演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

講文明知禮儀演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,；是見到師長時(shí)的問早問好,；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師,，愛校園，同學(xué)之間要友好,；在家里,，應(yīng)該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好,；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

在學(xué)校里,，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象,。一件事情,，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話,，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手,。我們要禮貌待人,、尊重他人，以此為戒??！

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們,、朋友們：

大家上午好,！我演講的題目是《從容禮數(shù)，發(fā)于公心》,。

時(shí)至今日,，孩提時(shí)代常常誦讀的《三字經(jīng)》，依然清晰地回響在耳邊：“玉不琢,，不成器,。人不學(xué)，不知義,。為人子,，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀”,。這是童年時(shí)期父母言傳身教的禮儀,，這是潛移默化影響我至今的禮儀。他不僅教會我孝順父母,、尊敬師長,、友善同窗，還教會我為年邁者讓座,、為異鄉(xiāng)人指路,、為無助者分憂。而時(shí)光荏苒,，一晃十幾年過去,，曾經(jīng)那個不經(jīng)世事、終日嬉笑玩鬧的孩童,，已成長為明禮數(shù),、有抱負(fù)的七尺男兒，成長為今天站在諸位師友面前從容灑脫,、揮斥方遒的有志青年,。弱冠之年回首遙望，不禁發(fā)現(xiàn)：是禮儀約束著我,、雕琢著我,，使我能挺起胸膛自信地站在這里，站在這山水圣人之地,，暢談齊魯?shù)亩Y儀和文明,；是禮儀警示著我、提升著我,，使我在人生的征程上不斷努力,，他鞭策我成為一名光榮的工商新兵，它也督促我成為果決睿智的執(zhí)法者,，他更鼓勵我成為淡定豁達(dá)的人民公仆,。

然而，僅僅是筆挺的西裝革履,、僅僅是完善的禮儀手冊,，就能詮釋禮儀的真諦嗎？不能,！《孫子兵法》有言：“上下同欲者勝”,。戰(zhàn)爭的本質(zhì)，不是披甲列陣,、刀槍劍戟,，而是決心和勇氣；同樣，禮儀的精髓,，不是舉手投足,、言談進(jìn)退，而是真誠和信仰,！茍免而不懷仁,，貌恭而不心服，虛假的謙恭,、偽善的寬容,，這樣的禮儀只是逢場作戲、矯揉造作,。從王莽到秦檜,，歷史已經(jīng)無數(shù)次地鑒證了偽君子的破產(chǎn)；而從魏征到王陽明,，對那些真正明禮數(shù),、知進(jìn)退、有操守的官員,，歷史同樣不吝惜贊美的筆墨,。如果說兒時(shí)學(xué)禮，是出于敬畏和服從,，那么如今,，每一名人民公務(wù)都力求展現(xiàn)氣宇軒昂的儀表、以德服人的儀容,、應(yīng)對如流的儀態(tài),，則是發(fā)自于內(nèi)心所愿，是內(nèi)在修為的真正反映,。這正是“欲得從容禮數(shù),，須持三份公心”。

我相信：莊嚴(yán)肅穆,、氣宇軒昂的禮儀，源自于清風(fēng)兩袖,、無欲則剛的廉政之心,。“清風(fēng)兩袖朝天去”的于謙離開了,，留下的是北京城下死戰(zhàn)不退的威武,；“壁立千仞、無欲則剛”的林則徐離開了,，留下的是虎門不怒自威的莊嚴(yán),。我們無法想象一個蠅營狗茍者的不卑不亢，同樣我們也無法臆造一個紙醉金迷者的高風(fēng)亮節(jié)?！盁o冥冥之志者,，無昭昭之明”，作為一名工商干部,，欲得莊嚴(yán)肅穆,、氣宇軒昂的儀表，就必然舍私欲之負(fù)累,，立廉政之公心,。

我相信：溫潤和煦、以德服人的禮儀,，源自于博愛眾生,、體恤民情的德政之心?？鬃釉疲骸安唤潭鴼?，謂之虐”，我們是百姓的執(zhí)法者,，更是人民的服務(wù)者,。如果我們不能把監(jiān)管和服務(wù)結(jié)合起來、不能把懲罰和教育結(jié)合起來,、不能把執(zhí)法和善意結(jié)合起來,，就會成為醉心于罰款和管制的猛虎。要善執(zhí)法,，也要執(zhí)善法,；不常思民情之艱難，就不會有對待巡查對象的那一聲真誠的“您好”,；不常思百姓謀生之不易,，就不會有對監(jiān)管業(yè)戶加以耐心細(xì)致教育的那份禮貌和至誠。作為一名工商干部,，欲得溫潤和煦,、以德服人的儀容，就必須存愛民之善念,，立德政之公心,。

我相信：從容不迫、應(yīng)對如流的禮儀,，源自于夙興夜寐,、鞠躬盡瘁的勤政之心?！盁o惛惛之事者,，無赫赫之功”,，行政能力素養(yǎng)，不是在辦公室枯坐出來的,，是重大任務(wù)壓出來的,，是挑燈夜戰(zhàn)熬出來的，是艱苦環(huán)境磨出來的,。沒有對浩如煙海的法律條文的.埋首苦學(xué),，就不可能應(yīng)對如流；沒有對復(fù)雜案情的抽絲剝繭,，更何談從容不迫,！行政的風(fēng)度、氣度,、談吐和禮節(jié),，無不以經(jīng)驗(yàn)和能力為基礎(chǔ)；而落腳到工商職能,，就更要以依法行政能力為保障,。作為一名工商干部，欲得從容不迫,、應(yīng)對如流的儀態(tài),，就必須立勤政之公心。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢,？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時(shí)還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”,；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,；如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧,！

有時(shí),，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵,；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí),、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家，我的演講完了,。

講文明知禮儀演講稿篇二

知禮儀、講文明

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是知禮儀,、講文明 文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

在人際關(guān)系中表現(xiàn)為尊重、理解、寬容,、團(tuán)結(jié),、互助和友愛,。人的行為習(xí)慣應(yīng)合乎社會規(guī)范,，自覺遵守社會公德，凡事除了想到我們自己,，還要念及別人,；己所不欲,，勿施于人,；文明禮儀者，與其說是一套行為規(guī)范,，不如說是一種生活態(tài)度,。在學(xué)校,，教師彬彬有禮，恭敬上課,，虔誠育人,，心中有愛，則學(xué)生必如沐春風(fēng),，陶然樂學(xué),；學(xué)生有禮彬彬，奉紀(jì)守規(guī),，一絲不茍,，潛心學(xué)習(xí)，則教師必甘之如飴,，成功常駐,，幸福有加。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們實(shí)踐社會文明,，從“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，從告別不文明的生活小節(jié)上下功夫,。每個人改變一點(diǎn)點(diǎn),，社會就會前進(jìn)一大步。從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂,！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無所不在,。

謝謝大家,！2018.2.26 九一

講文明知禮儀演講稿篇三

講文明知禮儀演講稿范文（通用5篇）

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾,，演講人圍繞著主題講話的文稿,。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿,，來參考自己需要的演講稿吧,！以下是小編幫大家整理的講文明知禮儀演講稿范文（通用5篇），希望對大家有所幫助,。

尊敬的老師們,、員工們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天是開學(xué)的第一天,，首先請?jiān)试S我代表集團(tuán)董事會、寶中校長室向一年來為學(xué)校發(fā)展付出辛勤努力的老師和同學(xué),，表示由衷的感謝,！向新加盟的老師和員工、向選擇寶中的全體同學(xué),，表示熱烈的歡迎,！

在校園里，我們每時(shí)每刻都見證著每一位同學(xué)的一言一行,。今天早晨,，當(dāng)我看到高一新同學(xué)進(jìn)入校門時(shí)主動自覺下車推行，我從心底里為這樣一群講文明的學(xué)生而感到自豪,。但在剛才和同學(xué)們一道進(jìn)入操場參加升旗儀式的途中,，看到了部分同學(xué)踩踏草坪，聽到了個別學(xué)生口中吐出的臟話,，我在心里深感難過與不安,。因此，我想借今天升旗儀式的機(jī)會跟大家談一談文明與禮儀,。

什么是禮儀,？簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。什么叫“文明”,？廣義上說,，文明就是文化發(fā)展積極成果的總和，是良好的生活方式和精神風(fēng)尚,，表明為物質(zhì)文明,、精神文明和政治文明達(dá)至的較高水平,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

我國是禮儀,、文明之邦,，素來講究禮儀文明?？鬃诱J(rèn)為“不學(xué)禮,，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。黃香溫席、程門立雪,、孔融讓梨等歷史故事都是古人講禮儀的經(jīng)典事例,。在現(xiàn)代文明社會里，這些講文明,，知禮儀的美德更應(yīng)得到大力弘揚(yáng),。具體在人際關(guān)系中表現(xiàn)為尊重、理解,、寬容,、團(tuán)結(jié)、互助和友愛,。它要求人們做到在風(fēng)度,、行為、語言方面莊重大方,、文雅真誠,、坦率開朗、謙和恭敬,，養(yǎng)成良好的社會交往習(xí)慣,。它還表現(xiàn)在人的行為習(xí)慣合乎社會規(guī)范,，自覺遵守社會公德,，凡事除了想到我們自己，還要念及別人,；與人方便,，自己方便；己所不欲,，勿施于人,；文明禮儀者,，與其說是一套行為規(guī)范，不如說是一種生活態(tài)度,。

在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國。在一公共場所,，惡習(xí)發(fā)作隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。再如現(xiàn)實(shí)生活中，亂扔廢紙,，破壞公物,，口出臟言，亂闖紅燈,，踐踏花草,，破壞綠化，集會高聲喧嘩,，公共場所抽煙,，見師長不問候，乘坐公共交通不給老弱病殘讓座等不文明行為,，不僅表明自身素質(zhì)低下,，更為重要的是損害了整個社會的文明風(fēng)氣甚至是國家的臉面。

經(jīng)常出國的人都會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象——世界各地公共場所文明提示語中最醒目的文字是“中文簡體”,。這應(yīng)該引起我們每一個中國大陸人的反思,。

禮之作用于人，知倫常,，識尊卑,，衡進(jìn)退，度舉止,，明榮辱,，察美丑，分善惡,。言語之間,，有禮則和，無禮則惡,；交往之處,，有禮則序，無禮則亂,。人以禮待人,，則人我相敬,；人以禮待物，則物我合一,。在學(xué)校,，教師學(xué)禮、知禮,、守禮,，必導(dǎo)出教育之優(yōu)良秩序；學(xué)生學(xué)禮,、知禮,、守禮，必導(dǎo)出學(xué)習(xí)之優(yōu)良秩序,。教師彬彬有禮,，恭敬上課，虔誠育人,，心中有愛,，目中有人，待生如出,，則學(xué)生必如沐春風(fēng),，如被朝霞，愛校如歸,，陶然樂學(xué),；學(xué)生有禮彬彬，奉紀(jì)守規(guī),，一絲不茍,，知恩感德，視師如親,，潛心學(xué)習(xí),，則教師必甘之如飴，成功常駐,，幸福有加,。如此讓校園百端，置諸“禮”下，便可點(diǎn)石成金，化平凡為神奇,，改諸弊為優(yōu)良，校風(fēng)學(xué)風(fēng),，當(dāng)會諧和純?nèi)弧?/p>

明代大學(xué)者王守仁說“知是行之始，行是知之成”,，“知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己有時(shí)卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受禮儀教育沒有區(qū)別,！所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，從告別不文明的生活小節(jié)上下功夫。

有記者曾訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”,，科學(xué)家的回答出乎所有人的意料——“在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，要謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們總喜歡埋怨別人,，卻不愿意改變自己。其實(shí),，埋怨別人,，別人不會因?yàn)槲覀兊穆裨苟淖儯恢灰_始改變自己,，你會立即發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)發(fā)生了可喜的變化,。每個人改變一點(diǎn)點(diǎn)，社會就會前進(jìn)一大步,。

老師們,，員工們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂,！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無所不在,。

謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出粗魯之聲,；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況,。

一個有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂,。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說不會做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。生活處處有禮儀。在單位,，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。

所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。

讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的小學(xué)生,，成為一個新世紀(jì)的公民,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的'同學(xué)們：

大家好,！今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長時(shí)的問早問好,；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師,，愛校園,，同學(xué)之間要友好；在家里,，應(yīng)該敬家長,，愛弱小，見到客人要問好,；在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,，本來互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊,！

最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時(shí)還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”,；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,；如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧,！

有時(shí),，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵,；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒,?！本褪沁@個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家,，我的演講完了,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們,、朋友們：

大家上午好,！我演講的題目是《從容禮數(shù)，發(fā)于公心》,。

時(shí)至今日,，孩提時(shí)代常常誦讀的《三字經(jīng)》，依然清晰地回響在耳邊：“玉不琢,，不成器。人不學(xué),，不知義,。為人子，方少時(shí),。親師友,，習(xí)禮儀”。這是童年時(shí)期父母言傳身教的禮儀,，這是潛移默化影響我至今的禮儀,。他不僅教會我孝順父母、尊敬師長,、友善同窗,，還教會我為年邁者讓座、為異鄉(xiāng)人指路,、為無助者分憂,。而時(shí)光荏苒，一晃十幾年過去,，曾經(jīng)那個不經(jīng)世事,、終日嬉笑玩鬧的孩童,，已成長為明禮數(shù)、有抱負(fù)的七尺男兒,，成長為今天站在諸位師友面前從容灑脫,、揮斥方遒的有志青年。弱冠之年回首遙望,，不禁發(fā)現(xiàn)：是禮儀約束著我,、雕琢著我，使我能挺起胸膛自信地站在這里,，站在這山水圣人之地,，暢談齊魯?shù)亩Y儀和文明；是禮儀警示著我,、提升著我,，使我在人生的征程上不斷努力，他鞭策我成為一名光榮的工商新兵,，它也督促我成為果決睿智的執(zhí)法者,，他更鼓勵我成為淡定豁達(dá)的人民公仆。

然而,，僅僅是筆挺的西裝革履,、僅僅是完善的禮儀手冊，就能詮釋禮儀的真諦嗎,？不能,！《孫子兵法》有言：“上下同欲者勝”。戰(zhàn)爭的本質(zhì),，不是披甲列陣,、刀槍劍戟，而是決心和勇氣,；同樣,，禮儀的精髓，不是舉手投足,、言談進(jìn)退,，而是真誠和信仰！茍免而不懷仁,，貌恭而不心服,，虛假的謙恭、偽善的寬容,，這樣的禮儀只是逢場作戲,、矯揉造作。從王莽到秦檜，歷史已經(jīng)無數(shù)次地鑒證了偽君子的破產(chǎn),；而從魏征到王陽明,，對那些真正明禮數(shù)、知進(jìn)退,、有操守的官員,，歷史同樣不吝惜贊美的筆墨。如果說兒時(shí)學(xué)禮,，是出于敬畏和服從,，那么如今，每一名人民公務(wù)都力求展現(xiàn)氣宇軒昂的儀表,、以德服人的儀容,、應(yīng)對如流的儀態(tài)，則是發(fā)自于內(nèi)心所愿,，是內(nèi)在修為的真正反映,。這正是“欲得從容禮數(shù)，須持三份公心”,。

我相信：莊嚴(yán)肅穆,、氣宇軒昂的禮儀，源自于清風(fēng)兩袖,、無欲則剛的廉政之心,。“清風(fēng)兩袖朝天去”的于謙離開了,，留下的是北京城下死戰(zhàn)不退的威武,；“壁立千仞、無欲則剛”的林則徐離開了,，留下的是虎門不怒自威的莊嚴(yán),。我們無法想象一個蠅營狗茍者的不卑不亢，同樣我們也無法臆造一個紙醉金迷者的高風(fēng)亮節(jié),。“無冥冥之志者,，無昭昭之明”,，作為一名工商干部，欲得莊嚴(yán)肅穆,、氣宇軒昂的儀表,，就必然舍私欲之負(fù)累，立廉政之公心,。

我相信：溫潤和煦,、以德服人的禮儀，源自于博愛眾生,、體恤民情的德政之心,?？鬃釉疲骸安唤潭鴼ⅲ^之虐”,，我們是百姓的執(zhí)法者,，更是人民的服務(wù)者。如果我們不能把監(jiān)管和服務(wù)結(jié)合起來,、不能把懲罰和教育結(jié)合起來,、不能把執(zhí)法和善意結(jié)合起來，就會成為醉心于罰款和管制的猛虎,。要善執(zhí)法,，也要執(zhí)善法；不常思民情之艱難,，就不會有對待巡查對象的那一聲真誠的“您好”,；不常思百姓謀生之不易，就不會有對監(jiān)管業(yè)戶加以耐心細(xì)致教育的那份禮貌和至誠,。作為一名工商干部,，欲得溫潤和煦、以德服人的儀容,，就必須存愛民之善念,，立德政之公心。

我相信：從容不迫,、應(yīng)對如流的禮儀,，源自于夙興夜寐、鞠躬盡瘁的勤政之心,?！盁o惛惛之事者，無赫赫之功”,，行政能力素養(yǎng),，不是在辦公室枯坐出來的，是重大任務(wù)壓出來的,，是挑燈夜戰(zhàn)熬出來的,，是艱苦環(huán)境磨出來的。沒有對浩如煙海的法律條文的埋首苦學(xué),，就不可能應(yīng)對如流,；沒有對復(fù)雜案情的抽絲剝繭，更何談從容不迫,！行政的風(fēng)度,、氣度、談吐和禮節(jié)，無不以經(jīng)驗(yàn)和能力為基礎(chǔ),；而落腳到工商職能,，就更要以依法行政能力為保障。作為一名工商干部,，欲得從容不迫,、應(yīng)對如流的儀態(tài)，就必須立勤政之公心,。

講文明知禮儀演講稿篇四

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它在人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。一起來看看講文明知禮儀演講稿5篇最新，歡迎查閱!

講文明知禮儀演講稿1

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁啟超說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛,?！痹谝粋€國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”,。

以上的事例表明,，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。禮儀演講稿范文節(jié)選!

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，我們在這個時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

講文明知禮儀演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家游戲的題目是《文明——其實(shí)很簡單》,。文明，對于我們每個人來說,，都是一個特別熟悉的詞匯,。記得第一天上學(xué),，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始,，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時(shí)的我,，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉,。于是，上課我認(rèn)真聽講,、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲,、有說有笑;間操我認(rèn)真做好每一個動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑，照亮了我的世界,，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。(長時(shí)間停頓)

(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長大了,，看得多了,，聽得多了，知道的也越來越多,。趙華游戲記告訴我：文明——就是在家做個好孩子,。于是，我體貼父母,，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學(xué)生,。于是，我勤奮刻苦,、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民,。于是，我謙恭禮讓,、樂觀豁達(dá),。就這樣，我明白了：文明——其實(shí)很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,，文明是一份心的等待,，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手,。一顰一笑總關(guān)情,，一言一行顯品游戲!在不經(jīng)意間,，我們傳播的熱情，尊重,，友誼和關(guān)愛,，這——就是“文明”。(達(dá)到高潮,，長時(shí)間停頓)

(親切舒緩)記得有一句話說得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢游戲,。如果你失去了文明,，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓]有機(jī)會見證自己閃光的未來,。同學(xué)們,，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上,。那就讓文明扎根我們心底,，讓文明陪伴我們一生。

講文明知禮儀演講稿3

社會正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時(shí)代公民,。

古人云：“自修齊,，至治平”。不錯,，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”

一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)上百倍這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材,?！?/p>

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三為立身之本,，而補(bǔ)余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民,。實(shí)現(xiàn)美好的中國夢,。

講文明知禮儀演講稿4

親愛的同學(xué)們：大家好!

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下,。在這里,，我代表八里小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生,。

提起禮儀,每個人都并不陌生.中國自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行“忠,、孝、仁,、義,、理、智,、信”等社會公德的國家,。到了現(xiàn)代，在我們的身邊,，你也總會看見那些談吐文雅,，舉止謙和，樂善好施,，助人為樂的人,。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律,，有的課間活動瘋打,，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上,，印上一個個不光彩的手印,、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,，一個合格的中國公民,，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?

今天,，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊(duì)員們!做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1、尊敬師長,，孝敬父母,遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;

2,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時(shí)撿起;

3,、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;

4、上課時(shí)做到鈴聲響,，課堂靜,，準(zhǔn)備好，多思考;

5,、課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;

6,、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,，靠右行走;人多擁擠，注意謙讓,，保障暢通;

同學(xué)們，我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便收獲一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天,。你給別人一份溫暖,，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,，別人會給你敬重萬千,。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念,。

文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、和諧的校園環(huán)境,。謝謝大家!

講文明知禮儀演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

講文明知禮儀演講稿5篇最新

講文明知禮儀演講稿篇五

講文明懂禮儀演講稿

社會正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。我們海南島也迎來飛躍的契機(jī),，2010年1月4日，國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》,。使之成為開放之島,、綠色之島、文明之島,、和諧之島,。作為寶島的主人,，我們應(yīng)該用什么樣的方式迎接我們遠(yuǎn)道而來的客人呢？ 在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲,；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況,。這難道就是我們,。作為寶島的主人展示給客人們的精神面貌待客之道嗎？

古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為寶島的主人，肩負(fù)著建設(shè)寶島的重任,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的寶島主人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，而是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。” 一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之

一、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說,，不會做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,。”

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在單位，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和-諧美好。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。

所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下,，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會.我說不,公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象,也許不可能藥到病除,但我相信一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些我們身邊的黑暗就少一些.并且我更相信每個人的心靈就像一扇窗,窗戶打開光亮就會進(jìn)來.我相信，文明就在我們身邊,離我們很近,近的觸手可及,有時(shí)候文明離我們只是十公分的距離,有時(shí)候只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能是一張紙的厚度;我相信其實(shí)文明就在我們心中,我們會在生活中不經(jīng)意地流露.有時(shí)候多一個手勢對別人來說就是一份體諒;有時(shí)候多一點(diǎn)耐心的等待對別人就是一種關(guān)愛,有時(shí)候多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對別人就是多一份溫暖.我相信,我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步.所以我發(fā)現(xiàn)文明是一種力量,就好像奧運(yùn)火炬一樣,在每個人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情.篇二：《做一個講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》演講稿

《做一個講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》演講稿

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》,。文明禮儀可以讓人間充滿真情,，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤,。

作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng),。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，傳統(tǒng)美德，代代傳承,。從孔融讓梨,、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨??,，他們都是傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模,！作為一名小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來,，我們應(yīng)該怎么做呢,？

在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生,，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律,，發(fā)言先舉手,，認(rèn)真聽老師講課；尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),；愛護(hù)學(xué)校園的一草一木，維護(hù)集體榮譽(yù),，為班集體爭光,。

在家里，我是講文明的好孩子,。尊敬長輩,，孝敬父母，幫助父母做家務(wù),。

在公共場合,，我爭做講文明的小公民。遵守交通規(guī)則,；遵守公共

秩序,，尊老愛幼，“與人為善,，心中有他人”,。同學(xué)們，文明禮儀,，無時(shí)不在,。

文明使人舉止文雅，禮儀使人風(fēng)度翩翩,。在這里,，我呼吁：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生，行動起來,，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生！篇三：小學(xué)生講文明懂禮儀演講稿

做一個講文明,、懂禮儀的小學(xué)生

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的小學(xué)生》,。金風(fēng)送爽,，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年,、新學(xué)期,，我們更迎來了祖**親的生日，同學(xué)們,，在這個激動人心的日子里,，我代表冠星小學(xué)的全體老師向你們號召：立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生,。

提起禮儀,每個人都并不陌生.中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠,、孝、仁,、義,、理、智,、信”等社會公德的國家,。到了現(xiàn)代，在我們的身邊,，你也總會看見那些談吐文雅,、舉止謙和、樂善好施,、助人為樂的人,。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律,，有的課間活動瘋打,、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔,；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧?。∽鳛橐幻细竦男W(xué)生,，一個合格的中國公民,，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢？

因此,，我呼吁大家：行動起來，做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1,、尊敬師長,，孝敬父母,遇到師長、來賓,，主動敬禮問好,；

2,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時(shí) 撿起；

3,、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,；

4,、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜,，準(zhǔn)備好，多思考,；

5,、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，待人友善寬容,明禮誠信,；

6、公共場合,輕聲交談,；上下樓梯,，靠右行走；人多擁擠,，注意謙讓,，保障暢通；

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，便收獲一種品格,；你給別人一個微笑，別人會給你一個春天,。你給別人一份溫暖,，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,，別人會給你敬重萬千,。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念,。

文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校,。無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，我相信,，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,、和諧的校園環(huán)境,。

我的演講完畢，謝謝大家,！篇四：2015講文明懂禮儀演講稿 2015講文明懂禮儀演講稿

演講稿一：講文明懂禮儀演講稿

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們： 你們好!我是**小學(xué)*年級*班的一名學(xué)生，我叫***,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),，爭做文明的小學(xué)生,。

那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費(fèi)水電......而且會勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)......同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,。

演講稿二：講文明懂禮儀演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我是小學(xué)二年級的學(xué)生唐芷洋,。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統(tǒng),。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起,。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。早上背好書包進(jìn)學(xué)校,，校服?？I(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌,，清晨問早午問好,。同學(xué)之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑,；周一升旗立正肅穆,，仰望國旗徐徐起。少先隊(duì)員行對禮,，熱愛祖國記心里,，革命傳統(tǒng)不忘記；上課鈴響進(jìn)教室,，安靜坐好迎老師,，起立問聲老師好,；下課起立師先行，室外游戲不奔跑,；課間做操站隊(duì)快靜齊,，動作到位要用力。做好眼操保視力,，穴位準(zhǔn)確不忘記,；集會活動要守紀(jì)，不說話來不亂擠,；中餐吃飯守紀(jì)要排隊(duì),，節(jié)約糧食不浪費(fèi)，桌面無飯真干凈,；放學(xué)衛(wèi)生要做好,，清理書桌把地掃，不讓紙屑到處飄,，課桌課椅排整齊,，離校門窗要關(guān)好；下午放學(xué)路上不亂跑,，安全第一要牢記,。見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào),。重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

細(xì)微之處見精神,做一個講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣,。同學(xué)們,讓 我們都行動起來吧!爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講稿三：講文明懂禮儀演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我的題目是《做一個講文明,、懂禮貌的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草,，只要可口,，都會照吃不誤。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時(shí),，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想,。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待,。為什么呢？道德規(guī)范的約束,！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生： 1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡,、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷?。2.損害公物。最典型的是在書桌,、椅子上用刀,、用筆刻劃留言，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。3.語言不美,。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：不是故意的,，只是習(xí)慣而已,。一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),，往往惡語傷人,，庸俗不堪。4.言行不雅。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧,；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己創(chuàng)造的衣服,，把自己打扮得象一個模特,；有些同學(xué)的頭發(fā)太長，讓人以為是問題少年,。5.節(jié)約能源意識淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),，有些同學(xué)也總是想不起來這些事情。

古人云：有才無德,，其行不遠(yuǎn),。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個歪才,。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動,，因?yàn)樾袆幽茏兂闪?xí)慣；請留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格,；請留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍(lán),，生活也將更美好,！我們要以自己的行動撐起禮儀之邦的光榮稱號；用我們最真誠的心筑起文明的高墻,。請不要再說文明離我們很遠(yuǎn),！其實(shí)文明，我們觸手可及,！

謝謝大家,，我的演講結(jié)束。

演講稿四：講文明懂禮儀演講稿

在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出他媽的之聲,；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況,。

一個有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

孔融讓梨—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂,。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說不會做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀,。在單位,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下,，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的小學(xué)生,，成為一個新世紀(jì)的公民。篇五：小學(xué)生講文明懂禮儀演講稿

小學(xué)生講文明懂禮儀演講稿

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》,。你們也許會看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲,；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是,，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了,！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在,？禮貌又何在呢,？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席,，仍然能以禮待人,。一九五九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢,！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng),！”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。