在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇一

一,、認真鉆研業(yè)務。

這學期我擔任4年級數(shù)學教學工作,，在教學中我認真學習新課標,，鉆研教材，為了準確的傳授知識,，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，和他們一起探討教學中出現(xiàn)的問題。說實在的,，4年級數(shù)學教學比上學期教學難度大多了,，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難,。比如：用5個數(shù)字組成三位數(shù)乘兩位數(shù),，什么時候積最大，什么情況下積最小,。教學中很難讓學生弄明白,。

二、創(chuàng)設良好的學習情境,。

創(chuàng)設情境有助于學生自主學習,。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展,。教學中,，我充分利用學校多媒體設備，設計制作精美的多媒體課件,，精心創(chuàng)設教學情境,，有效地調(diào)動學生主動參與教學活動，使其學習的內(nèi)部動機從好奇逐步升華為興趣,。通過精心設計,，巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發(fā)展區(qū)，促成學生對新知識意義的自主建構(gòu),，讓學生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關系和變化規(guī)律的過程中,，發(fā)展自己的智力。

三、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化,。

1.注重課堂氣氛的活躍,。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我非常注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍,，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景,，使學生能較直觀形象地理解知識。

2.注重作業(yè)的開放性,。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維,，提高學生思維的發(fā)散性、求異性,、深刻性,。注重學生主動獲取知識、重組應用,，從綜合的角度培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,。注重作業(yè)批改的及時性，常常當面批改,，個別重點輔導,。

3.注重學科的多元整合。如教學列式解答文字題時,，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題,，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答,。

4.注重與學生的交流,。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁,。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生,，給他們一張笑臉、一顆誠心,、一份真情,。當學生取得好成績，獲得成功的時候,，要給給予祝賀和鼓勵,，當學生遇到困難，遭受挫折時,，要給予以安慰和支持,。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法。

四,、尊重學生個體差異,。

針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我采取書上的題學生做完后教師檢查到位,，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣,。為了調(diào)動學生的積極性，我采用了爭做小老師的策略,，讓能力強的學生輔導成績差的學生,，既為教師減負，又培養(yǎng)學生各方面的能力,，既能充分調(diào)動學生的積極性,，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求，效果比較明顯,。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇二

一,、課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教,。

剛接手這個班，我首先通過分析摸底,，訪問相關的老師,，大致掌握一些情況。針對學生數(shù)學基礎不太好,，后進生面較大的現(xiàn)狀,，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點,，根據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點,，選擇適當?shù)慕虒W方法，寓教于樂,，盡可能使學生學得輕松,、愉快。做到了以下幾點：

(1),、降低起點,，設置小臺階、拉著學生慢慢往上爬,。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次,，由淺入深，步步深入,，一道題拆成幾個小題,，最后組合，使學生日有所學,，學有所得,，真正體會到成功的喜悅;

(2)、查漏補缺，鋪路搭橋,。新知識孕育在舊知識中,，在學生基礎差的情況下，每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間,，這樣既有利于督促學生復習鞏固,，又有利于基礎差的學生接受新知識，跟上新的學習進度,。

二,、上好每一堂課，提高教學質(zhì)量,。

上好課是保證教學質(zhì)量的關鍵,，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力,。在教學過程中,，我不僅注意學生知識的掌握情況，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”,。課堂上,，對于那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心,，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學生,，上課時就對他們多提問,，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來,，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動,，而不只是簡單的老師教，學生聽,?？偟膩砜矗瑢W生學習的興趣和積極性大大提高了,，課堂氣氛變活躍了,，學生的學習方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰,，考慮問題也比以前全面,、周到了,。

三、認真批改,，從批改中發(fā)現(xiàn)問題,，及時補漏。

作業(yè)是對學生學習情況的檢驗,，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況和存在的問題,。所以，對學生所做的每一次作業(yè),，我總會認真批改,，仔細分析，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),，進行補漏,。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié),，學生都能學好,，學透。

四,、利用課余時間,，對學困生進行個別輔導。

所教的班級中有個別同學存在學習障礙,，于是我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導。通過課堂教學,、檢測,、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題,，充分利用空余時間為他們開“小灶”,，作業(yè)錯了，堅持面批面改,，促進他們自我奮進,、同時，安排優(yōu)秀學生當小老師,，與基礎差的學生結(jié)對子,，互幫互學，得到提高,。一學期下來他們成績進步不僅很明顯,，而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉(zhuǎn),。

五,、積極參與各項教研組組織活動,。

在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務水平的提高,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉,、提高,。

本學期工作做得也有不足之處，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,，另外與學生家長的聯(lián)絡不夠,，缺乏教學合力。在今后的教學中我會不斷反思,，不斷創(chuàng)新,，使不同的學生得到不同的發(fā)展，一份耕耘,，一份收獲,，教學工作苦樂相伴，我將揚長避短,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇三

本學期,，我仍然擔任初一145/146班的數(shù)學教學工作，這兩個班的數(shù)學基礎很不相同,，針對他們的不同的基礎我分別展開不同的教育,，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，出滿勤，干滿點,，身先士卒,，為人師表。使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)教訓，促進教育教學工作更上一層樓,。

一.抓思想教育,，提高學生的數(shù)學學習興趣

狠抓思想教育和學法執(zhí)導，為學習提供持久的動力,。本期以來,，經(jīng)常利用課前及課余、自習時間個別談心對學生進行理想前途及學習目的教育,，教育學生樹立遠大的理想和抱負,，使學生有一個較為端正的學習態(tài)度和較大的學習動力。因此數(shù)學課學生比較重視該科,，上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè),。對少數(shù)學習困難的學生,，給予特別的關注，我找來差生,，了解原因,，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性,，跟他們講一些有趣的故事,，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學習目標,，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多讀多練,，多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣,，形成了良好的學風,。另外，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真,、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時,，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。學習成績進步較大。

二.做好常規(guī)教學,，認真做好教學五環(huán)節(jié)

積極參加每周四的數(shù)學教研活動,，發(fā)揮集體智慧，彌補自己的不足,，認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，積極創(chuàng)設各種教學情景,，提高課堂教學效率。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,，并認真搜集每課的知識要點考點，易錯點,。

認真創(chuàng)設教學情景,，提高課堂教學效率。努力上好每一節(jié)課,，課前認真作好組織教學工作,，積極創(chuàng)設教學情景調(diào)動學生的積極性，把課堂交給學生,，作為師生合作的學堂,，課堂上教師把解決問題的思路,、方法、切入點,、上堂演板,、解決問題的過程都交給學生，學生能說的教師不說,，學生會做的教師不講,。讓學生自主學習、合作交流,，加強師生交流,，充分體發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上對學生存在的共性問題和易混點,、易錯點老師做必要的點播,，講得盡量少、盡量精,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，特別要關注學困生的學習要求，實行班級內(nèi)分層教學,。從學習目標,，教學過程，課堂評價,，布置作業(yè)進行分層,。讓各個層次的學生都得到提高。

加強批改作業(yè),，認真進行糾錯,。布置作業(yè)做到有針對性，有層次性,。為了精選作業(yè),，對手頭各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)格式作出具體的要求：格式規(guī)范，書寫認真,，步驟完整,，答案準確。尤其強調(diào)書寫的規(guī)范,，書寫干凈,，不亂涂亂畫,。養(yǎng)成良好的規(guī)范作業(yè)的習慣。最大限度的減少考試因不規(guī)范而影響成績,。對作業(yè)全批全改,，及時批改，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。為了落實好糾錯的效果，每個學生都建立糾錯本,，對平時作業(yè),，考試中出現(xiàn)的錯誤，要求弄清錯誤原因,，認真補錯,。

做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們思想問題,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，沒有知識將來到社會上就無法生存,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自己的需要,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。為了把學困難生轉(zhuǎn)化進一步搞好落實,，在班級內(nèi)部開展“一幫一”同進步活動,，班級前30名同學幫助對應的后30名同學，比一比通過半學期的努力,，誰和自己幫助的同學進步幅度大,。還教育優(yōu)秀同學，不要認為幫助后進生影響自己的學習,，其實可以進一步促進和鞏固自己的學習,，使自己學的更深刻理解得更透徹，使優(yōu)生幫助差生更加積極主動,。同時對后進生的轉(zhuǎn)化還要堅持“多表揚,，少批評”的原則，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時進行表揚和鼓勵,，使他們增加自信,，產(chǎn)生前進的動力，逐漸擺脫后進,，進入學優(yōu)生的行列,。

三.一份耕耘、一份收獲

一份耕耘,，一份收獲,，本學期的教育取得了較好的成績。學生的學習氛圍較濃,，學習興趣較高,，課代表認真負責,，小組組長嚴把作業(yè)關，期中考試兩個班的成績都很優(yōu)秀,。學習任務順利完成，學生基本掌握了本學期的數(shù)學知識,。

四.存在的不足

存在的不足是,，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，個別差生成績?nèi)匀缓懿?，基本處于自然境界,，學生學習知識學得有點死。在下期的教育教學工作中,，一定要認真總結(jié)經(jīng)驗,，克服存在的不足，爭取下期的教育教學工作取得更大的進步,。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇四

本學期我繼續(xù)擔任一年級1班與2班的數(shù)學教學工作,，作為剛接觸一年級數(shù)學的教師，深深地感受到了肩上的責任之重大,。由于我的低年級教學經(jīng)驗尚淺,，因此，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，虛心向其他教師學習,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓,。

一,、思想工作方面：

首先我在思想上嚴格要求自己?！皩W高為師,，德高為范”，在學生心目中樹立威信,，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面,。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

1、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了,。

3,、一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《認識人民幣》的時候，這課教學難度比較大,。一年級兒童年齡小,，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課,，我認真研究了教材,，找出了重點，難點,，準備有針對性地講,。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排,。為了令教學生動,，不沉悶，我還為此準備了大量的教具,，授課時就胸有成竹了,。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車,、存錢的畫面,，即只要進行商品交換，就要用到人民幣,。同時,，聯(lián)系學生的日常生活，教育學生將平時的零花錢積攢起來,，積少成多后,，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等,。另外,，新教材還多處精心創(chuàng)設購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣,。通過活動,，使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關知識,，提高社會交往和社會實踐能力?？梢?，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

4,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

三、培優(yōu)補差工作

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，一年級的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，針對折種問題，我在課后為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上,，我認真細致地做好查漏補缺工作。

四,、存在不足與今后打算：

1,、班級發(fā)展不平衡，學生的積極性不高,，在今后教學中盡量講到精講多練,，在教學方法上形式再多樣一些。

2,、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確,，時常有變更

3,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量,，繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì),。

一學期期來,，工作有得有失，今后我一定會取長補短,，力爭做到更好,，會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向同事學習,，爭取進步。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇五

本人本學期擔任初二(2)(4)兩班數(shù)學課教學和以及數(shù)學興趣小組活動,。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務學習

加強學習,，提高思想認識,，樹立新的理念 。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二,、新課改

通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

三,、教學研究

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對初二年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課,，尤其本學期,，自己執(zhí)教的公開課， 學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課 12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié),。

4 ,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

四、教學成績

在本次期末考試中,，平均分 __分,，居同備課組第__名。及格率__,，居備課組第一,，優(yōu)秀率__，居同備課組第__名,。

五,、工作中存在的問題

1 、教材挖掘不深入,。

2 ,、教法不靈活，不能吸引學生學習,，對學生的引導,、啟發(fā)不足。

3 、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習 ,， 合作學習 ， 缺乏理論指導 ,。

4,、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性,。

5 ,、教學反思不夠。

六,、今后努力的方向

1 ,、加強學習，學習新課標下新的教學思想,。

2 ,、學習新課標，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點,。

3 、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念,。

4 、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5 ,、加強教學反思,，加大教學投入,。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇六

令人難忘的已在大家的努力中成了過去。本教學年度里,，本人回顧歷程,，心尚能慰，因為這一年里,，本人基本做到了政治上堅定,，思想上積極、業(yè)務上鉆研、教學上努力,，業(yè)績得到了一定的提高,。同時，和同志間互幫互助,、融洽相處,，受到大家的好評。具體回顧如下,。

一,、堅持了政治學習

本年度里，我堅持和黨,、校領導保持一致,，決不跟任何非法組織、邪教有絲縷聯(lián)系,，維護集體利益,，顧全大局。每周堅持周政治學習一次,、記筆記一次,、寫體會一次。本學年里,，我共進行政治學習20次,，師德師風學習10次，記政治學習筆記7000余字,，記師德師風學習筆記5000余字,，寫學習體會3次共2800多字。

二,、業(yè)務上不斷進取

本年度里,，本人堅持通過各種途徑對自身素質(zhì)進行提高。通過認真的自學,，記業(yè)務學習筆記共約8000字,，聽評教師課23節(jié)次，講,、聽公開課,、示范課6節(jié)，寫8篇,，寫優(yōu)秀教案2節(jié),，使自己的業(yè)務能力有了一定的提高。同時,，我也加強了對教學周邊知識的學習,，一是加強了普通話的學習,，不僅上課堅持使用，而且在公共場合也努力試用,，積極向他人學習,，使自己的普通話水平有了更進一步的提高。二是加強了對電腦技術的學習,。雖無師指點,，但我通過自學和向有關人員求教，使自己的電腦技術有了較大的提高,。目前,，已基本能處理一些簡單的應急問題。對刻錄技術也初睨其端,。

三,、教學上力創(chuàng)新高

雖然今年的學生是吃別人的“剩飯”，底子薄,、基礎差,、思想不穩(wěn)、興趣不高,，但我們不叫苦不氣餒,，立足實際，以心為本,，對每一個學生盡職,，對每一節(jié)盡責。努力熟悉教材,、了解學情,、鉆研教法，讓每個學生都能學到他該學到的知識,。經(jīng)過努力,，在年末的考試中，全班同學基本都考出了應有的水平,。另外,，本人克服了無教師無經(jīng)驗的困難，積極學習,，使自己的電腦水平有了一定的提高,。

四、同事間和睦相處

一年來,，我和同事能夠融洽相處,，無任何紅臉之事,。雖工作中有時會有些想不開,，但通過談心,，不愉快都很快煙消云散了。

五,、工作上兢兢業(yè)業(yè)

一年來,，未因之而耽誤工作一絲一毫。特別是本學期,，本人未請過一次假,，更未遲到、早退過一次或缺崗一次,。本職工作盡心做,、臨時工作積極做。

六,、努力創(chuàng)新,，銳意改革

為了適應教育的發(fā)展，本人努力創(chuàng)新,，改革教學方法,，增進教學藝術，通過對學校教科研課題的立項,、實施,，使自己的教學能力也相應地有了一定的提高。

當然,，工作成績的取得,，離不開領導的關心、指導和同志們的幫助,、關懷,。工作中還有許多不足之處，我將及時找出差距,，積極彌補不足,，力爭使自己的工作在新的一學年里有更大的起色。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇七

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇八

回首這兩年來的教學工作,，我既嘗到了從教的艱辛，也感受到了生活的充實和收獲的喜悅,。

兩年來,，我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

1,、要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵了解課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前語言重復且口頭禪多的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

(3)及時寫好課后小結(jié)，為今后的教學打好基礎,。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，高中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，甚至有部分學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在對后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

3,、積極參與聽課、評課,，虛心接受和學習各位老師的建議和方法,，博采眾長，提高自己的教學水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

5,、在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，由于課時較少,，平時考試較少，學生的練習不夠,。對很多學生來講,，數(shù)學是一門枯燥的學科，怎樣能在上課時語言比較生動,，學生更容易理解是我在以后的教學工作中需要解決的一大難題,。

多一分耕耘，就多一分收獲,，教學工作總是苦樂相伴,，我將一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇九

一、教學工作

本人在教學工作方面,，能按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想，優(yōu)化教學方法,，創(chuàng)設課堂情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展;課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè),，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生,，有組織地進行課外活動，重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者。充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,，使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”，掌握基礎知識的基本技能。同時,，本人還積極參與聽課,、評課活動，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的教學水平,。還與班主任、家長密切配合,，互相溝通,，反映學生平時的學習、活動,、生活情況,，共商教育孩子們的方法，共同管理好學生,，使學生能健康發(fā)展,。使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代,。

二,、班主任工作

班主任，是班級工作的領導者,，組織者和實施者,。作為班主任，每天面對的,，是幾十雙渴求知識的眼睛,，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈,。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光,，怎樣使這一顆顆心靈健康成長，這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,，責任感,，更需要班主任具備一定的組織管理能力。作為科任教師,，我主要協(xié)助班主任做好下面工作

1,、思想教育工作常抓不懈

(1)發(fā)揮自身表率作用。

(2)建立一個良好的,，科學規(guī)范的班級制度,，即班規(guī)。

(3)及時開好班會課,。

(4)不辭勞苦做好學生的家訪工作,。

2,、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

(1)做學困生的知心朋友。

(2)盡職盡責轉(zhuǎn)化好每一個后進學生,。

人無完人,，我也同樣如此，在協(xié)助班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時候,，我也會大聲訓斥他們;學生不完成作業(yè)時，留他們在校寫作業(yè)等等,。雖然協(xié)助班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡,，都能折射出我生命的價值,。我雖然失去了很多，但我無怨無悔,，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè),。"既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程,。"我要在三尺講臺——這方寸土上,，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力,。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇十

一學期的教學工作又接近尾聲,，一學期來，數(shù)學教研組全組教師堅持教育,、教學理論的學習,，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,，不斷的完善和改進教學方法，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻,。以下就針對本學期數(shù)學教研的工作做如下總結(jié),。

一。堅持理論學習,，促進教師素質(zhì)的提高

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認識到，教師如果不學習,，教研活動就會成為 “無本之木,，無源之水”。因此,，本學期我們根據(jù)實際情況,，立足校本,，有計劃、有步驟進行校本培訓,，措施得力,，目標明確，形式多樣,。要求教師深入學習《新課程標準》 ,。 組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念,，認識教學新策略,，并組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),。

教師們把新課標的理念滲透到教學中,，教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要,，培養(yǎng)學生的自學能力,。教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關系,。

二。積極參加和開展教研活動

我們在學期初教研活動計劃中提到,，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽,、評,、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動,。本學期,，我們組的老師都能認真按照“集體備課、集思廣益--分頭做課,、共同評議--反思總結(jié),、內(nèi)化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課,，及時反饋,，通過一學期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了長足的進步。本組教師能嚴格執(zhí)行課程政策,，認真落實教學計劃,。貫徹落實學科備課,、上課、布置批改作業(yè),、檢測評價,、課外輔導等各環(huán)節(jié)的具體要求，切實加強教學過程的常規(guī)本學期,，教研組都要在組內(nèi)開展認真的評課活動,。大家本著負責的態(tài)度，暢所欲言,、認真點評,。組內(nèi)教師之間相互取長補短，互相學習,，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。本學期每位老師聽課至少10節(jié)。

三,、切實開展集體備課活動,，在促進新教師快速成長(20xx年政府采購中心工作總結(jié))的同時，提高全組教師的備課質(zhì)量和教學效益,。

本教研組中,，近年來的新教師有 一 名，因此,，如何促進新教師快速成長成了迫在眉睫的問題,。事實證明，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑,。備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提,。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定(定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人)。(工作總結(jié))集體備課主要以各年級為單位(因各年級只有一位數(shù)學教師),，由組長負責,，各年級教師進行討論，在集體商議的基礎上,，形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學案,。教案和學案中要體現(xiàn)學生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學,，最后達成共識，之后形成文字形式的教案或電子教案,，并制作課件，充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學資源共享,。重視教學過程的反思，每個月教師都認真地反思教學過程,，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思,。同時各年級的教師在其他教師的參與下每月至少寫一個高質(zhì)量的集體備課的教案,。

四、存在的問題：

1,、教師課件的制作水平有待提高,，今后我們應在這方面加強檢查和督促。

2,、教師教學水平有待進一步提高,。

3、加大對中青年教師的培訓力度,，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論,、現(xiàn)代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識,。

教育改革,，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題?？傊?，一學期以來，數(shù)學組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標準嚴格要求自己,，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，讓我們的教研工作更上一層樓。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇十一

光陰似箭,，歲月如梭,，20xx年即將結(jié)束了,。本學年數(shù)學教研組的工作，在學校教導處的指導下,，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展,。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實,。一學期來,，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索,、共同成長,。

一、學習新課程,，轉(zhuǎn)變教學觀念

本學年,，教研組組織了多次教研活動，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,，正確把握數(shù)學教育的特點,，積極倡導自主，合作,、探究的學習方式,。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài),，多渠道多方位獲取信息,，提高理論水平。

二,、開展教研活動,，提高教學質(zhì)量

1、加強課堂教學,，提高課堂效率,。本學期共開校公開課3節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n,、上課,、反思，聽課教師認真聽課,，集體評議,，相互研討，共同促進,，形成良好的教研氛圍,。

2、進一步完善集體備課制度,。三個年級,，以備課組為單位，倡導分內(nèi)容,、分章節(jié),、分頭備課，力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料,，以達到資源共享之目的,。目前，各備課組都積累了一定的教學資料,，有的是老師們自己擬定的,，有的是多方搜集的，不但本年級使用,，還傳給下一年級使用,，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學資源,，優(yōu)勢互補,，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平,。

三,、做好常規(guī)檢查，強化教學管理

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督,。本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案,，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時,，認真等方面,，檢查結(jié)果令人滿意。

四,、注意自身提高,，加快專業(yè)發(fā)展

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學工作,，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究,，自覺反思,。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。

時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期,?？偨Y(jié)過去，展望未來,，我們清醒地認識到身上肩負的重任,，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習,，不斷地開拓進取,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇十二

本人一年來,，認真學習貫徹黨的十八大,、十九大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎、發(fā)表,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習,，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學,。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇十三

本學期我擔任高二(x),、(x)兩班的數(shù)學教學，完成了選修1-2,、4-4,、4-5內(nèi)容的教學。現(xiàn)將本學期的教學總結(jié)如下：

由于所帶的班級是文科班,，學生基礎普遍較差,，接受比較慢的實際情況，我采取了低起點,，小步子的教學方法,，根據(jù)教材的內(nèi)容設計課的類型，并對教學過程的程序及時安排,，認真寫好每一篇教案,。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分準備,，課后及時對課上出現(xiàn)的情況進行總結(jié),，并認真搜集每節(jié)課的知識要點，歸納在一起,。在準備課堂練習時,，需查閱大量的資料，給學生高質(zhì)量的習題,，使每個題都有針對性,。具體采取的教學措施是：

1,、教學中要傳授知識與培育能力相結(jié)合，充分調(diào)動學生學習的主動性,，培育學生的概括能力,，是學生掌握數(shù)學基本方法、基本技能,。

2,、以五大數(shù)學思想為主線，有目的,、有計劃,、有重點，避免面面俱到,，減輕學生的學習負擔,。

3、加強教育教學研究,，堅持學生主體性原則，堅持循序漸進原則,，堅持啟發(fā)性原則,。研究并采用以“五段發(fā)現(xiàn)式教學”模式為主的教學方法，全面提高教學質(zhì)量,。

4,、積極參加集體備課，共同研究,，努力提高授課質(zhì)量

5,、堅持向同行聽課，取人所長,，補己之短,。相互研究，共同進步,。

6,、堅持學法研討，加強個別輔導(差生與優(yōu)生),，提高全體學生的整體數(shù)學水平,，培育尖子學生。

社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己的素質(zhì),，努力工作,，爭取在多領域貢獻自己的力量,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇十四

本學期,，我擔任初中數(shù)學教研組長,、初四一班班主任、初四級部的數(shù)學教學工作以及初中教務助理,，工作頭緒多,，任務繁重，但我本著早下手,、工作往前趕的原則,，各項工作早做計劃，整個學期的工作基本上有條不紊的展開,。

一)作為初中數(shù)學教研組組長,，擔負著整個初中數(shù)學教學教研發(fā)展方向的重任，因此在學期初就制定了本學期的數(shù)學教研計劃,。由于今年初中部教學班級增多,，教學任務加重，數(shù)學作為一門主學科,，任重而道遠,。尤其是初一，兩位老師都是新聘任的,，需盡快熟悉教學,。在數(shù)學教學與教研中，我們堅定不移進一步深化“杜郎口”和“洋思”教學改革,，將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數(shù)學教研時間,，在教研活動中，對各年級本周教學內(nèi)容及重點難點進行把關,，并對各種公開課和教研活動進行集體教研和通告,，努力完成各種教學任務,，切實做到了使數(shù)學教學工作不拖學校工作的后腿，有效的杜絕了教學事故的出現(xiàn),。

本學期由于初一數(shù)學課本及教學內(nèi)容變化較大,，兩位教師都是新聘任的教師，因此我們將初一的教學內(nèi)容作為本學期數(shù)學教研的重中之重,，對兩位教師進行了長期的追蹤聽課和指導,，聽評課20余節(jié)，使兩位教師都有了長足的進步,，教學成績都有了很大的提高,。在期末考試中初一的一、二兩個班數(shù)學取得了較好的成績,，三,、四兩個班成績?nèi)孕杓訌姡渌髂昙壍臄?shù)學也都取得了優(yōu)異的成績,。

二)作為初四年級一班班主任,，擔負著明年中考的重任以及學校的期望。由于,，這一屆學生仍然是新接的班,，對學生情況不熟悉。學期初,，我用了一個月左右的時間逐步了解、認識,、熟悉了全班學生,，接著進行了大刀闊斧的改革。首先細心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展工作,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地進行班級管理,。在班干部逐漸成熟的時候，在班級內(nèi)實行了議會制管理,，對班級內(nèi)的事物進行了量化管理,，并對老師的教學進行可行性分析，使教學盡力向師生都有利于教學的方向發(fā)展,。并進行每月一次選舉,，使得責任心強的同學有了更大的發(fā)展空間。開好主題班會是我們的另一個工作重點,。作為初四學生,，學習是重中之重,。在主題班會中，我們注意加強科學用腦方面的思想教育,，以及學生個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配，科學用腦的最新成果等,，各項工作都以真正有利于學生的學習為主,，力爭明年中考取得一個比較理想的成績。

三)作為初四的數(shù)學教師,，面臨的這一屆學生數(shù)學基礎比較好,。但是，在教學中,，我發(fā)現(xiàn)這屆學生在學習數(shù)學中仍存在一定的問題：學習主動性不強,，遇到難題不主動鉆研，抄襲作業(yè)等等,。這些都影響了學生學習成績以及數(shù)學能力的進一步提高,。我在教學中一邊進行著新課，一邊給學生夯實基礎,、鞏固舊知,，在本學期中，除了進行完九年級上冊的內(nèi)容外,，還進行了九年級下冊的一部分內(nèi)容,，并給學生補了初一和初二的內(nèi)容。針對學生做題眼高手低的問題,，我堅持每周一考,，有利的提高了學生的規(guī)范解題能力。針對學生見題面窄的情況,，我充分發(fā)揮大家的力量,，利用后面的黑板，堅持每日一題,，有效的拓寬了學生的知識面,。

四)作為教務助理，對于初四的教學工作和補課安排以及課程調(diào)整,，我都盡早往前趕,，使初四的教學工作沒拖學校工作的后腿，各項工作都能及時到位的按時完成,。

五)作為高新區(qū)首屆名師,，我在完成教學任務的同時,，積極參加高新區(qū)的教研活動。在學校領導的大力支持下,，成功在我校舉行了語文,、生物兩科的高新區(qū)教研觀摩課，獲得了高新區(qū)教委的好評,。

六)對于工作我盡量做到未雨綢繆,，對工作中可能出現(xiàn)的問題，都及早進行預防,。對于值班,，我都做到盡職盡責。學生早操,，整個學期無論是否我值班,，我都堅持跟操，對學生的跟蹤管理,、增加班級凝聚力起到了良好的效果,。

以上是我對自己本學期工作的一個簡單回顧，成績只代表了過去,，在下一學期我會再接再厲,，爭取再上一層樓。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇十五

一,、業(yè)務學習

加強學習,，提高思想認識，樹立新的理念,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、新課改

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

三,、教學研究

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對八年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，自使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

四,、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，不能吸引學生學習，對學生的引導,、啟發(fā)不足,。

3、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習,，合作學習，缺乏理論指導,。

4、差生末抓在手,。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性,。

5,、教學反思不夠。

五,、今后努力的方向

1,、加強學習，學習新課標下新的教學思想,。

2,、學習新課標，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點,。

3、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念,。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強教學反思，加大教學投入,。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇十六

我熱愛黨,、熱愛人民，忠于教育事業(yè),。認真深入貫徹黨的“xx屆大”精神,，切實轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實踐,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔負著教學工作，更擔負著教育學生的重擔,。自擔任四年級數(shù)學教學工作以來,，本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神,，在這個新的領域中,，認真履行自己的職責。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié),。

一,、思想方面

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學工作

1,、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導下進行集體備課,，仔細聽，認真記,，領會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。復習階段，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,，當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

2,、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導,。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè)根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、教育工作

育人是學校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

四,、個人學習

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。努力學習英語,，以適應當前教育的形式,，給自己充電,，為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎,。

五,、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

數(shù)學教師教學完成情況總結(jié)報告篇十七

一學期來,，本人擔任五年級(1)班,、五年級(2)班的數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，不斷提高自己的業(yè)務水平,，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，教育民主,，使學生學有所得，學有所用,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

下面是本人的工作總結(jié)與體會,。

1、要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的'興趣,、需要、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

2、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

3,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

5,、“進無足赤,，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。

6.平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關系融洽,。本學年度全勤。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，做好工作計劃，為美好的明天奉獻自己的力量,。一年來,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作,，積極完成學校布置的各項任務,。