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和爸爸一起讀書的作文篇一
那是一個(gè)炎熱的下午,，知了的叫聲充滿了整個(gè)房間,，充滿著整個(gè)夏天。爸爸一邊吹著空調(diào),，一邊躺在椅子上,，無(wú)所事事。他似乎也感到無(wú)聊了,，于是他提議考考我剛看完的《水滸傳》,。而我也正好閑著沒(méi)事做，便爽快地“應(yīng)戰(zhàn)”了,。
爸爸的問(wèn)題提的不是特別的難,，愛(ài)看《水滸傳》的我不費(fèi)吹灰之力就答了出來(lái)。問(wèn)了九個(gè)問(wèn)題之后,，書上的“重點(diǎn)”來(lái)了——梁山泊一百單八將的外號(hào),。我雖然喜歡看水滸，但是一百零八將的座次我是從來(lái)沒(méi)背過(guò)。
爸爸問(wèn)了兩個(gè)將領(lǐng)的外號(hào),，還好比較簡(jiǎn)單,，我都答得出來(lái)。雖然只是小小的試水,，但已經(jīng)讓我臉色蒼白,，手心捏汗。這時(shí),，爸爸問(wèn)我董平的綽號(hào)是什么,，我說(shuō)是“金錢豹子”。爸爸搖了搖頭,，我生氣地說(shuō)：“不是金錢豹子是什么,？”我越想越氣，于是爸爸說(shuō)：“既然你認(rèn)為是金錢豹子,，我認(rèn)為不是,，那我們查書不就知道了？”這之后,，我們一起翻開書,，開始找董平的名號(hào)。
找啊找,，找啊找,，終于在一百零八將座次里找到了董平，原來(lái)他的名號(hào)是“雙槍將”,?！肮磥?lái)你要好好復(fù)習(xí)一下了,，爸爸笑著說(shuō),。我心里可一點(diǎn)兒也不服氣，說(shuō)：“好呀,，下次考你,！”
和爸爸一起讀書的這次經(jīng)歷，一直讓我記憶猶新,。
和爸爸一起讀書的作文篇二
我和爸爸一起閱讀了一篇文章,，它的題目是“享受讀書的快樂(lè)”。這篇文章引起了爸爸和我的共鳴,。
它說(shuō)“一個(gè)個(gè)童話,、一首首詩(shī)與一曲曲兒歌從書中神秘地跳出來(lái)，成為我最好的朋友,。書,，不知多少次趕走了我的煩惱，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)?！笔茄?，我最喜歡書了，床頭,、衛(wèi)生間,、媽媽的車后座上都有我放置的'書籍。爸爸,、媽媽工作忙,，不能陪我的時(shí)候，我就看書,；躺在床上睡不著時(shí),，我就看書…爸爸、媽媽對(duì)書好像也有很深的感情,，我常?？吹剿麄冏谏嘲l(fā)上、靠在床上捧著書,。爸爸對(duì)書很愛(ài)惜,，記得前幾天，爸爸給我講《西游記》,，講完一頁(yè)后,，我粗心隨意地翻書，結(jié)果把其中一頁(yè)撕裂了,，爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)了我,。他說(shuō)：小時(shí)候，書店不多,，書店里書也不像現(xiàn)在這么豐富,，家里更是拿不出多余的錢買書 。
文章中講到“在六年的小學(xué)階段,，我讀書的興趣與日俱增,，翻開無(wú)數(shù)書的扉頁(yè),，踏入了一篇篇有趣的故事中,。我與簡(jiǎn)愛(ài)一起歡樂(lè)，一起悲憤,；在水流中與湯姆索亞共同歷險(xiǎn),；在恍惚、迷亂,、搖擺,、清醒、執(zhí)著中與根鳥一往無(wú)前；來(lái)到昆蟲世界與法布爾共同探索昆蟲的習(xí)性,、本能,、計(jì)謀、手段…我愛(ài)書,，以游歷書中世界為樂(lè),。”寫得太好了,，在夢(mèng)里我就曾去過(guò)花果山和猴兒玩耍,，偶爾我還會(huì)想象變成蜜蜂飛進(jìn)花朵里一探究竟…爸爸對(duì)我說(shuō)：書中的世界似真似幻，一本好書能滌蕩心靈,、激發(fā)潛能…
它還講到“書,，給我插上了翅膀，讓我在世界各地自由的飛翔,，幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮,、調(diào)皮的彼得潘…書，讓我認(rèn)識(shí)許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中,，一代文豪托爾斯泰正在書桌上奮筆疾書,，一部部不朽著作從他筆下誕生：ㄍ復(fù)活》、ㄍ戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》…偉大的音樂(lè)家貝多芬,，雙手在琴鍵上起落如飛,，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去，奏出令人驚憾的樂(lè)曲…我愛(ài)書,，以結(jié)識(shí)書中人物為樂(lè),。”嗯,，我知道彼得潘,，我也認(rèn)識(shí)流浪的三毛、美麗的白雪公主,，我真想進(jìn)入他們的世界,，成為他們的朋友…爸爸說(shuō)：他看《水滸傳》是夜晚，院落里大人們?cè)诹奶煜?，一束燈光悄悄地穿過(guò)窗臺(tái),、溜進(jìn)屋里、透過(guò)蚊帳,、映在墻上,，爸爸不算粗壯的胳膊舉的酸痛。哈哈,，爸爸小時(shí)候是在被窩里認(rèn)識(shí)林沖,、武松,、魯智深還有施耐庵的…
文章很有想象力的說(shuō)到“看，迎面又走來(lái)穿著裙子的愛(ài)麗絲,，她看看手中的蘑菇,，讓自己時(shí)大時(shí)小。幾只金龜子飛到我面前,，地上是一隊(duì)松毛蟲在有序的前進(jìn),，為后面的法布爾開路。這是尼爾斯,，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來(lái)了,，他們隨著大雁一同飛過(guò)瑞典的山山水水…我愛(ài)書，以體驗(yàn)書中趣事為樂(lè),?！睈?ài)麗絲夢(mèng)幻奇境、法布爾的昆蟲世界,、尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn),，還有海底兩萬(wàn)里、大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓…那么多有趣的情節(jié),、神奇的故事,，這些書都會(huì)讓我愛(ài)不釋手！當(dāng)然還有一些故事,，如《阿里巴巴和四十大盜》,、《福爾摩斯探案集》等，讓我忍不住想看又有些害怕,，特別是在晚上,。爸爸說(shuō)：“作品源于生活，高于生活,。故事里很多事都是虛構(gòu)的,，這些驚險(xiǎn)的、好玩的書,，爸爸抽時(shí)間陪你一起看…”
我愛(ài)書,，以游歷書中世界為樂(lè)；我愛(ài)書,，以結(jié)識(shí)書中人物為樂(lè),；我愛(ài)書，以體驗(yàn)書中趣事為樂(lè),。我和爸爸都愛(ài)書,，我們相約要一起多讀書，讀好書,！
和爸爸一起讀書的作文篇三
記得小時(shí)候,，每天夜晚，爸爸都會(huì)坐在床上給我讀書,。
等我上了幼兒園,，我漸漸地學(xué)會(huì)了認(rèn)字，能自己看一些簡(jiǎn)短的繪本了,。這時(shí)候,，爸爸就會(huì)在我的身邊靜靜地陪我。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí),，我會(huì)拼讀一些不認(rèn)識(shí)的漢字了,，每當(dāng)我讀書時(shí)，爸爸就在一旁耐心地指導(dǎo)我,。
到了三年級(jí),，我已經(jīng)學(xué)會(huì)查字典了。這時(shí)候,，我開始試著讀一些沒(méi)有拼音的書了,。
四年級(jí)，我的興趣轉(zhuǎn)向了少兒版的古典名著,。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)會(huì)讀原版的四大名著了。遇到不會(huì)的字,，我就查字典,。而爸爸依舊會(huì)陪著我坐在床上讀書。有的時(shí)候,，我給他讀,；有的時(shí)候，他給我讀,。不管怎么樣,，讀書的時(shí)候，我知道：爸爸總是在的,。
我的爸爸喜歡詩(shī)詞,。他每晚都會(huì)和我一起學(xué)詩(shī)詞，我讀一篇,，爸爸讀一篇,，然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜歡四大名著,，他每晚會(huì)和我一起在床上享受快樂(lè)的閱讀時(shí)光,。
我的爸爸真是一位好爸爸。
