當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
爬上豆蔓看自己讀后感1500篇一
第一場(chǎng)雪自己看的文案
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最近一直再看《爬上豆蔓看自己》這本書,在讀的過(guò)程中，被書中樸實(shí)言語(yǔ),、真情實(shí)感所深深打動(dòng)著,，也讓我產(chǎn)生很想堅(jiān)持讀下去的欲望。
品讀著書中承載著一位普通幼兒教師的美好想法,，記錄著一位普通一線幼兒教師和孩子及同事之間發(fā)生的喜怒哀樂(lè),，同時(shí)也記錄了這位教師自身專業(yè)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不時(shí)地透露著生活中濃濃的真情實(shí)感,，給人一種深有體會(huì)的感覺(jué),。從不斷的思索中洋溢著這位教師對(duì)孩子們細(xì)膩的愛；對(duì)生活的熱愛,；對(duì)事業(yè)的摯愛,。看著一篇篇的日記,，雖說(shuō)不上是心靈上的震撼,，但對(duì)自身來(lái)說(shuō)的確是一種意志的磨練,，堅(jiān)持著在不斷的反思中逐步前行，把原本瑣碎的幼兒一日生活,，變成了是一種人格的陶冶,。在不斷的描述中整理思緒，整理得純白明凈,，就像在聽一首清澈明凈的純音樂(lè)曲子,，不慘和雜質(zhì)的坦露著內(nèi)心的心情。在細(xì)細(xì)瀏覽一篇篇文章的同時(shí),，慢慢地也在轉(zhuǎn)變自己的一些想法,，原來(lái)身邊平平淡淡的一日生活是那么的多姿多彩，在觀察中每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)個(gè)小插曲,。書中一句句的.話語(yǔ)沒(méi)有華麗的詞藻,，卻有著讓人學(xué)習(xí)的方方面面，如何去面對(duì)不同事情的發(fā)生,，如何采取相應(yīng)的行為措施去合理的解決存在的問(wèn)題,。品讀這位教師的日記，再想想自己在實(shí)際生活教學(xué)當(dāng)中,，觀察的太少,，可以說(shuō)還不怎么會(huì)深入地去觀察孩子們的表現(xiàn)，在反思,、觀察的程度上還達(dá)不到這位幼兒教師的細(xì)心斟酌,。在此基礎(chǔ)上，還需要自己不斷嘗試著去思索,，在成長(zhǎng)歷程中旁觀自己,；在回憶一日生活當(dāng)中，反思自己,；觀察自己和孩子們之間的表現(xiàn)是否呼應(yīng),。比如：在教學(xué)中的隨機(jī)應(yīng)變、與家長(zhǎng)溝通的技巧,、教育是種處處充滿智慧的生活,，在平時(shí)的日常生活中，自己也應(yīng)該去處處留心,，做個(gè)有心人,。
從事幼兒教育是一種意志的磨練，日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持,，用積極的心態(tài)耐心對(duì)待孩子,、給予孩子細(xì)膩而恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛、用尊重和平等的態(tài)度面對(duì)孩子,，這些看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單且溶化在日?，嵥橹械钠焚|(zhì),，并非任何人都能夠輕而易舉地做到的。因?yàn)閳?jiān)持不是片刻的誓言,，需要在不斷的探索和摸索中去尋找,、去積累、去摸索,。
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