當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高一期末教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué) 高一期末教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

高一期末就要結(jié)束了,，這一學(xué)期的教學(xué)工作做得如何，來寫一份工作總結(jié)分析分析吧,。下面是小編搜集整理的高一期末教學(xué)

工作總結(jié)范文

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,，本學(xué)期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個(gè)年頭,。就這樣平平凡凡地過了六年，我也非常甘于這么平凡的日子,，在第六年的時(shí)候是偶然也是必然嘗到了當(dāng)今社會必然的平凡人老實(shí)人得不到最基本的尊敬的待遇,。由于產(chǎn)后才三個(gè)月不到，身體狀況還沒完全恢復(fù),，教學(xué)水平有限,，人際關(guān)系沒搞好過于平凡老實(shí)等種種原因，在高一(10)班只上了一個(gè)月就沒得上了,，接著的四個(gè)月,，我基本上都在打雜。

第一,，要多學(xué)習(xí)物理專業(yè)知識和教育心理學(xué)

第二,，與時(shí)俱進(jìn)，研究物理教科書

第三,，鍛煉身體,，提高教師素養(yǎng)，提高嗓門

第四,，除了要熱情,，更要有激情，這也需要鍛煉身體

第五,，抓住機(jī)遇,，多參加培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)

第六,，時(shí)刻充實(shí)自己,，提升自己,，才能無論順境還是逆境都從容應(yīng)對五

第一，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清。

第二,，對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

第三，加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

第四,，利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

第五,，在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

繼續(xù)平凡著憑良心責(zé)任心做一名默默無聞的平凡的教師。

在過去一學(xué)期的英語教學(xué)中,，現(xiàn)作如下幾點(diǎn)總結(jié),。

這學(xué)期開始，我大體上了解學(xué)生英語水平,，我因材施教,。具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅(jiān)持用英語授課,，要求并鼓勵學(xué)生用英語思考問題,、回答問題;根據(jù)高考要求,，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會學(xué)生一些閱讀技巧,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外,，課后要多與學(xué)生接觸,，做好后進(jìn)生得思想工作。

“讓游泳者到水中去,?！边@是交際語言教學(xué)理論的思想核心,。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際:.建立“課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍,。如一進(jìn)課堂老師說：“it’s nice to see you again./it’s fine today, isn’t?/how are you today?”星期一上課問：“did you have a good time in the weekend?”學(xué)生會作出不同的回答,，引出更多的對話，從而達(dá)到交際的目的,。適當(dāng)讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容并結(jié)合周報(bào)talk show,。針對近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練,，然后在課堂表演,。多鼓勵，少批評,。為了使學(xué)生更愛開口,，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵性語言,，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心,。

只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性得以發(fā)揮,。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識的能力,、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力,。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀,，于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書,，如，高考必備詞典,，讓學(xué)生勤查

字典

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果,。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn),，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史、社會等各方面的新聞,、幽默等,。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事,、戲劇表演等,。

教學(xué)的一個(gè)根本目的,，是要求學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué),，最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才,。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動是至關(guān)重要的，但由于學(xué)生多,，時(shí)間少,，而學(xué)生主動活動機(jī)會則不多。所以,，課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動的基本形式,。課外作業(yè)，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能,，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識解決問題,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力，并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心,，以及克服困難的精神。因此,，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫,，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性,，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性,。

備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。我明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高兩個(gè)班的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,。