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教師資格證綜合素質(zhì)教師職業(yè)道德規(guī)范 綜合素質(zhì)教師職業(yè)行為規(guī)范優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 21:40:20
教師資格證綜合素質(zhì)教師職業(yè)道德規(guī)范 綜合素質(zhì)教師職業(yè)行為規(guī)范優(yōu)質(zhì)
時間:2023-04-28 21:40:20     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

教師資格證綜合素質(zhì)教師職業(yè)道德規(guī)范 綜合素質(zhì)教師職業(yè)行為規(guī)范篇一

a.保持善意的目光接觸

b.不時點頭

c.時有微笑

d.手指指指戳戳

2.加強(qiáng)師德建設(shè)具有重大社會意義,,也是貫徹()的現(xiàn)實需要,。

a.依法治國

b.以德治國

c.以人為本

d.均衡發(fā)展

3.教師處理與同事關(guān)系的行為準(zhǔn)則不包括()。

a.尊重

b.理解

c.負(fù)責(zé)

d.協(xié)作

4.教師工作的出發(fā)點和歸屬是(),。

a.學(xué)生

b.教學(xué)

c.育人

d.啟智

5.徐老師因家人生病,,私自讓自己大學(xué)剛畢業(yè)的侄女幫忙代了一個月的課,徐老師的做法(),。

a.違背了教學(xué)原則

b.違背了師德規(guī)范

c.是無奈之舉,,可以理解

d.是為了學(xué)生,值得表揚(yáng)

6.唐延祿老師一心撲在教學(xué)上,。為了教好學(xué)生,,他自己動手,制作了大量的教具,,20多年問,,他共制作了500多件教具。這主要體現(xiàn)了唐老師(),。

a.愛國守法,,愛崗敬業(yè)

b.愛崗敬業(yè),終身學(xué)習(xí)

c.愛國守法,,關(guān)愛學(xué)生

d.教書育人,,為人師表

7.日前,據(jù)新華網(wǎng)披露,,在教育部印發(fā)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》“禁補(bǔ)令”后,,假期學(xué)校集體補(bǔ)課的現(xiàn)象得到有效遏制。但記者在安徽,、江西調(diào)查發(fā)現(xiàn),,“學(xué)生一周補(bǔ)課6天”“在職老師變身補(bǔ)習(xí)班老師,二等現(xiàn)象依然不同程度存在,。一個漫漫暑期成了學(xué)生和老師忙碌的“補(bǔ)課時光”,。從教師職業(yè)道德角度來看,在職教師有償補(bǔ)課的行為主要違反了(),。

a.為人師表的要求

b.終身學(xué)習(xí)的要求

c.愛崗敬業(yè)的要求

d.因材施教的要求

二,、材料分析題

教師資格證綜合素質(zhì)教師職業(yè)道德規(guī)范 綜合素質(zhì)教師職業(yè)行為規(guī)范篇二

1.小王任教于某市重點中學(xué)。他為人孤僻,不喜歡與人交往,。他一直認(rèn)為作為老師把課講好就可以了,,因此平時很少與人交往,經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往,,我行我素,。領(lǐng)導(dǎo)和同事都把他視為怪人,漸漸疏遠(yuǎn)他,,致使小王的工作狀態(tài)越來越差,。

問題:小王的做法對嗎?為什么?

2.某班主任老師在班會課時,教育學(xué)生要勤奮刻苦學(xué)習(xí),,才能對得起為之付出辛勞的父母親,,并聲情并茂地感嘆道:“可憐天下父母心啊!”此時,班里有一個學(xué)生突然說出“放屁!”兩個字,,頓時全班同學(xué)驚訝了,。

面對這一“侮辱”之詞和尷尬局面,假如你是當(dāng)時的班主任老師該如何處置?

3.吃過早飯,,幾位男同學(xué)在宿舍鬧著玩,,把盛滿水的塑料袋放在門上邊,等著一位同學(xué)進(jìn)門,。就在這時聶老師去檢查宿舍,,看門虛掩著就隨手推門而進(jìn),“嘩”的一聲,,一袋水順身而下,,早上換的衣服全濕了。房間里的學(xué)生都嚇得目瞪口呆,,靜等老師的訓(xùn)斥,。誰知道聶老師卻笑著說:“今天是潑水節(jié)嗎?我怎么不知道啊!再說我們這里是不過這個節(jié)的?!贝蠹叶夹α耍俏辉陂T上放水的同學(xué)不好意思地低下了頭,。聶老師撫摸著他的頭說:“同學(xué)之間開個玩笑是可以的,,但是要注意分寸啊?!?/p>

運(yùn)用相關(guān)知識評析這位老師的做法,。

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