在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
五一勞動節(jié)初中生手抄報圖片篇一
晚唐詩人羅隱有《蜂》云：“不論平地與山尖，無限風光盡被占,。采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜？”這其實是一首寓言詩,，贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格,，寓意著勞動光榮。
白居易在他那首著名的《觀刈麥》中這樣寫道：“田家少閑月,，五月人倍忙。夜來南風起,，小麥覆隴黃,。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿,。相隨餉田去,，丁壯在南岡。足蒸暑土氣,，背灼炎天光,。力盡不知熱，但惜夏日長,?！泵鑼懥藡D女領著小孩往田里去，給正在割麥的青壯年農(nóng)民送飯送水的情景,。而勤勞的青壯年農(nóng)民在南岡麥田低著頭割麥,，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤,，已經(jīng)累得筋疲力盡還不覺得炎熱,，只是珍惜夏天晝長能夠多干點農(nóng)活。詩中真切地描繪出割麥者辛勤勞動的生活情景,，浸透著對勞動者的深切關懷和同情,。
北宋詩人王禹偁的《畬田調(diào)》寫道：“大家齊力斸孱顏，耳聽田歌手莫閑,。各愿種成千百索,，豆萁禾穗滿青山?！泵鑼懥松絽^(qū)農(nóng)民在歡快的歌聲中辛勤勞作,，到秋天收獲的時候，就能看到勞動的偉大,。
南宋范成大在《四時田園雜興》中如此描寫農(nóng)村初夏時的緊張勞動氣氛：“晝出耘田夜績麻,，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜,?！卑涯欠N男耘田、女織麻,，孩童也學種瓜等幾幅饒有意趣的農(nóng)家生產(chǎn)小景描繪得淋漓盡致,。同時贊揚了天真純樸的農(nóng)村兒童從小就具有喜愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。
勞動讓人們擁有了幸福的生活,，勞動讓人們收獲了成就和榮譽,。古人的詩風流韻中，勞動是豐富多彩的,，勤勞質(zhì)樸的人們充滿著對勞動的熱愛,，充滿著對美好明天的向往。古詩中的勞動,，讓我們在勞動中感受著快樂,。
勞動是無上光榮的。
五一勞動節(jié)初中生手抄報圖片篇二
五一勞動節(jié)一年級學生手抄報
五一勞動節(jié)二年級學生手抄報
五一勞動節(jié)三年級學生手抄報
五一勞動節(jié)四年級學生手抄報
五一勞動節(jié)五年級學生手抄報
五一勞動節(jié)六年級學生手抄報
