多年堅(jiān)持在課堂為學(xué)生推薦,、朗讀課外書籍，分享自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與感悟,；臺(tái)灣的葉士生老師創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)社區(qū),，利用數(shù)字化技術(shù)堅(jiān)持推廣公民教育,；山東的紀(jì)現(xiàn)梅老師每天堅(jiān)持"逼"孩子讀書；江蘇的凌宗偉老師"離經(jīng)叛道"30年,，擺脫學(xué)校的統(tǒng)一模式,，在課堂上時(shí)常忘掉自己的教師之形、忘掉教材之型和課堂之型,，將教室打造成師生互動(dòng)的平臺(tái),；四川的夏昆老師早在1998年就在班級(jí)開(kāi)設(shè)了"詩(shī)詞鑒賞"，不過(guò)每次主講的不是他而是學(xué)生,；江蘇的沈麗新老師給予學(xué)生最大限度的自由,，可以包容他們隊(duì)伍的`不乖、教室的不美觀,、玩耍時(shí)的不規(guī)矩,；山東的王艷芳老師在人到中年走出"乖"自我，為自己的音樂(lè)課注入源源不斷的生命的活力,；臺(tái)灣的黃瑞成老師從"乖"老師努力變成"不乖"的老師,，讓自己的課堂充滿人味。

每個(gè)人走過(guò)的路都不盡相同,，但有一點(diǎn)是相同的：在歷經(jīng)艱難之后,，他們將自己栽培成自己喜歡的模樣。

回想自己的從教之路,，何嘗不是這樣？

剛剛?cè)肼毮菚?huì)比較"乖",，認(rèn)真觀察老教師課堂,，也的確學(xué)到很多看家本領(lǐng)。后來(lái)漸漸不滿足,，開(kāi)始靜悄悄在課堂上玩"花樣",，從為孩子們?cè)谡n堂上補(bǔ)充新概念英語(yǔ)到后來(lái)的劍橋英語(yǔ)、積極英語(yǔ),；從聽(tīng)英文廣播與歌曲到名人演講與著名公開(kāi)課,；從師生課堂共讀共賞到學(xué)生自主閱讀；從課前三分鐘匯報(bào)到分組辯論和分角色表演的朗讀劇場(chǎng),；從課堂匯報(bào)到獨(dú)立授課,。正是擺脫了某些羈絆，自己才得以"怎么想就怎么教（丁老師的書名）",，也沒(méi)有產(chǎn)生人們所說(shuō)的職業(yè)倦怠,。

教學(xué)勇氣和底氣不是來(lái)自無(wú)所敬畏，相反我們應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)和所教的學(xué)科懷有一顆敬畏之心,，遵從規(guī)律而不是臣服權(quán)威或凌家于他人,。通常,，我在迷惑或者遭遇困難時(shí)，會(huì)到書于大家交流,，當(dāng)然也會(huì)向同行專家求助,。如果自己所堅(jiān)持的符合教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)生和家長(zhǎng)自然會(huì)接受并支持你,，對(duì)此,，我有深刻的感受和體驗(yàn)。

這個(gè)社會(huì)需要"不乖"的老師來(lái)傳遞正能量以推動(dòng)它前進(jìn)的腳步,。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)師專業(yè)化發(fā)展的個(gè)性化,，做有靈性的教育，培養(yǎng)有創(chuàng)新潛力的學(xué)生而不是忽略孩子身心發(fā)展規(guī)律一味育分,。教育的目的是培養(yǎng)全人而不是鍛造機(jī)器,。

心態(tài)正能量讀后感篇七

有許多人在被問(wèn)到：“你幸福嗎？”回答卻不是那么肯定,！甚至不知說(shuō)“幸?！焙媚兀窟€是不回答好,？這樣的結(jié)果,，通過(guò)“表現(xiàn)原理”分析可以得到，他們身上缺乏正能量,，缺乏對(duì)正能量的認(rèn)識(shí),。我們作為教師，當(dāng)你被問(wèn)到“工作幸福嗎,？”有時(shí)候答案也不盡相同,。我們都有這樣的直覺(jué)，太過(guò)表面化的語(yǔ)言,，讓人感覺(jué)很虛榮,，不值得可信。而很實(shí)際,、很真實(shí)的話語(yǔ)一時(shí)間又難以說(shuō)出來(lái),！校長(zhǎng)給我們推薦的《正能量》一書，就教會(huì)你我如何改變自身的行為,，讓我們擁有快樂(lè)的正能量,、永葆正能量、遠(yuǎn)離,、遠(yuǎn)離負(fù)面情緒的作用?。?/p>

如果你有自信,，它會(huì)在無(wú)意之中釋放出能量,，推動(dòng)你走向成功,；如果你自卑或恐懼，它也會(huì)再無(wú)形中釋放能量,，導(dǎo)致你走向失敗,。成功的的會(huì)因?yàn)樗兊酶幼孕牛〉娜艘矔?huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到失敗的痛苦而更加自卑,。這就是正能量和負(fù)能量帶給我們截然不同的結(jié)果,。

書中從愛(ài)產(chǎn)生的能量開(kāi)始，讓我們體會(huì)到能量是有作用,、有影響的,！語(yǔ)言、行動(dòng),、手勢(shì)都會(huì)產(chǎn)生能量,，想要讓她愛(ài)上你嗎？你得表現(xiàn)出“愛(ài)她”,，“哄著她”,，有時(shí)也得“寵著她”，但不能“溺愛(ài)她”,。這讓我想到了我們對(duì)待學(xué)生,，我們教師的愛(ài)。這種“愛(ài)”不同于夫妻之愛(ài),，但這種愛(ài)也在傳遞著能量,。關(guān)心能讓他們感動(dòng)，關(guān)懷能讓他們溫暖,，嚴(yán)愛(ài)能讓他們不畏困難,，永攀科學(xué)高峰，這需要我們傳遞正能量,，不要把負(fù)面的情緒帶到教室中，不要把對(duì)個(gè)別學(xué)生的生氣轉(zhuǎn)移到其他學(xué)生中,。人人都愛(ài)聽(tīng)“好話”,，可以認(rèn)為是表?yè)P(yáng)的話，也可以認(rèn)為是奉承的話,，但不管怎樣,，能讓他們?cè)敢饴?tīng)你指揮、愿意跟你學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng),，這就是“正能量”發(fā)揮作用了,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)那叫本事！

對(duì)待負(fù)面的情緒（疼痛,、焦慮,、抑郁,、憤怒），書中也介紹了較具體的做法,。但無(wú)論是什么樣的負(fù)面情緒,，當(dāng)你放松、平靜,、心態(tài)平和下來(lái),，就意味著負(fù)能量慢慢在消退，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這樣的.負(fù)面情緒不好時(shí),，也就是正能量發(fā)揮作用的時(shí)候了,。給自己積極的暗示、不要對(duì)自己過(guò)分的自責(zé),、不要有負(fù)罪感,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做自己快樂(lè)的事情,，也能緩解疼痛,，減少憤怒，這些都能幫助我們對(duì)抗負(fù)面情緒,，戰(zhàn)勝它們,。

改變自身的行為，就能讓自己變成一個(gè)快樂(lè)的人,。試一試下面的方法吧,，它會(huì)讓你擁有更多的“正能量”！

嘗試走快樂(lè)步,。所謂的快樂(lè)步就是：砰砰跳跳的走路,，左一步，右一步,。心理學(xué)研究,，當(dāng)人在這樣行走時(shí)。表示她的狀態(tài)很好,。心情很好,。

接下來(lái)，面帶微笑,。大聲的朗讀,，積極?？鞓?lè)的句子,。

這就是創(chuàng)造快樂(lè)的一種表現(xiàn)。

除了這種以為還有很多很多的方法。

控制自己的潛意識(shí),，這是讓我目前都很想了解的,。

人有意識(shí)，跟潛意識(shí),，潛意識(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是非意識(shí)

黃色封面的那本正能量,，在情緒超控方面確實(shí)很有作用。值得一看,。

人總會(huì)有幾個(gè)低潮期,，其實(shí)在生物學(xué)上也有提過(guò)這點(diǎn)。

那么我們就要懂得自己去創(chuàng)造快樂(lè),，讓自己快樂(lè)起來(lái),。正能量圍繞在你身邊時(shí)，它將會(huì)一步步把你推到成功的彼岸,！

心態(tài)正能量讀后感篇八

《正能量》這本書我剛剛讀完,，覺(jué)得很不錯(cuò)，值得推薦給大家去看,。這是一本心理勵(lì)志類書籍,，整本書給我們最直接的沖擊和震撼，我覺(jué)得很值得一看,。

《正能量》通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),，向我們闡釋了“表現(xiàn)”原理，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運(yùn)”“情緒決定行為”等認(rèn)知,，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念,、情緒、意志力,，通過(guò)一系列的訓(xùn)練方法,，提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá),、愉悅,、進(jìn)取等正能量；規(guī)避自私,、猜疑,、沮喪、消沉的負(fù)能量,。運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,，讓我們變得更加自信,、充滿活力、也更有安全感,。

追根溯源,，什么是正能量,？科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正,，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù),。而《正能量》一書的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”這種解釋,。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。

可能有很多人常常這樣想：工作和生活的原始動(dòng)力是什么,？或者說(shuō),，讓我們生存下去的原始動(dòng)力是什么？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，幾乎每個(gè)人都有自己的答案,，而且，每個(gè)人的答案也都不盡相同,。但有一點(diǎn),，是幾乎每個(gè)人都認(rèn)同的：我們都想活得陽(yáng)光一點(diǎn)朝氣一點(diǎn)有力量一點(diǎn)，工作帶勁,，生活有味,，生命所到之處，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，心底所思之事,，也山清水秀般明朗。但有一句俗話說(shuō)得好：人生不如意事十之八九,！現(xiàn)實(shí)生活中,，每個(gè)人都各有負(fù)擔(dān)，尤其是在社會(huì)浮躁的當(dāng)下,，總有一些事情讓我們身陷困惑,、爭(zhēng)執(zhí)和消極能量之中，并波及身邊的每一個(gè)人,，也因此降低了生命質(zhì)量,。

其實(shí)，不管我們屬于哪個(gè)社會(huì)階層,，從事何種工作,，正能量都是我們所渴望的?！墩芰俊愤@本書采用了具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法,，以便讓我們更快受益。在“肌肉的魔術(shù)”這一章，讓我們以肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)自己的`意志力,，用一種名為“做點(diǎn)不同的事”的方法來(lái)進(jìn)行一系列練習(xí),，比如說(shuō)，一天不看電視,，寫一首詩(shī),，與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系，走不同的路線去工作,，這些看似簡(jiǎn)單的方法會(huì)在改變自我養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用,。堅(jiān)持這些細(xì)節(jié)，說(shuō)不定哪天就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人,，而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對(duì)身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人,。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，當(dāng)我們這樣做時(shí)，正面的能量,、驚奇和喜悅,，才會(huì)源源不斷地回應(yīng)我們。

一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信,、樂(lè)觀,、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng),，讓道德保持健康,。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵,，但是不可以沒(méi)有正能量,。我們需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì)那份向善的信心和希望,，我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨之前,，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人,，推動(dòng)社會(huì)和諧和進(jìn)步,，那才是我們應(yīng)該追求的。

我們的生活需要正能量,，需要激情,，需要干勁。希望《正能量》可以給大家感悟,，為大家的學(xué)習(xí),，工作,，生活，增添正能量,。

心態(tài)正能量讀后感篇九

通過(guò)學(xué)習(xí)教育讀本“青春正能量”，讓我對(duì)“正能量”有了更深的理解,，青春正能量指的是一種積極向上的精神,！其中，讀本中關(guān)于“誠(chéng)信”的例子給了我很深刻的印象,。

日本“經(jīng)營(yíng)之神”————松下幸之助先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“信用既是無(wú)形的力量,，也是無(wú)形的財(cái)富”。在現(xiàn)實(shí)生活中,，有的企業(yè)因?yàn)檎\(chéng)信而賺了個(gè)盆滿缽體,，也有的企業(yè)為了賺錢，把道德,、誠(chéng)信棄置一邊,。

例如：河北三鹿集團(tuán)為了謀取暴利，在奶粉里面添加了一些價(jià)格便宜而對(duì)人體有很大害處的化學(xué)添加劑,，至使四名嬰兒死亡,，還出現(xiàn)了很多的大頭寶寶，最后,，使擁有無(wú)數(shù)輝煌的公司在這件事件后消亡……這就是震驚全國(guó)的“三鹿”,。

與之相反的呢，就是“大頭針事件”：在一家私營(yíng)脫水的蔬菜廠里,，一位員工飛快地跑到老板辦公室告訴老板,，有一枚大頭針可能掉進(jìn)了半成品或成品中，老板立刻來(lái)到了生產(chǎn)車間,，通知生產(chǎn)線立刻停止生產(chǎn),，讓每位員工仔細(xì)尋找那枚大頭針，經(jīng)過(guò)了大半天的尋找,，總算是將那枚不起眼的大頭針找了出來(lái),。

不久，一家大型企業(yè)便找到了這家的經(jīng)理,，要求與他們業(yè)務(wù)合作,，原因就是因?yàn)檫@枚大頭針，后來(lái),，這家工廠得到了迅速的發(fā)展,，規(guī)模也越來(lái)越大，最終取得了成功,！

在我們的身邊,，也有這種積極向上的誠(chéng)信精神,，一個(gè)周末的早晨，我和同學(xué)吳子敬一起到菜場(chǎng)邊的小吃店買米粑,，當(dāng)時(shí)買早餐的人可真多,，爺爺忙得滿頭大汗，米粑是一元錢四個(gè),，我們遞給了爺爺兩元錢,，爺爺快速的`從蒸籠里取出米粑粑遞給了我們，一走出菜場(chǎng),，我們兩人就迫不及待的準(zhǔn)備開(kāi)始吃了,，咦~今天的米粑怎么這么多呢，我們仔細(xì)的數(shù)了數(shù),，居然一共有十二個(gè),，我們不約而同的說(shuō)道，我們只給了兩元錢??？怎么辦？吳子敬提議說(shuō)：我們應(yīng)該將多的米粑退還給爺爺,！”雖然米粑香甜誘人,，但是我還是非常支持他的建議，我們快步跑回早餐鋪,，大聲的對(duì)正在忙碌中的爺爺說(shuō)：“爺爺,，您多給了我們四個(gè)米粑！”“是嗎,？我多給你們東西了?。　彪m然爺爺說(shuō)送給我們吃算了,，但是我們還是堅(jiān)持退還給了他,。

爺爺開(kāi)心的說(shuō)：“你們真是誠(chéng)實(shí)的好孩子啊，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)米粑,，但是你們這種誠(chéng)信精神很值得我們學(xué)習(xí)哦,！”旁邊買早餐的人都向我們投來(lái)贊許的目光！

誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì),，是一種讓人折服的力量,，也是一種源源不斷的財(cái)富！這些年來(lái),，我們這個(gè)社會(huì)上雖然有各種丑惡現(xiàn)象層出不窮,，令人失望更令人寒心，但是也有很多積極向上的精神,，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì),，改善我們這個(gè)社會(huì),！總之，社會(huì)需要正能量,，青春更需要正能量,！

心態(tài)正能量讀后感篇十

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，“正能量”這一詞匯正充斥著我們的生活,，已然成為了當(dāng)今社會(huì)的時(shí)尚熱詞,，掀起了一股“正能量”的熱潮。懷著好奇,、激動(dòng)的情緒，我抓緊時(shí)刻在工作之余拜讀完這本世界級(jí)心理學(xué)大師理查德·懷斯曼的著作《正能量》,，心中感慨無(wú)限,，這不愧為是一本排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量的心靈成長(zhǎng)之書,。

閱讀這本書,，是從好奇和心中無(wú)限的期盼中開(kāi)始的，一看書名,，我不禁遐想,，什么是正能量？怎樣獲得正能量,？隨著閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入,，我的思維跟隨作者的文字，內(nèi)心變得逐漸光明,。愛(ài)國(guó)名言大全

書中所說(shuō)的正能量,，就是一切予人向上和期望、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,。透過(guò)種種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，理查德·懷斯曼嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理,，運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量,，能夠使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,，讓我們變得更加自信、充滿活力,，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運(yùn)”,、“情緒決定行為”等認(rèn)知,，更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。

工作中,，我們需要正能量來(lái)激勵(lì)自己,。地稅工作,，辛苦是自然的.，但是我們不得不承認(rèn),，當(dāng)我們完成了工作時(shí),，內(nèi)心卻是滿足的。有壓力時(shí),，我們深感身上職責(zé)重大,，“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”,，容不得一絲絲差錯(cuò),。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能促使自己不斷進(jìn)步,。只有把工作的壓力和挫折，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步提高,，轉(zhuǎn)換一個(gè)角度,，凝聚更多的正能量，看到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，激勵(lì)自己用更昂揚(yáng)的斗志,，更飽滿的激情去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，不斷積聚正能量來(lái)激勵(lì)自己更好地工作,。

生活中,，我們亦需要正能量。用正能量的傳染力向外輻射出用心和樂(lè)觀的處世態(tài)度,。不論遇到任何事情,，都要往好的方面去想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,，內(nèi)心始終持續(xù)對(duì)生活的熱愛(ài),，始終用一顆溫暖的心去應(yīng)對(duì)人生。用心,、樂(lè)觀,、豁達(dá)、善良,、寬容,、簡(jiǎn)單……這些都是生命的正能量。用昂揚(yáng)用心的姿態(tài)迎接初升的太陽(yáng),，用自己的灑脫和熱情影響身邊的人和事,，用正能量建立良好的人際關(guān)聯(lián)，用自己的正能量塑造一個(gè)良好的氛圍,，從而構(gòu)成一筆無(wú)形的巨大財(cái)富,。

當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時(shí),，人的幸福感也會(huì)慢慢增加。在工作中,，總是用用心地心態(tài)調(diào)整自己,，摒棄負(fù)面的思想，遠(yuǎn)離消極,，堅(jiān)持正向能量,，持之以恒，還有什么困難會(huì)困擾我們呢,？每一天給人一個(gè)微笑,、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱,，傳遞的便是樂(lè)觀和用心,，促使社會(huì)風(fēng)氣向著用心健康的方向前行。心靜

只有我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持正能量,、充滿正能量，我們的社會(huì)才會(huì)充滿正能量,。不管怎樣,，從這天開(kāi)始做出一些用心的改變，哪怕從一個(gè)小小的微笑開(kāi)始,。也許,，你的生活將會(huì)更加完美。

心態(tài)正能量讀后感篇十一

當(dāng)我看完了《做正能量員工》這本書,，心里總有那么一種想法特別的強(qiáng)烈,，那就是要愛(ài)崗敬業(yè)，做正能量員工,。什么是正能量呢,？科學(xué)家們給出了一個(gè)解釋：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正,，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù),。由此延伸正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,。學(xué)會(huì)負(fù)能量，善于發(fā)現(xiàn),、開(kāi)展和利用潛伏在身心之中的正能量,，充分發(fā)揮自己習(xí)慣于不加以利用的能源，喚醒正能量,，激發(fā)內(nèi)心的強(qiáng)大力量,，追尋自己內(nèi)心深處的圓滿與富足,。

你把工作當(dāng)做什么？?jī)H僅當(dāng)做一種謀生的手段,，每天得過(guò)且過(guò),，還是全心全意地發(fā)揮你的能力，展現(xiàn)你的才智,？一般來(lái)說(shuō),，一個(gè)人要想成就自己的事業(yè)有兩條路可走：一是自己創(chuàng)業(yè)，二是給人打工,。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，沒(méi)有資本和能力去創(chuàng)業(yè)。那么,，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，只剩下給人打工這條路可走。因此,，認(rèn)同你的崗位,，秉承敬業(yè)態(tài)度，帶著正能量去工作,，才能走向你事業(yè)的巔峰,。

愛(ài)崗更要敬業(yè)，擺好態(tài)度才有高度,。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為,，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取,。只有調(diào)整好心態(tài),，帶著愛(ài)去工作，懷著敬業(yè)的心去工作,，才能在崗位中體會(huì)樂(lè)趣,，在崗位中不斷成長(zhǎng)。關(guān)于敬業(yè),，梁?jiǎn)⒊壬沁@樣論述的：“凡做一件事,，便重于一件事，將全部精力集中到這件事上頭,，一點(diǎn)不旁騖,，便是敬?！本礃I(yè)就意味著責(zé)任,。在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作，相反,，你的職位越高,、權(quán)利越大，你肩負(fù)的責(zé)任越重,。不要害怕承擔(dān)責(zé)任,，要下定決心，你一定可以承擔(dān)任何正常職業(yè)生涯中的`責(zé)任,，你一定可以讓別人完成得更出色,。

但生命和生活有時(shí)候并不如我們想象中那么美好，面對(duì)人生的不公,，不可強(qiáng)求,，安心做好自己的事情就夠了。面對(duì)人生的不如意,，不必抱怨,，相信它會(huì)以其他形式，在其他方面補(bǔ)償你,。我常常在想：如果我不做這個(gè)工作我還能干什么,，還會(huì)干什么？如果我做不好現(xiàn)在的工作,，我也不可能做好別的事情,，更談不上敬業(yè)了。如果我們老是抱怨這抱怨那,，就會(huì)使我們喪失了工作的活力與激情,，停滯了邁向優(yōu)秀的步伐,，歸于平庸,。因此消滅負(fù)能量，我們不僅工作得更加愉快,，而且所獲得的幫助也更多,，工作也會(huì)更加出色。當(dāng)我們抱著敬業(yè)的心態(tài),，去面對(duì)身邊的每一項(xiàng)工作,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一件事情都對(duì)自己有著深刻的意義,。當(dāng)我們將敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí),，能夠從中領(lǐng)悟到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn),，能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè),。

喚醒正能量，激發(fā)內(nèi)心的強(qiáng)大力量，是支持你頑強(qiáng)工作的發(fā)動(dòng)機(jī),，是幫助你不斷成長(zhǎng)的原動(dòng)力,。愛(ài)崗敬業(yè)，做正能量員工,！是我們一生的心靈修煉,。

心態(tài)正能量讀后感篇十二

讀完《正能量》這本書，我感概良多受益匪淺,，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,，應(yīng)當(dāng)秉持一種什么態(tài)度堅(jiān)持一種什么信念帶給身邊的人一種什么影響在書中都能夠找到答案，這些都讓我對(duì)生命涵義的理解更上了一層,。下頭我根據(jù)自我的理解并結(jié)合我的實(shí)際與大家分享我讀這本書的讀后感想,。

什么是正能量書中指一切予人向上和期望、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情,。能量有正負(fù)，表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,，更能直接有力地影響我們的身體,，催生不一樣的能量。而僅有愉悅的,、提振人心的情緒,，才能激發(fā)出正能量，給予我們期望,，成為促使我們不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力源泉。

改變自我,，讓自我成為歡樂(lè)而充滿活力的人,。《正能量》說(shuō)道：不僅僅微笑能使人更歡樂(lè),，人類行為的方方面面包括走路和說(shuō)話的方式都能夠影響人們的感覺(jué),。所以，如果你想要變得歡樂(lè),，那就先得感覺(jué)完美,，先得表現(xiàn)得歡樂(lè)?！墩芰俊防镉幸痪洌骸盁釔?ài)做正確之事,，熱愛(ài)自我的工作，讓奮斗成為一種樂(lè)趣,，斬平前面的荊棘,，幸福之情自會(huì)油然而生。”什么是幸福,，我覺(jué)得做好自我的事情也是一種幸福,。自我的事情，當(dāng)然包括自我的工作,，每一天把自我的工作做好,，有所收獲，也是不錯(cuò)的!經(jīng)過(guò)工作,，看到了自我存在的價(jià)值了,，自我工作的意義了，這才是幸福吧!當(dāng)然,，在工作中,，我們會(huì)面臨著許多的不如意，比如自我真的努力了,，但卻得不到認(rèn)可,，比如覺(jué)得自我工作很累，壓力很大等,，但我們要理性的應(yīng)對(duì)一些困難,，多給自我一點(diǎn)自信，一點(diǎn)正能量,。像書中所說(shuō)：“做正確之事不僅僅拘泥于正確做事本身,，更是源于一種對(duì)正確行為的向往，對(duì)誠(chéng)實(shí)取得的成就的熱切向往,?！彼裕_的去做好自我的`工作,，始終堅(jiān)持一顆活力的心,，和熱愛(ài)的態(tài)度去每一天工作。

豁達(dá)善良,、公平正義,，是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵,。和諧的人際關(guān)系,，能夠給我們帶來(lái)愉悅舒心的工作氛圍。很多時(shí)候人與人之間的相互理解,、相互包容至關(guān)重要,。堅(jiān)持善良的品性，以豁達(dá)的胸懷對(duì)待周圍的人和事,，用理性,、公正的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定身邊的是與非，是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。平凡的崗位,，平凡的工作,，需要我們坦誠(chéng)、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟,。同胞遭遇災(zāi)難,，我們捐衣捐物、奉獻(xiàn)愛(ài)心;同事臨患疾病,，我們親切關(guān)懷,、無(wú)私幫忙;工作任務(wù)分配，大家不計(jì)得失,、任勞任怨;先進(jìn)優(yōu)秀的評(píng)優(yōu)選拔,，大家實(shí)事求是、公平公正,。相信我們從自身做起,，長(zhǎng)期堅(jiān)持品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直,，定能構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、工作效率極高的團(tuán)體單位。樂(lè)觀向上,、健康生活,，是精神世界釋放正能量的源泉。

每個(gè)人身上都是帶有能量的,，而僅有健康,、進(jìn)取、樂(lè)觀的人才帶有正能量,。當(dāng)我們陷身困惑,、爭(zhēng)執(zhí)或消極能量之中時(shí)，嘗試解脫或改變破壞性的能量,，當(dāng)進(jìn)取的能量被引爆時(shí),，我們的人生也將會(huì)得到神奇的大轉(zhuǎn)變。喚醒我們體內(nèi)的“正能量”,，努力實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新，相信我們每個(gè)人激發(fā)出的“正能量”都能成為促進(jìn)我們教師行業(yè)的一股力量!

心態(tài)正能量讀后感篇十三

平時(shí)就很愛(ài)閱讀的,，只要覺(jué)得感興趣的健康題材都會(huì)看看,，但卻沒(méi)有碼字的習(xí)慣，因?yàn)樽约何墓P不好,！部門剛開(kāi)展圖書借閱就被我碰上,，到書的當(dāng)天我就借到了《卡耐基正能量》,，感覺(jué)自己還是蠻幸運(yùn)的。

瀏覽完目錄的時(shí)候就感覺(jué)這本書比較適合自己閱讀,，就現(xiàn)時(shí)的工作環(huán)境及生活狀況來(lái)說(shuō)都有一個(gè)引導(dǎo)自己樂(lè)觀向上的作用,；當(dāng)閱讀完第一、二章時(shí),，就想到自己剛進(jìn)入公司時(shí)的情景……

上一份工作是由自己領(lǐng)導(dǎo)著幾十個(gè)人,，有自己獨(dú)立的辦公室，單獨(dú)的宿舍,，一切工作上的事務(wù)由自己主導(dǎo),；進(jìn)入集體宿舍的那一剎有一種心酸的感覺(jué)，看著室友不茍言笑的面容,，覺(jué)得她們并不歡迎我,；辦公室同事各自坐在自己的格字位，不予交談,、不予溝通,，我每天像木偶一樣上班、下班,，翻看著公司制度,，木訥的偶爾問(wèn)別人一兩個(gè)問(wèn)題，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己都不認(rèn)識(shí)自己了,，臉上沒(méi)有了笑容,，我開(kāi)始懷疑自己的選擇，身體狀況也越來(lái)越糟,，后來(lái)終于生病了,，去醫(yī)院醫(yī)生只給打了氨基酸，也許醫(yī)生也知道我并沒(méi)有生病,，只是心理病了,。從醫(yī)院回來(lái)后我就反省自己，當(dāng)時(shí)并不知道所謂的正能量,，只知道自己要調(diào)整自己的心態(tài),，感覺(jué)自己從一個(gè)樂(lè)觀向上的人一下子頹廢起來(lái)了！

于是我試著跟室友聊天,，談生活,、談工作，給她們留紙條說(shuō)：希望我們能成為很好的朋友,！慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的室友都很善良,、可愛(ài),，我們現(xiàn)在生活在一起不但開(kāi)心,、快樂(lè),，而且還經(jīng)常得到她們的'幫助，我感受到了幸福,；工作上我變的主動(dòng),，有不懂的我就問(wèn)，也許被問(wèn)到的同事會(huì)覺(jué)得我的問(wèn)題很白癡,，可我并不在意別人的眼光,，我只是想讓自己吸收更多的知識(shí)而以，所以工作也令我變的很快樂(lè),，而且也慢慢的了解了一些本職工作的內(nèi)容及處理事情的方法,！

閱讀完本書我覺(jué)得受益匪淺，本書不但概括了對(duì)人的情緒,、身體及周邊環(huán)境,，甚至對(duì)婚姻、家庭等所有人都可能會(huì)遇到的情況做了很好的實(shí)例說(shuō)明及解說(shuō),，正確的引導(dǎo)人要有一個(gè)正確積極的心態(tài)去對(duì)待在自己身上所發(fā)生的事情,，事情的發(fā)展會(huì)按照你所考慮或所想象的方向去發(fā)展，在今后的人生道路上我謹(jǐn)記以下幾點(diǎn)：

1,、 有了積極的思想和行為,，你就能獲得人生的正能量；

2,、 記住不要去試圖報(bào)復(fù)你的仇人,，否則你會(huì)深深地傷害自己；

3,、 不要因?yàn)閯e人忘恩負(fù)義而不快樂(lè),，要認(rèn)識(shí)到這不過(guò)是一件十分自然的事；

4,、 多想想你的得意事,，而不要過(guò)多在意自己的煩惱；

5,、 不要模仿別人,，讓我們找回自己，保持本色,。

我相信只要能夠做到以上這些,，人生沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，沒(méi)有不快樂(lè)的人生,！

心態(tài)正能量讀后感篇十四

關(guān)注《正能量》這本書,，起初是因?yàn)樗拿帧２磺宄菚删土诉@本書,，還是這本書掀起了一股“正能量”的熱潮,，總之“正能量”已經(jīng)悄悄地成為了年度熱詞,。

什么是正能量？書中指一切予人向上和希望,、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著對(duì)美好生活的向往,，我開(kāi)始了正能量探尋之旅,。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對(duì)“表現(xiàn)原理”的神奇感到懷疑,，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引,，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變,。當(dāng)然,，我并沒(méi)有照作者的話把這本精美的書撕爛。中華勵(lì)志網(wǎng)

孟子說(shuō)“盡信書,，則不如無(wú)書”,。每一個(gè)作者的觀點(diǎn)都只是一家之言，所謂的“表現(xiàn)原理”可能是我們聽(tīng)上去更耳熟的“心理暗示”的另一種叫法,。我們不必拘泥于行為和情緒到底誰(shuí)在決定誰(shuí),，更不用考證“表現(xiàn)原理”是否真的無(wú)所不能。我們只需要知道,，人的行為影響人的思想和感覺(jué),，這一簡(jiǎn)單的理念激發(fā)產(chǎn)生了一系列快速、簡(jiǎn)單,、有效的方法,，幫助人們變得更快樂(lè)、更自信,，讓生活變得更美好,。這些方法不需要改變我的思維方式，而需要我突破舊有的條條框框,，改變自己的行為方式,，最終激發(fā)出內(nèi)心的正能量。

能量有正負(fù),。表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,，更能直接有力地影響我們的身體，催生不同的`能量,。而只有愉悅的,、提振人心的情緒，才能激發(fā)出正能量,，給予我們希望,，成為促使我們不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力源泉。我們的大腦和心靈,，需要源源不斷的正能量濡養(yǎng),，否則人生將變得灰暗無(wú)序,。家庭,、組織、社會(huì)同樣需要正能量,，否則也會(huì)變得禮崩樂(lè)壞,、道德淪喪、混亂不堪,。每個(gè)人都是這些有機(jī)體中最基礎(chǔ)的細(xì)胞,，只有每一個(gè)細(xì)胞都充滿生機(jī)，有機(jī)體才能保持生機(jī)勃勃,。正能量是可以感染和傳遞的,，只有越來(lái)越多的人不斷激發(fā)和積累正能量，才能像催化劑一樣使整個(gè)社會(huì)都變得快樂(lè)起來(lái),，充滿正能量,！

行勝于言?！氨憩F(xiàn)原理”的魅力在于行動(dòng),。我們要做自己行動(dòng)的“老板”而不是“觀察者”。收緊肌肉,，你就會(huì)立馬感到意志力,；擠出微笑，你就會(huì)感到快樂(lè),；站直了,，你就會(huì)變得更加自信。每個(gè)人需要作出的改變不盡相同,，正如詹姆斯所說(shuō)的一樣：“如果你想擁有一種品質(zhì),，那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣?！被蛟S,，我們要作出的不只是身體語(yǔ)言的改變，更包括一些我們一直想做,，卻總是拖延的事情,。今天，就著手解決那項(xiàng)難纏的工作,，或是出去進(jìn)行體育鍛煉,，或是回家陪父母吃一頓晚飯,，或是計(jì)劃一次長(zhǎng)途旅行。不管是什么,，今天就開(kāi)始作出一些積極的改變吧,，哪怕只是從一個(gè)微笑開(kāi)始！

胡適說(shuō)“怕什么真理無(wú)窮,，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”,，在追尋幸福的道路上，也應(yīng)該如此,。