在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

心目中最好的老師作文200字 心目中最好的老師作文500字篇一

我的母校叫雙峰小學(xué)，坐落在雙峰山腳下,、古屋旁,、溪水后。在這里,，我度過了六個(gè)春秋,，這里不僅有歡聲笑語，還有我心目中最好的老師,。

楊老師是我五,、六年級(jí)的班主任。他四十有余,，手拿一副欲窮千里目的老花鏡,，往講臺(tái)上一站，是百步的銳氣,，千里的威風(fēng),。在我們眼中，楊老師可謂是無所不能：他上知天文,，下曉地理,，才高八斗，學(xué)富五車,，談古論今,，出口成章。楊老師從不生氣,，因?yàn)樗钪皻獬霾頍o人替”的道理,。如果有人犯錯(cuò)了，只要楊老師銳眼一瞥,，保準(zhǔn)你痛哭流涕,，永生難忘。

楊老師不僅對(duì)班級(jí)“治理有方”，對(duì)我們的課外活動(dòng)也格外關(guān)注,。還記得去年秋天,，老師帶我們?nèi)ハ丛瑁烂湓弧皩W(xué)游泳”,，我們高興的一蹦三尺高,。來到小溪里，歡笑聲,、嬉水聲頓時(shí)蕩漾開來,。此后，老師要我們寫一篇有關(guān)玩水的作文,，全班同學(xué)竟沒有一個(gè)人有怨言,。還有一次，村子里請(qǐng)來了戲班子,，老師特意沒有布置作業(yè),，讓我們高高興興、痛痛快快的玩了三個(gè)晚上,。我們都說：這莫不是我們上輩子修來的福氣,？

楊老師在關(guān)注我們課外活動(dòng)的同時(shí)，也不忘提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),。我們班堅(jiān)持課前三分鐘演講,，以此提高口語交際能力；我們還堅(jiān)持每天看書寫作文,，提高寫作能力,。在楊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班的同學(xué)在省級(jí)刊物上發(fā)表了十多篇文章,，在國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí),、縣級(jí)均有獲獎(jiǎng)作文,。

淳淳如師，切切如友,。忘不了??！我心目中最好就的老師——楊老師,。

心目中最好的老師作文200字 心目中最好的老師作文500字篇二

我心目中最好的老師是我們的班主任王老師。

王老師中等個(gè)兒,，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑亮黑亮的,。還有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，你相信嗎,，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同會(huì)說話!每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),，她那雙眼睛好像在說：“你真行，good!”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時(shí),，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講!”。王老師總是笑容滿面,、和藹可親,，處理事情，總是條條有理,，以理服人,。

王老師對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。我們犯了錯(cuò)誤時(shí),，王老師從不計(jì)較和懊惱,，總是不厭其煩地勸導(dǎo)，給我改正的機(jī)會(huì),。

王老師像媽媽一樣愛護(hù)我們,，雖然她那么辛苦，可她從不說一聲苦叫一聲累,，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí),。由于我很多的地方做的不好，給王老師帶來很多麻煩,，比如,，我經(jīng)常不完成作業(yè)，因此成績(jī)很不理想,。所以王老師經(jīng)?？嗫谄判牡拈_導(dǎo)我，找我談話,。幫助教育我,，尤其是每次因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè)而落課的時(shí)候，王老師經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,，在學(xué)校給我補(bǔ)課,，使我在每一次考試不掉隊(duì)，我很感謝王老師,。

為了不辜負(fù)有這樣的好老師,，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤培育我的老師高中!

更讓我難忘的是,，剛開始上學(xué)時(shí)我總是開小差,，王老師發(fā)現(xiàn)后,，并不是在課堂上批評(píng)我，而是讓我站起來回答問題,，因?yàn)槲覜]聽清站在教室里真難為情,，以后，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。

王老師,，謝謝您耐心細(xì)致地教我們讀書、寫字,，把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達(dá)禮的少年,。謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)對(duì)我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，謝謝您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我們的批評(píng)和教育,，謝謝您在我們遇到困難時(shí)對(duì)我們的關(guān)心和幫助。謝謝您的諄諄教導(dǎo),，

謝謝您的精心呵護(hù),，

謝謝您，王老師,。

心目中最好的老師作文200字 心目中最好的老師作文500字篇三

我心目中最好的老師是我們的班主任――倪老師,。

倪老師三十多歲，中等個(gè)兒,，短短的頭發(fā)黑亮黑亮的,，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎,，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會(huì)說話,！每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，她那雙眼睛好像在說：“你真行,，good,！”每當(dāng)我一大早來教室打掃衛(wèi)生時(shí)，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂,！”如果上課走神了,，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”上星期,，倪老師一家三口參加了新北區(qū)“綠色家庭”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，同學(xué)們迫不及待地問老師：“老師得獎(jiǎng)了沒？”“你們猜,！”倪老師笑瞇瞇地說,?！耙欢ǖ锚?jiǎng)了,！”“哦,，何以見得？”“你的眼睛告訴了我們,！”“你的眼睛里分明寫著兩個(gè)字――成功,！”“知我者，你們也,！”倪老師笑得更歡了,。“其實(shí)任何事,，只要認(rèn)真去做,，都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！孩子們,，你們說,，對(duì)不對(duì)？”我們心悅誠服,。

倪老師上課與眾不同,。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，在所有任課老師當(dāng)中,，倪老師是最受歡迎的,。她給我們上課沒有師生界限，幾個(gè)調(diào)皮的男生到了她的課上更是如鳥投林,，如魚得水,，越發(fā)得意。她講課聲情并茂,，且妙趣橫生,，一堂課下來，無人不精神抖擻,、意氣風(fēng)發(fā),。提出一個(gè)問題時(shí)，她喊同學(xué)回答,，都要帶上一個(gè)修飾語：“我的課代表”“我的小助手”,，好像交情很“鐵”。如果那位同學(xué)回答得特精彩,，她便會(huì)來一句“sitdownplease,，verygood”，引得我們哈哈大笑,。講課時(shí),，她喜歡用一些有趣的手勢(shì)和生動(dòng)的比喻幫助我們理解,。比如有一次講到地球的形狀時(shí)，她說：“你們記住,，地球的形狀就像你們平時(shí)愛吃的橄欖,，不過，它是一個(gè)變形的橄欖,，一頭大,，一頭小?！闭f著,，她用兩只手在身體前比劃出一個(gè)非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣,！在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識(shí),。

期中考試前，由于學(xué)習(xí)緊張,，老師們忙著給我們講解各種試題,，臉上整天緊繃繃的，除了倦意,，很難找到笑意,。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進(jìn)課堂,，讓我們倍感溫暖,。記得有一次，她進(jìn)教室上晨會(huì)課,，獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生,。她拿著一個(gè)大包，很神秘,。是什么呢,？她微微一笑，說：“這里面裝的棒棒糖,，是獎(jiǎng)勵(lì)你們的……”話一出口,，教室里便炸開了鍋，怎么把我們當(dāng)做小毛頭了,？她接著說：“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖,。”教室里一下子又靜了,，領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)喜滋滋地上臺(tái)去,，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來,；沒有得獎(jiǎng)的,，東瞧西望,，看一眼也幸福似的。同學(xué)們很舍不得吃,，舔一下,，想想自己，想想老師的孩子,，甜到了心窩里,。

每天放學(xué)后,，倪老師很晚才回家,，總是一個(gè)人坐在辦公室里看書。她在看什么書呢,，看得那么專注,？有一次，我終于按捺不住好奇心,，輕輕地敲開了辦公室的門,。“倪老師,，什么書這么好看,？能借我看看嗎？”我拿過書一看,，恍然大悟地說：“是江蘇自學(xué)考試的書,！我看不懂?！蹦呃蠋煋崦业念^,，笑了，她的眼睛告訴我：“等你長(zhǎng)大了,，就能看懂了,！”

看，這就是我最最崇拜的老師――倪老師,！

心目中最好的老師作文200字 心目中最好的老師作文500字篇四

若是問你心目中最好的老師是什么老師,，你可能會(huì)第一時(shí)間想到那些副科老師：副科老師多好啊,！不用寫作業(yè),，也不用嘮嘮叨叨那么煩人……可我心目中最好的老師，還是從一年級(jí)到六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師——杜楷云老師,。

杜老師教學(xué)不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,，而且十分幽默風(fēng)趣，總能把死氣沉沉的課堂氣氛調(diào)得活躍起來,。

有一天下午,，灰蒙蒙的天空直壓下來,，烏云密布，整個(gè)學(xué)校都暗淡失色,，不見一處陽光,。可不,，我們上課的情緒也跟這天氣似的,，死氣沉沉，提不起精神來,。接下來上的是數(shù)學(xué)課,，上課鈴一響，杜老師一臉神秘地走上講臺(tái),，二話不說就叫兩位同學(xué)將樓下的單車抬上來,。大家的好奇心立即被充分調(diào)動(dòng)起來，都暗自嘀咕：今天是上什么內(nèi)容,？竟搬單車上來,！杜老師待兩位同學(xué)把單車搬上來之后,，才緩緩地說：“今天我們上‘自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)’。”大家眼睛一亮,，懷著好奇心打開書本,，卻怎么也看不懂,，只好眼睛齊刷刷地望向杜老師,。

杜老師微微一笑，說：“你們看書是難以看懂的,，還是得動(dòng)手操作的好,。”說著,，她將單車倒置在地上,，一邊轉(zhuǎn)著車輪，讓我們仔細(xì)觀察齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù),，一邊給我們講解起來,。大家都屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地?cái)?shù)著圈數(shù),，接著又按杜老師講的方法,，在紙上計(jì)算出車輪轉(zhuǎn)速與齒輪比，很快就學(xué)會(huì)了如何變速,，怎樣算齒輪齒數(shù)……

課上到最后,，杜老師讓我們總結(jié)這堂課的收獲。大家你一言我一句地說開了，氣氛十分活躍,。最后,，杜老師總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn)，意味深長(zhǎng)地說：“實(shí)踐出真知,，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),。單從理論上，我們很難系統(tǒng)地掌握知識(shí),，更不知如何應(yīng)用,，只有動(dòng)手實(shí)踐，我們才能收獲更多,?！?/p>

這是一個(gè)終身受益的道理。杜老師通過一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課,，不僅讓我們輕松學(xué)到該掌握的知識(shí),，更使我們懂得了這個(gè)道理——實(shí)踐出真知,。

六年的小學(xué)生涯中,，杜老師始終是我心目中最好的老師！