當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高一期末教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué) 高一期末教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

高一期末就要結(jié)束了，這一學(xué)期的教學(xué)工作做得如何,，來寫一份工作總結(jié)分析分析吧,。下面是小編搜集整理的高一期末教學(xué)

工作總結(jié)范文

一學(xué)期的時光就這樣過去了，本學(xué)期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個年頭。就這樣平平凡凡地過了六年,，我也非常甘于這么平凡的日子,，在第六年的時候是偶然也是必然嘗到了當(dāng)今社會必然的平凡人老實人得不到最基本的尊敬的待遇。由于產(chǎn)后才三個月不到,，身體狀況還沒完全恢復(fù),，教學(xué)水平有限，人際關(guān)系沒搞好過于平凡老實等種種原因,，在高一(10)班只上了一個月就沒得上了,，接著的四個月，我基本上都在打雜,。

第一,，要多學(xué)習(xí)物理專業(yè)知識和教育心理學(xué)

第二，與時俱進,，研究物理教科書

第三,，鍛煉身體，提高教師素養(yǎng),，提高嗓門

第四,，除了要熱情，更要有激情,，這也需要鍛煉身體

第五,，抓住機遇，多參加培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)

第六,，時刻充實自己，提升自己,，才能無論順境還是逆境都從容應(yīng)對五

第一,，加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

第二,，對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

第三,，加強守紀方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

第四，利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

第五,，在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

繼續(xù)平凡著憑良心責(zé)任心做一名默默無聞的平凡的教師,。

在過去一學(xué)期的英語教學(xué)中,，現(xiàn)作如下幾點總結(jié)。

這學(xué)期開始,，我大體上了解學(xué)生英語水平,，我因材施教。具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅持用英語授課,，要求并鼓勵學(xué)生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)高考要求,，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，教會學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外,，課后要多與學(xué)生接觸,，做好后進生得思想工作。

“讓游泳者到水中去,?！边@是交際語言教學(xué)理論的思想核心,。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實際:.建立“課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍,。如一進課堂老師說：“it’s nice to see you again./it’s fine today, isn’t?/how are you today?”星期一上課問：“did you have a good time in the weekend?”學(xué)生會作出不同的回答,，引出更多的對話,，從而達到交際的目的,。適當(dāng)讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容并結(jié)合周報talk show。針對近期所學(xué)內(nèi)容,，布置學(xué)生課后進行討論排練,，然后在課堂表演。多鼓勵,，少批評,。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中,，要重視運用鼓勵性語言,，不斷強化學(xué)生參加交際的信心。

只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力,、各種方法掌握英語基本知識的能力,、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。另外,，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀,，于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如,，高考必備詞典,，讓學(xué)生勤查

字典

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強教學(xué)效果,。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事,、熱點,，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史,、社會等各方面的新聞,、幽默等。還可以通過開辟第二課堂,，如舉辦講故事,、戲劇表演等,。

教學(xué)的一個根本目的，是要求學(xué)生學(xué)會獨立思考,、獨立自學(xué),，最終成為一個能獨立工作的合格人才。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動是至關(guān)重要的,，但由于學(xué)生多,，時間少，而學(xué)生主動活動機會則不多,。所以,，課外作業(yè)便是學(xué)生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式,。課外作業(yè),，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能,，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識解決問題,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力,，并能培養(yǎng)學(xué)生按時完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心,，以及克服困難的精神,。因此,，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫,，不僅要重視答案的公平性,、客觀性和唯一性，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性,。

備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高兩個班的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,。