在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
教師工作年終總結(jié)報告篇一
本人熱愛黨的教育事業(yè),,貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀守法,,嚴以律己,,服從組織的安排,對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感,,認真履行崗位職責,,盡職盡責做好本職工作;團結(jié)教師,關(guān)心愛護學(xué)生,,做到為人師表,,教書育人,處處以良師的言行嚴格要求自己,,起表率作用,。
社會在發(fā)展,時代在進步,。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識,,將會被時代所淘汰,為了跟上時代的步伐,,培養(yǎng)出符合社會要求的接班人,,我不心斷努力提高自身的素質(zhì),積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí),、計算機初、中級知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標準,,參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當前的教學(xué)教改動態(tài)等,,積累別人的寶貴經(jīng)驗,,更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,從而不斷提高自己的理論水平,、實踐能力和工作效率,。
教學(xué)工作中,我認真地解讀新課程標準,,并以此為依據(jù),,刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情況,,精心地備好每一節(jié)課,,上好每好每一節(jié)課,,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認真批改作業(yè)。課堂里,,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念,,以“激活課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣”為起點,,采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進行教學(xué),,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位,,使學(xué)生想學(xué),、樂學(xué),使課堂教學(xué)效率得以提高,。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,,我所任教的學(xué)科平均分、合格率,、優(yōu)秀率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。
在做好教學(xué)工作的同時,我還積極參加教研,、教改活動,。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課,,并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學(xué)論文和上好公開課,。在任現(xiàn)職期間堅持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,所上的課都得到了全校老師的一致好評,。本人所寫的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20__年11月刊登,,《學(xué)生動起來,課堂活起來》一文在縣《教與學(xué)》20__年1期刊登,,并獲20__年縣百篇優(yōu)論文一等獎,。
教師工作年終總結(jié)報告篇二
其實是一段時間內(nèi)(一般為一個學(xué)期)教師這個角色行使權(quán)利和履行義務(wù)情況的總結(jié)(最主要是義務(wù)的履行),因此,,要寫好總結(jié),,首先要弄清楚自己的角色,以及自己有哪些權(quán)利和義務(wù),。
教師首先是公民,,所以他的第一個角色是公民,其次才是教師,。
根據(jù)《中華人民共和國憲法》,,公民的基本義務(wù)與教師有直接關(guān)系的有:
第五十三條 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘密,,愛護公共財產(chǎn),,遵守勞動紀律,,遵守公共秩序,尊重社會公德,。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條,,教師應(yīng)當履行下列義務(wù):
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德,,為人師表;
(四) 關(guān)心,、愛護全體學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五) 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象,;
因此,教師最簡單的個人學(xué)期工作總結(jié)可以這樣寫:
本人在×年春(或秋)季學(xué)期中,,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,,(用幾句話概括經(jīng)驗,如創(chuàng)新教學(xué)思路,,嚴抓教學(xué)管理),,效果明顯,(用數(shù)據(jù)說明效果明顯之處,,比如安全教育和管理到位,,未發(fā)生任何安全責任事故;教學(xué)成績及格率,、優(yōu)秀率以及與其它班級或?qū)W校作對比)?,F(xiàn)將本人工作總結(jié)如下:
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德,,為人師表,;(因與憲法要求的公民基本義務(wù)的重復(fù),所以憲法中的內(nèi)容可略過)
(四) 關(guān)心,、愛護全體學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德,、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象,;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
當然,以上教師個人工作總結(jié)是最簡單的,,如果時間倉促或者想偷懶,,都可以用。但如果能在其中穿插一些自己有特色的工作的一些事例,,效果應(yīng)該更佳,。
還有就是,有的教師還是班主任或任其它職務(wù),,那就需要再了解角色的權(quán)利和義務(wù)了,,在此不多提。
以上總結(jié)雖是最簡單的,,但優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)是緊緊圍繞角色的權(quán)利和義務(wù)寫出來的,,否則,寫出來的總結(jié)就沒有針對性,,甚至是總結(jié)出來的內(nèi)容與義務(wù)相違背,,那就鬧笑話了。
當然了,,總結(jié)只是文字上的技巧,,關(guān)鍵的還是實實在在的工作,如果沒有實實在在的工作,,卻在總結(jié)中大肆吹噓,,那就落入下乘了。
教師工作年終總結(jié)報告篇三
本學(xué)年我擔任了小學(xué)一年級的教學(xué)工作,,已經(jīng)很久沒有教小學(xué)一年級了,,因今年我校教師減員,這屆入學(xué)兒童中有幾個素質(zhì)較差的學(xué)生,,因為難以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因,,教師們都不敢理解這個班,我自這班的語文教學(xué)任務(wù)承擔下來,,作為我的試驗田進行細心耕耘,,下面將教學(xué)工作情況做一個總結(jié):
在教學(xué)中,認真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課標》理念,,根據(jù)新課標精神和學(xué)生的年齡特點,,認真制定語文教學(xué)計劃,做到教學(xué)有目標,,有方法,,有反思。透過學(xué)習(xí)和實際教學(xué),,我了解到這個階段的兒童感性多于理性,,對于外界事物,,側(cè)重于主觀認識。為此,,在教學(xué)中,,我一向用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生能迅速理解知識,。把孩子當成朋友,,當成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒,讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷,,明白老師就是他們賴以信任的朋友,。
一年級的學(xué)生可塑性強,有人說他們是一張白紙,,看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此,,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù),。
1、課前準備,,要求學(xué)生上課前,,要把上課的書、本,、文具準備好,,不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前,,還要把鉛筆削好,,把鉛筆屑扔到垃圾桶里,養(yǎng)成有備無患,,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
2、上課起立時,,要整齊站好,,一切服從指揮,落座時,,要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去,,不要左顧右盼、交頭接耳說話,,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣,。
3、做到三個一,,胸離座一拳,,眼離書一尺,,筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書,、寫字習(xí)慣,。
4、回答問題時,,要大膽發(fā)言,。聲音要洪亮,要用普通話,,要因為,、所以把問題說明白、講清楚,。別人回答問題時,,要注意聽,當別人回答完畢時,,能夠補充自己的觀點,,不能打斷別人的發(fā)言,更不能三心二意,,好像與自己沒有關(guān)系似的,。
5、老師講課時,,注意聽講,,記住老師講的知識和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法,要能提出自己的不同見解,,但要舉手,,獲得老師的同意后,才能發(fā)言,。
6,、認真完成老師布置的作業(yè),書寫要認真規(guī)范,,不敷衍老師,。
7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,老師要提前做好預(yù)習(xí)提示,。
8、每學(xué)完一課,,要做好復(fù)習(xí),,有疑必問,要到達全知全解,不能留下不懂得問題,。
上面的要求看起來,,對學(xué)生有點苛刻,過于嚴肅,,筆者認為:這樣對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的,。但我自己也注意要多接觸學(xué)生,做他們的朋友,,讓學(xué)生明白老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處,。還感受到老師和藹可親,易于接近,。我經(jīng)常用李大釗的`一句話教育學(xué)生學(xué)就學(xué)個踏實,,玩就玩?zhèn)€痛快。
此刻的一年級學(xué)生,,較前些年的學(xué)生識字量和認識問題,、理解問題的潛力相對提高了很多,教師應(yīng)適時的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,更能幫忙學(xué)生提高識字量和理解寫作的水平,。一年級的主要任務(wù)就是學(xué)會拼音和識字。在學(xué)拼音時運用形象的教學(xué)幫忙學(xué)生認識拼音,,如:像什么?想什么?在識字時,運用古代的造字法幫忙學(xué)生識字,。提前教會學(xué)生查字典,,運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞,。
學(xué)完拼音后,,讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作,想什么寫什么?拼音,、漢字都能夠,。一學(xué)年末,大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見所聞了,!
在日常教學(xué)中,,把學(xué)生分成了若干個學(xué)習(xí)小組,一般前后桌,。讓他們相互學(xué)習(xí),、相互討論、取長補短,,輪流做組長,,充分發(fā)揮每個小組成員的作用。另外,我把班上一半兒的好學(xué)生任命為小教師,,讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用,,隨時監(jiān)督、幫忙他帶的學(xué)生學(xué)習(xí),,效果很好,。
透過一學(xué)年的教學(xué),我開始摸索到了一點兒低年級教學(xué)的方法,,期末語文綜合考試,,學(xué)生的成績到達了計劃的目標。下學(xué)年繼續(xù)探索,、實驗,,總結(jié)出適合自己特點的教學(xué)方法來。
教師工作年終總結(jié)報告篇四
本學(xué)期即將結(jié)束,,回顧整個學(xué)期的工作,,有好的也有不足之處,我作了一下本學(xué)期主要擔任了高一年級八個班級的體育教育教學(xué)工作,,在工作中認認真真上好每一節(jié)課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我從備課,、上課,、聽課、評課,,課后輔導(dǎo),、課外閱讀等方面積極地進行積累。認真鉆研教材,,對籃球模塊的知識充分掌握,,結(jié)合學(xué)校實際,每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,,增加一些教學(xué)內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難,采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施,;考慮教法,,解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生,,包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動,;擴充學(xué)生的籃球知識量,,拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時掌握一項運動技能,,今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽,,都能夠有所幫助,進而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情況,,成為全面發(fā)展的新時代青年,。
我的體育教學(xué)主要從三點來進行首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。
其次,,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。
最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。
因此,我要加倍努力,,爭取在今后的學(xué)生籃球比賽中取得好成績。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生,、教與學(xué),、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性,。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用,。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識,、技能和能力發(fā)展,,最終達成學(xué)習(xí)目標。
總之,我將不斷回顧過去的一個學(xué)期,,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作一,、兩操工作,。
我用了一個多月的時間對一年級學(xué)生進行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,,對動作,、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時比較多,。一是加強對學(xué)生的二,、課余訓(xùn)練工作:
我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認識,,不自輕自賤,,為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻,,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,,又是體力勞動,,工作時間長,體力消耗大,,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的,。我要不斷充實自己,要善于積累經(jīng)驗,,俗話說:“良好的開端,,成功的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提,,有了好苗子就會事半功倍,,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所,,我都處處留意,,同時與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運動狀況,,發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊,。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運動負荷,,從參賽項目的體能,、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),,保證課余運動訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運動會中學(xué)校取得了較好的成績,,在區(qū)運會上大部分學(xué)生也比有所獲,。
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,,對于學(xué)生原有的知識技能,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。
2,、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單。
3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,。